學校設備管理員總結

個人總結

作為學校公共服務體系的主要組成部分，校園網絡已成為學校重要的基礎設施。本人一直從事這項工作，越來越感到自己工作的重要性。為了更好地提高校園信息化水平，現把一學期的工作，進行總結，以利于更好地服務校園信息化建設。

一、政治思想：

201*年，中國共產黨第十八次全國代表大會勝利召開。我閱讀了相關資料，寫了讀書筆記。通過學習，我樹立干好本職崗位的信念。牢固樹立“教育教學第一、服務育人至上”的理念，進一步加強改進學校信息技術工作。不斷增強信息技術服務于教育教學的意識。在日常工作中，深入教學一線，想教師所想，急教師所急，求真務實地干好信息服務的工作。把落實十八大精神的內涵，體現到每項具體的工作中。

二、努力提高工作技能

本學期，我參加了西城教委舉辦的“音視頻制作”和“網絡管理”以及“電子化學籍管理”等相關培訓，每次培訓，我都克服路途遠，年歲大的困難，準時參加。在學習過程中，不怕丟面子，不懂問。每次，教研員留的作業(yè)，我都按時上交，得到教研員的認可。通過培訓，我提高了操控現代化的教育工具技能，這樣能更好地為教學服務。

三、工作情況：

學校的電腦設備和網絡的管理工作是我工作的一個重心，這是需要耐心、細心和責任心的工作。下面從以下幾方面總結：

（一）學校整個辦公網絡和教學網絡的配置，我都有辛勤地付出。今后隨著辦公自動化的進一步推進，這塊工作還有很多要去做。

（二）做好電腦及相關設備、網絡環(huán)境的日常維護維修工作。保證了教學工作的開展。

雖然這項工作費時費力，但是我一直堅持為學校和同事們服務的

思想，默默奉獻，有很強的責任心。自從校園危房改造以后，我校的班級多媒體設備故障頻頻，我盡力進行養(yǎng)護清理、維修，可是有些問題，我力所不能及。于是我積極與廠家聯系維修，并且請廠家維修人員與班級老師當面進行溝通、切磋。從而減輕了使用設備的不規(guī)范的現象。使教學工作不至設備原因而“擱淺”，保證了教學工作的開展。

當廠家技術人員講解時，我也在一旁聆聽，這樣學到了不少維護常識和技能，增強了處理故障的能力。

（三）教師信息技術及學生學籍管理培訓

信息技術的時實更新，要求我們加快腳步，緊跟科技的發(fā)展，讓每位教師掌握新技術，是我的又一項工作重點內容。

根據教委和信息中心的安排、學生學業(yè)成績管理系統由Cmis3.0升級成cmis4.0，內核的變化和界面的‘換臉’，使得用戶操作不再流暢。為克服新面孔帶來的不便，在校園網上，我制作了相關培訓網頁，開展了普及cmis4.0的評語和成績錄入方式的說明文章，經過深入淺出、圖文并茂的詳盡敘述，教師們較快地掌握了該系統的使用，順利地按要求填寫學生數據，較好的完成了上級要求的cmis4.0數據核查上報工作。

（四）教師電腦技術培訓和幫助指導工作。每當同事們在做課件、查資料等方面請求幫助的，我都能出手幫助。當然，電腦技術范圍廣博，個人的技術能力還是有限的，我提供的幫助只能是盡自己的能力水平范圍的了。根據上級部門或學校要求，每年都會有組織教師的電腦技術、網絡安全的培訓，隨著我校信息化進程的提速、電腦設備增多等情況，今后還要加強這塊工作。（五）網絡管理：

我校網絡創(chuàng)建于201*年，經過10余年的運行，部分網絡設備可靠性降低，盡管更換了部分交換機，但其它設備依舊“堅守崗位”。誘發(fā)斷網的問題凸顯出來。10月份我校的《光電轉換器》多次出項故障，與城域網中心時斷時續(xù)，性能極不穩(wěn)定，我曾三次攜《光電轉換器》到城域網中心檢測及調換，但仍未解決問題，經網管中心建議

升級光電模塊，會同信息科王科長協商，更換光電模塊，徹底消除了隱患。

平時的網絡監(jiān)控也是網管員的工作主要項目之一，時實瀏覽網絡運行狀況，監(jiān)控流量變化，根據流量變化判斷問題所在，做到發(fā)現問題，及時解決問題，這是網管的重要職責。眾所周知，網絡為人們帶來便利的同時，一些人們不需要的內容也在網絡上傳播。有些人為了達到個人非法目的制作和廣泛傳播病毒或木馬程序，這給網絡帶來較大的“過負荷”問題。網管員工作的主要內容就是要查看網絡上有無異常的數據流量，發(fā)現問題及時處理。所以，我在平時注意監(jiān)視校園網上的情況，及時排解有問題的鏈路和服務終端。

（六）學籍卡管理

本學期，我認真逐一核實一年級新生及轉入生個人信息，并導入學籍卡管理系統，及時上報市卡管中心，做好申領卡手續(xù)，讓每位學生領到學籍卡，方便學生使用。針對一些學生卡的丟失，我也積極幫助補卡，為學生解決實際困難。

（七）學校各類活動攝像

本學期，自己還承擔了學校攝像的工作。每次，我都提前到場，準備好設備。沒有出現一次誤差，圓滿的完成了一次次拍攝任務。得到老師，領導的肯定。

本學期，本人完成攝錄六個班的班會，攝錄了少先隊大隊改選、201*年元旦聯歡會、攝像“開啟自由心路盡享幸福人生”心理輔導活動講座，區(qū)英語教研活動“楊華展示課”；“億林白板”培訓講座等一批視頻資料。每次活動后，我都及時將資料進行整理，編輯成檔。保存到校視頻資源機上，便于老師進一步教學研究。

擴展閱讀：學校文體器材管理工作總結

虎鼻學校文體器材管

理工作總結虎鼻學校

虎鼻學校文體器材管理工作總結

光陰似箭，日月如梭。一學期很快就要過去了，為了加強對學校文體設施的科學與規(guī)范化管理，發(fā)展文體事業(yè)，增強師生員工體質，進一步提高文體器材的使用效率，現將我在這學期的主要學習做一些總結：

一、管好用好文體器材，為文體教學服務。

二、按照規(guī)定標準，即是草擬學校文體設施和文體器材添置計劃，易損用品及時報告添置，保證文體活動正常進行。

三、做好文體設施和文體器材的分類、編號、登記、保管工作。

四、協助任課老師做好文體課所需器材的準備工作，做好文體器材出借、回收、清點工作并作為登記。五、定期檢查文體設施和文體器材的使用和保管情況，做好維修和保養(yǎng)工作，對學生進行愛護文體設施和器材的教育，介紹使用方法，延長使用期限，保證運動安全，防止發(fā)生事故。

六、及時向領導匯報文體設施、器材的管理，使用情況的缺損情況，反映存在的問題，不斷改進管理工作。

七、工作變動時，做好移交工作。

虎鼻學校

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