201*年蘇州二十四中學(xué)圖書館工作總結(jié)

201*年蘇州二十四中學(xué)圖書館工作總結(jié)

中小學(xué)圖書館是師生的第二課堂，課堂的教與學(xué)在這里得以延伸和拓展。它是青少年學(xué)生成長，成材的知識海洋，是培養(yǎng)道德的文明搖籃。

我校圖書館今年經(jīng)過全面改造，規(guī)模逐步擴(kuò)大，功能日益完善。圖書館的功能也得到了真正的發(fā)揮，它作為學(xué)校重要的課程資源，素質(zhì)教育特別是貫徹落實(shí)教育局“三項(xiàng)規(guī)定”的主要陣地，以此推動學(xué)校文化建設(shè)，推動學(xué)校的再發(fā)展。

經(jīng)過重新建設(shè)，我校圖書館基本設(shè)施不斷完善。目前我校圖書藏書總量為一萬八千余種，兩萬三千余冊；藏書室閱覽室總面積超過四百平方米；閱覽座位增加到近80個。特別是今年恰逢“圖書館建設(shè)年”的機(jī)遇，學(xué)校投入大量經(jīng)費(fèi)，新增圖書8000余冊，大大擴(kuò)充了館藏。并且學(xué)校把圖書館與校園文化建設(shè)結(jié)合起來，注重增強(qiáng)館內(nèi)的人文氣息和文化氛圍，墻面、廊柱等處懸掛書畫作口，名人字畫，栽種花卉，體現(xiàn)學(xué)校文化的育人氛圍。

我校學(xué)生大多為外來務(wù)工人員子弟，流動性大，由于家庭和生活環(huán)境的影響，這些學(xué)生普遍缺乏良好的讀書習(xí)慣。圖書館配合學(xué)校，搞好課外活動，閱讀節(jié)，評選閱讀之星，開展名著閱讀等各種活動，一步步把孩子的心吸引到圖書館中來，幫助孩子形成較好的閱讀習(xí)慣，使越來越多的學(xué)生愛上讀書，深信領(lǐng)會到：讀書可以提高人的素質(zhì)，可以提升人的氣質(zhì)，可以凈華人的品質(zhì)。多讀好書能夠改變自己的處境，更可以改變自己的命運(yùn)與未來。在搞好學(xué)生閱讀工作的同時，圖書館也進(jìn)一步為全體教師提供更多的幫助，為教師撰寫各種教育教學(xué)論文提供資料，也為教師平時的休息提供盡可能種類豐富的雜志小說等書籍。因此，圖書館就成了現(xiàn)代教師成長的重要基地。

學(xué)�，F(xiàn)在專職管理人員2名，訂有《圖書館管理員崗位職任》、《學(xué)生借閱規(guī)則》等規(guī)章制度。在管理人員的努力下，完成了所有書籍期刊的電子編錄工作，制作了師生借書證，建立了學(xué)生管理員隊伍。在學(xué)校的推進(jìn)下，各班也建立起“圖書漂流站”，與校圖書館互為補(bǔ)充。

在學(xué)校圖書館不斷發(fā)展過程當(dāng)中，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生閱覽室建設(shè)是一項(xiàng)刻不容緩的任務(wù)。

一、開設(shè)學(xué)生閱覽室的重要性有二：1．是中學(xué)圖書館的重要任務(wù)

中學(xué)圖書館是學(xué)校教育三大支柱，是提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要陣地。圖書館已不再是單一的藏書樓，而被確認(rèn)為信息中心，知識傳播的媒體中心，以圖書文獻(xiàn)作載體，開拓學(xué)生視野，啟迪智慧，陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣和自學(xué)能力，對學(xué)生進(jìn)行思想品德和文化素質(zhì)的教育。這既是中學(xué)圖書館的重要任務(wù)，也是中學(xué)圖書館管理人員義不容辭的責(zé)任。

2．學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)賓

中學(xué)生處于精力特別旺盛求知欲強(qiáng)，興趣廣泛，容易接受新鮮事物的身心發(fā)展時期，一本好書，一部優(yōu)秀的影視作品，一個英雄模范人物的形象，往往會對他們的一生產(chǎn)生極其深遠(yuǎn)的影響。然而，當(dāng)前社會文化現(xiàn)象既豐富又復(fù)雜，也有的書會對青少年違法犯罪直接起到教唆作用。把握這個非常時期，幫助學(xué)生選擇最有價值，最適合他們需要的讀物，引導(dǎo)他們有正確的讀書方法和閱讀能力培養(yǎng)和發(fā)展自己志趣個性和特長，培養(yǎng)和增強(qiáng)對新知識，新事物的求知能力，提高思維能力，分析問題，解決問題的能力，這不僅是學(xué)校德育工作的要求，也是教育改革對中學(xué)圖書館的要求。

二、加強(qiáng)學(xué)生閱覽室建設(shè)，是中學(xué)圖書館一項(xiàng)長期重要工作1．宣傳圖書館，認(rèn)識圖書館

建議學(xué)校在每年新生入學(xué)后，有計劃地安排每一個班級的新生集體參加圖書館，由圖書館管理人員向他們介紹圖書館的基本布局，圖書分類知識，工具書使用知識等，讓學(xué)生熟悉圖書館規(guī)章制度和借閱方法，鼓勵學(xué)生利用課余時間來利用圖書館，豐富課外知識。用這種直接的，形象的方式，讓圖書館在每一個新生心目中留下美好又向往的印象，從而熱愛圖書館。2．創(chuàng)造條件，熱心為學(xué)生服務(wù)

作為圖書館管理人員，要自覺認(rèn)識到自己的責(zé)任，我們是“為人師者”的教育者，首先要努力爭取，把已經(jīng)開放起來的閱覽室，再創(chuàng)造條件，把他辦成學(xué)生自學(xué)求知和成才的大課堂。中學(xué)圖書館，不僅要增多可供學(xué)生借閱的圖書數(shù)量，還要注意品種和層次的多樣化，并且，可把教師用過的各種教學(xué)雜志，書刊資料合并到學(xué)生閱覽室，同時還要備有一定品種，數(shù)量的工具書，做到書刊合一，師生合一，資料共享。這樣充實(shí)豐富了學(xué)生閱覽室的書刊資料，使學(xué)生閱覽室成為名副其實(shí)。

圖書館的發(fā)展離不開創(chuàng)新，科學(xué)的創(chuàng)新管理體制有助于圖書館的健康發(fā)展，為廣大師生及學(xué)校發(fā)展提供更多的服務(wù)。

蘇州24中學(xué)圖書館201*年度工作計劃

圖書館是我校的一個窗口，一個平臺。為了更好地給廣大師生搭

建通向知識殿堂的臺階，體現(xiàn)學(xué)校圖書館的優(yōu)勢，201*年我們部門計劃如下：一、指導(dǎo)思想：

樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務(wù)”為宗旨，本學(xué)期，圖書館將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃，進(jìn)一步加強(qiáng)圖書館建設(shè)，讓學(xué)生學(xué)會求知，學(xué)會審美，陶冶情操，塑造人格，提高綜合素質(zhì)。遵循圖書館的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理，為師生提供一流的服務(wù)。二、工作目標(biāo)

進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書館工作。三．具體措施：

1、完善圖書館常規(guī)工作管理。落實(shí)文獻(xiàn)資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點(diǎn)、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴(yán)格執(zhí)行。

2、進(jìn)行科學(xué)、規(guī)范的文獻(xiàn)管理。加強(qiáng)電腦化管理。重視日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實(shí)防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍，更好地引導(dǎo)學(xué)生的閱讀活動。3、抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能。實(shí)行全方位、全開架、全天候的服務(wù)時間。每上、下午正常開放圖書館。下午課外活動開放師生共享書庫和學(xué)生閱覽室。繼續(xù)開展新書介紹，對學(xué)生進(jìn)行圖書館制度等情況的介紹，提高學(xué)生自覺遵守紀(jì)律，愛護(hù)圖書的好習(xí)慣，主動為讀者查找所需要的資料。

4．做好圖書、報刊、光盤圖書的科學(xué)分類及管理工作。

新的一年，我們將一如繼往，以圖書館為陣地，搞好學(xué)術(shù)研究，交流工作，使管理水平再上臺階。營造清潔、安靜，散發(fā)濃郁文化氣息讀書氣氛。

擴(kuò)展閱讀：梁原中學(xué)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(定稿)

梁原中學(xué)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀

活動實(shí)施方案

根據(jù)梁原鄉(xiāng)黨委的統(tǒng)一部署，按照鄉(xiāng)黨委《印發(fā)的通知》文件精神，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，現(xiàn)就開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動（以下簡稱“學(xué)習(xí)實(shí)踐活動”），制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，組織全體黨員干部深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、改革創(chuàng)新，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性，以“推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，爭當(dāng)育人先鋒”為主線，以“雙評雙促”活動為載體，即學(xué)生評老師，促教學(xué)質(zhì)量提高；家長評學(xué)校，促師德校風(fēng)好轉(zhuǎn)，努力實(shí)現(xiàn)“黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實(shí)惠”的總體目標(biāo)。開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，重在強(qiáng)化理論武裝，重在解決實(shí)際問題，重在體現(xiàn)實(shí)踐特色，重在推動我鄉(xiāng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。二、基本原則

為確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動順利開展，要著重把握以下基本原則：（一）堅持解放思想，推動改革創(chuàng)新

以解放思想為先導(dǎo)，以改革創(chuàng)新為動力，以轉(zhuǎn)變發(fā)展方式為根本途徑，進(jìn)一步更新發(fā)展觀念、轉(zhuǎn)變發(fā)展思路、破解發(fā)展難題、完善體制機(jī)制，使廣大黨員干部的思想和行動更加符合實(shí)事求是的思想路線，更加符合科學(xué)發(fā)展觀要求，創(chuàng)造性地開展活動，積極探索發(fā)揮廣大黨員干部作用的有效方法和途徑。

（二）突出實(shí)踐特色，務(wù)求取得實(shí)效

緊扣實(shí)踐深化學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)推動實(shí)踐，緊緊圍繞“推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，爭當(dāng)育人先鋒”，創(chuàng)新實(shí)踐載體，豐富實(shí)踐形式，下功夫解決影響和制約學(xué)校發(fā)展的突出問題，著力解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題，切實(shí)取得推動學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的實(shí)踐成果和制度成果。（三）貫徹群眾路線，充分發(fā)揚(yáng)民主

在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中，充分發(fā)揚(yáng)民主，堅持開門納諫，吸收群眾全程參與，認(rèn)真聽取群眾意見建議，虛心向群眾學(xué)習(xí)，真誠接受群眾監(jiān)督，使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動成為尊重群眾、貼近群眾、惠及群眾、引導(dǎo)群眾、凝聚群眾的過程。要始終關(guān)注群眾迫切需要解決的實(shí)際問題，把群眾滿意度作為評價學(xué)習(xí)實(shí)踐活動成效的重要依據(jù)。整改落實(shí)方案采取適當(dāng)方式向群眾公布和通報，讓人民群眾看到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動取得的實(shí)際效果。

（四）正面教育為主，把握正確導(dǎo)向

堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，組織廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)事求是查找存在的問題，深刻分析產(chǎn)生問題的原因，全面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)真開展批評與自我批評，注重加強(qiáng)正面引導(dǎo)，以踐行科學(xué)發(fā)展觀的先進(jìn)典型激勵、教育廣大黨員干部。查找和剖析問題既要嚴(yán)格要求，又不搞人人過關(guān)，注意保護(hù)黨員干部的發(fā)展積極性。三、目標(biāo)要求通過學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，要努力實(shí)現(xiàn)以下四個方面的目標(biāo)要求：（一）從認(rèn)識入手，切實(shí)提高我校黨員干部學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。要進(jìn)一步加深廣大黨員干部對科學(xué)發(fā)展觀的理解，特別是要在“如何推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，如何爭當(dāng)育人先鋒”等方面達(dá)到統(tǒng)一，形成共識。始終以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作，切實(shí)在“爭當(dāng)育人先鋒”上探索新路子、推出新舉措、創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)、開創(chuàng)新局面。（二）從問題入手，努力解決學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展中的突出問題。緊密結(jié)合學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的實(shí)際，著力解決制約和影響梁原教育科學(xué)發(fā)展的突出問題，解決黨員干部在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)等方面存在的突出問題，特別是要著力解決一些黨員和學(xué)校行政干部在教育教學(xué)工作中創(chuàng)新不夠、效率不高等問題；著力解決教師隊伍整體素質(zhì)如何再上新臺階等問題，辦好人民滿意的教育。

（三）從制度創(chuàng)新入手，不斷完善各項(xiàng)制度。通過學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，進(jìn)一步建立健全學(xué)校日常工作中的監(jiān)督管理制度、教育質(zhì)量評價體系、干部考核評價機(jī)制、學(xué)校安全管理制度等。不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平，努力貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，營造良好的制度環(huán)境。（四）從老百姓對優(yōu)質(zhì)教育的需求入手，著力解決好教育教學(xué)質(zhì)量大幅提高的問題。要加強(qiáng)教育科研，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，加大素質(zhì)教育的實(shí)施力度，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，注重培養(yǎng)學(xué)生的特長和能力，建立科學(xué)的教育、教學(xué)評價機(jī)制，千方百計提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，以“辦人民滿意教育”為最終目標(biāo)。四、參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的范圍和工作步驟

參加范圍:支委成員、班子成員、全體黨員參加，非黨員教職員工列席此次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，堅持從實(shí)際出發(fā)，組織好參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動。工作步驟：根據(jù)鄉(xiāng)黨委的統(tǒng)一部署，我校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動從201*年9月中旬開始，到201*年1月基本完成�？傮w時間4個月左右，分三個階段進(jìn)行：

第一階段：學(xué)習(xí)調(diào)研（201*年9月1510月15日）。主要任務(wù)是學(xué)習(xí)理論、解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、形成共識，包含學(xué)習(xí)培訓(xùn)、深入調(diào)研、圍繞科學(xué)發(fā)展進(jìn)行解放思想討論三個環(huán)節(jié)。

（1）學(xué)習(xí)培訓(xùn)。組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》等理論知識和《義務(wù)教育法》等法規(guī)條例，學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，學(xué)習(xí)“六個為什么”重大理論問題，學(xué)習(xí)中央、省、市、縣委領(lǐng)導(dǎo)的一系列講話精神，學(xué)習(xí)中央和省、市、縣有關(guān)教育工作會議和深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員會議精神，學(xué)習(xí)市上編寫的《第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動輔助教材》。要進(jìn)一步拓寬學(xué)習(xí)途徑，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果，引導(dǎo)廣大黨員教師深入領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。統(tǒng)一思想，保證集中學(xué)習(xí)時間不少于二十學(xué)時，撰寫學(xué)習(xí)筆記班子成員兩萬字，其它干部職工一萬字，心得體會三篇。此外，支部計劃邀請有關(guān)專家學(xué)者圍繞貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀對全體教職工舉辦一次理論輔導(dǎo)講座。

（2）深入調(diào)研。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合我校的實(shí)際，一是校領(lǐng)導(dǎo)及行政人員要圍繞“推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，爭當(dāng)育人先鋒”這個主線，結(jié)合各自的分管工作，采取多種形式開展調(diào)查研究，找準(zhǔn)制約學(xué)校發(fā)展、教職工反映強(qiáng)烈的突出問題，研究解決問題的對策，并形成調(diào)研報告。二是在我校開展“我為梁原教育又好又快發(fā)展進(jìn)言獻(xiàn)策”活動，通過召開座談會、發(fā)放征求意見表、設(shè)置意見箱和網(wǎng)絡(luò)信箱等形式，認(rèn)真聽取意見和建議。三是采取相應(yīng)辦法，廣泛聽取學(xué)生、家長代表及社會各界的意見和建議，著重梳理出在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的主要問題，從理論和實(shí)踐的結(jié)合上加深對科學(xué)發(fā)展觀的理解。（3）圍繞科學(xué)發(fā)展進(jìn)行解放思想大討論。按照科學(xué)發(fā)展觀要求，密切聯(lián)系教育工作實(shí)際，緊緊圍繞“推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，爭當(dāng)育人先鋒”主題，深入開展解放思想大討論活動。通過抓好專題研討會、座談會，采取征文、組織群眾評議等方式，營造解放思想大討論的濃厚氛圍。引導(dǎo)廣大黨員干部切實(shí)破除自我滿足思想、保守思想、依賴思想和畏難情緒，增強(qiáng)加快學(xué)校又好又快發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感，把思想高度統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀的要求上來，真正做到認(rèn)識有深度、工作有創(chuàng)新、實(shí)踐有成效。擬在11月上旬舉行一次思想大討論成果交流及師德、師能演講活動。

第二階段：分析檢查（10月1610月15日）。主要任務(wù)是找準(zhǔn)問題、分析原因、理清思路、明確措施，包括召開專題民主生活會、形成分析檢查報告、組織群眾評議三個環(huán)節(jié)。

（1）開好專題民主生活會。根據(jù)前期調(diào)查研究掌握的情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、要結(jié)合各自的工作實(shí)際，重點(diǎn)在實(shí)施素質(zhì)教育、隊伍建設(shè)、質(zhì)量提高、穩(wěn)定安全等方面的突出問題上，進(jìn)行認(rèn)真梳理，在此基礎(chǔ)上召開民主生活會。在召開民主生活會前，領(lǐng)導(dǎo)班子成員都要充分準(zhǔn)備，班子成員之間、班子成員與所分管部門負(fù)責(zé)同志之間要相互談心，交換看法，虛心聽取周圍群眾的意見，認(rèn)真撰寫發(fā)言材料。要積極開展批評與自我批評，認(rèn)真分析問題，查找原因，提出建議。（2）撰寫分析檢查報告。認(rèn)真開展“四對照、四檢查”活動，即對照科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求，檢查在運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作方面存在的問題；對照國內(nèi)外先進(jìn)地區(qū)教育發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，檢查在推動科學(xué)發(fā)展中存在的差距；對照工作實(shí)績和職責(zé)任務(wù)，檢查在服務(wù)科學(xué)發(fā)展方面的不足；對照廣大學(xué)生家長的愿望和要求，檢查解決學(xué)生家長關(guān)心的實(shí)際問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要在召開民主生活會的基礎(chǔ)上，認(rèn)真撰寫分析檢查報告。分析檢查報告要緊密聯(lián)系實(shí)際，廣泛聽取各方面的意見，充分討論，反復(fù)修改完善。認(rèn)真查擺在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，從理論和實(shí)踐上進(jìn)行剖析。（3）組織學(xué)生家長代表評議。領(lǐng)導(dǎo)班子的分析檢查報告，要在群眾代表中進(jìn)行評議，征求意見。評議可采取召開座談會或書面征求意見等方式進(jìn)行，著重評議查找問題是否準(zhǔn)確深刻，提出問題是否實(shí)事求是，原因分析是否透徹，整改措施是否可行。根據(jù)評議情況，進(jìn)一步修改完善分析檢查報告，把群眾提出的正確意見，體現(xiàn)在分析檢查報告中，并在一定范圍內(nèi)公布，接受監(jiān)督。

第三階段：整改落實(shí)（11月16日201*年1月15日）。主要任務(wù)是抓住重點(diǎn)，解決問題，創(chuàng)新機(jī)制，促進(jìn)發(fā)展。包含制定整改落實(shí)方案、集中解決突出問題、完善機(jī)制體制三個環(huán)節(jié)。

（1）認(rèn)真制定整改落實(shí)方案。針對前階段查找的問題，學(xué)校及全體黨員干部要制定整改方案。主要包括：整改事項(xiàng)、整改辦法、整改目標(biāo)、整改時間、整改進(jìn)度、督查辦法等。整改方案制定后，黨員教干部的整改方案還要在支部范圍內(nèi)公示，主動接受監(jiān)督。

（2）集中解決突出問題。根據(jù)查找出來的突出問題，結(jié)合整改方案，采取有效措施集中力量解決問題。對一些受客觀條件限制暫時不能解決的問題，要明確整改時間，逐步解決；要多為群眾辦看得見、摸得著、促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的實(shí)事，不搞“花架子”和“形象工程”。與此同時，要通過開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，集中力量抓好三項(xiàng)工程：一是大力提高教育教學(xué)質(zhì)量工程；二是強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)工程；三是創(chuàng)建教育平安和諧工程，確保學(xué)校良性可持續(xù)健康發(fā)展。

（3）著力完善體制機(jī)制。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，圍繞“推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，爭當(dāng)育人先鋒”主題，從制度層面上加以落實(shí)。制訂教育教學(xué)質(zhì)量評價機(jī)制；完善教職員工考核機(jī)制；規(guī)范學(xué)校安全工作應(yīng)急和考核評價機(jī)制。根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，不斷完善制度，推進(jìn)制度創(chuàng)新，為學(xué)校的健康可持續(xù)發(fā)展提供制度、機(jī)制保障。

學(xué)習(xí)實(shí)踐活動基本結(jié)束時，參學(xué)人員要實(shí)事求是地總結(jié)在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動取得的成效和存在的不足，客觀系統(tǒng)地總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和薄弱環(huán)節(jié)，明確努力方向及主要措施。采取適當(dāng)形式，向全體教職工通報，并組織他們對學(xué)習(xí)實(shí)踐活動進(jìn)行滿意度測評。五、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

整個活動在鄉(xiāng)黨委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下進(jìn)行。（一）高度重視，精心組織

成立以校支部書記、校長為組長，副校長為副組長，其他班子為成員的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校支部學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動扎實(shí)有效推進(jìn)。（二）強(qiáng)化宣傳，營造氛圍

成立學(xué)習(xí)實(shí)踐活動辦公室，將開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要宣傳內(nèi)容，加大宣傳力度，強(qiáng)化輿論導(dǎo)向，營造濃厚氛圍。充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、板報、標(biāo)語等各種宣傳媒介，開展形式多樣的宣傳活動，大力宣傳開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的目的意義，及時報道開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的新進(jìn)展及好做法、好經(jīng)驗(yàn)，及時反映通過開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動實(shí)現(xiàn)思想的新提升、科學(xué)發(fā)展的新思路、新舉措和新業(yè)績，生動反映教職員工特別是黨員干部通過開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動呈現(xiàn)出的飽滿熱情和嶄新風(fēng)貌。

（三）統(tǒng)籌兼顧，務(wù)求實(shí)效

正確處理教育教學(xué)與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的關(guān)系，把開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動作為推動教育教學(xué)工作的強(qiáng)大動力，作為提升科學(xué)發(fā)展水平的重要機(jī)遇，進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員干部推動科學(xué)發(fā)展的積極性、主動性和創(chuàng)造性。緊緊抓住發(fā)展第一要義，堅持以人為本，統(tǒng)籌兼顧做好各項(xiàng)工作，切實(shí)做到兩手抓、兩手硬、兩不誤、兩促進(jìn)，以推動梁原鄉(xiāng)教育事業(yè)又好又快速發(fā)展。

中共梁原中學(xué)支部委員會

學(xué)習(xí)實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組201*年9月15日

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