江陵縣技工學校201*年工作總結(jié)

江陵縣技工學校201*年工作總結(jié)

當冬天的雪花將大地妝扮的銀裝素裹的時候，我們相聚一堂，回望一年來風雨兼程、攜手并肩的點點滴滴，有歡笑、有淚水；有成功、有失敗。感謝高瞻遠矚關懷備至的董事會、校委會，感謝披星戴月默默奉獻的中職教師團隊，在你們的大力支持和艱辛付出之下江陵技工學校正如東升的太陽噴薄待發(fā)。

在這一年里我們理清思路、明確定位，內(nèi)抓管理、外樹形象，以“品德素質(zhì)有提高、專業(yè)技能有提升、高校深造有希望、職業(yè)發(fā)展有潛力”為辦學宗旨，注重對學生思想品德、行為習慣的養(yǎng)成教育，注重專業(yè)技能和文化知識齊抓的教學理念，學校管理日臻完善，教學質(zhì)量顯著提高，現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下：

一、理清教學思路、明確學校定位

我校在以前的辦學中是以就業(yè)為主的教學思路，學生到了高二下學期基本都安排到企業(yè)頂崗實習，沒有參加高考的壓力，學生在校的時候沒有明確的目標，學習基本不搞，整天想的就是玩鬧，很多學生讀了一段時間就流失了。另外安排到企業(yè)學生能夠堅持做下去的很少，學生基本上是剛就業(yè)就失業(yè)了，學生和家長不滿意，社會不認可。針對這種現(xiàn)狀我們首先是調(diào)整教學思路，明確以技能高考為學生培養(yǎng)方向，學生扎實讀滿三年，文化知識、專業(yè)理論、專業(yè)實踐開足課時學時，每月進行文化考試，每學期開展幾次專業(yè)課項目教學。學生從最基本的知識開始學起，學習有收獲，逐漸的樹立了自信心，各方面的表現(xiàn)也都變好了。

二、提升學校形象、擴大辦學規(guī)模

在辦學中我們深知抓學生的行為習慣是一切工作的前提，因此我們注重對學生的德育教育,從最細小的言行舉止、行為習慣開始抓起，讓學生在入校一月后有很大的轉(zhuǎn)變。每年開學學校都會對特別調(diào)皮的學生進行重點整治，開除一小部分，教育一大部分，對待嚴重違紀學生絕不手軟。正是我們狠抓了違紀學生的管理，學生進校后轉(zhuǎn)變很大，學校在外界的形象也逐步得到提升，家長也愿意將學生送到管理嚴格的學校就讀。隨著學校形象的提升，學生規(guī)模也逐步擴大，一年前技校教學班級只有三個，還有部分學生在外實習，真正在校學生也就百十來人，現(xiàn)在我們擁有十一個教學班級，學生五百余人，整個一號樓教室全是學生，辦學規(guī)模逐步擴大，職業(yè)教育呈現(xiàn)蒸蒸日上之局面。

三、加大設備投入、狠抓技能操考

今年來，隨著學生人數(shù)的大幅增加，原有的教學實訓設備已無法滿足教學之用，董事會了解到我們教學的實際需要后，投入大量資金，先后增添了兩臺高考專用車床、三臺電子鋼琴、一個全新的計算機室、十套電子白板。這些設備投入后，我們要求文化老師上課實行高效課堂、專業(yè)教師實行項目教學，教學教研之風逐步形成，學生動手動腦能力逐步提高。在狠抓技能操考上，我們的學生參加荊州市教育局和人社局組織的第六屆中職學校專業(yè)技能競賽上也結(jié)出了累累碩果。機械類普通車工項目熊峰獲市二等獎、胡兵獲市三等獎；數(shù)控項目高凡、陳楚瀟獲市三等獎；CAD計算機輔助設計陳龍、姚小海獲市二等獎；office軟件綜合應用項目李玉銀、王念念獲市二等獎；另外學校還獲得普通車工團體二等獎、數(shù)控技術團體三等獎和優(yōu)秀組織獎。四、延伸課堂教學、校企院校聯(lián)動

我們在內(nèi)抓教學管理，力促學生基礎知識、基本技能提升的同時還大膽創(chuàng)新，走出校門展示辦學成果，擴大社會影響。我校學前教育專業(yè)學生代表學校參加江陵縣第二屆校園集體舞大賽獲得“第一名”，該專業(yè)學生還多次受邀參加縣里的“五四青年節(jié)”晚會、縣委縣政府團拜會、縣春晚等文藝活動。學前教育專業(yè)還和江漢藝術職院聯(lián)合辦學，實行“2+3“的教學培養(yǎng)模式，學生在我校就讀兩年后就可以直升大學，獲得全日制大學文憑，這一院校聯(lián)合辦學模式為學生解決了升大學的后顧之憂，極大的吸引了學生就讀。酒店管理專業(yè)學生我們采取的是校企合作辦學模式，因為學生都要參加技能高考，學校辦學條件難以滿足教學需要，我校和北京昊悅天翔酒店管理有限公司簽訂校企合作辦學協(xié)議，即解決了我們辦學所需部分經(jīng)費，又為學生動手實習實訓找到了很好的平臺，目前我校高二年級的酒店管理專業(yè)學生正在北京進行為期6個月的實習。在平時的教學中我們還利用荊州的酒店資源，帶領學生到荊州荊葳大酒店、金九龍大酒店、一三萬大酒店進行短期的學習活動，開拓了學生視野，讓學生在學習中更有目標、對前途充滿期望。五、注重教研環(huán)境、打造優(yōu)秀團隊

一兩年前、技校學生人數(shù)偏少，教師工資待遇低，學生流失多，老師不能開展正常的教學，思想極不穩(wěn)定，辭職走人的也不少。面對這一問題，校委會高瞻遠矚及時作出技校發(fā)展思路的大調(diào)整，改變原來就業(yè)培養(yǎng)模式，一律實行技能高考，并對領導班子進行了調(diào)整。這一舉措施行后，學校將教學的重點放在教學上，注重了教學研究的開展，在“高校課堂“的大力推動下，學校加強對教師業(yè)務水平和工作能力的培養(yǎng)，教師每學期上公開課，相互聽課，并到普高優(yōu)秀教師的課堂學習，教學水平日益提高，學生滿意度提高，教師的人生價值也得到了良好的體現(xiàn)。現(xiàn)在我們欣喜的看到老教師”不用揚鞭自奮蹄“的干勁，中青年教師”晨興理荒穢，帶月荷鋤歸“的工作熱情。在老師們的熱情和干勁下，我們通過一兩年的精心培養(yǎng)，打造了一支勤勤懇懇，以校為家的班主任隊伍；一支敏而好學、不恥下問的青年教師隊伍；一支好謀善斷、雷厲風行的干部隊伍。

回顧一年來的工作,技校雖取得了一些顯著的成績,受到社會各界的好評。但是,我們也清醒地看到在學校管理上還有許多不盡人意的地方，還需要在來年的工作中更加努力。

一、生源不足，還需向外使勁

我縣近兩年來初中畢業(yè)生逐漸萎縮，明年生源會達到最低點，為了實現(xiàn)逐步擴大辦學規(guī)模的目標，我們不能把眼光局限在縣內(nèi)，應該放眼周邊地區(qū)，及早謀劃部署明年縣外招生的任務，大打一場招生攻堅戰(zhàn)。二、師資不夠，還需政策支持

目前我校學生人數(shù)在500人以上，進課堂的教師只有31人，在課程安排上捉襟見肘，特別是電子和酒店管理專業(yè)的專業(yè)教師急缺，雙師型教師就更加缺少。這急需學校大力支持在外招聘優(yōu)秀人才，也更需要學校盡最大努力解決教師編制留住人才。

三、設備不全，還需加大投入

201*年中職高考全部實行技能操作考試，總分700分，其中文化只占210分，專業(yè)理論150分，技能操作340分。從分值來看，操作考試所占比例最大，學生需要在校進行長時間的訓練和學習。目前我校四個專業(yè)的條件基本達到技能高考的要求，但是酒店管理專業(yè)學生沒有實訓室，平時進行專業(yè)操作訓練沒有實訓場地。該專業(yè)沒有固定的專業(yè)教師、沒有專門的實訓室，學生感覺學到的知識不多，流失情況最嚴重。另外電子專業(yè)技能高考的四套設備我們也還沒有配備齊整。要想在技能高考上占有一席之地，學校還需要繼續(xù)加大對考試科目的實習實訓設備的投入。

四、目標不明，還需長遠規(guī)劃

在全市技工學校全面滑坡的大背景下，我校作為一個縣級技工學校能夠逆勢而上，辦的紅紅火火，取得了一定的成績，但是總體來說規(guī)模還是太小。我們能不能抓住老虎打盹的機遇把自己做的更大更強呢？要想把技校做的更大更強，這不是一句口號，更不能是一時沖動。這首先需要決策層編制發(fā)展的第一個五年計劃；其次需要舉全校之力，把技校的發(fā)展放在優(yōu)先的位置上；最后師資力量上要得到保證，一是培養(yǎng)一批青年教師，二是引進一批優(yōu)秀教師，三是優(yōu)化一批落后教師。

時光飛逝，轉(zhuǎn)瞬一年已經(jīng)結(jié)束，“君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，歲月催人老。莎士比亞說過：“我荒廢了時間，時間便把我荒廢了�！奔夹５娜�體教師，我們要抓住人生工作的黃金三十年，扎實學習，努力工作，讓我們的學生的進步中找到成就感，在學校的興旺中找到歸屬感。最后用毛主席的一句話和大家共勉“一萬年太久，只爭朝夕！”

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江陵縣技工學校201*年上半年工作總結(jié)

（201*年7月）

江陵縣技工學校201*年上半年在董事會和學校校委會的正確領導下，全體教職員工

認真貫徹落實上級有關文件精神，在學校整體及各科室工作職能、教職工工作態(tài)度等方面，重點整頓教師工作不作為、慢作為，缺乏責任心、事業(yè)心，滿足現(xiàn)狀、不思進取和紀律松懈，上班遲到、早退，影響工作效率的問題。通過學習文件，查找不足，全體教職人員精神面貌有了新的改觀。

在201*年普遍生源匱乏的情況下，春季招收（預錄）新生403人，江陵縣在崗幼師學歷教育培訓54人。在技能就業(yè)培訓方面，江陵縣復員退伍軍人技能就業(yè)培訓76人，在崗幼師技能培訓55人。就業(yè)實習方面，安排201*級學生就業(yè)實習106人，201*級校外教學實習學生24人。

本學期開學以來，主要做了以下幾方面的工作：一、招生工作

進入5月，學校春季招生（預錄）工作正式啟動。從5月7號開始，截止5月11號學校預錄新生403人。結(jié)合學生實際情況初始建立6各班級。即：3個中職班（這3各班學生不參加中考），3個普高班（參加中考）。中職班學生重點安排了機械加工制作、計算機平面設計、電子電工實習操作、美術、茶藝等5個專業(yè)項目實習活動，于6月28日放暑假。普高班以復習備考為主，這3個班級的學生于6月20全部參加統(tǒng)一中考。中考結(jié)束后學生放假，7月4日到校填報志愿再放暑假。今年招生數(shù)爭取在去年的基礎上上升%。

二、完善教學管理，保證教學目標計劃的實行（一）強化管理，減少教學工作中的失誤。

1．常規(guī)管理。本學期以來，除了抓好正常的常規(guī)教學管理和和對教師的考核評估外，還著重抓了穩(wěn)定教學秩序、填補教學漏洞的管理工作。在教學過程中，教務科加大了教學巡查力度，嚴格各項檢查考評制度，盡力杜絕教學常規(guī)工作中的失誤現(xiàn)象。本期失誤人次。2．教學管理。建立完善并加大了學生對教師教學工作的評價考核力度，每月收集一次學生對任課教師的教學意見，并實行量化、評分。學期末前我們組織學生對8個班級29位主要科任教師以文字記錄評價加評分的方法進行了座談評教活動，以下是學生

評教談話評分結(jié)果：

序號123456789101112131415161718192021222324252627姓名張慶華文青海陳永芬高建松關艷莉林光松張坤齊曉明王亞芳全瀅瀅劉穎姚華郭新民廖德娟徐大海蔡彪周昌平魏倩連立瓊余勁松田浩周小妹侯南北華平遠齊家坤王歡孫先文數(shù)控班8385929580857582商幼班90869082828983928286887488高考班859383848785879186計算機91898687838686印象模糊88電子班93919183778276878812級一班12級二班12級三班929288957886828587858794759386878890948596778678平均值848592918692848382858494857985867686758587888687852829黃銀春王紅軍73767376

我們把學生的意見及時反饋給主管部門領導，這樣，對教師的教學管理工作更具針對性。

（二）加強教學過程管理力度，穩(wěn)定教學秩序。

學校對教學常規(guī)考核評估，是對教學過程和教學效果規(guī)范管理的重要手段，也是保證教學工作順利進行的必要措施。本期基本上做到了教學秩序規(guī)范化、制度化。學校教學常規(guī)的各項考核工作有章可循，重點抓了以下考核評估工作：

1、教學過程管理。

教務處組織教師認真學習學校教學管理細則，督促落實并加以實施，使學校的教學工作秩序正常。做到教師的各個教學環(huán)節(jié)中有檢查，有反饋，有評價。

2．加強對教師教學常規(guī)考核評估的管理。

教務科組織有關人員對教師進行以下內(nèi)容進行嚴格的考核評估：課堂評價、課堂常規(guī)抽查、學生評價、教案檢查、進度檢查、公開課考評、作業(yè)檢查、課外活動考評、選修課考評、省、市級統(tǒng)考、技考和考證、輔導學生參賽、教師本人參賽、教學論文、繼續(xù)教育考評、教研活動考評等。

下面是本學期科任教師教學考核違規(guī)情況統(tǒng)計：

201*年上半年教學工作考核一覽表備課檢查/次姓名班級課程維護備課2529缺無電腦班網(wǎng)絡無網(wǎng)絡1115月16號第二節(jié)課7人睡覺2月11號第一節(jié)課7人睡覺班級課程維護標準8缺具體事由2月22號第五節(jié)課3人上課睡覺次數(shù)作業(yè)檢查/次教學查堂事故/人次張坤電腦班郭新民數(shù)控班車工16無數(shù)控班車工1042月29號第五節(jié)課5人睡覺數(shù)控班計算機12無數(shù)控班數(shù)控班商幼班計算機541221325月11號第一節(jié)課7人睡覺5月29號第五節(jié)課5人睡覺2月21號第三節(jié)課打上課鈴后還未開機房3月21號第五節(jié)課2名學生頂撞上課老師5月21號第三節(jié)課打上課鈴后還未開機房2月8號第三節(jié)課7人睡覺2月15號第三節(jié)課5人睡覺2月18號第一節(jié)課5人睡覺5月8號第三節(jié)課7人睡覺5月15號第三節(jié)課5人睡覺5月18號第一節(jié)課5人睡覺2月15號第一節(jié)課7人睡覺5月15號第一節(jié)課7人睡覺2月21號第一節(jié)課2人上課睡覺2月28號第二節(jié)課2人上課睡覺5月8號第三節(jié)課5人睡覺2月21號第二節(jié)課2人上課睡覺5月16號第二節(jié)課6人睡覺2月13號第一節(jié)課本班教室燈未關2月29號第一節(jié)課2人上課睡覺2月29號第一節(jié)課3人上課睡覺5月14號第五節(jié)課5人睡覺5月18號第一節(jié)課5人睡覺5月22號第一節(jié)課5人睡覺2月10號晚自習1人在教室未上課2月13號第六節(jié)課下課后多媒體教室空調(diào)未關2月23號第五節(jié)課本班教室燈未關文青海11級數(shù)學211電腦班數(shù)學88CAD制圖酒店英語848278英語887商務班商幼班茶藝普通話44徐大海電子班機械班CAD制圖酒店英語166233516英語1315無無無無無無無數(shù)控班高考班商務班高考班數(shù)控班商幼班電腦班電子班電子班14無新生班茶藝商務班22316無張慶華高考班商務班齊曉明高考班數(shù)控班商幼班電腦班陳永芬無無無11王亞芳幼師班普通話普通話語文金屬機械班制圖11級職道圖像電腦基電腦基電腦基1713201*162127121814數(shù)控班數(shù)控班商幼班電腦班電子班高考班電腦班商幼班高考班金屬制圖職道7744孫先文高考班林光松電腦班444圖像計算機計算機計算機8881212劉穎商幼班高考班蔡彪電腦班CAD琴法幼師班無無無無電腦班CAD幼師班樂理全瀅瀅11級樂理音樂幼師班電子班商務班心理學電腦基商務電子線182320491921184038215314無無無無無無無無無無無無無幼師班電子班商務班電子班數(shù)控班電腦班電子班商幼班電子班商幼班高考班心理學計算機電子商電子電工11887661132月10號第三節(jié)課范宇航在廁所抽煙2月14號第五節(jié)課1人在教室未上課2月15號第一節(jié)課本班教室燈未關2月24號第二節(jié)課下課后多媒體教室空調(diào)未關3月9號第三節(jié)課在機房上課，本班教室燈未關5月22號第五節(jié)電腦課上課時唱了15分鐘歌5月24號第六節(jié)課老師上課遲到5分鐘2月22號第一節(jié)課5人睡覺2月30號第一節(jié)課5人睡覺22號第一節(jié)課5人睡覺30號第一節(jié)課5人睡覺2月23號晚自習本班教室燈未關2月11號第六節(jié)課4人在走廊曬太陽未上課2月21號第三節(jié)課2人上課睡覺3月1號第三節(jié)課2人在教室未上課2月14號第二節(jié)課15人睡覺廖德娟電子班電工高建松11級語文語文舞蹈CAD美術體育數(shù)學酒店實訓普通話周昌平語文104連立瓊關艷麗魏倩商務班幼師班電子班幼師班語文CAD美術數(shù)學48827余勁松田浩11級高考班姚華周小妹商務班商務幼師高考班語文高考班語文72月23號第一節(jié)課6人睡覺2月30號第一節(jié)課6人睡覺侯南北5月14號第二節(jié)課15人睡覺5月23號第一節(jié)課6人睡覺5月30號第一節(jié)課6人睡覺(三)加強思想道德教育，提高學生綜合素質(zhì)

在學生思想道德教育過程中，以多種形式，多種渠道開展教育活動。使學生受到潛移默化的教育。我們根據(jù)學校的實際情況，結(jié)合學生思想道德教育的需要，注重做好教室、走廊、櫥窗等各場所的環(huán)境布置。同時，各班主抓住紀念日、傳統(tǒng)節(jié)日，開展富有教育意義的活動。大力宣傳學生中的好人好事，為學生樹立可親、可信、可敬、可學的

榜樣，通過榜樣引導學生崇尚先進，學習先進，養(yǎng)成良好的道德行為。

通過開展各種活動，全校上半年有4名學生受到學校表彰；同時，對那些不守紀律的學生進行個別教育，對廖偉明、譚慧君等違規(guī)違紀的學生進行了處分；對特別不守紀律的學生，學校通過跟家長溝通，對許志偉、朱成、劉燈勒違紀違規(guī)學生進行令退學處理。

（四）班主任工作情況班主任是班級管理的第一責任人，各科任教師是課堂教學的第一責任人，學校工作突出班級管理、加強班主任日常工作管理。首先，要求班主任做學生的朋友，再做學生的管理者。常與學生交流，讓學生明確你對他的期望和要求。認可和表揚學生，經(jīng)常鼓勵學生，給他們發(fā)展的空間。跟學生談論他的進步，對學生的進步“看在心里，講在口里”。在班級管理工作中尊重并采納學生的意見。關心學生的個人情況，以情動心，以情感人，提高學生的生活熱情、激發(fā)他們的學習潛能。

同時，在各科專業(yè)教學過程中，要求教師十分注意加強學生行為習慣養(yǎng)成、技能訓練和素質(zhì)養(yǎng)成的培養(yǎng)。從而，使學生由朦朧變得清醒，由幼稚變得成熟，由盲從變得理性，最終使學生從中領悟到自己將來發(fā)展的道路上需要的是知識，是立足社會的本領---就業(yè)技能。班主任工作考核情況統(tǒng)計：

三、提高服務意識，把學生升學、教學實習、就業(yè)工作放在重要位置

1、為學生提供升學平臺。

今年開學以后，學校結(jié)合201*級學生實際情況，與長江大學聯(lián)合辦學，組建了一個由三個專業(yè)42名學生組成的成教高考班，學校挑選精干教師擔任主要課程，安排專人對高考班學生在語文、數(shù)學、英語和不同專業(yè)理論課程進行系統(tǒng)輔導與訓練，為參加成教統(tǒng)一高考做準備，實現(xiàn)學生上大學的夢想。

2、教學實習與就業(yè)安置。

我們堅持“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向”的辦學方針，一切為學生服務。學校結(jié)合學生所學專業(yè)和實習要求，與北京昊悅天翔公司聯(lián)合辦學，達成委培協(xié)議。我校專門開設了一個昊悅天翔茶藝班，這個班的教學實訓設備都由昊悅天翔公司提供，專門為學生設計制作統(tǒng)一的專業(yè)服裝，為了鼓勵學生學習，把昊悅天翔班辦出成效，公司還為學生設立了獎學金，建立有效激勵機制，學生學習效果很好。同時，為了使酒店管理專業(yè)學生學得更多理論知識和實際工作技能，學校與北京紫檀花開酒店聯(lián)合對接，本學期先后安

遲到扣分11級一班11級二班11級三班11級四班11級五班10級綜合班-34-55-62-32-502衛(wèi)生差扣分-23-15-30-11-272插隊扣分000000嚴重違紀扣分-2-80-14-100獎分111671700合計扣分-48-62-85-40-87-排了4批學生赴北京教學實習。為了將來11級學生順利就業(yè)，學校還專門安排教師到長三角發(fā)達地區(qū)各大城市考察就業(yè)單位。進入四月，正式啟動201*級學生就業(yè)安置工作。截至六月底已經(jīng)將201*級所有應屆畢業(yè)生安置完畢。201*級學生就業(yè)率100%。

2、中職對口高考。

我校為了滿足學生升學愿望，認真對個專業(yè)學生進行強化技能訓練，今年有計算機、電工電子、數(shù)控技術應用（機械加工制造）3個專業(yè)學生分別參加了中職技能高考報名；準備報考湖北工業(yè)大學、武漢職業(yè)技術學院等高等院校。

以上成績的取得，主要歸功于董事會和學校校委會的正確領導以及全校教職員工的積極努力。認真反思今年學校工作，我們認為還存在很多問題，有待改進和提高。

四、工作中存在的問題

1、教師隊伍素質(zhì)較差。就現(xiàn)在中職這一塊來說，在職教師中大多數(shù)都是半路出家改行做教師的，無論是業(yè)務能力還是綜合素質(zhì)都存在一定差異，對教育工作和帶學生不甚熟悉，有的甚至是外行。所以，工作中難免出現(xiàn)一些問題。本來上中職的學生基礎就差，除了文化素質(zhì)參差不齊外，思想品德和行為習慣差異也很大。所以，我們的教師業(yè)務能力和綜合素質(zhì)就顯得尤為重要了。因此，教師業(yè)務能力和綜合素質(zhì)培訓工作刻不容緩。

2、教師隊伍力量薄弱，專業(yè)教師奇缺。本�，F(xiàn)開設了5各專業(yè)，現(xiàn)有201*級學生五個班（含成教高考班），201*級新生數(shù)估計達300人，將還要建5各班。開學后應有10個班級。現(xiàn)有中職教師27人，外聘教師2人。五個專業(yè)如：機電一體化、電工電子2個專業(yè)需要能動手（實習指導）的專業(yè)教師至少6人，專業(yè)理論課教師4人�？墒牵�現(xiàn)在這2個專業(yè)實習指導教師包括專業(yè)理論教師總共才5人，僅這2項就缺4位專業(yè)教師。還有酒店管理和幼師專業(yè)也缺專業(yè)教師�，F(xiàn)在具體差普車專業(yè)理論教師1人，數(shù)控專業(yè)實習指導教師1人，鉗工實習教師1名；電工電子專業(yè)理論教師1人，實習指導教師1人；幼師專業(yè)舞蹈教師1人，形體訓練教師1人；商務酒店管理專業(yè)理論教師1人，酒店管理實訓指導教師1人。

3、班主任工作和教學常規(guī)工作管理不善。由于教師隊伍整體素質(zhì)和教師本人業(yè)務能力較差，給教學常規(guī)管理工作帶來一定難度。離規(guī)范化、標準化進程相距甚遠。加上不少教師的制度化意識淡薄，平時工作隨意性強，責任性差，給學校教學工作帶來一定損失。

4、領導班子成員思想不解放，特別是幾個職能部門科室人員思想不堅定，放不開，對學校整體工作缺乏可持續(xù)發(fā)展預案，平時工作存在水到邊開溝、臨時抱佛腳的現(xiàn)象。于是，無論是對本部門科室或?qū)�教學工作乃至學校整體管理工作不能起到強有力的引領作用，導致很多方面工作失誤。

綜上所述，我校工作較以前有了很大變化，在各方面都取得了很大成績。但是，要想把新學期工作開展的有聲有色，首先是領導要濾清思路，堅定信心，統(tǒng)一思想，凡事從長計議，加強政治思想工作，加大整體工作力度；再就是要大力加強教師隊伍建設，特別是加強班主任隊伍建設力度，拓寬教師隊伍建設渠道，多方引進人才；三是要加強師資培訓力度，提高教師業(yè)務能力，培養(yǎng)教師的責任意識和主人翁精神；四是加強學校制度建設，關鍵也是在這一點上，銳意改革，進一步改進現(xiàn)有的管理體制，建立健全有效的激勵機制，充分調(diào)動教職工的積極性，在我們的管理工作中讓制度說話，讓制度管人，只有這樣才能把工作做好。

江陵縣技工學校201*年6月20日

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