201*級(jí)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)
201*級(jí)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)
按照教學(xué)計(jì)劃的進(jìn)度,根據(jù)學(xué)院的總體要求,201*級(jí)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)學(xué)生進(jìn)行了畢業(yè)實(shí)習(xí)。在院、系各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,在指導(dǎo)教師的悉心指導(dǎo)下,會(huì)計(jì)電算化專業(yè)圓滿完成畢業(yè)實(shí)習(xí)工作,取得一定成績,F(xiàn)將會(huì)計(jì)電算化專業(yè)畢業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下:
一、畢業(yè)實(shí)習(xí)概況
本次實(shí)習(xí)時(shí)間從201*年3月1日至201*年4月30日,實(shí)習(xí)人數(shù)有135人。實(shí)習(xí)期間本專業(yè)各位同學(xué)認(rèn)真參與其中,順利完成實(shí)習(xí)任務(wù),學(xué)生自身實(shí)踐能力得到了提高。實(shí)習(xí)結(jié)束后,收到學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告135份,實(shí)習(xí)報(bào)告全部合格。
二、指導(dǎo)教師跟蹤指導(dǎo)情況
實(shí)習(xí)期間,指導(dǎo)老師采取電話、短信、QQ、電子郵件等多種方式與實(shí)習(xí)學(xué)生保持密切聯(lián)系,對學(xué)生的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行檢查和切實(shí)有效的指導(dǎo),同時(shí)各指導(dǎo)老師按照系部要求定期以書面形式上報(bào)學(xué)生實(shí)習(xí)情況記錄表,指導(dǎo)效果較好。
實(shí)習(xí)學(xué)生的就業(yè)崗位大部分是與會(huì)計(jì)專業(yè)有關(guān)的崗位,如出納、工資核算、材料核算、收銀員或其他會(huì)計(jì)崗位。通過上崗實(shí)習(xí),學(xué)生了解了實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模、主要產(chǎn)品、重要原材料及單位會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)的設(shè)置等基本情況;熟悉了出納崗位業(yè)務(wù)、銀行結(jié)算業(yè)務(wù)的辦理流程;接觸了實(shí)習(xí)單位的成本核算過程,存貨核算過程;了解了實(shí)習(xí)單位的會(huì)計(jì)現(xiàn)代化管理方法,學(xué)會(huì)使用財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)軟件處理會(huì)計(jì)業(yè)務(wù);甚至有個(gè)別學(xué)生能夠幫助實(shí)習(xí)單位建立從會(huì)計(jì)科目設(shè)計(jì)到賬簿設(shè)置的一整套賬。
學(xué)生基本能遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師傅,服從實(shí)習(xí)單位的安排和管理教育,虛心向?qū)嵙?xí)單位的師傅學(xué)習(xí)請教,不論是實(shí)習(xí)出納還是會(huì)計(jì)、或是收銀員,都能較好的把書本上學(xué)到的會(huì)計(jì)理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合,加深對會(huì)計(jì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí),勤于思考、積極實(shí)踐,基本掌握了財(cái)會(huì)實(shí)務(wù)工作的主要工作內(nèi)容和工作流程,提高了會(huì)計(jì)專業(yè)技能并得到了實(shí)習(xí)單位的一致好評(píng)。
三、實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫情況
參加畢業(yè)實(shí)習(xí)的學(xué)生都按時(shí)、按質(zhì)、按量提交了實(shí)習(xí)手冊,認(rèn)真詳細(xì)地記錄了自己的實(shí)習(xí)內(nèi)容、過程、遇到的問題及解決方法,并總結(jié)了實(shí)習(xí)心得。各位指導(dǎo)老師認(rèn)真批閱每一份實(shí)習(xí)手冊,結(jié)合指導(dǎo)實(shí)習(xí)過程中掌握的情況評(píng)定學(xué)生的實(shí)習(xí)成績。
四、本屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
本屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)以能力培養(yǎng)為主,知識(shí)傳授為輔。結(jié)合學(xué)生就業(yè)意向,采用“分流制”培養(yǎng)方式,實(shí)行“崗前培訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、定期匯報(bào)、校企共管”。
由于財(cái)務(wù)資料的機(jī)密性和會(huì)計(jì)工作的特殊性,一個(gè)單位不可能同時(shí)接受多個(gè)學(xué)生在崗實(shí)習(xí),所以鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)個(gè)人就業(yè)意愿聯(lián)系實(shí)習(xí)單位和確定實(shí)習(xí)崗位,大多數(shù)學(xué)生根據(jù)現(xiàn)有條件選擇了出納崗位;實(shí)習(xí)前,在校內(nèi)對學(xué)生分別進(jìn)行為期一周、兩周不等的成本核算、會(huì)計(jì)電算化、綜合技能等崗前培訓(xùn);要求學(xué)生每半個(gè)月與指導(dǎo)教師聯(lián)系一次,并根據(jù)指導(dǎo)教師所掌握情況隨機(jī)檢查學(xué)生實(shí)習(xí)情況;學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中,一方面由用人單位按照本單位職工進(jìn)行管理,另一方面由指導(dǎo)教師對其實(shí)習(xí)過程進(jìn)行全程指導(dǎo)和管理。
大多數(shù)學(xué)生安心本職工作,踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)真聽取師傅的安排和指導(dǎo),把幾年學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能應(yīng)用到工作實(shí)境中去,盡職盡責(zé)完成會(huì)計(jì)工作。部分同學(xué)由于表現(xiàn)出色在實(shí)習(xí)階段就和用人單位簽訂了就業(yè)協(xié)議,順利完成實(shí)習(xí)到就業(yè)的過渡。
五、存在的不足和今后努力的方向
(一)存在問題
1、實(shí)習(xí)單位點(diǎn)多面廣,給實(shí)習(xí)管理和指導(dǎo)工作帶來一定難度。
2、少數(shù)學(xué)生實(shí)習(xí)單位變更頻繁,不主動(dòng)與指導(dǎo)老師溝通交流,老師無法及時(shí)獲取相關(guān)信息。
3、實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)少,給指導(dǎo)老師開展頂崗實(shí)習(xí)的檢查、指導(dǎo)帶來不便,難以開展實(shí)地跟蹤回訪工作。(二)建議:
1、健全完善嚴(yán)格的的規(guī)章制度,做好實(shí)習(xí)生的跟蹤回訪工作,并定期檢查實(shí)習(xí)情況。
2、要加強(qiáng)學(xué)生關(guān)鍵能力的培養(yǎng),像合作能力、溝通能力等尤顯重要,實(shí)習(xí)中某些學(xué)生在這方面的欠缺告訴我們要強(qiáng)化其可持續(xù)發(fā)展的能力。
3、加大對實(shí)習(xí)工作資金的投入,讓指導(dǎo)老師有選擇性地到實(shí)習(xí)單位與學(xué)生本人及實(shí)習(xí)單位相關(guān)負(fù)責(zé)人見面,征求學(xué)生個(gè)人對實(shí)習(xí)的意見和建議,征求實(shí)習(xí)單位對實(shí)習(xí)學(xué)生的表現(xiàn)評(píng)價(jià)及用人單位對會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)要求,促進(jìn)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)的專業(yè)建設(shè)和課程改革更進(jìn)一步深化。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)有機(jī)結(jié)合的過程,同時(shí)增強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)踐能力,增大就業(yè)機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)“零距離上崗”的培養(yǎng)目標(biāo),畢業(yè)實(shí)習(xí)具有廣闊的推廣前景。
商學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組201*年5月20日
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實(shí)習(xí)(總結(jié))報(bào)告
07財(cái)會(huì)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
院(系)名稱
專學(xué)學(xué)指指
業(yè)生生導(dǎo)導(dǎo)
名姓學(xué)教日
稱名號(hào)
師期
實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)情況概述(一)實(shí)習(xí)單位
河南恒生財(cái)務(wù)管理有限公司是經(jīng)河南省財(cái)政廳、鄭州市財(cái)政局批準(zhǔn),在河南省工商行政管理局登記注冊的具有獨(dú)立法人資格和執(zhí)業(yè)資格的非常專業(yè)化的會(huì)計(jì)培訓(xùn)、財(cái)務(wù)管理咨詢、會(huì)計(jì)信息咨詢、代理記帳、企業(yè)財(cái)務(wù)人員培訓(xùn)、會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)和大中專院校會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)。(二)在崗時(shí)間
201*年12月1日至今
(三)主要崗位任務(wù)
為學(xué)員培訓(xùn)會(huì)計(jì)電算化,為客戶領(lǐng)送會(huì)計(jì)資料,維護(hù)辦公室及教室的日常清潔衛(wèi)生管理。
(四)工作情況
轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位將近四個(gè)月了,在此期間我的工作范圍主要在客戶服務(wù)部工作。具體負(fù)責(zé)為學(xué)員提供從業(yè)資格考試中的會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)。
會(huì)計(jì)電算化:隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用,傳統(tǒng)的工作方式發(fā)生了根本性的改變,辦公現(xiàn)代化已經(jīng)進(jìn)入了各個(gè)行業(yè)。會(huì)計(jì)工作也從繁瑣的手工記賬和珠算時(shí)代進(jìn)入了電算化時(shí)代,這是一次革命性的變化。會(huì)計(jì)電算化的實(shí)現(xiàn),使得會(huì)計(jì)工作變得省時(shí)省力,數(shù)據(jù)處理實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化,提高了數(shù)據(jù)處理的及時(shí)性和準(zhǔn)確性。會(huì)計(jì)電算化在給我們帶來方便的同時(shí),也對會(huì)計(jì)從業(yè)人員提出了一些更高的要求,從業(yè)人員不僅要熟練財(cái)務(wù)工作,還要掌握計(jì)算機(jī)硬件和軟件知識(shí),并做到熟練操作,這樣會(huì)計(jì)電算化的優(yōu)勢才能得以充分發(fā)揮。
在此期間。我的視野變得開闊了,使我對會(huì)計(jì)電算化在工作中的重要性有了初步的認(rèn)識(shí),便于在今后的學(xué)習(xí)工作中時(shí)刻更新自己。
二、實(shí)習(xí)收獲
通過實(shí)習(xí),我的思想發(fā)生了很大的變化,我需要學(xué)習(xí)的東西很多,要注意全面的提高自己,要學(xué)會(huì)評(píng)估自己、看待問題。我在這一領(lǐng)域獲得了最基礎(chǔ)的工作經(jīng)驗(yàn),檢驗(yàn)了自己在會(huì)計(jì)工作中的不足,提高自己的工作水平和學(xué)習(xí)能力,并學(xué)到了一定的財(cái)務(wù)知識(shí),在實(shí)踐中我的知識(shí)得到了鞏固,要多思考為什么,通過什么方式才能解決問題,解決問題的能力也受到了鍛煉。在此期間,在這我明白了做事先做人,這也是在校期間老師經(jīng)常提起的,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)做人的一個(gè)最基本的問題。對于自己這樣一個(gè)尚未真正步入社會(huì)的學(xué)生來說,我們需要學(xué)習(xí)的東西很多,工作中的領(lǐng)導(dǎo)和同事不只是我崗位中的老師還是我生活實(shí)踐中的長輩,他們的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)都是值得我去學(xué)習(xí)、體會(huì)、和借鑒,這是我人生中的一筆寶貴財(cái)富。
我原本是一個(gè)挺憤世嫉俗的人,總是看不慣周圍的一切,一副高高在上的樣子,總是覺得自己什么都會(huì),覺得自己可以力挽狂瀾。這種生活習(xí)慣也許在學(xué)校中不會(huì)產(chǎn)生太多的負(fù)面影響,但是在這了,一項(xiàng)完整的會(huì)計(jì)代理工作需要大家團(tuán)結(jié)協(xié)作來完成,任何人單打獨(dú)斗都很難把工作做好,難免會(huì)有紕漏,這使我初到單位很不適應(yīng)這種整體化、系統(tǒng)化的工作環(huán)境,所以一開始我的工作做的很差,這使我充分認(rèn)識(shí)到交流溝通的重要性,交流和溝通是解決困難、創(chuàng)造機(jī)遇的有效途徑,也許我已經(jīng)習(xí)慣了一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往的生活方式,用更多的自我思考代替相互交流,但是現(xiàn)代社會(huì)要求我們每個(gè)人要學(xué)會(huì)相互交流和深入溝通,交流溝通是一種智慧,是一種為人處事的生活方式,我會(huì)慢慢改變自己,讓自己擁有交流的智慧,養(yǎng)成一種為人處事的良好生活方式,這一切不僅是個(gè)人發(fā)展的需要,也是時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的趨勢。
三、實(shí)習(xí)體會(huì)與感受
時(shí)間過的真快,在這段時(shí)間里,我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西,也認(rèn)識(shí)到了自己很多不足,感覺收益非淺。工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣,有老師,有作業(yè),有考試,而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你工作,讓你少走彎路,你所要作的只是甄別哪些是
你需要了解的,哪些是你感興趣的!在工作中,你不只為公司創(chuàng)造了效益,同時(shí)也提高了自己,象我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人,更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,如果工作態(tài)度不夠積極,就可能沒有事情做,所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭取多做事,這樣才能多積累多提高。作為學(xué)生面對的無非是同學(xué)、老師、家長,而工作后就要面對更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸,都要做到妥善處理,要多溝通,并要設(shè)身處地從對方角度換位思考,而不是只是考慮自己的事。
我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身收益并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證,我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),期望在未來的工作中,把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來,充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。四、未來及生活規(guī)劃
(一)自我分析:認(rèn)識(shí)自己就是回望人生;赝约鹤哌^的路、做過的事、思想成長歷程及人生的軌跡。其目的是通過認(rèn)識(shí)自己,糾正偏頗,以求正途,減少失誤,更趨完美。
學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己,換而言之也就是學(xué)會(huì)做人。不斷的反省總結(jié)自己,使自己做事更有理性,思維與行為更合乎情理與常態(tài),路走得不要偏激。在不同的環(huán)境,不同的條件,不同的時(shí)期,不斷地調(diào)整自己的心態(tài),在廣袤無垠的社會(huì)中找到合乎自己的位置,以適應(yīng)社會(huì)的需要。
學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己就要明白人為了什么而活著:人活著就是為了用生活取代生存。
(二)自我實(shí)現(xiàn)
(1)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募夹g(shù)規(guī)范,扎實(shí)的技術(shù)理念
在會(huì)計(jì)行業(yè)中,最主要的與最關(guān)注的主題就是會(huì)計(jì)人員的安全問題。也許一個(gè)小小的錯(cuò)誤,就能造成對他人或自己的法律處罰。其中涉及到的會(huì)計(jì)記賬憑證的錄入。正確的審核確認(rèn)因業(yè)務(wù)所取得的原始憑證是極其重要的。工作中做到“不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害,保護(hù)他人不受傷害!痹谕瓿韶(cái)務(wù)工作的前提下,不斷地學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)流程及執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則,由點(diǎn)及面全面學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)。(2)、狠抓業(yè)務(wù),練好基本功
對于會(huì)計(jì)行業(yè)中我?guī)缀蹙褪且黄瞻,在學(xué)校中學(xué)習(xí)的知識(shí)與學(xué)習(xí)方法使我能夠很快的融入會(huì)計(jì)工作。但是仍然有很多的不足。例如不能夠快速正確審核取得的原始憑證,不能夠辨別真假發(fā)票,從而導(dǎo)致工作效率降低。這些知識(shí)都要盡快掌握。在工作和生活中向老員工學(xué)習(xí),自己豐富自己的知識(shí)基礎(chǔ)。做到能自己獨(dú)立的完成各項(xiàng)工作。(三)對策
針對以上我在工作中的不足之處,我該做的當(dāng)然不是逃避,而是對癥下藥。
(1)、現(xiàn)在的工作和生活環(huán)境很利于我的學(xué)習(xí)和知識(shí)的吸收。我的同事朋友都是在工作上有所建樹的人,她們有的以前在銀行上班,有的在稅局上班,有的在行政事業(yè)單位上班。我的姑姑是一名從事會(huì)計(jì)工作十五年的優(yōu)秀會(huì)計(jì)人員。我要從這兩個(gè)方面用心的學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)知識(shí),稅務(wù)知識(shí)以及計(jì)算機(jī)辦公軟件這三個(gè)我目前最為缺乏的知識(shí)。在與他們學(xué)習(xí)的同時(shí)還要自己培養(yǎng)自己的人文歷史各方面知識(shí),便于拓寬自己的知識(shí)面不被社會(huì)所淘汰。
(2)、我認(rèn)為我尤為不足的東西除去知識(shí)外就是性格的不足。在這個(gè)時(shí)代中大部分事情都不是一個(gè)人就能完成的。與人的交際和同事間的幫助都是非常重要的!蝗顺赡,多人成林,眾人成森’這是個(gè)亙古不變放之四海而皆準(zhǔn)的道理也是每個(gè)人為人處事的關(guān)鍵所在。這些
都是以后生活和工作中的調(diào)劑品。我會(huì)改變我以前焦急暴躁的性格,重新樹立自己的人生觀和價(jià)值觀!藷o完人,金無足金’要在與別人的交往中學(xué)習(xí)知識(shí)掌握知識(shí),并去超越自己,超越現(xiàn)有的水平。四、總結(jié)語
在一個(gè)經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)越重要的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,誰能掌握時(shí)代的潮流,把握企業(yè)經(jīng)濟(jì)命脈,誰就能掌握主動(dòng)權(quán),在競爭的世界里嶄露頭角。沒有人能為我的前途準(zhǔn)備什么,自己的命運(yùn)掌握在自己手里。我們都要為自己負(fù)責(zé),我的前途我做主,我的人生我來書寫。也許前面荊棘叢生,但是只要我有一顆堅(jiān)定的不服輸?shù)男,我就能?zhàn)勝一切。我完全有理由相信,我的未來充滿光明,我的事業(yè)定會(huì)輝煌!
此致敬禮
姓名:
單位地址:河南恒生財(cái)務(wù)管理有限公司個(gè)人聯(lián)系方式:
日期:
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