副班長工作總結
個人經驗總結
轉眼間,大學第二學年已經結束,作為10特教的副班長,我的工作是協(xié)助班長與輔導員協(xié)調管理班級事務,協(xié)助同學在生活,學習等方面,努力創(chuàng)建優(yōu)良班風、學風,回顧這一年,在班長的帶領下、在輔導員的監(jiān)督下,結合本班的實際要求組織開展豐富的活動,同時不放松學習。在期間,有一定成果,但也存在著很多不足,現(xiàn)總結如下:
一、學習方面
班里的出勤率很好,但是部分同學學習效率不高,出現(xiàn)掛科現(xiàn)象,在高中都是老師家長強制學習,現(xiàn)在學習都是靠自己,所以有很多同學放松了學習。這樣是很不好的,在內心深處,每個同學都希望自己自己好,可是種種外在因素給他們心理上產生了抵制情緒,這樣是不可能學好的。
改善方法:實行“多幫一”。我們班掛科的同學的比率將近十比一,幾個沒掛科的同學要幫助一個掛科的同學,對他的各門不好的學科進行監(jiān)督,輔導。但
是前提是雙方都有意愿而且能堅持,我相信沒有同學真的想放棄自己。好處如下:
1、對沒掛科的同學來說,有了一份責任,律人先律己,肯定會起到表率作用,這樣給自己也帶來了學習的動力,教別人的同時自己也對課程進行了復習。這樣起到了小老師的作用。
2、對掛科的同學來說,被人督促學習,不懂的地方就不會一帶而過,可以隨時詢問,這樣抵觸情緒會少很多,動力會提升,肯定會認真去學,掛科現(xiàn)象會減少很多。
二、班級思想作風建設和班委建設
本學期雖然開展了一系列的班會,但大多流于形式,班委建設方面較懶散,工作熱情不高,缺乏在同學之中的榜樣作用,班級建設不完善,工作開展較困難。
改善方法:
1、宣傳委員和組織委員積極關注同學的思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)解決問題。發(fā)揮QQ群的作用,反饋同學們對班委的建議,每個班委都要爭取評選優(yōu)秀班干部。
2、定期召開班委會議,討論工作中的問題,總結開展活動的經驗,加強配合。
3、與其他班級負責人溝通,定期交流工作,學習經驗,取長補短。4、班級活動應當做到“宜精不宜多”,保證活動質量才是關鍵
本學期在學習和工作中出現(xiàn)了不足,其他方面也有很多不足,還有很多沒察覺到的地方,希望這個學期能發(fā)現(xiàn)更多不足,努力克服,越來越好
擴展閱讀:大學副班長工作總結
副班長工作總結
軍訓結束后開展了班委會選舉工作,在自我推薦并經大家同意后,我光榮的擔當副班長職務。我深感自己責任重大,并希望通過自身努力工作來服務班級,使班級成為更具凝聚力的集體。
這半年多以來,作為副班長,我學到了很多東西,尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺。班級的同學來自五湖四海,各自的家庭也十分不同,所以在交流上有時會存在‘理解上的偏差’。這就要求我面對不同的對象,要采取最合適的方法來溝通,了解他們。也只有了解了底下所有同學們的想法,才能恰當?shù)拈_展班級工作組織和管理班級。從這個角度來看,我認為自己的表現(xiàn)是合格的。我基本上做到了和每一位同學保持友好的關系,并做出友善的姿態(tài)傾聽他們的意見。
二十幾名學生編在一個班里,并不等于就是一個班集體。班集體是由整個班級組成,以完成學校教育任務為共同目標,有一定組織機構、規(guī)章制度的學生共同體,它是班級群體發(fā)展的高級形式。一個健全的班集體有以下幾個特征:有共同的目的,共同的榮譽感和為達到共同目標而組織的共同活動;有健全的組織機構和領導核心;具有正確的輿論和優(yōu)良的作風;有嚴格的規(guī)章制度與紀律;具有團結友愛、互相幫助、平等和諧的人際關系。
一個良好的班集體,可以對其成員進行強有力的感化、影響和強制作用。良好的班集體的作用主要有以下幾點:首先,良好班集體是促進學生個體社會化的重要環(huán)境;其次,良好的班集體是促進學生個性全面和諧發(fā)展的重要條件;再次,班集體是教育的重要手段。良好的班集體不會自發(fā)形成,而要在班級建設者的精心組織和培養(yǎng)下才能逐步建立起來。
考勤工作雖然遇到很多困難,但通過自己的不斷總結與學習,積累了很多工作的經驗?记谌藛T由于比較多,座位分散,點人數(shù)有很大的難度。但只要細心考察,人數(shù)基本可以點清。但由于經常有人在點完名后早退,考勤時很難點到有多少人早退,在下學期工作中應該多注意這種現(xiàn)象并及時制止?记谑且豁椥枰艽蟮哪托牡墓ぷ,以后必須克服急躁情緒,多與同學溝通,共同進步。盡量提高同學們上課的熱情,減少曠課的發(fā)生。
另一個工作就是宣傳通知班委的決定,開展各項活動。一個不容樂觀的問題就是:大家對學校安排的活動抵觸情緒比較嚴重,很多時候,同學們需要經過較長時間的說服才愿意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的:一方面,是我們班委會教育工作做的不夠好,沒有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面:學校在安排某些活動時欠考慮,導致活動的進程和事前宣傳的不一致,進而破壞了學生們各自的生活安排,產生抵觸情緒。這個問題我想采取的方法是:自愿優(yōu)先,分組輪流:即如果有人愿意主動的參與到活動中,我們鼓掌歡迎,但是如果自愿者數(shù)量不足,那采取分組輪流制:即按學號或者其他方式,輪流代表班級參加活動。雖然工作還有很多不盡如人意的地方,但通過一學期的工作,我感到同學們都有很高的積極性配合我的工作,沒有解決不了的問題,相信下學期我的工作能做的更好
友情提示:本文中關于《副班長工作總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,副班長工作總結:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產生版權問題,請聯(lián)系我們及時刪除。