java培訓(xùn)課心得總結(jié)
Java培訓(xùn)課心得總結(jié)
在參加java培訓(xùn)的過程中,我感覺其實生活中很多時候與java編程是存在相似點。比如說我們想做一件什么事情,總是要先考慮下這件事的目的,做這件事需要先準(zhǔn)備些什么,中間需要哪些步驟,最后怎樣實現(xiàn)等等,這與計算機(jī)編程思想驚人的相似,所以說,在很多人看來,計算機(jī)很復(fù)雜,有數(shù)不清的代碼和程序,可以完成各種各樣的任務(wù),功能千變?nèi)f化,要掌握它是一件難比登天的任務(wù),其實不然。計算機(jī)這種復(fù)雜性,完全是人賦予的,計算機(jī)只是單純的按照人的指令去完成我們想要完成的事情,從這方面看,計算機(jī)是簡單的。
經(jīng)過這一次的java培訓(xùn),其中在java的各種對象、方法、類等方面上有了一個比較清晰的想法。當(dāng)自學(xué)時你就不會聽到有這樣那樣的想法與指導(dǎo),學(xué)起來就會比較迷茫點,但是有一個比較好的老師來指點下,那樣的效果上就不同了,可以讓自己的想法和思維開拓點來學(xué)習(xí)java,親身感受過后,確實跟自學(xué)不一樣,自學(xué)的話自己可能沒這么好去理解代碼,有個人帶著去理解代碼的話學(xué)起來比較快點,,用起來也會容易慣通點。
通過這次也可以學(xué)到一個團(tuán)隊的重要,一個小項目可以一個人完成,那已經(jīng)是很痛苦地那種了,但是有一個大項目的話,那就不是一個人可以完成的事了,必須由一個團(tuán)體來共同完成項目,一個的技術(shù)牛不算牛,一個團(tuán)體的技術(shù)都很牛了那才是真正的牛,這樣合作起來就可以更快的把一個項目完成,而個人來說,也不會感到非常吃力,分功合作對于開發(fā)一個項目來說是重要的一步,在分功的時候必須分功明確,不然在開發(fā)程中會出現(xiàn)錯亂,例如一個人開發(fā)了登陸的功能了,由于分功不明確導(dǎo)至另一個在也在開發(fā)此功能,分功明確了會減去諸如些類的一些錯誤和麻煩。
學(xué)習(xí)java聽老師講起課來,自己聽得明白,但是要自己真的去動手起來做的話,那又是另一回事了,聽得明白不一定就可以自己動手做出來,學(xué)習(xí)java只有聽懂了再自己動手去真正的做出一些東西來運用這些代碼,讓代碼在你腦子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去不會忘記,看到有類似的功能你就會想起用這些代碼來實現(xiàn)功能,那樣才是真正的學(xué)會了,不然你就是沒學(xué)會。
在學(xué)習(xí)java的過程中,最需要的就是耐心,在學(xué)習(xí)過程中,你會感到很枯燥,煩惱,無聊,寂寞感,,但這些都不是問題,問題就是你能不能有很好的耐心學(xué)習(xí)下去,一般的人都是因為沒耐心學(xué)下去才覺得它難,其實java語言本身不難,難的是你自己有沒有這樣的心去學(xué),耐心很重要。耐心+靈活變通=學(xué)習(xí)成功
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JAVA實訓(xùn)心得
在本學(xué)期的最后一周,我們在學(xué)校機(jī)房進(jìn)行了為期一周的JAVA實訓(xùn),F(xiàn)在即將結(jié)束了,回首本學(xué)期的java學(xué)習(xí),重點還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識性的東西,Application應(yīng)用程序和Applet小程序,它的開發(fā)工具,數(shù)據(jù)類型,變量,接口,輸入輸出流,學(xué)會分析異常,拋出異常,后期主要是小程序運用,Gui界面設(shè)計和事件。我覺得這兩種程序結(jié)構(gòu)有很大的不同,不管是體系結(jié)構(gòu)還是運行方式,都有很大的區(qū)別,我主要偏向于小程序的學(xué)習(xí),呵呵,因為感覺它用處比較大,可以做出好多好多好玩的游戲,運用程序等,且它靈活。呵呵,當(dāng)然學(xué)知識可不能憑自己的愛好和一時興趣,要一步一個腳印,認(rèn)認(rèn)真真,踏踏實實,理論與實踐相結(jié)合,在扎實掌握課本實例和內(nèi)容之后,有一定的擴(kuò)展閱讀和課外學(xué)習(xí),充分全面的了解JAVA的應(yīng)用和擴(kuò)展運用。
在我所學(xué)的語言當(dāng)中,我自認(rèn)為JAVA是一門比較強(qiáng)大的面向?qū)ο蟮木幊陶Z言,不僅僅因為它的跨平臺性,更多的是因為它的靈活多變和實用性較強(qiáng),可以說比較的經(jīng)典和強(qiáng)悍。
所以學(xué)好java語言有很大的用處,這次實訓(xùn),面對一道陌生的題目和要求時,不應(yīng)慌張和無措,首先應(yīng)該想到這和課本上的哪些知識具有結(jié)合點,回憶和分析這種結(jié)構(gòu)的算法和具體實施方法,綜合考慮其他的方面,例如:該題的易寫性和易懂性及其他的問題的可利用性。在編寫時,一個小小的符號,一個常量變量的設(shè)定,這都無不考量著我們的細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn),所以學(xué)習(xí)JAVA,不僅對我們以后學(xué)習(xí)其他語言有很大的好處,而且也讓我們知道了和理解了作為一個編程人員首先應(yīng)具有的良好心理素質(zhì),那就是冷靜思考和專心致志。對待學(xué)術(shù)知識應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真。
這次實訓(xùn),我們更多學(xué)到的是不懂就問和自己應(yīng)該盡自己的全力去嘗試,哪怕失敗,只要自己盡自己的全力,和身邊同學(xué)一起探討而不是抄襲,團(tuán)結(jié)合作,發(fā)揮團(tuán)隊意識,最后在自己的努力下,終于運行成功,這種成就感美不可言,心情愉悅至極。
最后終于要結(jié)束了,大家都有種釋懷的感覺,當(dāng)然我想我更多的是興奮和自己掌握了知識之后的飽滿感,學(xué)知識就像吃東西一樣,吃飽了就應(yīng)該好好的消化。要不斷的溫習(xí)和運用,做到舉一反三,將所學(xué)知識充分融入到平時的學(xué)習(xí)生活中去,為以后的工作做好堅實的基礎(chǔ)。感謝學(xué)校和老師能夠為我們提供這次機(jī)會,讓我們更好的掌握和了解JAVA這門語言。謝謝!
201*/7/7
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