初一生物第二單元基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)答案

初一生物第二單元基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

一、細(xì)胞的生活

1、細(xì)胞的生活離不開(kāi)（物質(zhì)）和（能量）。

2、細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)可以分為（無(wú)機(jī)物）和（有機(jī)物）兩大類，前者包括（水）和（無(wú)機(jī)鹽），后者包括（糖類）、（脂類）、（蛋白質(zhì)）和（核酸）。

3、細(xì)胞中（細(xì)胞膜）控制物質(zhì)的進(jìn)出，細(xì)胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器是（葉綠體）和（線粒體），細(xì)胞的控制中心是（細(xì)胞核）。4、有機(jī)物中的能量屬于（化學(xué)能），陽(yáng)光的能量屬于（光能），物質(zhì)燃燒放出的能量是（熱能）。

5、植物葉片細(xì)胞中能進(jìn)行光合作用的是（葉綠體），它能夠?qū)ⅲü饽埽┺D(zhuǎn)變成（化學(xué)能），儲(chǔ)存在它所制造的（有機(jī)物）中。6、線粒體將細(xì)胞中的有機(jī)物與（氧）結(jié)合，經(jīng)過(guò)復(fù)雜的過(guò)程，轉(zhuǎn)變成（二氧化碳）和（水），同時(shí)將有機(jī)物中的（化學(xué)能）釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用。因此線粒體相當(dāng)于汽車的（發(fā)動(dòng)機(jī)）。7、動(dòng)物和植物細(xì)胞中都含有的能量轉(zhuǎn)換器是（線粒體）。8、人的生命開(kāi)始于一個(gè)細(xì)胞，那就是（受精卵），其內(nèi)含有指導(dǎo)人體發(fā)育的全部信息，這些信息叫做（遺傳信息）。

9、克隆羊多利的長(zhǎng)相和提供（細(xì)胞核）的羊幾乎一模一樣，這說(shuō)明了（細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳）。

10、細(xì)胞是（物質(zhì)）、（能量）和（信息）的統(tǒng)一體。

二、單細(xì)胞生物

1、整個(gè)身體由（一個(gè)細(xì)胞）構(gòu)成的生物，稱為單細(xì)胞生物。2、幾種常見(jiàn)的單細(xì)胞生物有（酵母菌）、（衣藻）、（眼蟲(chóng)）、（變形蟲(chóng)）和（細(xì)菌）等。

3、草履蟲(chóng)一般位于培養(yǎng)液的（表層），因?yàn)椋ū韺痈缓�氧氣，草履蟲(chóng)呼吸需要氧氣）。

4、在載玻片上草履蟲(chóng)培養(yǎng)液的液滴中放幾絲棉花纖維的作用是（防止草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)過(guò)快而影響觀察）。5、草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)示意圖：

1（纖毛）作用是（靠纖毛擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)）2（表膜）作用是（氧的攝入，二氧化碳的排出）3（口溝）作用是（攝取食物）4（食物泡）作用是（消化食物）

5（收集管）6（伸縮泡）作用是（收集、排出體內(nèi)多余的水分和廢物）10（胞肛）作用是（排出食物殘?jiān)��?、草履蟲(chóng)能吞噬細(xì)菌，對(duì)（污水凈化）有一定的作用。

7、單細(xì)胞生物在水體中過(guò)量繁殖會(huì)造成災(zāi)害。在海水中形成（赤潮），在淡水中形成（水華）。

8、生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（細(xì)胞）。三、細(xì)胞分裂

1、生物體由小長(zhǎng)大，是與細(xì)胞的（生長(zhǎng)）、（分裂）和（分化）分不開(kāi)的。

2、細(xì)胞分裂的過(guò)程：（細(xì)胞核）先由一個(gè)分裂成兩個(gè)；隨后是（細(xì)胞質(zhì)）分成兩份，每份各含有一個(gè)（細(xì)胞核）；最后是形成新的（細(xì)胞膜），植物細(xì)胞還形成新的（細(xì)胞壁）。3、細(xì)胞分裂過(guò)程中，變化最大是（細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)），它先經(jīng)過(guò)（復(fù)制），然后平均分配到兩個(gè)細(xì)胞中，使新細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)與親代是（一致）的。

4、細(xì)胞分裂對(duì)于生物體的（個(gè)體發(fā)育）與（種族繁衍）具有十分重要的意義。四、動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次

1、動(dòng)物和人體的發(fā)育都是從一個(gè)細(xì)胞（受精卵）開(kāi)始的。2、在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，一個(gè)或一種細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生的后代，在（形態(tài)）、（結(jié)構(gòu)）和（生理功能）上發(fā)生差異性的變化的過(guò)程，叫做（細(xì)胞分化）。

3、由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群叫做（組織）。

4、通過(guò)細(xì)胞分化就產(chǎn)生了不同的（組織）。

5、動(dòng)物的幾種基本組織有（上皮組織）、（結(jié)締組織）、（肌肉組織）和（神經(jīng)組織）。種類最多，分布最廣的是（結(jié)締）組織。6、上皮組織的作用是（保護(hù)、分泌），結(jié)締組織的作用是（支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)），肌肉組織的作用是（收縮、舒張，使機(jī)體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)），神經(jīng)組織的作用是（感受刺激，傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)，在體內(nèi)起調(diào)節(jié)和控制作用）。

7、肌肉組織的三種類型是（骨骼�。�、（心�。┖停ㄆ交��。�。8、由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起，行使一定的功能就構(gòu)成了（器官）。

9、能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起，就構(gòu)成了（系統(tǒng)）。

10、人體消化系統(tǒng)的主要功能是（消化食物）和（吸收營(yíng)養(yǎng)）。11、動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是（細(xì)胞）→（組織）→（器官）→（系統(tǒng)）→（動(dòng)物體）。

12、人的胃、心臟、大腦在結(jié)構(gòu)層次上都屬于（器官）。五、植物體的結(jié)構(gòu)層次

1、植物體的結(jié)構(gòu)層次是（細(xì)胞）→（組織）→（器官）→（植物體）。2、綠色開(kāi)花植物的六大器官是（根）、（莖）、（葉）、（花）、（果實(shí)）和（種子），其中營(yíng)養(yǎng)器官是（根）、（莖）和（葉），生殖器官是（花）、（果實(shí)）和（種子）。

3、植物的幾種主要組織有（保護(hù)組織）、（營(yíng)養(yǎng)組織）、（輸導(dǎo)組織）、（機(jī)械組織）和（分生組織）。

4、能分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的是（分生）組織，起保護(hù)作用的是（保護(hù)）組織，能運(yùn)輸物質(zhì)的是（輸導(dǎo)）組織，起到支持、加固和保護(hù)作用的是（機(jī)械）組織，具有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)功能的是（營(yíng)養(yǎng)）組織。5、葉片的結(jié)構(gòu)包括（表皮）、（葉肉）和（葉脈）三部分。其中屬于保護(hù)組織的是（上、下表皮），屬于營(yíng)養(yǎng)組織的是（葉肉），屬于輸導(dǎo)組織的是（葉脈）。

擴(kuò)展閱讀：初一生物第一二單元總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

第一單元生物和生物圈第一章認(rèn)識(shí)生物

1、生物的特征：生物的生活需要、生物能進(jìn)行、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的、生物能對(duì)外界的做出反應(yīng)、生物能生長(zhǎng)和、除以外，生物都是由構(gòu)成的。

2、調(diào)查我們身邊的生物是科學(xué)探究常用的方法之一第二章生物圈是所有生物的家

一、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)

1、生物圈的范圍：、水圈的、巖石圈的（以海平面

為準(zhǔn)，上達(dá)千米，下達(dá)千米。）

2、生物圈中的生物：a.大氣圈中主要有能夠飛翔的和，以及細(xì)菌等微小生物、b.水圈中的生物大多數(shù)生活在水面米以內(nèi)、c.是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”。3．生物圈為生物生存提供基本的條件：、、、、適宜的、一定的.4．生態(tài)系統(tǒng)的類型：森林生態(tài)系統(tǒng)是綠色水庫(kù)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)5．是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是一個(gè)統(tǒng)一的整體。6．保護(hù)生物圈，人人有責(zé)。二、環(huán)境對(duì)生物的影響1、非生物因素對(duì)生物的影響：、、、等等。（1）植物和人體內(nèi)各種物質(zhì)的運(yùn)輸需要水（2）植物進(jìn)行光合作用需要在下進(jìn)行，并需要水、作原料（3）動(dòng)物、植物的呼吸作用都需要空氣中的，也需要在適宜的下進(jìn)行。2、當(dāng)環(huán)境中的幾個(gè)或者一個(gè)因素發(fā)生急劇變化時(shí)，就會(huì)影響生物的生活，甚至導(dǎo)致生物死亡。3、科學(xué)探究的一般過(guò)程：、、、、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。4、生物因素對(duì)生物的影響：自然界中的每一種生物都受到其他生物的影響。5、生物之間的關(guān)系：、、

三、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響

1、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)：每一種生物都具有與其生活的環(huán)境相適應(yīng)的和、生物的適應(yīng)性是普遍存在的。

四、生物對(duì)環(huán)境的影響：生物影響環(huán)境，蚯蚓使土壤更加疏松和肥沃。生物與環(huán)境是一個(gè)統(tǒng)一的整體，應(yīng)和諧發(fā)展。

五、生態(tài)系統(tǒng)

1．生態(tài)系統(tǒng)：在一定的地域內(nèi)，與所形成的統(tǒng)一的整體，叫做生態(tài)系統(tǒng)。

2．生態(tài)系統(tǒng)的組成：生產(chǎn)者：能夠直接制造（如：植物）

生物部分消費(fèi)者：不能直接制造，直接或間接地以植物為食（如：動(dòng)物）

分解者：能夠把有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，供生產(chǎn)者重新利用

（如細(xì)菌、真菌）非生物部分：、、等，為生物的生命活動(dòng)提供和。3．食物鏈與食物網(wǎng)食物鏈：生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間由于與而形成的關(guān)系。例如：草兔子狼（1）食物鏈一定是從開(kāi)始（2）食物鏈中的箭頭表示和的流動(dòng)方向（3）食物鏈?zhǔn)巧�產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，不參與形成食物鏈4、食物網(wǎng)：食物鏈之間錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。（在食物網(wǎng)中數(shù)食物鏈時(shí)，從生產(chǎn)者到最后一級(jí)消費(fèi)者，才構(gòu)成一條完整的食物鏈）生態(tài)系統(tǒng)中的和會(huì)沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，某些有害物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累，在食物鏈中，營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越的生物，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多。5、生態(tài)平衡：在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的和所占的總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。6．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。（注意出分析說(shuō)明題）第二單元生物和細(xì)胞一．練習(xí)使用顯微鏡1、顯微鏡的構(gòu)造（P36）2、顯微鏡的使用方法：

（1）取鏡和安放;右握左托（右手握鏡臂，左手托鏡座）（2）對(duì)光：升、轉(zhuǎn)、看、調(diào)

（3）觀察：放、壓、降、看、升、看、調(diào)（4）整理

取鏡和安放：手握住鏡臂，手托住鏡座。把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)距邊緣7cm左右處，略偏。安裝好目鏡和物鏡。

對(duì)光：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔（物鏡前端與載物臺(tái)要保持2cm距離）。把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開(kāi)。轉(zhuǎn)動(dòng)，使光線通過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi)。通過(guò)目鏡可以看到的圓形視野。

觀察：把所要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中心。轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止（此時(shí)眼睛一定要看著）。雙眼睜開(kāi)，眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動(dòng)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰。

整理：實(shí)驗(yàn)完畢，應(yīng)該把顯微鏡的外表擦拭干凈，把物鏡偏轉(zhuǎn)到兩旁，目鏡放回鏡頭盒，把鏡筒緩慢下降到最低處，再把顯微鏡放入鏡箱內(nèi)。1、幾點(diǎn)重要的結(jié)論：

（1）顯微鏡的放大倍數(shù)等于鏡和鏡的放大倍數(shù)的

（2）顯微鏡物象和實(shí)物是的（從目鏡內(nèi)看到的物象是像）（3）要將視野中的某個(gè)方向的物象移到視野的中央，玻片就往那個(gè)方向移動(dòng)（例如：要將視野中左上角的物象移到視野的中央，玻片就往移動(dòng)），如果是將視野中央的物象移向某個(gè)方向，就將玻片往相反的方向移動(dòng)。

（4）放大倍數(shù)越小，視野范圍越，看到細(xì)胞數(shù)目越，物象越，光線越；放大倍數(shù)越大，視野范圍越，看到細(xì)胞數(shù)目越，物象越，光線越。

（5）目鏡長(zhǎng)度與放大倍數(shù)成“反比”，目鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越。物鏡長(zhǎng)度與放大倍數(shù)成“正比”，物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越。

（6）視野中的污點(diǎn)有三種情況：物鏡上，目鏡上，裝片上。移動(dòng)目鏡，如果污點(diǎn)隨之移動(dòng)，則污點(diǎn)在上；移動(dòng)玻片標(biāo)本，污點(diǎn)隨之移動(dòng)，

則污點(diǎn)在上；如果前兩次都不能移動(dòng)污點(diǎn)，則污點(diǎn)在上。（7）光線依次要通過(guò)反光鏡、光圈、通光孔、玻片標(biāo)本、物鏡、鏡筒、目鏡，才能進(jìn)入到人的眼睛。

（8）低倍鏡下觀察到的物像清晰，換上高倍物鏡后物像模糊不清，應(yīng)用螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)。

（9）轉(zhuǎn)換物鏡時(shí)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器的邊緣，而不能直接用手扳動(dòng)物鏡。（10）鏡頭臟了，只能用擦拭。

二．模仿制作臨時(shí)裝片

1．重要的注意事項(xiàng)：材料要；蓋蓋玻片時(shí)要一邊先接觸水滴，再緩慢放下，避免出現(xiàn)。2．制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟觀察洋蔥表皮細(xì)胞：

（1）準(zhǔn)備：擦、滴（清水）（2）制片：撕、展、蓋

（3）染色：滴（稀碘液，如果要觀察植物細(xì)胞中的葉綠體，則不需要染色）、吸3．制作動(dòng)物細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟觀察人體口腔上皮細(xì)胞：

（1）準(zhǔn)備：擦、滴（生理鹽水）（2）制片：刮、涂、蓋

（3）染色：滴（稀碘液）、吸4．常見(jiàn)的玻片標(biāo)本

切片：用從生物體上的薄片制成的。如：葉的橫切面切片涂片：用液體的生物材料經(jīng)制成的。如：血涂片

裝片：用從生物體上或的少量材料或直接用個(gè)體微小的生物制成的。

如：草履蟲(chóng)裝片

三．細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位

植物、動(dòng)物和人體都是由許多構(gòu)成的。人體的各項(xiàng)功能都是由細(xì)胞或多個(gè)細(xì)胞共同完成的。

所有的細(xì)胞都能顯示出生命的各種屬性，在它們之中進(jìn)行著新陳代謝活動(dòng)。植物的光合作用就是在細(xì)胞里進(jìn)行的，細(xì)胞內(nèi)還一直進(jìn)行著呼吸作用。一切復(fù)雜的瞬息萬(wàn)變的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的。

生命存在的一個(gè)重要表現(xiàn)是自我繁殖。細(xì)胞能通過(guò)分裂不斷地產(chǎn)生新的細(xì)胞，細(xì)胞和生命一樣，表現(xiàn)出生長(zhǎng)、衰老、死亡的過(guò)程。這一切說(shuō)明，是生物體最小的結(jié)構(gòu)和功能單位。

1．植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和各部分結(jié)構(gòu)的作用：

細(xì)胞壁：透明，和細(xì)胞細(xì)胞膜：保護(hù)細(xì)胞，物質(zhì)出入細(xì)胞

細(xì)胞質(zhì)：含有大量的物質(zhì)，里面有葉綠體、液泡，液泡中充滿細(xì)胞液

能流動(dòng)，從而加速細(xì)胞內(nèi)、外的物質(zhì)交換

細(xì)胞核：含有物質(zhì)2．動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

細(xì)胞膜：保護(hù)細(xì)胞，控制物質(zhì)出入細(xì)胞

細(xì)胞質(zhì)：能流動(dòng)，可以加速與外界的物質(zhì)交流細(xì)胞核：含有遺傳物質(zhì)

3．細(xì)胞通過(guò)產(chǎn)生細(xì)胞

（1）分裂的過(guò)程：一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增多。分裂時(shí)，先分裂，然后細(xì)胞質(zhì)分裂（植物：在原來(lái)細(xì)胞的中部，逐漸形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁；動(dòng)物：細(xì)胞中部的細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷，縊裂成兩個(gè)）；細(xì)胞的生長(zhǎng)表現(xiàn)為從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)并逐漸長(zhǎng)大，使細(xì)胞體積增大，（植物）生長(zhǎng)時(shí)先出現(xiàn)很多小液泡，最終合并為一個(gè)大液泡。

（2）細(xì)胞分裂的過(guò)程中，染色體的變化是：先加倍再減半，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目與的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。

（3）生物體的生長(zhǎng)表現(xiàn)在：細(xì)胞和四．動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)植物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞相同點(diǎn)都有、、不同點(diǎn)有細(xì)胞壁和液泡，綠色部沒(méi)有和分的細(xì)胞內(nèi)有葉綠體也沒(méi)有（1）植物細(xì)胞比動(dòng)物細(xì)胞多了細(xì)胞壁、葉綠體和液泡；（2）植物細(xì)胞的液泡中含有細(xì)胞液，細(xì)胞液的成分有水、無(wú)機(jī)鹽、糖分、色素等。細(xì)胞是一個(gè)統(tǒng)一的整體，是動(dòng)、植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。第一章細(xì)胞的生活

一．細(xì)胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器葉綠體：能轉(zhuǎn)化為能線粒體：將化學(xué)能釋放

二．細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)

1、細(xì)胞核中有一些能被堿性染料染成深色的物質(zhì)是。

2、染色體由和組成的。

3、DNA是結(jié)構(gòu)，它是細(xì)胞核中儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)，是決

定生物性狀的DNA片段。

4、遺傳信息是生命體內(nèi)每一個(gè)細(xì)胞中所包含的具有指導(dǎo)身體發(fā)育的全部信息。這些信息儲(chǔ)存在分子中，而DNA主要存在于中。5、細(xì)胞是物質(zhì)、能量和遺傳信息的統(tǒng)一體第二章細(xì)胞是怎樣構(gòu)成生物體

一、生物體的各種組織是由細(xì)胞分裂、分化形成的

1．細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，這些細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上逐漸發(fā)生了變化，即，從而形成不同的組織。

2．組織：由許多，和相同的細(xì)胞，聯(lián)合起來(lái)在一起而形成的細(xì)胞群。

3．組織的形成是的結(jié)果。二．識(shí)別人體的幾種基本組織名稱組成功能舉例上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成結(jié)締組織分不廣泛肌肉組織由肌肉細(xì)胞構(gòu)成神經(jīng)組織神經(jīng)細(xì)胞三．植物的幾種主要組織1．保護(hù)組織：由表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能（例:洋蔥鱗片葉表面）

2．營(yíng)養(yǎng)組織：細(xì)胞壁薄，液泡較大，有儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能；含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用（例：番茄果肉）

3．分生組織：由具有的細(xì)胞構(gòu)成。其細(xì)胞的特點(diǎn)是：細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞，再由這些細(xì)胞分化形成其他組織。

4．輸導(dǎo)組織：導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管能夠運(yùn)輸和，篩管能夠運(yùn)輸。四．生物體結(jié)構(gòu)的層次性：植物細(xì)胞分化形成，組織又構(gòu)成，器官構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞分化形成，組織又構(gòu)成，器官構(gòu)成，系統(tǒng)構(gòu)成動(dòng)物體在和的調(diào)節(jié)下組成一個(gè)統(tǒng)一的整體。五．綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞、組織、器官、個(gè)體的結(jié)構(gòu)層次1．綠開(kāi)花植物即被子植物，生長(zhǎng)發(fā)育是從開(kāi)始的。2．受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官，進(jìn)而形成植物體。（細(xì)胞組織器官植物體）

細(xì)胞：植物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位組織：組織、組織、組織、組織、組織

器官：由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來(lái)，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。綠色開(kāi)花植物是由、、、、、六大器官組成，營(yíng)養(yǎng)器官：、、；生殖器官：、、。

六．人體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體的結(jié)構(gòu)層次

1．人體的生長(zhǎng)發(fā)育也是從受精卵開(kāi)始的。

2．受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞、，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成人體。（細(xì)胞組織器官系統(tǒng)人體）細(xì)胞：動(dòng)物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

組織：組織、組織、組織、組織

器官：由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來(lái)，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。以某種組織為主。

如：心臟、肝臟、脾臟、大腦、肱二頭肌

系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能，并按照一定的次序構(gòu)成的多個(gè)器官的總和。例如：人體的八大系統(tǒng)（、、、神經(jīng)系統(tǒng)、、、、），在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，共同完成人體復(fù)雜的生命活動(dòng)。3．動(dòng)物比植物多了“系統(tǒng)”這一結(jié)構(gòu)層次。七．單細(xì)胞生物可以獨(dú)立完成生命活動(dòng)

1、單細(xì)胞生物：身體只由一個(gè)構(gòu)成的生物2、多數(shù)單細(xì)胞生物生活在環(huán)境中

3、細(xì)胞就可以完成獲得營(yíng)養(yǎng)、氣體交換、排出廢物等各種生命活動(dòng)4、單細(xì)胞動(dòng)物（如：草履蟲(chóng)、眼蟲(chóng)、變形蟲(chóng)）5、胞藻類植物（如：衣藻）等單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活觀察草履蟲(chóng)：

1、擦拭干凈，吸取表層的（氧氣豐富）培養(yǎng)液一滴，滴在在玻片上

2、玻片中的培養(yǎng)液中放幾絲（限制草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)，便于觀察），再蓋上蓋玻片

3、草履蟲(chóng)的應(yīng)激性

第三單元生物圈中的綠色植物第一章生物圈中有哪些綠色植物

一．種子的結(jié)構(gòu)

菜豆種子：玉米種子：

種皮：保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)種皮：和果皮緊貼在一起，保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)2片，肥厚，貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

胚芽：發(fā)育成、子葉：1片，不肥厚，轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)胚軸：發(fā)育成連接根、莖的部分胚芽：發(fā)育成莖、葉

胚根：發(fā)育成根胚軸：發(fā)育成連接、的部分

胚根：發(fā)育成根

是新植物體的幼體，是種子的主要部分，由、、和構(gòu)成。

菜豆和玉米種子都有種皮和胚，不同點(diǎn)是：玉米種子有，貯存營(yíng)養(yǎng)成分，子葉片，轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；菜豆種子無(wú)，子葉片，貯存營(yíng)養(yǎng)。

雙子葉植物：種子的胚具有片子葉，無(wú)胚乳，如：蠶豆、花生、大豆、菜豆單子葉植物：種子的胚具有片子葉，有胚乳，如：水稻、小麥、高粱、玉米

第二章被子植物的一生

一．種子的萌發(fā)

1、萌發(fā)的環(huán)境條件：適宜的、一定的和充足的。2、萌發(fā)的自身?xiàng)l件：胚是、、。

3、萌發(fā)的過(guò)程：首先要吸收。隨后，胚根發(fā)育，突破，形成根。胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉。（子葉脫落，胚軸發(fā)育成連接根與莖的部分）二．植株的生長(zhǎng)

1．幼根的生長(zhǎng)：水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收主要是根的。

2．根尖的基本結(jié)構(gòu)和主要功能：

成熟區(qū)：吸收和的主要部位（因?yàn)楸砥ぜ?xì)胞的一部分向外突出形成根毛，擴(kuò)大了與土壤的接觸面積）

伸長(zhǎng)區(qū)：細(xì)胞停止分裂，迅速伸長(zhǎng)（細(xì)胞體積增加），根生長(zhǎng)最的部位；使根的長(zhǎng)度不斷增加分生區(qū)：有很強(qiáng)的能力（細(xì)胞數(shù)量增加）根冠：起作用

成熟區(qū)以上的結(jié)構(gòu)：根毛脫落，吸收功能喪失，導(dǎo)管增多，疏導(dǎo)功能加強(qiáng)伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞來(lái)自于分生區(qū)的細(xì)胞分裂。2．芽的發(fā)育過(guò)程：

1）枝條是發(fā)育成的

2）芽中有分生組織，芽在發(fā)育時(shí)，分生組織的細(xì)胞分裂和分化，形成新的枝條，它是由幼嫩的莖、葉和芽組成的，枝條上的芽又能發(fā)育成新的枝條。3）芽分為了芽、芽、芽

三．開(kāi)發(fā)和結(jié)果

1、花是由發(fā)育而來(lái)的，花的結(jié)構(gòu)：花托

花被萼片保護(hù)花的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，吸引昆蟲(chóng)

花瓣

雄蕊花藥：內(nèi)有花粉，花粉內(nèi)含

花絲：支持花藥

柱頭：接受花粉花的主要部分

雌蕊花柱：連接子房和柱頭

子房外有子房壁內(nèi)有

產(chǎn)生卵細(xì)胞

2、果實(shí)和種子的形成

1）被子植物生長(zhǎng)到一定時(shí)期就會(huì)開(kāi)花，花藥成熟后會(huì)自然裂開(kāi)，散放出花粉。花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過(guò)程，叫做。

2）花粉落到上以后，在柱頭上黏液的刺激下開(kāi)始萌發(fā)，長(zhǎng)出花粉管。3）花粉管穿過(guò)花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠。胚珠里面有，它跟來(lái)自花粉管的精子結(jié)合，形成受精卵。

4）受精（精子與卵細(xì)胞融合成受精卵的過(guò)程）完成后，花瓣、雄蕊以及柱頭和花柱紛紛凋落，惟有繼續(xù)發(fā)育，最終成為。花柱和柱頭凋落

子房壁果皮

子房珠被種皮果實(shí)

胚珠受精卵胚種子

（受精極核胚乳）

四．描述一種常見(jiàn)植物的栽培過(guò)程

第三章綠色植物與生物圈中的水循環(huán)一、綠色植物的生活需要水和無(wú)機(jī)鹽1．植物生活為什么需要水

（1）水是植物體的（2）使植物體保持一定的姿態(tài)

（3）只有融解在水中才能被吸收和運(yùn)輸（4）水參與植物的2．水影響植物的分布

（1）缺少水的地方形成沙漠（2）水相對(duì)較多的地方形成草原（3）水分充足的地方形成森林

3．植物生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，其中需要較多的是含、、的無(wú)機(jī)鹽：無(wú)機(jī)鹽作用缺乏癥狀例如含氮的促進(jìn)細(xì)胞的分裂人畜的糞尿和生長(zhǎng)，使枝葉長(zhǎng)得繁茂含磷的促進(jìn)幼苗的發(fā)育骨粉和開(kāi)花，使果實(shí)和種子成熟提早含鉀的使莖稈長(zhǎng)的粗壯，草木灰促進(jìn)淀粉的形成二．水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑1．根適合吸水的特點(diǎn)

（1）水分和無(wú)機(jī)鹽由根從土壤中吸收，根吸水的主要部位是（指根的頂端到長(zhǎng)有根毛的一段）的成熟區(qū)。（2）根適于吸水的特點(diǎn)：

1）成熟區(qū)有大量，使根的吸收面積大大增加，是根吸收和的主要部位；

2）根毛細(xì)胞的細(xì)胞壁很薄，細(xì)胞質(zhì)很少，液泡很大；3）伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)都可以吸收水分和無(wú)機(jī)鹽。2．水分的運(yùn)輸途徑

（1）導(dǎo)管：植物體內(nèi)，由死細(xì)胞上下貫通而形成的一根中空的管道。

（2）水分運(yùn)輸?shù)耐緩剑和寥乐械乃�分，，莖和葉的導(dǎo)管3．形成層：位于木質(zhì)部（導(dǎo)管在木質(zhì)部?jī)?nèi)）和韌皮部（篩管在韌皮部?jī)?nèi)）之間，形成層的細(xì)胞不斷的分裂形成新的木質(zhì)部細(xì)胞和韌皮部細(xì)胞，木本植物有所以莖可以長(zhǎng)的很粗，而草本植物沒(méi)有，所以莖不能長(zhǎng)粗。

4．導(dǎo)管和篩管的比較名稱分布結(jié)構(gòu)特點(diǎn)功能導(dǎo)管篩管根、莖、葉中的導(dǎo)管彼此相通，根、莖、葉里的篩管也是彼此相通的。三、綠色植物參與生物圈的水循環(huán)1．蒸騰作用使大量的水分散失

（1）概念：水分以氣體狀態(tài)從體內(nèi)散發(fā)到體外的過(guò)程。（2）觀察葉片的結(jié)構(gòu)（實(shí)驗(yàn)）

表皮表皮細(xì)胞：外有層，起作用

保衛(wèi)細(xì)胞（成對(duì)的半月形，內(nèi)有葉綠體）：控制的開(kāi)閉

葉肉細(xì)胞內(nèi)含葉綠體，葉綠體內(nèi)有葉脈支持作用

運(yùn)輸作用：導(dǎo)管輸送和，篩管運(yùn)送

（3）場(chǎng)所：主要通過(guò)葉的散失，葉柄和幼嫩的莖上也有少量進(jìn)行氣孔是蒸騰失水的“門(mén)戶”，也是氣體交換的“窗口”。（4）意義：1）降低植物體的；

2）促使根從土壤中吸收；

3）促進(jìn)和的運(yùn)輸。

2．植物的蒸騰量：植物靠根系從土壤中吸收來(lái)的水分，絕大多數(shù)要通過(guò)蒸騰作用散失到大氣中去。例如：一株玉米從出苗到結(jié)實(shí)的一生中，大約要從土壤中吸收200千克的水，但1%真正用于各種生理過(guò)程和保留在植物體內(nèi)，99%的水被蒸騰掉了。3．綠色植物參與生物圈水循環(huán)提高大氣的濕度，增加降水，改善氣候、

保持水土，使地下水得到補(bǔ)充

第四章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者一、綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物暗處理：把天竺葵放到黑暗處一夜，

目的：讓天竺葵在黑暗中把葉片中的全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗。對(duì)照實(shí)驗(yàn)：將一片葉子的一半的上下面用黑紙片遮蓋。

目的：做對(duì)照實(shí)驗(yàn)，看看照光的部位和不照光的部位是不是都產(chǎn)生。

脫色：幾個(gè)小時(shí)后把葉片放進(jìn)水中隔水加熱，

目的：脫色，溶解葉片中便于觀察。染色：用碘液染色結(jié)論2、光合作用（1）概念：綠色植物通過(guò)，利用能，把和轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的（如淀粉），并且釋放出氧的過(guò)程。（2）反應(yīng)式（3）原料：、

（4）產(chǎn)物：有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）（如：淀粉）、氧氣（5）場(chǎng)所：（6）條件：光

（7）實(shí)質(zhì)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化：簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物復(fù)雜的有機(jī)物，并釋放氧氣

能量的轉(zhuǎn)化：光能有機(jī)物中的化學(xué)能

（8）意義：1）為植物自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖提供2）為生物圈中的其他生物提供基本的3）有機(jī)物為動(dòng)植物及人類生活提供所必需的4）綠色植物通過(guò)光合作用消耗大氣中的，釋放（超過(guò)了自身對(duì)氧的需要），維持生物圈中二者的相對(duì)平衡。

二．綠色植物光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用：可以最大限度的利用太陽(yáng)能

三．綠色植物的呼吸作用：

1．概念：植物體吸收空氣中的氧，將體內(nèi)的轉(zhuǎn)化成和，同時(shí)將有機(jī)物中的釋放出來(lái)的過(guò)程。

2．反應(yīng)式：有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧氣二氧化碳+水+能量3．場(chǎng)所：植物體內(nèi)所有的活細(xì)胞（主要在內(nèi)）4．意義：呼吸作用釋放出來(lái)的能量,一部分滿足生命活動(dòng)需要，一部分以的形式散放出去。

5．與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系：糧食儲(chǔ)藏、中耕松土、及時(shí)排澇6．外界條件對(duì)呼吸作用的影響：7．呼吸作用是生物的共同的特征。

第五章、綠色植物與生物圈中的碳－氧平衡呼吸作用與光合作用的關(guān)系：光合作用呼吸作用區(qū)別場(chǎng)所條件原料產(chǎn)物物質(zhì)轉(zhuǎn)化能量轉(zhuǎn)化聯(lián)系綠色植物為所有生物提供和綠色植物有助于維持生物圈中的平衡綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用第六章、愛(ài)護(hù)植被、綠化祖國(guó)

森林覆蓋率

一．我國(guó)植被面臨的主要問(wèn)題森林生態(tài)系統(tǒng)呈現(xiàn)趨勢(shì)

草場(chǎng)退化、沙化，土地比較嚴(yán)重

二．愛(ài)護(hù)植被、綠化祖國(guó)

1984年頒布《中華人民共和國(guó)法》1985年頒布《中華人民共和國(guó)法》每年為全國(guó)的“植樹(shù)節(jié)”

二、實(shí)驗(yàn)題

1.將在黑暗中處理過(guò)的銀邊天竺葵的一個(gè)葉片，如圖遮蓋起來(lái)，然

后放陽(yáng)光下幾小時(shí)。接著，用隔水加熱酒精的方法除去葉綠素，滴上碘液。請(qǐng)回答：

（1）圖中A處的情況是，原因是；（2）圖中B處的情況是變藍(lán)，原因是；（3）圖中C處的情況是，原因是；（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，綠色植物進(jìn)行光合作用的條件是：和。

2.請(qǐng)用箭頭和下列序號(hào)排列出水分進(jìn)入植物體并在植物體內(nèi)運(yùn)行的正確途徑。

①土壤溶液②根內(nèi)導(dǎo)管③根毛細(xì)胞④質(zhì)物體其他部分⑤根內(nèi)多層細(xì)胞⑥莖內(nèi)導(dǎo)管。

3．“盆花澆水過(guò)多致死”的說(shuō)法有無(wú)科學(xué)道理?為什么?

答：。4．下圖為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

將兩支同樣長(zhǎng)的蠟燭點(diǎn)燃，放人兩個(gè)同樣大小的密閉裝置中。幾小時(shí)后，出現(xiàn)以上現(xiàn)象，請(qǐng)分析產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因。

甲裝置內(nèi)：。乙裝置內(nèi)：。

5.用萊豆、小麥、向日葵、玉米、西瓜、花生等種子進(jìn)行培養(yǎng)。通過(guò)對(duì)這些植物的根系的觀察，回答以下問(wèn)題。

你看到：植物的根系有種?其中，萊豆的根系是、小麥的根系是、向日葵的根系是、玉米的根系是、西瓜的根系是、花生的根系是。

6.下圖是英國(guó)科學(xué)家普利斯特利設(shè)計(jì)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖(裝置密閉，蠟燭等長(zhǎng)且足夠長(zhǎng))。請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)幾小時(shí)以后，在這套實(shí)驗(yàn)裝置中的甲蠟

燭；乙蠟燭。原因是；(2)科學(xué)家普利斯特利設(shè)計(jì)的這套實(shí)驗(yàn)裝置能說(shuō)明什么?

答：綠葉在光下進(jìn)行光合作用，吸收蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳，并釋放氧氣

8.識(shí)圖，根據(jù)題意回答問(wèn)題。

（1）圖中的1表示植物根從土壤中吸收和，并把這些物質(zhì)通過(guò)莖內(nèi)的運(yùn)到葉；

（2）圖中的2表示葉片通過(guò)氣孔吸收空氣中的，用來(lái)進(jìn)行作用，制造；（3）圖中的3表示通過(guò)莖內(nèi)的運(yùn)輸?shù)礁�和其它器官�?/p>

（4）圖中的4表示葉片通過(guò)氣孔將氧氣、水分和呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳釋放到大氣中；

（5）圖中的1和3的管道分別位于莖的和。9．右圖是植物細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（“[]”

中填寫(xiě)序號(hào)，“”內(nèi)填寫(xiě)文字。）

(1)對(duì)細(xì)胞具有保護(hù)和支持作用的是[]。(2)對(duì)細(xì)胞有保護(hù)作用，并能進(jìn)行物質(zhì)交換的是[]。

(3)細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是[]。(4)在該圖有畫(huà)出的結(jié)構(gòu)中，其中動(dòng)物細(xì)胞不具有

的結(jié)構(gòu)是[]、[]，除此之外，植物細(xì)胞還具有一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞所沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是。10．右圖是桃花結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：（“[]”中填寫(xiě)序號(hào)，“”內(nèi)填寫(xiě)文字。）(1)請(qǐng)寫(xiě)出各序號(hào)所指部位的名稱。1，3，5，8，

1和2合稱為，6、7、8合稱為。

(2)在一朵花中和是最重要的部分，因?yàn)樗鼈兣c將來(lái)和的形成有直接關(guān)系。

(3)將來(lái)會(huì)發(fā)育成果實(shí)的是[]，而它內(nèi)部的會(huì)發(fā)育成種子。11．下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是［］和［］。

（2）轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，鏡筒升降幅度很小的結(jié)構(gòu)是［11］。

（3）接近玻片標(biāo)本的鏡頭是［4］。（4）把玻片標(biāo)本放在［5］。

上后，要用［8］壓住，標(biāo)本要正對(duì)［6］的中央。

12、下圖是某一植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

②⑧③④⑥⑦⑤

（1）不同植物的葉片內(nèi)部結(jié)構(gòu)基本相似，都是由[]、[]和[]組成的。（2）圖中的[②]含較多，排列比較緊密和整齊，它叫；圖中的[③]含葉綠體較少，排列比較疏松，它叫。

（3）在葉片的表皮上有[⑥]，它是由成對(duì)的[]圍成的，是氣體交換和水分散失的門(mén)戶。

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