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android java 實(shí)習(xí)總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-27 20:30:56 | 移動端:android java 實(shí)習(xí)總結(jié)

android java 實(shí)習(xí)總結(jié)

1概述

實(shí)習(xí)是一種實(shí)踐,是理論聯(lián)系實(shí)際,應(yīng)用和鞏固所學(xué)專業(yè)知識的一項重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)我們能力和技能的一個重要手段。在本學(xué)期的期末假期,我們在學(xué)校機(jī)房進(jìn)行了JAVA實(shí)訓(xùn)進(jìn)行為期15天的實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)旨在培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識分析問題和解決問題的能力,培養(yǎng)我們的專業(yè)素質(zhì)、應(yīng)用科學(xué)的思維方法和計算技巧,使我們了解科學(xué)研究工作的一般程序和方法,撰寫科技論文的能力;培養(yǎng)我們直接參與科研活動、科研文獻(xiàn)和資料的調(diào)研,對研究工作以及相關(guān)的研究結(jié)果分析、綜合的能力;重點(diǎn)培養(yǎng)我們積極的創(chuàng)新精神、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng),增強(qiáng)我們的綜合素質(zhì)以及對畢業(yè)后工作崗位的適應(yīng)能力;有利于擴(kuò)大我們的知識面,并掌握一些軟件工程技術(shù)的發(fā)展前沿。這是我們在學(xué)習(xí)專業(yè)課程之后走向工作崗位之前的不可缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié)。它對于培養(yǎng)我們的動手能力有很大的意義。我所在的思軟科技學(xué)習(xí)的是Android手機(jī)軟件的開發(fā)技術(shù),我們的任務(wù)是完成一個游戲軟件。雖然其中經(jīng)歷了很多困難,但是我們最后順利的完成了軟件,F(xiàn)在即將結(jié)束了,回首本學(xué)期的java學(xué)習(xí),重點(diǎn)還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識性的東西,遇到了很多自己感興趣的問題,就會很有興趣,當(dāng)然學(xué)知識可不能憑自己的愛好和一時興趣,不能遇到自己不敢興趣的問題就把它拋給同學(xué),要學(xué)會自己踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真的去解決問題。要一步一個腳印,認(rèn)認(rèn)真真,踏踏實(shí)實(shí),理論與實(shí)踐相結(jié)合,在扎實(shí)掌握課本實(shí)例和內(nèi)容之后,有一定的擴(kuò)展閱讀和課外學(xué)習(xí),充分全面的了解JAVA的應(yīng)用和擴(kuò)展運(yùn)由于我在java基礎(chǔ)方面的知識比較薄弱學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在了java基礎(chǔ)學(xué)習(xí)上兼顧android學(xué)習(xí)。Java基礎(chǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容1.bean-實(shí)體類分析。2.功能分析。3.語義模型、關(guān)系模型、界面模型、流程圖。4.代碼分析、DAO接口實(shí)現(xiàn)。2完成老師每日給的java基礎(chǔ)作業(yè)達(dá)到復(fù)習(xí)的目的。每日老師給的練習(xí)都有針對性認(rèn)真的完成練習(xí)很好的達(dá)到了復(fù)習(xí)java基礎(chǔ)的目的。2感受與體會

這次實(shí)習(xí)給了我很多的感受,我感覺收獲很大。雖然每一天都很忙、很累,但是卻很充實(shí),這是在學(xué)校從來沒感受到的。之前在大學(xué)已經(jīng)待了三年的我,也多少學(xué)了些編程語言,像是C、C++和面向?qū)ο蟮木幊碳夹g(shù),也通過課設(shè)和其他途徑親自動手編寫了一些小的軟件和信息系統(tǒng),但是到了思軟學(xué)習(xí)之后我發(fā)現(xiàn)這些知識技能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。而且進(jìn)行團(tuán)隊開發(fā)跟自己做一個小東西的開發(fā)思路、步驟完全不一樣,既要按時完成自己的任務(wù),又要能與團(tuán)隊中其他人的模塊實(shí)現(xiàn)連接,這些東西是我之前從未接觸過的。開始的時候我們確實(shí)遇到了很多困難,經(jīng)過我們?nèi)M同學(xué)的努力,我們把它們一一克服了。這次實(shí)習(xí),接觸Android這個新技術(shù)。之前在網(wǎng)上看了相關(guān)的報道,感覺這東西挺神秘的,Android是谷歌公司公布的智能手機(jī)操作系統(tǒng),它是基于Linux內(nèi)核開發(fā)的,但是上面運(yùn)行的軟件又可以用java開發(fā)。目前全世界安裝Android系統(tǒng)的手機(jī)數(shù)量已經(jīng)超過了蘋果,而在中國Android早就成為了使用人數(shù)最多的智能手機(jī)操作系統(tǒng),最近谷歌公司又收購了摩托羅拉,我相信Android系統(tǒng)前景一定很廣闊。開始實(shí)習(xí)的最初兩天主要是老師幫助我們梳理之前學(xué)過的java基礎(chǔ)知識,并重點(diǎn)講解一些在我們的軟件開發(fā)中會經(jīng)常用到的一些技術(shù),像多線程、匿名內(nèi)部類和一些常用的集合等。這些知識有些我們在學(xué)校中已經(jīng)學(xué)過了,但是忘的差不多了或者是學(xué)的也不精,而有些則從未學(xué)過,老師耐心細(xì)致的給我們講解力求讓每個同學(xué)都能理解。隨后我們就正式的進(jìn)入了Android系統(tǒng)軟件開發(fā)的學(xué)習(xí)。Android系統(tǒng)開發(fā)有4大構(gòu)件:Activity,Service,Broadcast和Notification,這4個構(gòu)件我們的系統(tǒng)全都使用到了。它所有的軟件代碼實(shí)際上都可以分為界面代碼和功能代碼,界面代碼是寫在XML文件中的,而功能代碼是用java寫的。大體上的開發(fā)步驟也是先做界面,然后寫功能代碼。老師按照開發(fā)步驟先給我們講解界面的開發(fā),給了我們一個他已經(jīng)做好的軟件實(shí)例做模板,然后就讓我們開始進(jìn)行我們軟件的界面制作,等我們的界面做完了在進(jìn)行功能開發(fā)的講解。這種邊學(xué)邊做的模式的確加快了我們軟件開發(fā)的速度,同時也讓我們在每天學(xué)習(xí)新知識后,就能在軟件中實(shí)際的運(yùn)用它,使我

們能直觀的快速的學(xué)會所學(xué)知識。這使我對Android界面的各種組件有了很深的了解。軟件實(shí)現(xiàn)上也不難,只要弄懂原理方法就可以,java中自帶了很多類,可以方便的幫助我們實(shí)現(xiàn)方法的顯示。其中遇見很多困難,這就需要我跟同組的其他同學(xué)溝通好,確定好接口和各個方法的名稱以及傳遞數(shù)據(jù)的格式,使我的與人溝通能力得到鍛煉。Android中使用的數(shù)據(jù)庫是一個叫做SQLite的輕型數(shù)據(jù)庫,它很小而且操作起來也很簡單,讓我感到很驚訝,我以前一直以為數(shù)據(jù)庫都是那種像Oracle和SQLSever那么大呢。最后,在老師的指導(dǎo)下和全組同學(xué)的不懈努力下,我們順利完成了我們的作品。

3總結(jié)

這次實(shí)習(xí)讓我真正的將所學(xué)知識應(yīng)用到了實(shí)際項目開發(fā)中,感受到了Android的魅力,了解了Android的基本開發(fā)技術(shù)、方法、過程。鍛煉了代碼編寫能力、團(tuán)隊開發(fā)能力,提高了解決問題的能力,達(dá)到了實(shí)習(xí)效果。我得到了難能可貴的鍛煉。

擴(kuò)展閱讀:Android實(shí)習(xí)心得

Android實(shí)習(xí)心得

剛開始接觸Android感覺到它很有意思,在界面開發(fā)上和web也可以形成了相通的架構(gòu),更加方便,視覺上也是非常的酷,在前期我通過的大量的AndroidSDK開發(fā)范例大全中的例子以及Android提供的APIDEMOS進(jìn)行學(xué)習(xí),盡管例子之間的連接比較零散,不過通過這些例子的學(xué)習(xí)我可以學(xué)習(xí)到了很多和以前java上相通的思想。

我在為期半個月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,收益非淺.現(xiàn)在我對這半個月的實(shí)習(xí)做一個工作小結(jié)。

1通過半個月的android實(shí)習(xí),基本掌握了Android應(yīng)用程序開發(fā)的一般流程。對常用控件基本掌握其用法,對其事件的監(jiān)聽方法也基本掌握。學(xué)習(xí)Android不僅是對前沿開發(fā)技術(shù)的了解,也是對編程知識的一次提升。

2通過學(xué)習(xí)Android的控件、布局、Activity、Service等一系列基礎(chǔ)知識,對整個Android的開發(fā)有了大致的了解。例如:要的布局(或者控件),在學(xué)習(xí)界面中,我發(fā)現(xiàn)Android為我們提供了很好的類似反射機(jī)制,通過Layout文件夾下的配置文件,可以快速的形成界面,在配置文件可以設(shè)置屬性或者樣式都是很快捷方便。對比較特殊的界面也可以通過處理嵌入到指定的界面,同樣你可以通過java代碼直接創(chuàng)建View進(jìn)行添加,不過這種方式比較復(fù)雜。對一些點(diǎn)擊、選中、按鍵等處理的事件,界面之間的跳轉(zhuǎn)Intent管理,通過Bundle對數(shù)據(jù)在界面之間進(jìn)行傳輸。

4在手機(jī)交互式通信服務(wù)中,學(xué)習(xí)了Android手機(jī)之間進(jìn)行短信發(fā)送、廣播、對廣播的監(jiān)聽、服務(wù)等,在Service類中沒有context,可以通過Handler來每秒反復(fù)運(yùn)行,自動送出系統(tǒng)廣播信息,同時在這里我們也知道可以設(shè)計一個常用的變量類,設(shè)計一個當(dāng)前的CurrentActivity這個變量進(jìn)行控制,進(jìn)行處理。

在Android編程過程中鞏固熟悉了Java的編程。由于Android應(yīng)用程序的開發(fā)離不開Java的支持,所以基礎(chǔ)的Java知識是必須的。Android系統(tǒng)是基于Linux的手機(jī)操作系統(tǒng)平臺,要深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)Android,不僅僅是有Java和Android應(yīng)用開發(fā),必須要具備Linux,C/C++高級編程才能深入的涉及AndroidFramework和Android內(nèi)核開發(fā)。成為Android開發(fā)的高素質(zhì)人才。所以,在后續(xù)對Android的學(xué)習(xí)中可能會看一些較底層的書籍。

由于這次實(shí)習(xí)時間較短,對于Android應(yīng)用程序的高級編程講的很少,是這次實(shí)習(xí)中的不足。要想開發(fā)一些好的應(yīng)用程序,還需要更多的知識支持。在做實(shí)習(xí)最后的項目時,遇到了很多平時沒有遇到或者沒有特別關(guān)注的問題,如常見的Activity忘記注冊,對SD卡存取需要權(quán)限,在寫SQL語句時細(xì)微的錯誤就可能導(dǎo)致程序運(yùn)行錯誤。這些問題只有自己在實(shí)際開發(fā)中才能體會到并且解決,并且在解決后可以長時間的記住。

通過Android的實(shí)習(xí),我們在大四畢業(yè)前,我們又掌握了一項新的前沿的開發(fā)技能,也有了更多的發(fā)展方向,這在以后的找工作的過程中無疑為我們增加了砝碼,也可以成為我們的一項興趣愛好,可以根據(jù)我們自己的需要設(shè)計一些小的程序?傊谶@次實(shí)習(xí)中,我獲得了很多東西,提高了自己的編程技巧和編程方法,并且認(rèn)識了Android應(yīng)用程序的開發(fā),以及加深了對Java的認(rèn)識。

最后,通過實(shí)習(xí),我收獲了很多東西,特別是編程方面的,這對即將畢業(yè)的我們來說,這次實(shí)習(xí)是一次較為珍貴的充電,

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