教育實習組長總結

XXXXX學校教育實習組長總結

首先，在這里，我代表xxx實習組的全體同學向?qū)W院領導、向帶

隊老師XXX老師、XXX老師、XXX老師致以最真誠的感謝。謝謝你們這段時間的支持、指導和照顧。還要謝謝小組長們，謝謝實習點所有同學們這段時間的信任、配合和支持！

接下來，我會用簡明的話語，就前期校內(nèi)準備、實習班主任、教學實習、活動組織和注意事項5方面對本實習點的實習情況加以總結。

一、在校內(nèi)準備期間，

咱們的同學都能很好地意識到“要想給學生一杯水，老師先要有一桶水”的道理。從分班、組隊、備課、試講，都是認真謹慎，積極對待。在試講前，大家都充分了解教材，加強儲備，并嘗試去了解學生心理，和本年級學生特征。在試講期間，大膽嘗試，虛心接納意見和建議，反復試講才會不斷提高。這里要感謝所有指導老師們的提點和指正，讓我們得以更深刻地認識到自己本身存在的一些問題，并加以糾正，不斷提升。然后，我想提醒師弟師妹們，不能過度依賴教學器材和多媒體。一名真正的老師，是胸有成竹的，實習學校的硬件設備不一，我們一定要有最扎實的準備。平日里，練習粉筆字、板書、加強普通話訓練和口語練習，克服一些說話時的口頭禪和小動作，這些都是必不可少的。要記�。篈goodbeginningmakesagoodending.二、在實習班主任方面我相信，大家依舊記得第一次和學生見面時的新奇和激動。到達實習點之后，我們主動找原班主任了解班級情況和學生特點，力求盡快熟悉班級。從班里比較活躍，又或是比較調(diào)皮的學生開始，比較容易入手。如果能夠盡快記住學生姓名，他們就能感受到你的尊重和關注。在初中和高中，班主任的工作要做到耐心細致、不怕瑣碎。每天上午7點半、中午2點半，包括課間操、自修課，我們的同學都能準時出現(xiàn)在班里或是操場上，督促讀書情況、清潔工作、做操情況和班級紀律。大家都很用心，能夠利用課余時間深入班級，融入學生中去，建立信任和提高熟悉度，方便之后班級活動和主題班會的開展。在原班主任的支持和大家的努力下，我們的班主任工作進展的很順利。

三、在英語教學方面

在英語教學方面，所有人都能夠嚴格要求自己。雖然咱們是實習生，但是咱們更應該以教師身份嚴格要求自己，遵守學校的規(guī)章制度，給學生做一個好榜樣。去到實習點之后，原任課老師的課，每一節(jié)我們都會去聽，做好聽課筆記，學習其講解技巧和課堂控制能力，學習老師的優(yōu)點。同時，也記下自己的疑惑，想想老師為什么會這樣講，哪些地方我們應該學習，應該怎樣把這些優(yōu)點巧妙地應用到我們以后的教學中。除此之外，其他班級老師的課、學校的公開課和班主任的課，大家也都積極參與，領略不同風格，揣摩他們的教學思路、語言表達和調(diào)動學生積極性的方法等，為之后的授課做好準備。在正式上課期間，大家會跟組內(nèi)同伴、原任課老師討論自己的教學思路，虛心聽取他們的建議；每上完一節(jié)課，我們都會主動地問原任課老師自己上課時的優(yōu)缺點、會深入同學接受他們的意見等。實習中的第一堂課很關鍵，上好第一節(jié)課，是建立起信心和信任感的開始，所以對于第一堂課，同學們對此都做了相當充分的準備。在反復地討論、練習和完善中，我們認識到扎實充分的準備工作是提高教育實習質(zhì)量的基礎。做為大四的學生，掌握中學教材的內(nèi)容不是難事，但要將這些知識很好地傳授給中學生卻不容易，這就要我們在上課前對下一節(jié)課要上的內(nèi)容進行整理和分析以及在腦海里演示上課的流程，這樣才能很好地把這些知識傳授給學生。當然，個別同學在上課期間出現(xiàn)的拘謹和細節(jié)失誤，我們也都注意到了，在今后的日子里，會不斷訂正，爭取更好！值得表揚的是，有很多同學，非常有奉獻精神，在得到原班主任和任課老師的認可后，每天下午放學后主動留在班級，為一部分基礎較差、接受能力較差的孩子補課，幫助他們提高。上周三，咱們實習點的XXX和XXX同學作為實習團隊的代表，在15中上了2節(jié)匯報課，贏得大家的一致好評，事實證明，咱們的付出是會得到回報的！四、在組織活動

下面，是實習期間組織活動的情況。在實習的第三周，我們實習點的4個年級結合本年級的特點和實際情況，開展了個人朗誦、集體朗誦和英語歌詠和趣味游戲等英語活動。借此培養(yǎng)學生們的英語學習興趣和學習能力，也借機鍛煉了我們自己的策劃和組織能力�；顒优e行的相當成功，不僅得到了學校老師的好評，還榮登15中校報和南寧晚報。是因為大家的團隊合作精神和出色的個人能力，才讓我們獲得如此殊榮，讓我們?yōu)樽约汗囊幌抡疲∥�、注意事�?/p>

除了咱們在穿著打扮和待人接物方面的注意事項，這些是我們在實習期間的感悟和收獲，希望下一屆師弟師妹引起注意。

1、在實習期間，要注意觀察和了解不同同學的特點和習性。雖然他們來自同一個班級，但是他們是不同的個體。有自己的想法和習慣，不能輕易以咱們自己的主觀臆斷來對待每一個人，而是能根據(jù)不同的學生采取不同的教育方法，具有改革和創(chuàng)新意識。（關注學生特征）2、絕大多數(shù)實習學生對教育實習比較重視，目的明確，態(tài)度端正，能虛心請教，對工作任勞任怨、踏實肯干，這很好。但是仍要注意，咱們是到對方學校去學習、去實踐，咱們自己再苦再累，都要學會感恩和珍惜，不能不知足，盲目抱怨。（感恩，不抱怨，多做事，少說話）

3、去到同一個實習點的同學，是實習期間就是一個大集體，需要相互體諒，相互關心。偶爾個別同學會有些失誤和不足，我們也應該換位思考，而不是意味指責、批評。心有多大，世界就有多大。要用一顆包容的心，對待他人的錯誤。（換位思考，體諒他人）

4、做事情要有頭有尾，細心謹慎，敢于承擔，負責到底。在本次實習尾聲，因為我們的大意和疏忽，不小心遺失了對方學校書法比賽的材料。對此，我們深表歉意，也想方設法去彌補過失。但是，不完美的結果，更是鮮明的警示。下一次，我們絕對不會犯同樣的錯誤。Learnfrommistakes.(做事有始有終）

5、對于下一屆實習點組長和小組長們的溫馨提示：這些個稱呼，不僅是一個頭銜，更是一份責任�？偨Y來說就是12個字：組織協(xié)調(diào)、人際溝通、分配任務和強大內(nèi)心。要有較好的組織協(xié)調(diào)能力，以確保整個團隊工作和有序進行；要有較好的人際溝通能力，不僅是對自己的組員們，更是在老師和各種負責人之間。信息的篩選和傳達，用語和措辭，都需要到位；要有知人善用，懂得組員們的長處和優(yōu)勢，知道什么樣的任務分配給誰做最合適；最后是需要一顆強大的內(nèi)心面對壓力和責任，相信自己是能行的！

時間過得非常快，當我們真正了解學生特點，開始和他們建立起感情時，卻結束了。雖然非常短暫，但覺得我們都學到了很多，特別是在班主任工作、教學認識、教學水平、教學技能以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉，也嘗到了當老師的酸甜苦辣，感受到學生的聰明可愛。

總之，本次教育教學實習，我們受益匪淺，并且順利完成任務，取得了比較圓滿的成功！

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******教育實習小組總結

（本文中涉及真實信息人名、班級等資料全部用*代替，文章僅供參考）

教育實習是師范院校教育教學工作的重要組成部分，是加強教育教學實踐性，培養(yǎng)合格師資的一個必不可少的重要環(huán)節(jié)，是學生理論聯(lián)系實際，提高綜合素質(zhì)，成為合格人民教師的基礎。對于我們促進了解學校教育，鞏固專業(yè)教育思想，培養(yǎng)教育教學工作的實踐能力和創(chuàng)新精神具有重要作用。201*年9月17日至201*年11月10日赴******進行為期兩個月的教育實習。一、基本情況

我們小組共6名同學，分別為***、**、***、**、**、***。我們的教學指導老師為**老師，教授課程為網(wǎng)頁Dreamweaver，這次我們組實習的班級為****系**級辦公自動化。這是一個由15個女生組成的集體，有著良好的班風學風。班級管理上我們小組的成員分別管理的班級為11級****和11級****。這兩個班級是****系人數(shù)最多的兩個班級，一個班級人數(shù)為**人，男生人數(shù)為**；另一個班人數(shù)為**人，男生人數(shù)為**.

在這兩個月里，作為實習教師，我們小組每一位同學都能以教師身份嚴格要求自己，注意自己言行和儀表，熱愛學生，本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學的每一項工作；同時作為一名實習生，能夠遵守技師學院的規(guī)章制度，尊重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，認真的完成我們的任務，無論是在教學還是班主任工作中都取得了很好的成績。

二、教學實習工作

實習的第一周我們的主要任務是了解任課班級的基本情況，與指導教師見面并進行了溝通交流，跟隨教學指導老師聽課，了解和熟悉指導教師的授課風格和方式，并認真做好記錄。在熟悉了教學環(huán)節(jié)和教學方法后，我們開始準備課堂教學。正式上課的順序我們由組內(nèi)抽簽決定，在安排完課程順序后，在教學指導老師的幫助下組內(nèi)開始認真鉆研教學大綱、新課程標準和課程內(nèi)容。針對學生的實際情況，根據(jù)學生原有的認知水平和學習興趣，確定教學目標、明確課堂中的重點難點、課堂中主要采用的教學方法和手段，出詳細教案，再進行組內(nèi)試講，再對課程內(nèi)容進行修改和補充，盡可能做到完善。在組內(nèi)成員上課時要求組員必須參加，并做好聽課記錄。

由于組內(nèi)的授課內(nèi)容相對獨立，包括Fireworks制作導航條、下拉菜單的制作、Fireworks設計橫幅、Flash設計橫幅廣告、超級鏈接學習、css樣式布局等，所以在備課階段我們沒有采用集體備課，但是為了課堂的完整，我們要求課程設計中必須包含復習內(nèi)容，所以在知識準備的時候不僅僅只熟悉自己授課內(nèi)容，同時也要很好的掌握上節(jié)課的知識，使獨立的知識點能夠相對整體化。在我們單個的知識點教學任務完成后，由第五位實習老師***進行綜合案例的整合，要求用我們已學過的知識制作出一個個人簡歷。

在課程設計的過程中，我們要求組員對知識點的講解要做到盡量細致，對于理解起來困難的知識我們可以借助多媒體進行演示，同時要求課程知識點盡量使用案例，在案例的設上也應該由簡單到復雜，

循序漸進。在已選擇的案例上要進行分析，引發(fā)學生自己進行思考，不是單方面的制作講解。對于簡單的課程應該往深處挖掘，使學生能夠真正明白，知其然知其所以然。我們的課堂不僅僅只是為了讓學生學會，更是為了培養(yǎng)學生的一種意識，遇到問題的時候能夠自己分析，然后想辦法進行解決。

11級*****的學生人數(shù)較少成了教學中很大的優(yōu)勢，使得我們可以采用小組合作的方式進行教學，在后期還可以進行單個輔導，使得學生們能夠扎實的掌握所學的知識。三、班主任工作

實習期間，除了安排的教學任務外，班主任工作也是十分重要的方面。實習小組所在的班級人數(shù)都很多，平均年齡為17歲。17歲是個既敏感有矛盾的年齡，這個年齡段的學生正在經(jīng)歷著身心上的巨大變化，他們渴望獨處卻又害怕寂寞，渴望被理解卻又不主動理解別人，想找人傾訴卻又害怕被別人看穿，情緒化，叛逆。作為這樣班集體的班主任倍感壓力。

在接手這樣的班級后，組內(nèi)首先做的便是迅速熟悉班級學生，他們的姓名及座位。同時了解學校的規(guī)章制度，了解班級的班規(guī)細則。由于******是一所寄宿型職業(yè)學校，所以我們第一周在對學生并不了解的基礎上主要的工作任務是查寢工作。早上查寢需要督促學生起床，打掃宿舍衛(wèi)生，完成之后及時到班進行早自習，早自習安排包括早讀，晨跑等。晚上查寢重點在于晚歸，及時聯(lián)系未歸學生，并告知班主任，防止學生在網(wǎng)吧過夜。在課堂中間不定時的到班點名查人，對于缺課

的學生應當及時了解情況。自習課的時間，要求進班可以自行進行組織活動。在查寢的過程中和學生們交談，開始逐步的了解學生。在對班級學生有了一定的了解后開始找班級中部分學生進行談話，了解目前學生所存在的問題，生活上的困惑，思想上的變化，并給以及時的建議指導。同時我們在班級中展開了多樣的活動，平時課間的小游戲，開展多種室外活動，分別組織了一次大型戶外活動，分別為春游和燒烤。為了鞏固班級和諧，增進學生之間的感情，我們多次開展班會。全體實習老師積極參與準備工作，發(fā)揚團結互助精神。時間過得很快，當我們真正的了解學生特點，開始和學生建立起感情時，實習卻要結束了。雖然非常的短暫，但是覺得自己學到了很多，特別是在自己的責任心上，也嘗到了當老師的酸甜苦辣，感受到學生的帶給我們的感動。四、結語

雖然我們只在******實習了兩個月，但是這兩個月中我們收獲了太多學習生活中接觸不到的東西，如何做一名優(yōu)秀的教師，如果認真的對待自己的工作崗位，處理危機的能力等等，而這些東西將會隨著時間的變遷越發(fā)的珍貴，對我們的工作，人生都是一筆珍貴的財富。

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