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體育特長生培養(yǎng)工作總結(jié)

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體育特長生培養(yǎng)工作總結(jié)

體育特長生培養(yǎng)工作總結(jié)

這學期即將結(jié)束,體育特長生培養(yǎng)工作也告一段落了,這個學期的體育特長生訓練,我?guī)ьI(lǐng)學生初步完成了我的預期計劃,初三的體育特長考試在4月13日正式結(jié)束,4月13日之后的特長訓練,主要是針對初一、初二的學生。這個學期的特長訓練,主要是以初三學生為主,初一、初二學生為輔,為的是讓初三學生在中考體育中考一個好成績,事實上,我們達到了這個效果。學生在技術(shù)和體能方面都有了大的進展,我比較滿意。

這學期的體育特長生訓練是從這學期開始的,一直訓練今天,訓練了三個多月,我訓練的時間都選在早上早讀時間,因為學校其余的時間都沒有,但實際條件限制,就這樣,我組織學生訓練,而學生放棄了早晨的大好時間來訓練。

在訓練的過程中,我以短跑訓練為主,長跑訓練為輔,訓練開始,首先我會帶領(lǐng)學生熱身,讓技術(shù)好的學生,領(lǐng)做。對于技術(shù)教學,我開始階段,先讓學生學會簡單的動作,再慢慢過渡到相應的難度教學。學生的接受能力比較好,大都都能夠迅速的掌握。在這個過程中,我讓初三的學生帶領(lǐng)初一初二的學生進行訓練,初一初二的學生跟著初三的學生模仿練習。根據(jù)這個階段學生調(diào)皮好動的特點,我會采用各種方式,讓學生在體能和技能方面有所突破,學生部但學的好,也玩的開心,何樂而不為呢。

我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。

在思想教育方面上,我也十分注重學生的思想教育工作。對于學生在運動訓練時候等產(chǎn)生的問題,我會細心的給予教育,從思想入手,層層深入,讓學生從心底去接受和改變。最終成效是顯著地。

為了更好的做好體育特長生訓練,我會加強學習,讓自己對更加專業(yè)化,只有這樣,我的教學才會更完美。

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體育特長生培養(yǎng)工作總結(jié)

這學期即將結(jié)束,體育特長生培養(yǎng)工作也告一段落了,這個學期的體育特長生訓練,我?guī)ьI(lǐng)學生初步完成了我的預期計劃,上個學期主要是體能的訓練,這個學期在體能訓練的基礎上,結(jié)合各個專項技術(shù),展開了如火如荼的教學,學生在技術(shù)和體能方面都有了大的進展,我比較滿意。

這學期的體育特長生訓練是從2月中旬開始的,一直訓練到5月底,訓練了三個多月,我訓練的時間都選在早上的早讀時間,因為學校其余的時間都沒有,我知道若有條件選擇下午四點左右開始訓練或早上10點左右訓練最好,但實際條件限制,就這樣,我組織學生訓練,而學生放棄了早讀的大好時間、來訓練。

在訓練的過程中,我首先會帶領(lǐng)學生熱身,讓技術(shù)好的學生,領(lǐng)做。對于技術(shù)教學,我開始階段,先讓學生學會簡單的動作,再慢慢過渡到相應的難度教學。學生的接受能力比較好,大都都能夠迅速的掌握。根據(jù)這個階段學生調(diào)皮好動的特點,我會采用各種方式,讓學生在體能和技能方面有所突破,學生部但學的好,也玩的開心,何樂而不為呢。

我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。在思想教育方面上,我也十分注重學生的思想教育工作。對于學生在運動訓練時候等產(chǎn)生的問題,我會細心的給予教育,從思想入手,層層深入,讓學生從心底去接受和改變。最終成效是顯著地。

為了更好的做好體育特長生訓練,我會加強學習,讓自己對更加專業(yè)化,只有這樣,我的教學才會更完美。

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