201*年度輔導員工作總結(jié)

內(nèi)蒙古財經(jīng)學院201*年度輔導員工作總結(jié)

旅游學院范新宇

進入輔導員隊伍到現(xiàn)在已快三年了，在工作期間，業(yè)務知識不斷成長起來、工作有條不紊的開展,這與校、系領導、老師、同事的指導和關心是分不開的。在平常的工作中，學到并掌握了許多知識,對輔導員的工作有了更深刻的了解，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一、工作方面：

這一年來，我主要擔任一個班的班主任工作，同時具體負責旅游學院學生教育和管理的各項工作。工作中，我能腳踏實地，主動工作，較好地完成領導布置的各項工作任務，堅持理論聯(lián)系實踐，在實踐中增長才干、提高自我。重點做了以下工作：

第一、對學生進行思想道德教育，使學生有正確的世界觀、人生觀、價值觀，激勵他們都積極要求上進。

1、每班進行不定期的思想道德教育，以多種多樣的形式進行，本人也參與其中，使學生在樂中提高認識并且增進了與學生之間的感情，更有利于工作的開展。

2、不定期開各班的班委會民主會議，了解近期每班的學習、生活情況，及班干部在工作中所遇到的問題，當面給予指導，傳達近日學校、學院里的有關精神，讓其先進行學習，其次共同協(xié)調(diào)好組織全班學生學習。如：學習“科學發(fā)展觀”、“創(chuàng)優(yōu)爭先”，班干部首先學習資料，其次商量每一階段的具體實施辦法，以形式多樣的班會在全班學生中宣傳、組織學習、參與，使學生通過活動計劃的實施，知道了本身的不足，改掉缺點，力爭做得完美。

第二、針對不同層次的學生情況用不同的方法做思想工作。

(1)我所帶的三本班級大部分學生生長在經(jīng)濟寬裕的家庭，沒有經(jīng)歷過苦難和挫折，不用為生活操心，且都是獨生子女的學生，一直備受父母的關注和寵愛，大一新生普遍表現(xiàn)出傳統(tǒng)道德觀念淡薄、勞動觀念不強、集體意識不夠、崇尚自我、追求所謂的自我價值，把父母的關心、老師的愛護看作是理所當然。針對這種情況，我就提倡學生多去關心別人，多站在別人的角度考慮，不要斤斤計較個人得失，把愛心、關心、孝心獻給別人，讓學生感受到這樣做是一種樂趣。同時也讓其逐步的自強、自立起來，鍛煉自己的獨立能力。

(2)對于貧困生來說，則要培養(yǎng)他們的自信。告訴他們貧困不是自己的累贅，不是低人一等的條件，相反要讓他們擺脫這種陰影，把這轉(zhuǎn)化為一種積極向上的動力。

(3)現(xiàn)在的學生心理成熟早、知識面廣、但是心理障礙的發(fā)生率高，各類心理異常問題的比例趨上升。對于此類的心理有問題的學生，我根據(jù)不同的情況從不同的側(cè)面指導，平時多給其進行心理疏導，幫助他們分析暫時失利的原因，堅定其意志，給予其成績的肯定，但是思想不能出現(xiàn)偏激的想法。并且我讓班干部和學生中積極要求上進的代表同我一起參與到對此類生的教育關心管理中，且讓班干部及時反饋，這樣就能及時的以正確有效的方法幫他們把問題解決，把一些原本要發(fā)生的事化小、化無。

（4）通過一定的思想教育及政治理論的學習,學生積極要求進步，已有四百余人參加了黨校培訓班學習，并且有近九十人已成為預備黨員，這些學生都以一名黨員的要求嚴格要求自己，并且充分發(fā)揮他們的能力幫我給其他的學生做好模范帶頭作用。帶動學生全心身投入大二的學習、生活。

第三、通過各種制度制訂，對學生進行日常的管理，讓學生有條不紊的投入學習。1、新生入校后，各班及時建立的班委會、團支部的規(guī)章制度。通過民主選舉選出值得學生信賴的班干部，他們除能認真及時完成老師交待的任務外，還把全班同學帶動起來，同心協(xié)力為集體爭榮譽。

2、各班的班委會成員輪流記班級日志，定時簽到。班干部及時通知，積極準時上交，并且通過記班級日志使其對本班的情況更了解，更有針對性地加強班風、學風建設。若出現(xiàn)什么異常情況或違紀現(xiàn)象，班干部如實及時的向我匯報，然后我根據(jù)具體情況和班干部一起商量辦法促成更好的班風和學風。

3、根據(jù)系里統(tǒng)一制訂的量化考核制度嚴格對每位學生進行評比。讓每一位學生時刻嚴格要求自己，學生做好事的、評獎的都給予加分；做的有違犯校紀校規(guī)、班紀班規(guī)的給予減分，一學期末進行總評，以此作為評先評優(yōu)的依據(jù)，使學生都有動力積極投入到大學的學習。每天檢查學生參加早操、上課出勤的情況，并及時給予通報。

4、對學生宿舍進行管理，不定期抽查學生宿舍，對特別的寢室，親自給予指點。對優(yōu)秀的寢室，讓別人進行參加學習，介紹經(jīng)驗，使同學間的感情加深了，集體榮譽感也增強了，班風及學風有了更好的兆頭。

第四、努力做好學團辦工作。

1、按學校要求，帶領全體學生干部狠抓學生常規(guī)管理，促使學生行為習慣養(yǎng)成和良好學風形成，為學校評估工作創(chuàng)造良好氛圍。

2、全面負責學生工作辦公室的日常事務。一年來，我始終堅持立足于本職，盡心盡力開展好各項工作。通過全體辦團總支書記和我的努力，我們能及時完成上級部門和領導分配的各項任務，保證了學生工作的有序進行。同時，對于學團辦常規(guī)工作，我們更是長抓不懈，如國家及省政府獎助學金申報評定、畢業(yè)生就業(yè)指導、綜合素質(zhì)測評、評獎評優(yōu)、勤工助學及各種材料報送等。

3、主持學生常規(guī)檢查工作，經(jīng)常深入教室和宿舍，了解學生思想動態(tài)，檢查學生遲到、曠課、夜不歸宿、使用大功率電器等違紀現(xiàn)象和行為，負責年級部和輔導員層面的協(xié)調(diào)工作。

4、做好新生接待和新生入學教育工作，使大一新生迅速形成對文通學院的認同感和歸屬感。

5、配合團委開展豐富多彩的校園文化活動及主題教育活動，進一步豐富校園文化氛圍，充分鍛煉學生的能力和特長。

第五、以發(fā)展黨員為契機，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的學生干部隊伍

優(yōu)秀的學生干部是班主任的好幫手，同時也是引導班級工作走向成功的關鍵，在班級工作中，學生干部著實起到榜樣作用。開學初，班委進行了重新調(diào)整。這一學期來，他們總體上適應了學生工作要求，心往一處想，勁往一處使，能夠帶領全班同學為建設良好的班風學風而努力。另外，在今年11月份，各班級分別向黨組織推薦了一名積極要求上進的同學作為第一批發(fā)展對象。為此，我利用班會給學生干部提出了更高的要求：在各個方面都要以身作則，率先垂范，爭當楷模。作為輔導員班主任，我能夠與學生之間建立有效的信息溝通渠道，通過全體學生班會、班委會、走訪宿舍、與學生個別談心等方式，及時掌握了解學生的思想、生活動態(tài)，加強與他們的溝通交流，真正做到班級的各項事務“公平、公正、公開”。

第六、做好班主任工作

1、經(jīng)常深入班級，定期召開班會，堅持出早操和值晚班。

2、加強學生的教育和引導，及時解決學生中存在的學習、心理和生活問題。3、營造良好的班風、學風，鼓勵大家認真學習專業(yè)知識，支持大家積極參加各項校園活動，全面鍛煉各方面能力。通過一年的努力，我所負責的四個班級班風較正，學風較濃，得到了領導、老師和同學們的好評。

二、學習方面

平時能夠堅持學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發(fā)展觀，提高自身政治理論水平。同時，注意學習心理、歷史、法律等方面的知識，注重提升知識層次，優(yōu)化知識結(jié)構，提高自身業(yè)務素質(zhì)和專業(yè)知識水平，增強綜合素質(zhì)。能夠按照高標準嚴格要求自己，養(yǎng)成求真、務實、高效的思想作風和工作作風。

作為一名輔導員最重要的一條就是：處處為學生著想，及他們所及。但是此項工作是瑣碎的，本人還是存在思政教育和理論基礎的不足，工作中有許多不盡人意的地方，在今后的工作中，要戒驕戒躁，多學習、多借鑒別人好的工作方法，使本職工作更上一層樓！

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