師徒總結(jié)
“一日為師,終生為父”,師傅等同于父母,足以見得他在一個人的成長過程中有多么的重要。總覺得自己很幸運,在我步入工作的第一年里就能借助“師帶徒”這個平臺,拜張學(xué)勝主任為師!張主任的為人處事,經(jīng)驗心得,工作中那份認真的態(tài)度,扎實的專業(yè)知識,豐富的設(shè)計經(jīng)驗,深厚的專業(yè)理論等常常讓我在感動之余,獲得了很多學(xué)習(xí)、工作動力,使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去。在恩師的指導(dǎo)下,我感覺這一年來,可謂收獲滿滿。
我的導(dǎo)師張主任在指導(dǎo)我的第一天就對我提出的很具體的要求:“堅持高標準、嚴要求,努力夯實基礎(chǔ),面對新領(lǐng)域,要敢于挑戰(zhàn)。”我的導(dǎo)師要求我從零開始,以現(xiàn)場實踐為手段,加快對新的知識的學(xué)習(xí),以符合型人才為標準提高自己。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,我深入線路勘測現(xiàn)場,從設(shè)計的每一個小細節(jié)開始學(xué)起,在學(xué)習(xí)過程中我向每一位師傅虛心請教,只要在我能力范圍內(nèi)的我都勇于實踐。在每天下班回到宿舍,我感到的是欣慰,我挑戰(zhàn)了自己,學(xué)到了課本根本沒有的知識。
為了盡快掌握新知識和新技術(shù),導(dǎo)師還為我制定了針對性的學(xué)習(xí)計劃,導(dǎo)師要求我多看圖紙,多研究施工組織設(shè)計,鞏固已有知識的同時,對于不了解的領(lǐng)域,也要從理論學(xué)起。每當有些空閑的時候,我就會抱著圖紙和書籍,埋頭專研于其中。不懂處就向?qū)熐蠼,?dǎo)師都給予細心的解答。我發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的同時,自己也漸漸溶于了新的工作和新的生活方.
在經(jīng)歷了年終的沖刺后,老師們終于能暫時放下?lián)]舞幾個月的紅筆,端起一杯熱茶,圍坐一室,細數(shù)這一學(xué)期的收獲與得失。一月的料峭寒意,無法阻擋我們的溫情傳遞。窗外的瑟瑟寒風,在濃濃的暖意面前卻步。在這樣一個普通而又溫暖的下午,我們訴說著,感動著,用幾經(jīng)控制的聲調(diào)遮掩心中的澎湃,用歡笑努力抑制著奪眶而出的淚水,那一刻,我領(lǐng)略到一種難以忘懷的真情,一個群體的巨大力量。我的內(nèi)心升騰起一種敬意:真的,我真為這樣一群教師而感動,而自豪!
201*年1月22日下午,按照計劃,進行本學(xué)期的“師帶徒”活動學(xué)期總結(jié)。就是這樣一個簡單到?jīng)]有任何準備、沒有任何儀式的教研活動,讓我看到無限希望,懷揣無限美好。情景一:夸夸我徒弟
在學(xué)校的安排下,王桂霞老師收了兩個徒弟。提起這兩個徒弟,王老師贊不絕口。郭晶的豪爽、熱情、活潑讓當師父的也不由自主隨著她變得開朗年輕。王老師提到,每當郭晶有了新的思路和想法,就會請她去聽課,從不避諱。在班級管理中遇到問題,郭晶也會常常聽取她的意見。這樣的徒弟好學(xué),樂學(xué),有前途。此時王老師的臉上洋溢起難以言表的滿足與快樂,我不由想起評優(yōu)課中郭晶出色的表現(xiàn),其業(yè)務(wù)能力的提高顯而易見,王老師的確是個好師父。
賈里楠與王老師同組,交流起來更為方便,王老師眼中的賈里楠認真、不怕苦、有韌性,無論做人還是做事都是踏踏實實,任勞任怨。王老師提起一件事,在十月份的說課比賽中,賈里楠從準備到正式說課,數(shù)次研究修改,到正式說課時已是第9稿了。而且,說課結(jié)束后,她又針對評委提出的問題追著師父詢問,討教,并寫了一份反思交給師父。說到這里時,王老師唏噓不已,這樣的年輕人太難得了。旁邊的賈里楠已是滿臉緋紅,趴在師父的胳臂上,直說:“是師父教得好。”那溫馨的畫面,羨煞旁人。
英語組4個人組成一個家庭,不分彼此,親如姐妹。老大姐陳桂娥老師無微不至的關(guān)懷著每一老師,她的徒弟是參加工作才一年的宋雪梅老師。由于小宋第一年教英語,陳老師手把手地教,另外兩位老師也一起協(xié)助陳老師從各方面幫助小宋。陳老師滿眼愛憐地看著小宋,說起小宋對工作的熱情不勝感慨,陳老師提起一個細節(jié):一次組內(nèi)上課,在制作課件時遇到一個難題,臨近下班也沒解決。小宋主動請纓攻克難關(guān)。第二天陳老師剛進辦公室,小宋就快樂地跑過來“耶,我弄出來了!薄澳阕蛲砼綆c?”“不知道,反正兩點時我還沒睡呢!标惱蠋燁D了頓,說:“一個女孩子自己在單位,父母也不在身邊……每天晚飯都湊合,還這么……唉,我這個當師父的該向她學(xué)習(xí)!蔽也桓以倏慈魏稳耍聤Z眶的淚水暴露內(nèi)心的脆弱,小宋第一次的公開課讓我們那么放心,她所教的四年級英語成績年級平均分達到95分!這所有成績的取得來自她個人的努力,來自這個組的團結(jié)互助!
幾年前從外校調(diào)過來的韓主任也是英語出身,她抑制不住內(nèi)心的激動,說:“真的,我特別羨慕小宋,有這么好的師父帶著你,你能少走很多彎路,咱們學(xué)校的這種情誼不是每個學(xué)校都有的,我覺得咱們都特別幸福!
我忙舉起相機捕捉著一個又一個鏡頭,看,和小宋同歲的京晶像小貓似的依偎在林苗云老師身邊,是師徒,更似母女。歲數(shù)相差僅3歲的張晶和賈曉妍,始終手拉手,言談之間,滿是贊譽,眉目之間,傳遞著對彼此的欣賞。馬金友老師是這里唯一的男同志,也毫不吝嗇地夸贊徒弟周茜的認真努力。美術(shù)王文珍老師的徒弟超杰家在外地,沒能參加今天的活動。她們同在一個辦公室,每日朝夕相處,了解頗多。所以王老師目睹了超杰的付出與努力、辛苦與汗水,談起了很多我們不知的細節(jié),讓我們所有人都為這樣一個離家千里、獨自在京奮斗的女孩心生愛憐。
情景二:謝謝師父
談到師傅對自己的幫助,徒弟們滿腔的話語不知怎樣表達,多少次哽咽得不能繼續(xù)。她們感謝師父的耐心與熱情,感激師父的無私與博愛,正因為有了師父的扶持與幫助,她們才能這樣順利的行走!
快樂的小宋揚聲說:“我最幸福,我有三個師父,除了陳老師,miss王和miss韓都是我?guī)煾浮墓ぷ鞯缴,從教育教學(xué)方法傳授到日常小事,她們都管我。我們四年級考得好,除了三個班主任的大力配合外,我這三個師父也幫了我很多忙呢!
羞澀的周茜是一年前從南方調(diào)入的,在人生地不熟的新環(huán)境里她感到兩地的巨大差異。當馬老師將自己的所有資料毫無保留的送給她時,她被馬老師的無私深深感動。在她準備區(qū)級研討課的過程中,馬老師一次次聽她試講,調(diào)整教案,甚至幫她修改課件。這一件件小事至今令她難以忘懷。
李荷對師父牛雅娟欽佩不已,牛老師歲數(shù)雖不大,但經(jīng)驗豐富,無論是班級管理還是教學(xué)水平,都非常出色。每每請教,牛老師都會悉心傳授。說起牛老師的敬業(yè)精神,李荷更是佩服,她說牛老師是她學(xué)習(xí)的榜樣。
惠穎談起師父李旭萍早已泣不成聲。自從畢業(yè)以來,她一直跟著李老師,從剛畢業(yè)的青澀,到今天區(qū)研究課的成熟老練,李老師見證了她的一路成長,惠穎背對著李老師站了起來:“只要不看著李老師我就不哭,李老師對我的幫助太大了,好多話從來沒說過,但是……我心里有……沒有李老師就沒有我今天……大恩不言謝……”看著不斷抽噎的惠穎,聽著她斷斷續(xù)續(xù)地訴說,我的淚水也隨著她的聲音滑落。
無需用更多的語言,這就是我們的老師,她(他)們真是最可愛的人,擁有這樣的群體,我們多么幸運,面對這樣積極上進的青年人,我們又怎能懈怠、辜負這一份厚待?情景三:背后的故事
不經(jīng)意間,一個個小故事流淌了出來,流入我們心底最柔軟的地方……
賈里楠老師的女兒在上幼兒園,愛人經(jīng)常出差,由于班內(nèi)事務(wù)繁雜。每天除了正常的教學(xué)任務(wù)外,還要給十幾個家長逐個發(fā)短信告之作業(yè)內(nèi)容。等她處理完班內(nèi)事務(wù)急匆匆趕到遠在良鄉(xiāng)的幼兒園時,幼小的孩子孤零零地站在已消過毒的教室內(nèi)等待著媽媽……
王桂霞老師傾力幫助著幾位年輕教師,在反反復(fù)復(fù)修改徒弟教案的同時,還得精心準備著自己的教案。同時,同組的賈曉妍老師作公開課,她同樣悉心指導(dǎo),共同研討,甚至從家里拿來和好的面、餡兒等包餃子的工具,只為了讓學(xué)生能有生活經(jīng)驗,使賈老師的課能有更為厚實的依托。王爽老師的愛人是刑警,平日工作極忙。臨近期末時,又住院了。王爽既要照顧孩子,又要照顧愛人,還要面臨六年級統(tǒng)測。在臨考的前一周,她愛人出院了,她竟然說,幸虧他生病了,現(xiàn)在不用上班,我就可以把兒子交給他,我就可以放心在學(xué)校輔導(dǎo)學(xué)生了……平時的她,抓緊一切時間為學(xué)生補差。由于不是班主任,時間很零散。她就利用學(xué)生吃完午飯后的些許時間輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。往往等學(xué)生散去,她飯盆里的飯只剩下余溫……
我知道,我所寫的這些只是很少的一部分,老師們在工作的過程中真正遇到的,付出的,肯定比這要多,我們可愛的老師啊,從沒有一個人在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前訴過苦,喊過累,我只知道,那些天,她(他)們總是每天提前到校;她(他)們從來都是最后離校;她(他)們從來都是一溜煙的小跑;她(他)們總是……
這就是我們的老師,她(他)們曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而痛心疾首;曾為做學(xué)生的思想工作而頭痛腦熱;曾為學(xué)生家長的不理解而心酸流淚……這就是我們的教師,日日在講臺上吟誦,月月在課堂里歌唱,回報的,沒有掌聲,沒有鮮花,更沒有眾口皆碑的名譽和萬眾矚目的地位,只有為學(xué)生取得一點成績而滿足,為家長的微笑和信任而欣慰,為教育教學(xué)質(zhì)量的提高而沾沾自喜。
從我們的老師身上,我看到了教師的人格魅力,讀懂了教師的使命。感謝你們?yōu)閷W(xué)校、學(xué)生付出的努力,不久的將來我們定會得到數(shù)倍的回報。
懷揣著這份感美好上路,哪怕在寒風陣陣的一月,也能感到走路的腳步更為堅實,也能從光禿禿的樹干中捕捉到生命與希望。這,正是感動的力量……
一句話點醒夢中的我,我才知道,哦,原來課還可以這樣上!蘭老師授予我的“漁”,一定會讓我在后期的“捕魚”過程中收獲豐厚!
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是向教學(xué)取經(jīng)。這兩年內(nèi)的時間,師傅的課每一節(jié)都是推門課,“你可以隨時來聽,任何時候進來都沒問題!”他經(jīng)常這樣跟我說。表面上我咋咋呼呼大大咧咧的,心里卻是非常感激,感激師傅的傾囊相授,感慨師傅在教學(xué)道路上的執(zhí)
著與探索求精的精神,這種精神已深深影響了我。
而今,既然是要做一番總結(jié),不妨把這兩年時間內(nèi)從師父身上學(xué)習(xí)到的幾門絕招都拿出來練一練。
絕招一:自己認為是正確的,就要堅持走下去。剛開始或許沒有路,但走的時間長了,路也就出來了。這是針對“小組活動”說的。師傅堅持自己的教學(xué)理念,堅持嘗試,在嘗試中摸索改進,他所帶班級的小組活動經(jīng)歷過“結(jié)繭”期,但是師傅逐個尋找突破口,最終他的小組活動破繭成蝶,自由地在知識的花海里采集營養(yǎng)的花蜜。
絕招二:勇于創(chuàng)新,舊東西玩出新花樣,新花樣激發(fā)學(xué)生的求知欲,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。關(guān)于這一點,在師傅的教學(xué)過程中有優(yōu)秀例子三千,在這里只取新聞一瓢
飲。我自己的一個感慨是:師傅把新聞玩到了極致!他不再局限于只是閱讀新聞,了解國家世界大事。而是用心去設(shè)計,將新聞精心制作成快速閱讀,設(shè)計題目,看圖說話,攥寫新聞等等,讓學(xué)生全面過足了當一名國際新聞記者的癮!
師傅的絕招,當然還有很多。在這里就不再做書面介紹了,都兜在心里呢。
下面很想概括一下師傅的性格。
很感激有這樣一位師傅,在教學(xué)道路上給我指點,又隨時開放自己的課堂,
給我這個小徒弟很多大好的學(xué)習(xí)機會。因為師父會不停地創(chuàng)新,探索新的教法,所以以后我會一如既往地跟師傅學(xué)習(xí)!學(xué)無止境嘛。
擴展閱讀:個人德能勤績廉工作總結(jié)
個人德能勤績廉工作總結(jié)
現(xiàn)從德、能、勤、績、廉五個方面作如下總結(jié):
一、加強理論學(xué)習(xí),不斷增強政治理論水平和思想道德素質(zhì)
理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本。近年來,我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),自覺做到勤學(xué)多想,努力增強黨性觀念,提高思想政治素質(zhì),系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀,并身體力行“三個代表”重要思想,激發(fā)自己的政治責任感和奮發(fā)進取的精神,不斷朝著新的目標奮進。在工作和事業(yè)面前,我歷來顧全大局,從不爭名奪利,不計較個人得失,始終以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,在思想上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己,更新自己,使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的育人觀,二、注重求真務(wù)實,不斷提高自身的工作能力
自己在目前的工作崗位上已工作了10年,經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,具備了比較豐富的工作經(jīng)驗,能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力等方面,經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,保證了本崗位各項工作的正常運行,在日常的各項工作過程中,沒出現(xiàn)過錯。在工作期間,我做到思想領(lǐng)先,講到做到,善于發(fā)現(xiàn)問題,并圓滿完成各項目標任務(wù)。
三、敬業(yè)愛崗,勤奮工作,不斷取得新進展
勤勉敬業(yè)是對一名教師起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù),熱愛本職工作,對工作中遇到的難題,總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責。認真遵守各項規(guī)章制度,努力提高教學(xué)質(zhì)量,沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象,始終堅守在工作崗位上,我始終認為,一個人苦點累點沒有關(guān)系,人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值。
四、盡職盡責,扎實工作,不斷取得新成效無論在何地工作,我都本著對事業(yè)高度負責的態(tài)度,堅持任勞任怨,刻苦鉆研,與時俱進,開拓創(chuàng)新,各項工作均取得優(yōu)異成績。201*年五、不斷改進作風,無私奉獻,注重廉潔自律
在本職工作崗位上,能維護大局,注重團結(jié),以誠待人。平時工作中任勞任怨,扎實細致。在任職期間,牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀,從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對自己高標準、嚴要求,率先垂范,以身作則,時刻做到自重、自醒、自警、自勵,自覺加強黨性修養(yǎng)。通過加強自身的建設(shè),進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,把廉政建設(shè)變成自覺行動,貫穿于日常工作始終,堅決做到立黨為公,執(zhí)政為民,自覺抑制不正之風和腐敗現(xiàn)象的侵蝕,養(yǎng)成奉公守法,以清廉為榮的作風,做到拒腐蝕永不沾。
當然,工作中也有一些不足和問題,這些問題和不足,我決心在今后的工作中認真克服,努力改進。
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