第一周值周工作總結(jié)

第一周值周工作總結(jié)

上周是開學(xué)的第一周，俗話說：萬事開頭難，開學(xué)的工作千頭萬緒，在校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，全體師生的共同努力下，整個校園秩序井然，同學(xué)們迅速的從假期狀態(tài)回到了緊張有序的學(xué)習(xí)狀態(tài)中，師生工作學(xué)習(xí)狀態(tài)樂觀。下面就上周情況做以下總結(jié)：一、落實了新學(xué)期工作

8月30日，學(xué)校召開了全體教職工大會，對新學(xué)期的工作提出了具體明確的要求和部署后，9月1日我校進行了開學(xué)報名。學(xué)校政教處、總務(wù)處、以及各教研組、各年級組都按照學(xué)校要求，結(jié)合本部門實際，把新學(xué)期工作落在實處。

二、值得肯定的方面

（1）各部門工作抓得早，準備到位，開學(xué)的第一周，全校工作有條不紊，各項工作井然有序。

（2）班主任和大部分教師敬業(yè)精神強，到位早，認真?zhèn)湔n、批閱作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生或給學(xué)生做耐心細致的思想工作。

（3）本周的安全監(jiān)管，班主任守餐，環(huán)衛(wèi)處以認真負責(zé)態(tài)度加強了學(xué)校的管理。

(4）班級管理方面：開學(xué)第一周，各班都能按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，加強了學(xué)生的系列常規(guī)教育，安全教育對學(xué)生都做了統(tǒng)一要求和訓(xùn)練。全校秩序有條不紊。特別是剛升入的初一年級的同學(xué)，在很短的時間內(nèi)很快地適應(yīng)了新的校園生活。

(5)衛(wèi)生方面：9月2日，全校進行了全面的、徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的一個學(xué)期。由于學(xué)校的雜草比較多任務(wù)比較重，雖然同學(xué)們盡了力但任務(wù)還是比較堅巨，希望同學(xué)們在本周努力完成。

（6）紀律方面：早讀午讀的紀律比較好，各個班級的大多數(shù)學(xué)生早上、下午一進到教室在班干部的組織下都能夠自主有序地認真進行早讀和午讀，自覺看書、讀書，下班老師下班及時，有的老師甚至提前10分以上到班組織學(xué)生早讀。同學(xué)們都能以飽滿的精神參加升旗儀式、，列隊整齊，比較規(guī)范。校園里秩序井然，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，各班上課時的課堂紀律都比較好，絕大部分同學(xué)都能認真的聽老師講課。

7.我校從9月2日-9月6日進行了為期四天的軍訓(xùn)。這四天的軍訓(xùn)生活，同學(xué)們收獲收獲了堅強的意志，并培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，學(xué)會了怎么站軍姿、怎么坐姿，怎么跑步、怎么疊被子，還學(xué)會了怎樣面對困難，學(xué)會了忍耐，學(xué)會了堅強……還培養(yǎng)了集體榮譽感，通過軍訓(xùn)我覺得班集體只要團結(jié)一致任何困難都能克服，雖然軍訓(xùn)對于我們學(xué)生來說是一件苦事，但是對班集體的迅速形成，對鍛煉學(xué)生的意志起到促進作用。通過軍訓(xùn)還養(yǎng)成了終身受益的良好習(xí)慣，通過軍事化的管理，我們初步掌握了如何收拾宿舍，如何坐姿如何行走，如何睡覺等習(xí)慣。細節(jié)決定成敗，讓我們有條理的學(xué)習(xí)生活。我衷心的希望在今后的學(xué)習(xí)、生活中要把這次軍訓(xùn)中所體現(xiàn)的精神發(fā)揚下去，用自己的實際行動實現(xiàn)自己的夢想。

同學(xué)們在這周有許多閃光點，例如：二（3）的同學(xué)在校園里拾到了100元人民幣能夠及時交給值日老師交還了失主，這種拾金不昧的精神值得大家學(xué)習(xí)。在此提出表揚。今后需要改進的方面：

1、生容生貌需要改善。有大部分男生留著長發(fā)，穿著拖鞋，少數(shù)女生配戴首飾，少數(shù)走讀時進出校園時不佩戴走讀生卡，很多同學(xué)進了校門遇到老師也沒有向老師問好等這些都是失去了我們做學(xué)生應(yīng)有的品格和精神風(fēng)貌。我希望在今后及時改正和養(yǎng)成。

2、課間活動時同學(xué)們在走廊和樓梯上奔跑、追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴重。特別是二樓走廊所在的部分班級的同學(xué)到其它班級串門，影響他人學(xué)習(xí)。同時還有發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)上下樓梯不靠右走及撲在扶欄上往下吐痰，丟東西。這些都是不文明，及不安全的表現(xiàn)。希望同學(xué)們注重行為，注意安全。

3、校園保潔工作保持不夠好：教學(xué)樓樓梯、走廊，寢室和校園的其他地方偶爾會發(fā)現(xiàn)食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校園地面的整潔不但要來自時常打掃，更要來自善于保持。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習(xí)慣的同學(xué)及時改正過來。倒垃圾的同學(xué)也要細心點，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風(fēng)飄揚。讓我們一起來保護干凈整潔的校園環(huán)境。

三、幾點希望

（1）樹立安全第一的思想。上樓下樓、課間操、課間活動等都要時時把安全放在第一位，遵守交通規(guī)則，不做危險游戲，不攀危險建筑物，不帶危險物品到校。

（2）樹立健康第一的思想。認真參加體育鍛煉，認真上好體育課和課間操及跑步。

（3）樹立文明意識，提高文明素養(yǎng)。不說不文明的話，不做不文明的事，不開不文明的玩笑，做一名有文明素養(yǎng)的中學(xué)生。

（4）強化時間意識。時間就是效率，不遲到、不早退、不曠課，珍惜一分一秒，爭取在學(xué)習(xí)上有新的進步和提高。四.經(jīng)評比：文明班級：同學(xué)們：

良好的開端是成功的一半，希望在新的學(xué)期開始的時候，要踏踏實實走好每一步，要在小事上做實在。其實，學(xué)校里多數(shù)是小事，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，這都是小事，但小事不小，他關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，也就是大事。所以，新學(xué)期，希望同學(xué)們從小事做起，從身邊事做起，踏實認真，嚴格要求。希望同學(xué)們在下周能盡快彌補不足，爭取更大的進步！

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成都市昭忠祠小學(xué)第一周值周工作總結(jié)

值周行政：王校長值周教師：王英、王錦強

值周情況：

同學(xué)們、老師們，早上好，

今天由我為大家總結(jié)一下上周值周情況。

上周值周行政是王校長，值周教師是我和王老師，上周是開學(xué)的第一周，在上周開展了開學(xué)典禮，同學(xué)們都能夠從假期狀態(tài)很快回到學(xué)習(xí)狀態(tài)。師生的工作學(xué)習(xí)顯得樂觀而充滿生機�；仡櫳现�，按周計劃布置的各項工作得到有序推進。現(xiàn)在介紹一下上周的值周情況：

一、做得好的地方

1、衛(wèi)生方面：各班學(xué)生都把集體榮譽放在首位，每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得非常干凈，校園內(nèi)公共場地的衛(wèi)生干凈整潔，沒有發(fā)現(xiàn)紙屑雜物，這是同學(xué)們環(huán)境意識增強的表現(xiàn)。也是老師們辛勤工作的結(jié)果。

2、紀律方面：早讀的紀律非常好，各個班級的學(xué)生都能夠自主有序地利用早晨認真進行早讀。同學(xué)都能以飽滿的精神參加升旗儀式與廣播操，列隊整齊，隊禮規(guī)范。校園里秩序井然，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

3、放學(xué)路隊方面：經(jīng)過各班班主任老師的教育，中午和下午的放學(xué)絕大部分的班級都能按時到操場集合。在操場或大廳上整理好隊伍，舉著班牌整齊有序地列隊從學(xué)校出發(fā)，一直走出街口。

同學(xué)們在這周有許多閃光點，例如：有些同學(xué)在樓道和操場看見地上有紙削，變主動的撿到垃圾桶內(nèi)，現(xiàn)提出表揚。請同學(xué)們想一想，如果我們每個人都彎腰撿一片紙，那就是七百多張紙，我們每個人看見紙削就撿，那么，我們的學(xué)校就會變得干干凈凈，希望同學(xué)們能像撿紙片的同學(xué)學(xué)習(xí)。

二、今后需要改進的方面：

1、早上進校禮儀需要改善。有同學(xué)進校門匆匆忙忙，敬隊禮不

夠規(guī)范，個別同學(xué)用左手敬禮。

2、課間活動時發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生在過道內(nèi)有追逐狂打的現(xiàn)象，這是

非常危險的，較容易發(fā)生事故。希望引起各位老師和同學(xué)的重視。

3、低年級學(xué)生在操場上有用石頭打人的現(xiàn)象，并且還發(fā)現(xiàn)有高

年級同學(xué)往樓下倒水和丟東西的情況，這些都是不良的行為，存在著安全隱患，望改正。

4、清潔衛(wèi)生保持不夠；二樓還有個別學(xué)生課間到多功能室內(nèi)玩

耍；放學(xué)也有個別班級不舉班牌的現(xiàn)象，望注意改正。三、上周各班評比情況如下：

禮儀方面：1.1、1.2、1.3、2.1、2.2、3.1、3.2、3.3、4.1、4.3、5.1、5.2、6.2、6.4。

紀律方面：1.1、1.2、1.3、2.1、2.2、3.1、3.2、4.1、4.2、4.3、5.1、6.1、6.2、6.3、6.4。清潔方面：全部班級都有。

兩操方面：1.1、1.2、1.3、2.1、2.2、3.1、3.2、3.3、4.1、4.2、4.3、5.1、5.2、6.1、6.2、6.3、6.4。

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