實訓(xùn)總結(jié)

Jvav培訓(xùn)總結(jié)

一、培訓(xùn)內(nèi)容

Jvav基礎(chǔ)部分：第一章Java簡介

Java語言的發(fā)展歷程Java的三大版本

Java虛擬機原理及Java跨平臺的原理Java語言的特點

Java開發(fā)環(huán)境的搭建及其設(shè)置Java程序先睹為快第二章Java基本語法

Java程序的基本語法格式

常量和變量運算符

流程控制語句數(shù)組

第三章Java面向?qū)ο笏枷耄ā铩铩铩铩铮╊惻c對象方法的重載構(gòu)造方法及重載方法的參數(shù)傳遞

三大特征：封裝性，繼承性，多態(tài)性this與superstatic與final

包及其引入packageimport

訪問權(quán)限publicprotecteddefaultprivate抽象類和接口內(nèi)部類

第四章Java異常處理異常處理舉例.異常的定義

異常處理機制異常處理實現(xiàn)自定義異常

第五章JavaAPI（★★★★）API介紹

String類和StringBuffer類基本數(shù)據(jù)類型的對象包裝類集合類（★★★★★）基礎(chǔ)知識ListSetMap

應(yīng)用舉例

日期類其他類

第六章JavaIO線程的定義多線程舉例

線程的創(chuàng)建與啟動

兩種實現(xiàn)多線程方法的比較第七章ServletServlet簡介Servlet舉例

Servlet生命周期ServletAPI

Servlet部署web.xmlJSP和Servlet的關(guān)系第八章Filter（過濾器）過濾器簡介過濾器工作原理

過濾器接口Filter接口第九章中文亂碼字符集與字符編碼中文亂碼解決方法

第十章MYSQL+JDBCMySQL簡介MySQL列類型SQL語句語法

MySQL圖形界面操作第十一章HTML+CSS+JS

HTML/CSS/JavaScript先睹為快HTMLCSS

JavaScript

JSP部分

第一章JSP概論HTTP協(xié)議Tomcat

動態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)介紹JSP舉例

第二章JSP基本語法注釋

HTML元素腳本元素指令元素動作元素

第三章JSP內(nèi)置對象內(nèi)置對象簡介request對象response對象out對象

pageContext對象session對象application對象page對象config對象exception對象

JavaEE三大框架部分第一章Hibernate二、培訓(xùn)過程回顧

還記得剛開始上課的第一周的時候，老師就是先介紹Java這一門技術(shù)在社會當(dāng)中的價值開頭的，然后就問我們對Java這一門技術(shù)的了解，我記得那個時候我說的是“不太了解，接觸不深”來的，其實，我對Java可算是根本不了解，只知道是用來做系統(tǒng)的，大一的時候上過一個學(xué)期的Java基礎(chǔ)課，但早就忘得一干二凈了，還有就是大二學(xué)過一個學(xué)期的JavaEE來著，但是那個時候做練習(xí)什么的都是照著書本做的，說得不好聽點就是復(fù)制代碼，自己只進行部署運行，哪懂得寫什么代碼啊。一周的時間眨眼就過去了，周末到了，老師剛好講到了編寫一些小程序的內(nèi)容，然后就給我們布置了幾道寫小程序的題，讓我們?nèi)プ�，那時的我可饈大了，居然連1~100之和的小程序都寫不出來，最后還是在網(wǎng)上搜出來的。

都說萬事開頭難，可是對我來說，學(xué)Java這一門技術(shù)，一直都很難，不管是開頭還是到中間，亦或是到最后的JavaEE三大框架的學(xué)習(xí)，都很難，特別是Struts2的xml文件的配置，一開始的時候還行，到最后腰配置的內(nèi)容越來越多，我就犯糊涂了，不是放錯了位置，就是不知道該怎么下手。所以，我只好做好每一節(jié)課的筆記，還有自己平時搜索來的綜合在一起，然后整理好以word文檔格式保存起來，在做作業(yè)或是項目的時候就參考自己整理的筆記，慢慢的去摸索和配置。

回想這幾個月的學(xué)習(xí)，都不知道該怎么去描述這一過程了，在這里也只好拿自己平時做的筆記來一遍看一遍回顧整個過程了，一下就是我自己做的一些課堂和從各個方面的來的整理筆記：

擴展閱讀：工學(xué)結(jié)合實習(xí)總結(jié)

工學(xué)結(jié)合實習(xí)總結(jié)

時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼間好幾個月的實習(xí)時間就過了。在這段時間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)識到了自己很多的不足，感覺收益非淺，以下是我在實習(xí)期間對工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會。

作為一名專業(yè)知識不深的中專生來說，學(xué)校帶領(lǐng)我們高三學(xué)生進行了這次實習(xí)活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。實踐是中職生生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是中職生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。中職生成長,就要勤于實踐,將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起,在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。首先，我想談一下實習(xí)的意義。

實習(xí)是一種對用人單位和我們都有益的人力資源制度安排。對接受實習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會成員（如實習(xí)生）了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽。

對學(xué)生而言，實習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習(xí)工作了解到工作的實際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。再次，我要總結(jié)一下自己在實習(xí)期間的體會。一是自主學(xué)習(xí)工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路；公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。在我們實習(xí)的單位里，我就遇見了幾個非常和善的老員工，只要問他們的是技術(shù)上的問題，他們都會一一作答，使我了解到，原來理論跟實際是有很大的差距的。二是積極進取的工作態(tài)度在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過多做多問來積累經(jīng)驗。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，如果態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。三是基本禮儀步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺埥獭Ｋ氖菫槿颂幨伦鳛閷W(xué)生面對的無非是同學(xué)、老師、家長，而工作后就要面對更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。

我想，通過這次實習(xí)讓我認(rèn)清了自己的很多不足和缺點。個就是缺乏工作經(jīng)驗。因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點，隨著實習(xí)工作的進行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。第二是工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時不能主動要求布置工作，若沒有工作做時就會松懈，不能做到主動學(xué)習(xí)，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學(xué)習(xí)。第三是工作時仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時刻要牢記的。第四是學(xué)術(shù)上不夠鉆研。這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自己選擇的，因為在我看來，只有被市場認(rèn)可的技術(shù)才有價值，同時我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是一名中專生，需要作一些基本的實際工作，這就需要我個人多關(guān)注科研的最新進展，同時，這也對我的工作有促進作用。

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