土木工程生產(chǎn)實習(xí)總結(jié)5

建筑工地見習(xí)匯報

一、施工技術(shù)與施工安全

施工技術(shù)的不斷改進(jìn)是工程建設(shè)可持續(xù)發(fā)展不變的旋律，施工的安全是工程建設(shè)永恒的主題。隨著改革開放的不斷深入，經(jīng)濟(jì)建設(shè)駛?cè)肓丝燔嚨溃�并不斷提高自己的速度。隨著全國建設(shè)小康社會的不斷深入，城鎮(zhèn)化建設(shè)的速度與規(guī)模與日懼增，無論是城市還是鄉(xiāng)村，建筑工地鱗次櫛比，一幢幢高樓拔地而起，一座座老城舊貌換新顏，人們對現(xiàn)代建筑的美觀、舒適及其多功能的追求是不斷在升級，施工技術(shù)正隨著建筑物的高度而迅速提升。而同時，隨之帶來了很多新問題的出現(xiàn)，這當(dāng)中最重要的要屬施工的安全。安全問題貫穿于工程建設(shè)的始終，從施工到投入使用，安全無時無刻不牽掛著建設(shè)者和使用者的心。

施工技術(shù)的發(fā)展代表著本國建筑業(yè)發(fā)展的水平。“經(jīng)濟(jì)合理，技術(shù)先進(jìn)”的發(fā)展方向才是一個國家建筑業(yè)是否發(fā)達(dá)的代表。中國建設(shè)部早在1990年開始推行的《建筑業(yè)十大新技術(shù)》在不少地方也只是看見幾項，而并沒有全面的應(yīng)用在具體施工中，原因有很多，最重要的就是本地的經(jīng)濟(jì)實力比起南方沿海發(fā)達(dá)城市有很大的距離。設(shè)計方面在不少地方不存在任何問題，本地的設(shè)計人員都能趕超國內(nèi)其他地區(qū)的同行，就是經(jīng)濟(jì)方面制約了地方建筑業(yè)施工技術(shù)的發(fā)展和運用新技術(shù)、新材料、新產(chǎn)品的能力！提高施工技術(shù)是有許多先決的條件，如經(jīng)濟(jì)實力、施工人員的素質(zhì)、施工機械的水平、施工現(xiàn)場管理的能力等諸多因素。在某理工大學(xué)體育館工程，遇見過這樣的事例。該地區(qū)沒有能起吊設(shè)計中鋼梁的起重機械，不得以從外地租用了兩輛大型起重機械才把鋼梁安裝完畢，進(jìn)行施工的企業(yè)也是南方的某著名鋼結(jié)構(gòu)公司，這樣無行中增大了施工成本和竣工的時間。

影響建筑安全的因素是錯綜復(fù)雜的，除工程建設(shè)本身眾多因素的相互干擾與影響，工程的技術(shù)問題，材料的品質(zhì)問題，工程的經(jīng)濟(jì)問題等等都從不同層面制約著建筑物的安全。工程安全不僅僅是工程技術(shù)問題，更是一個社會經(jīng)濟(jì)問題，它與人們的生活息息相關(guān)，涉及社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人類社會的進(jìn)步。因此，在進(jìn)行建筑工程設(shè)計和施工的每個環(huán)節(jié)，在追求工程經(jīng)濟(jì)效益及社會效益的同時，千萬記住：安全是工程建設(shè)永恒的主題！

在建設(shè)施工安全方面，國家及地方主管部門抓得格外嚴(yán)格。除進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰外，出現(xiàn)人身傷亡事故的施工項目部、建設(shè)單位、監(jiān)理單位等所有相關(guān)人員都要受到行政處罰，有關(guān)單位還會遭受降低企業(yè)資格等級的處罰。可還是有不可預(yù)料的“災(zāi)害”發(fā)生，如吊車工操作不當(dāng)身亡；某工地在進(jìn)行吊運過程中，吊物下落把一名正在操作攪拌機的施工人員頭部打裂，當(dāng)場死亡。這些觸目驚心的事例再次說明：“施工安全重于泰山”。二、施工質(zhì)量與管理

施工質(zhì)量與管理是相輔相程的關(guān)系，兩者相互制約，相互促進(jìn)。必須有嚴(yán)格的管理，質(zhì)量才能有保障，反過來，有好的質(zhì)量必須有一整套嚴(yán)格的管理制度與之相照應(yīng)�！督ㄖ�工程質(zhì)量驗收規(guī)范》GB50300201*在建筑工程質(zhì)量上做出了細(xì)致的規(guī)定，每個施工單位都以它做為施工質(zhì)量評判的標(biāo)準(zhǔn)。下面就施工中常見的質(zhì)量事故做簡要分析，闡述施工質(zhì)量與管理的關(guān)系。1．底層模板支架沉降

a．原因分析：在施工過程中，管理不善，支模前不進(jìn)行設(shè)計，立模后不仔細(xì)檢查支架是否穩(wěn)固，施工班組操作技工沒有進(jìn)行培訓(xùn)，不熟悉施工方法，盲目蠻干，導(dǎo)致發(fā)生工程事故。

b．保證質(zhì)量措施：模板支架在澆筑砼前必須按規(guī)范要求，經(jīng)過認(rèn)真的設(shè)計計算來確定。施工前應(yīng)將支�；�土夯實填平，放好支架軸線位置，鋪墊碎石墊層，支架下應(yīng)設(shè)置墊塊。2．脹模

澆筑振搗過程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌，出現(xiàn)脹模。

a．原因分析：模板側(cè)向支撐剛度不夠，模板太薄強度不足，夾擋支撐不牢固；柱模中如果柱箍間距過大，就會出現(xiàn)脹模現(xiàn)象。b．保證質(zhì)量措施：模板就位后，技術(shù)人員應(yīng)詳細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。一般梁中部用鐵絲穿過橫檔對拉，或用對拉螺栓將兩側(cè)模板拉緊；柱模應(yīng)計算澆筑砼時的側(cè)壓力，檢查箍距是否滿足要求，及時加設(shè)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的水平斜撐、剪刀撐等。3．鋼筋加工制作錯誤

a．原因分析：施工管理混亂，沒有嚴(yán)格的檢查制度，操作人員不經(jīng)培訓(xùn)即到施工現(xiàn)場進(jìn)行操作；不懂鋼筋級別，工地沒有配料單，操作人員責(zé)任心不強，使下料長度失控，時長時短。

b．保證質(zhì)量措施：施工現(xiàn)場必須建立健全的質(zhì)量檢查制度，每道工序都要有檢查，應(yīng)嚴(yán)格按設(shè)計圖紙要求制作出鋼筋配料單，鋼筋應(yīng)先經(jīng)過調(diào)直，除銹后再下料。同一規(guī)格的鋼筋應(yīng)統(tǒng)一掛牌，標(biāo)明鋼筋的級別、種類、直徑等，運輸、堆放、吊裝時要有專人負(fù)責(zé)。技術(shù)人員要認(rèn)真做好鋼筋的隱蔽工程驗收記錄。4．漏放構(gòu)造鋼筋

a．原因分析：對結(jié)構(gòu)設(shè)計認(rèn)識不全面，對構(gòu)造鋼筋的作用重視不夠。再我看來多數(shù)都是重視不夠而忘記還應(yīng)該放置構(gòu)造鋼筋這回事，如少放或者不放梁中“腰筋”，柱下彎起鋼筋等等。

b．保證質(zhì)量措施：認(rèn)真檢查已經(jīng)安裝好的鋼筋，補足構(gòu)造鋼筋，尤其是現(xiàn)澆板邊、角部位，梁的支座部位，墻或板預(yù)留洞口的周圍。施工時應(yīng)采取有效措施保護(hù)構(gòu)造鋼筋的位置，不得隨意踩踏等。5．混凝土澆筑不當(dāng)使構(gòu)件存在缺陷

此缺陷在拆模后看的清楚，給予補救已經(jīng)來不及。因為砼已經(jīng)初凝，會出現(xiàn)蜂窩、麻面、凸凹不平、露筋、孔洞、夾渣等現(xiàn)象，影響結(jié)構(gòu)耐久性要求。

保證質(zhì)量措施：常用的處理方法有局部修復(fù)、灌漿、補強等。要制定合理的施工技術(shù)方案，明確操作要求，并向工作班組進(jìn)行技術(shù)交底工作。明確責(zé)任，實行分界掛牌制，加強現(xiàn)場管理，澆筑砼時注意觀察模板受荷后的情況，如果發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時解決�？梢姡�質(zhì)量事故的出現(xiàn)都是管理方面存在的漏洞才出現(xiàn)的！因此，加強管理才能盡量減少質(zhì)量方面問題的出現(xiàn)。三、施工監(jiān)理組織

自1988年開始,我國在建設(shè)領(lǐng)域開始進(jìn)行建設(shè)工程監(jiān)理制度試點工作，5年后逐步推行。1997年《中華人民共和國建筑法》以法律制度形式做出規(guī)定：“國家推行建設(shè)工程監(jiān)理制度”，從而使建設(shè)工程監(jiān)理在全國范圍內(nèi)進(jìn)入執(zhí)行階段。它是我國工程建設(shè)管理體制的重大改革，對我國工程建設(shè)的管理產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。建設(shè)工程監(jiān)理的重要內(nèi)容概括為：“三控、兩管、一協(xié)調(diào)”，既控制工程建設(shè)的投資，建設(shè)工期和工程質(zhì)量；進(jìn)行工程建設(shè)合同管理和信息管理；協(xié)調(diào)有關(guān)單位之間的關(guān)系。

建筑產(chǎn)品具有價值大，使用壽命長的特點，并且關(guān)系到人民的生命財產(chǎn)安全和健康生活環(huán)境。工程監(jiān)理企業(yè)接受建設(shè)單位的委托，服務(wù)于建設(shè)單位，從產(chǎn)品需求者的角度對建設(shè)工程生產(chǎn)過程進(jìn)行監(jiān)督管理。采用事前、事中、事后的管理方式對材料、設(shè)備、構(gòu)配件質(zhì)量分項、分部工程質(zhì)量嚴(yán)格進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保工程質(zhì)量和使用安全。比較正規(guī)的監(jiān)理企業(yè)，他們?nèi)藛T素質(zhì)高，企業(yè)管理制度健全，企業(yè)文化做得相當(dāng)優(yōu)秀。這當(dāng)中有的監(jiān)理公司人員老化，知識陳舊，已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)今的監(jiān)理活動。還有的監(jiān)理玩忽職守，那施工單位的好處，不認(rèn)真履行監(jiān)理職責(zé)，沒有很好的服務(wù)于建設(shè)單位，這樣的不規(guī)范、不正規(guī)的現(xiàn)象相信會隨著市場的開放，法制的健全、完善而得到解決！四、結(jié)束語

中國建筑業(yè)比起發(fā)達(dá)的西方國家還有著很多的差距，只有中國建筑行業(yè)的人員不斷努力才能超過他們。當(dāng)然，要改進(jìn)的地方還有很多，一步一步腳踏實地的搞建設(shè)才是出路。

通過施工業(yè)務(wù)實習(xí)讓我更多的了解中國建筑的發(fā)展水平和現(xiàn)狀。實習(xí)是一面鏡子，它可以照出我學(xué)習(xí)的成果；進(jìn)行施工的施工企業(yè)是一面鏡子，它可以照出企業(yè)的實力；當(dāng)?shù)氐慕ㄖ�施工水平是一面鏡子，它可以照出中國建筑業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀；中國建筑業(yè)的發(fā)展是一面鏡子，它可以照出中國在世界各國建筑業(yè)中的位置！我為圓滿的完成實習(xí)而高興，更為以后能為中國建筑事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)而驕傲和自豪！

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生產(chǎn)實習(xí)總結(jié)報告

生產(chǎn)實習(xí)總結(jié)報告

一、前言

生產(chǎn)實習(xí)是土木工程專業(yè)大三所進(jìn)行的專業(yè)基本技能的實習(xí)，也是進(jìn)行工程師基本訓(xùn)練的組成部分。實習(xí)過程中學(xué)生應(yīng)深入施工現(xiàn)場，接觸實際工程，較深刻地了解房屋建筑工程施工工藝及施工員技術(shù)員的業(yè)務(wù)工作，鞏固和加深所學(xué)專業(yè)課程，做到理論聯(lián)系實際。

在學(xué)習(xí)了相關(guān)的專業(yè)內(nèi)容后，尤其是本學(xué)期我們修讀完了《土木工程施工》這門課程后，我們都對土木施工有了相對較具體的認(rèn)識。但是，理論跟實際總是存在著差異，土木工程的學(xué)習(xí)不僅注重專業(yè)知識的積累，更應(yīng)該注重能力的培養(yǎng)和經(jīng)驗的獲取，為了更好的做到理論聯(lián)系實際，把理論運用到實際中去，在將來的工作中做到舉一反三，學(xué)校特意給我們安排了為期3周的生產(chǎn)實習(xí)課程。

炎炎夏日，緊張的3周實習(xí)生活結(jié)束了，在這3周內(nèi)考驗我們的不僅僅是專業(yè)知識的運用積累，更是考研我們應(yīng)對艱苦生活的能力，不僅要每天早出晚歸，還得在37讀的高溫下頂著烈日在基坑底下工作，搞得沒有幾天，身上的皮膚已是黑白分明。盡管如此，不過我確實在這樣的實習(xí)中得到了不少的收獲。所謂，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過親身體驗、親手操作，我近距離地觀察了解了房屋是怎樣造起來的，特別是房屋的基坑開挖，澆筑等施工過程，這些知識，我們在學(xué)校里是很少接觸，很難去注意的，但卻又是十分重要，十分基礎(chǔ)的東西。

二、實習(xí)目的

1、通過接觸和參加實際工作，充實和擴(kuò)大自己的知識面，對房屋建筑的施工準(zhǔn)備，施工過程和施工監(jiān)理等知識有個系統(tǒng)的了解，鞏固課本上的知識，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力

2、通過親身實踐，培養(yǎng)分析問題和獨立解決工程問題的工作能力，為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

3、通過學(xué)習(xí)和勞動，了解按圖施工技術(shù)和施工和生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范。

4、了解我們目前房屋建筑中的基本工藝技術(shù)和施工組織管理與監(jiān)理的水平，為以后職業(yè)生涯做好規(guī)劃。

5、與工人與施工員密切接觸，虛心學(xué)習(xí)，了解具體工作細(xì)節(jié)，學(xué)習(xí)他們在長期實踐中的寶貴經(jīng)驗。

三、實習(xí)要求

在工地實習(xí)施工員的指導(dǎo)帶領(lǐng)下，參加有關(guān)技術(shù)和生產(chǎn)的工作，結(jié)合書本已學(xué)知識，全面認(rèn)真完成生產(chǎn)實習(xí)，并仔細(xì)思考理論和實際的聯(lián)系與區(qū)別。做到以下工作：

1、認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)和工地帶頭人的工作；

2、每天寫好實習(xí)日記，記錄施工情況，心得、體會和建議等；3、實習(xí)結(jié)束，寫好小專題和實習(xí)總結(jié)。

生產(chǎn)實習(xí)總結(jié)報告

四、實習(xí)時間

201*年X月X日201*年X月X日

五、實習(xí)安全

“安全生產(chǎn)”，施工工地辦公室門前掛著這四個醒目的大字，無時無刻不在提醒著工作人員注意安全。在建筑施工工程中，安全生產(chǎn)關(guān)系到企業(yè)的聲譽和效益，更關(guān)系到千家萬戶的生活，因此在施工中必須貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的安全方針，堅持“管理生產(chǎn)必須管安全”的安全生產(chǎn)方針。凡進(jìn)入工地現(xiàn)場必須正確佩戴安全帽。

六、實習(xí)內(nèi)容1、引言

我和我們班的另外一位同學(xué)分配到昆侖建設(shè)集團(tuán)第二建筑公司杭氧項目部，我們?yōu)槠?周的實習(xí)生活就將在這個建筑公司度過。

我們將在這里參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實習(xí)，學(xué)習(xí)每個工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗評定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)施工過程中對技術(shù)的處理方法。

1.鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則；鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告，按國家規(guī)范進(jìn)行復(fù)檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場加工，制作加

生產(chǎn)實習(xí)總結(jié)報告

工工序為：鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。

鋼筋加工鋼筋堆放

2.模板工程模板及其支架應(yīng)根據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進(jìn)行設(shè)計。范本及其支架應(yīng)具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土?xí)r范本及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模（變形）、跑模（位移）甚至坍塌的情況時有發(fā)生。為避免事故，保證工程質(zhì)量和施工安全，提出了對模板及其支架進(jìn)行觀察、維護(hù)和發(fā)生異常情況時進(jìn)行處理的要求。

模板支撐模板盒

3.混凝土工程結(jié)構(gòu)混凝土的強度等級必須符合設(shè)計要求。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強度的試件，應(yīng)在混凝土的澆筑地點隨機抽取。取樣與試件留置應(yīng)符合下列規(guī)定：

1）每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土，取樣不得少于一次；2）每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時，取樣不得少于一次；3）當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過100m3時，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次；

4）每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次；

5）每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件，同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實際需

生產(chǎn)實習(xí)總結(jié)報告要確定。

混凝土拌制

混凝土澆筑

2、工程概況:工程名稱：

建筑面積：102368投資總額：56871萬元

結(jié)構(gòu)類型：框架23層（地下2層）建設(shè)單位：設(shè)計單位：施工單位：監(jiān)理單位：

計劃開竣工日期：201*年10月201*年9月工程位元于

專案部標(biāo)牌

生產(chǎn)實習(xí)總結(jié)報告

項目管理標(biāo)牌

基坑工程平面圖

3、工程施工安排：

①垂直運輸：根據(jù)現(xiàn)場平面布置要求和施工實際需要，本工程共布置3臺塔吊，分別布置在擬建建筑物旁邊，作為結(jié)構(gòu)和裝飾施工階段的垂直起吊工具。②水平運輸：工程現(xiàn)處在基礎(chǔ)及基坑挖土階段，配置了5臺反鏟挖掘機，和相應(yīng)數(shù)量的自卸式運土車，砂石料進(jìn)場和鋼筋進(jìn)場都配備了相應(yīng)數(shù)量的工程車。4、實習(xí)過程

我們進(jìn)入工地的日期是201*年X月X號，此時，工程打樁工程和基坑支護(hù)

生產(chǎn)實習(xí)總結(jié)報告

已經(jīng)完成，塔吊也已搭設(shè)完畢，整個基坑正處于剛剛開挖和基地澆混凝土墊層階段。因為平時我們學(xué)習(xí)的主要側(cè)重于主題結(jié)構(gòu)的施工和設(shè)計，而對基坑的開挖施工了解得并不十分透徹，所以這就給了我們很好的機會去學(xué)習(xí)。

基坑正在開挖工人截樁

墊層澆筑工程全貌

一進(jìn)入工地，首先映入眼簾的是整個基坑工程的全部面貌，在基坑北側(cè)，距離基坑邊緣10米左右的地方時一排施工現(xiàn)場管理人員辦公的簡易板房。我們到辦公室找到兩位許工之后我們?yōu)槠?周的實習(xí)工作就正式開始了。

我們都知道，現(xiàn)在的工程，一般都是按圖施工，所以一開始幾天我們的重點是熟悉工程圖紙和了解工程現(xiàn)場概況，偶爾出去幫一下忙。在以前的學(xué)習(xí)中，我們已經(jīng)了解了什么是施工圖紙以及施工圖紙的用處，但是我們知道的也僅僅是理論層面的知識，我們看到的施工圖紙也僅僅是單張的或幾張的常見的圖紙。像這樣真正用于施工的成整體的，有體系的施工圖紙還是頭一次看到。圖紙包括了建筑圖和結(jié)構(gòu)圖、設(shè)備安裝圖等，而作為結(jié)構(gòu)施工的我們，了解的主要是結(jié)構(gòu)圖。光光就一套圖紙，堆在辦公室就是厚厚的一撂，這讓我深深地感受到土木工程建設(shè)真真切切是一個龐大的工程體系，需要各個部門的通力合作才能很好地完成。

我們在看圖紙的時候發(fā)現(xiàn)，這些圖紙表面磨損都十分嚴(yán)重，為了防止圖紙磨

生產(chǎn)實習(xí)總結(jié)報告

損太嚴(yán)重，他們都復(fù)印了好幾份，而且折起來的縫都是用透明膠膠起來的，以防止圖紙破損，我想這大概就是在按圖施工過程中，需要經(jīng)常參照圖紙，解決施工中存在的問題。所以我們在大學(xué)中更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，將來才能夠在實際工程中合理快速地解決各種工程問題。

我們進(jìn)入工地時，工地基本上是剛剛開始基坑開挖不久，墊層還沒開始做，所以我們實習(xí)的重點就是基坑開挖與基礎(chǔ)底部抄平，定點等。我們的工作重點是施工放樣。

要施工放樣，我們首先要學(xué)習(xí)的是全站儀的操作與使用，由于在學(xué)校里接觸和使用的都是經(jīng)緯儀和水平儀的操作，對于全站儀只是略知一點理論只是，而并未實際操作過，所以我們得先學(xué)會全站儀如何操作與使用。在實習(xí)期間，我與技術(shù)人員、工人師傅之間建立了良好的師生關(guān)系，互相交流，因此，他們一開始就向我詳細(xì)介紹了全站儀的操作流程，并且跟隨他們一起去實地放樣操作。

全站儀定點放樣

施工放樣在整個工程建設(shè)中使十分重要的，它貫徹于整個工程建設(shè)中，所謂放線，就是將建筑結(jié)構(gòu)圖上的各種軸線，坐標(biāo)在實地按尺寸找出來，并且標(biāo)記畫出來，以便于工人施工，這也是按圖施工的重要一步。放樣的準(zhǔn)確與否直接關(guān)系到整個工程最后的質(zhì)量，放樣的進(jìn)度也直接關(guān)系到工程的進(jìn)度。

生產(chǎn)實習(xí)總結(jié)報告

建筑從項目立項開始就決定了他的使用功能，設(shè)計知識完成了他的功能要求，施工才是實現(xiàn)他的功能價值使時期，同時也是一個消耗資金材料的過程，因此在整個建設(shè)過程中必須要保證其質(zhì)量，所以按圖施工，準(zhǔn)確防線就顯得尤為重要。施工過程必須堅持“先勘察、再設(shè)計，后施工”的原則，放樣過程中要一步一復(fù)合，以免造成錯誤，否則就可能出現(xiàn)一些問題，到時后悔也就晚了。

在工地周圍，我們也發(fā)現(xiàn)工地周圍的圍墻上和工地上的一些環(huán)境監(jiān)督標(biāo)志牌，工程建設(shè)走的是可持續(xù)發(fā)展道路，在工程建設(shè)的同時也注重環(huán)境保護(hù)，做到防患于未然，不能先污染，后治理。

我們來到工地的時候工人師傅們做的就是基坑，所以我們沒能見證主體工程的施工全過程。過來的沒幾天，我發(fā)現(xiàn)工地北側(cè)辦公室門前那塊空地由于基坑開挖過深，出現(xiàn)了一條通常的裂縫。雖然這是由于地基的不均勻沉降所產(chǎn)生的裂縫，但是也讓我聯(lián)想到了混凝土的特性�；炷�土是一種脆性材料，在施工過程中和施工完成后都有可能由于各種原因產(chǎn)生裂縫，特別是在夏天，氣候炎熱多變，氣溫高，在施工中就更容易產(chǎn)生裂縫，需要在施工保養(yǎng)的時候更加注意。因為混凝土施工質(zhì)量的好壞也是直接影響到整個工程質(zhì)量的直接原因之一。

混凝土產(chǎn)生裂縫種類及影響因素：（1）混凝土的收縮裂縫；（2）混凝土溫度裂縫；（3）混凝土原材料的質(zhì)量不合格引起的裂縫；（4）施工的缺陷引起的裂縫；（5）荷載的作用引起的裂縫；（6）設(shè)備的影響引起的裂縫；（7）不均勻沉降引起的裂縫。

混凝土裂縫的預(yù)防措施：（1）選用合理的水泥品種和用量，選擇適當(dāng)?shù)膿胶蛣┖秃线m的出細(xì)骨料；（2）采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ龊没炷�土的降溫和保溫工作，縮小內(nèi)外溫差。減少混凝土表面水分蒸發(fā)而造成的塑性收縮，防止熱裂縫的產(chǎn)生，同時可以降低硬化混凝土的溫度，減少混凝土由于溫度收縮而產(chǎn)生收縮裂縫的可能性；（3）選擇在適當(dāng)?shù)奶鞖鉂仓�混凝土，可增大空氣濕度，改變混凝土的澆筑時間，禁止在雨中或大風(fēng)中進(jìn)行；（4）選擇適當(dāng)?shù)酿B(yǎng)護(hù)方法和條件�？刹捎�3層塑料薄膜和2層草簾覆蓋或用覆水法。

5、工程現(xiàn)代機械的運用

隨著生產(chǎn)水平的機械的使用已經(jīng)占據(jù)了整個工程的主要勞動需求，特別是近幾年，機械化施工正越來越成為工程施工的主流，施工現(xiàn)場的機械化進(jìn)口挖掘機，3臺塔吊，機械化截樁機器，水泥攪拌機，鋼筋加工機，無不是科技的成果。

七、實習(xí)感悟

短短的二十天實習(xí)結(jié)束了，我不得不說這是我二十幾的人生生涯里最最難忘的一次實習(xí)。在學(xué)校里時，總以為學(xué)土木這專業(yè)未來的前程不錯，信誓旦旦的說以后總有自己的路的，并且要創(chuàng)出一番成就，但卻又難以忍受工地的灰塵和砂漿。

生產(chǎn)實習(xí)總結(jié)報告

走出校門，來到工地后，才真正意識到原來土木的前途不是人人都有機會的，那是要經(jīng)過風(fēng)吹日曬層層考驗才得以實現(xiàn)的。其實作為一名土木人，和其它的專業(yè)有著很大的不同，真正的“牛人”，那是經(jīng)過無數(shù)的實踐堆積的，當(dāng)然還需要更高的倫理知識的陪襯。

作為一名本科生來講，我懂的實在太少，特別是在實踐的過程中。所以這次的工地實習(xí)對我來講是意義重要。它彌補了我在學(xué)校學(xué)習(xí)中的實踐知識不足的問題，理論和實踐只有親身經(jīng)歷了，才能明了，通過這次實習(xí)，也使我能夠更好地把學(xué)到的只是運用到實踐當(dāng)中去，同時也學(xué)會了不少現(xiàn)場的靈活變通以及對施工工藝流程的了解。在施工現(xiàn)場，在看圖紙的過程中，每個細(xì)節(jié)，每個過程，是理論與實際的完美結(jié)合。

同時，通過這次實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了作為施工員的工作任務(wù)是比較艱巨的，工作量是比較大的，事無巨細(xì)，只要是屬于自己職責(zé)范圍之內(nèi)的事情，都要認(rèn)真去對待。雖然有工地辦公室，有空調(diào)，條件還可以，除了午休之外，其余大部分時間都是在工地第一線的，即使是烈日炎炎，非常辛苦，所以僅僅實習(xí)了沒幾天，我身上的皮膚已經(jīng)是黑白分明，完完全全就是一個“非洲小白臉”。

技術(shù)員現(xiàn)場討論研究我在干活

經(jīng)過這次小小的實習(xí)，我還了解到了一些建筑企業(yè)的組織機構(gòu)和企業(yè)的經(jīng)營管理模式。包括單位的組織管理系統(tǒng)，各部門的職能和相關(guān)關(guān)系，以及項目經(jīng)理部的組成和各級技術(shù)員的職責(zé)和業(yè)務(wù)范圍，還有，在施工項目管理中各方（業(yè)主、施工方、監(jiān)理方等）的責(zé)任和義務(wù)等。

幾乎所有人都知道人際關(guān)系的重要性，在這次的實習(xí)中我又一次感受到了。處理人際關(guān)系，無論是項目經(jīng)理還是施工員還是工人，都要謙遜對待，理解和尊重他人是十分鐘要的。

此次實習(xí)也增強了我回到學(xué)校后更加踏實努力學(xué)習(xí)的信心，更加明確了在剩余一年大學(xué)生活中我應(yīng)該發(fā)展奮斗的方向，而且也確實更讓我喜歡上了土木這個行業(yè)，我會努力提高自己，磨練自己，以期待今后能夠有更好的發(fā)展前景。

八、對本次實習(xí)的一些意見和建議

實習(xí)過程中，我覺得可以適當(dāng)?shù)卣归_一些交流會，而不是到實習(xí)結(jié)束后一起總結(jié)交流，因為實習(xí)中我們或多或少總是會遇到一些不太懂的專業(yè)問題，這樣的

生產(chǎn)實習(xí)總結(jié)報告

效果可能會更好，比如說大家在一起交流一下各自工地的經(jīng)驗，老師可以做一些專業(yè)指導(dǎo)，這樣，可以在下面的實習(xí)過程中更有目的性，而不會出現(xiàn)漫無目的的現(xiàn)象。

最后在此感謝一下學(xué)校老師和實習(xí)單位給我的這次實習(xí)機會，為我以后的工作打好基礎(chǔ)。

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