201*學(xué)年第一學(xué)期體育組課題研究總結(jié)

體育課題總結(jié)

本學(xué)期，課題研究在既定計劃的指導(dǎo)下，在學(xué)校教科室與教務(wù)處的指導(dǎo)下，全組人員齊心協(xié)力，眾志成城，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實工作，課題組在研究方面又取得了一定的成績，教師的研究能力有了明顯的提高，教育教學(xué)的方式逐步得到了變革。階段研究的目標(biāo)基本達成。

一.高舉理論學(xué)習(xí)的旗幟，不段提高教師的科研水平。

結(jié)合學(xué)校教科室的精神，為了提高課題組人員的理論水平，確保課題研究真正地為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，我們每周都組織教師集中或分散圍繞課題學(xué)習(xí)一至二篇理論文章。學(xué)習(xí)的同時，展開熱烈的沙龍，使課題實驗始終處于先進的教育理論指導(dǎo)下。學(xué)習(xí)后每位教師結(jié)合教學(xué)實際撰寫讀書筆記，并將內(nèi)容上傳到學(xué)校的門戶網(wǎng)站上。通過理論學(xué)習(xí)，課題組的人員理論水平有了較大的提高，也能用理論知識指導(dǎo)教學(xué)實踐。老師逐漸向“學(xué)習(xí)型教師”、“反思型教師”和“科研型教師”轉(zhuǎn)變。二.求真求實，扎扎實實地開展課題研究

為了使課題研究落到實處，真正的提高學(xué)生游戲的能力，提高教師創(chuàng)新游戲的運用能力，我們本學(xué)期主要做了以下幾個方面的工作。

1.將課題融入教研之中。

每次教研活動，我們做到有課題方面的研究專題。如：專題學(xué)習(xí)、課題課堂教學(xué)反思討論等，突出課題研究特色，解決課題研究中出現(xiàn)的問題。

2.以課堂教學(xué)為主陣地，積極開設(shè)研討課、展示課，互相促進，相互提高。結(jié)合課題本學(xué)期我們開展了“快樂體育課題課堂教學(xué)研究一（研討課）和二（展示課）”的活動。上完課后，人人參與評課，真誠的探討教學(xué)中出現(xiàn)的優(yōu)點與不足。并且，每人都針對自己的教學(xué)寫教研反思，提高了課題研討的價值。

3.課題研究堅持服務(wù)與學(xué)生

我們在進行課題教學(xué)課堂研究的同時，針對學(xué)生開展了《快樂體育在課堂教學(xué)中運用的研究》課堂教學(xué)調(diào)查，及時現(xiàn)場了解學(xué)生的意見，調(diào)查結(jié)果勢必對我們研究產(chǎn)生積極的影響。

4.繼續(xù)收集與整理創(chuàng)新游戲案例

平時，我們繼續(xù)以小組研究的形式來收集和整理創(chuàng)新游戲的案例�？偨Y(jié)過去，我們對課題的研究還顯的比較稚嫩；展望未來，相信我們的課題在學(xué)校的關(guān)心下將會健康穩(wěn)步的開展下去！

石常中學(xué)體育課題研究組

201*年6月

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201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期體美音教研組工作總結(jié)

林景

本學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，本組成員積極參與、認(rèn)真學(xué)習(xí)，藝術(shù)、體育新課程。我組成員在“如何把新課程改革落到實處”進行了思考、研究與探討。我們認(rèn)為課程改革的主陣地應(yīng)是課堂，課堂教學(xué)不改革一切學(xué)習(xí)與培訓(xùn)都可能落空；而課堂教學(xué)改革如果沒有一系列新課型來引領(lǐng)與支撐，也同樣不能落到實處。所以，要以生活為基礎(chǔ)，以興趣為支點，以自主為核心，以創(chuàng)新為靈魂，通過研究與實驗，我們體美音學(xué)科組在教學(xué)工作、運動隊的訓(xùn)練競賽、興趣小組的活動、群體活動等方法做了大量的工作，現(xiàn)總結(jié)成績，找出不足，提點建議，提出201*年工作思路，再創(chuàng)佳績。一、教學(xué)工作

體美音全體教師扎扎實實地上好每一堂課。首先，學(xué)期初組織本組成員學(xué)習(xí)新課標(biāo)，制定教學(xué)計劃，制定了各年級教學(xué)進度表，嚴(yán)格按期初計劃上課，其次，重視備課，寫好教案，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。抓好學(xué)生的常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運動技能，在平時的課堂教學(xué)中，始終牢記“健康第一”、“安全第一”的指導(dǎo)思想，由于教師的高度重視，本學(xué)期體育課堂無安全事故。在今年體育中考前，體育組及早制定教學(xué)計劃，認(rèn)真研究，制訂采取一些措施，盡最大努力，提高體育中考成績，本學(xué)期對初三學(xué)生進行了模擬考試；利用課外活動補缺補差。針對差生安排寒假訓(xùn)練計劃。與初三老師、班主任共同努力，希望201*年體育中考取得滿意的成績。全組教師在教學(xué)過程中認(rèn)真貫徹執(zhí)行“二期課改”精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)全國第四屆中小學(xué)體育教學(xué)觀摩展示活動。以此為契機認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。上課過程中和學(xué)生打成一片，師生在課堂上有效的互動，師生關(guān)系融洽。組內(nèi)成員經(jīng)常探討全國第四屆中小學(xué)體育教學(xué)觀摩展示活動新教材，研究新教法，討論時大家踴躍發(fā)言，各抒己見，通過交流、探討，對每位教師的啟發(fā)和收獲都很大。本學(xué)期我們教研組非常重視組內(nèi)及校內(nèi)公開課的開設(shè)。嚴(yán)格按照教導(dǎo)處的要求上課、聽課、評課。我們要求上課教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課；聽課教師認(rèn)真聽課、記錄；評課時既要評亮點，更要評不足，以利于更好地改進教學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平。其中林景老師在省第四屆體育教學(xué)觀摩展示活動中上了一節(jié)《巧用拔河繩》，獲得了寧德市第一名，省三獎的好成績。

二、教研工作

新一輪的課程改革為藝術(shù)教育帶來了綠色的春天，它展示出一種新的設(shè)計思路。它給長期習(xí)慣于以傳統(tǒng)教學(xué)方式進行教學(xué)的教師帶來了巨大的沖擊和挑戰(zhàn)。針對這種情況，我們?nèi)�體組員正確把握藝術(shù)教育的特點，以審美體驗為核心。注重學(xué)生的情感態(tài)度與價值觀。加強綜合實踐活動，倡導(dǎo)自主、探究學(xué)習(xí)方式進行教學(xué)。

1、在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上制定出學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計劃。在課時比較緊張的情況下，通過集體備課，改進教學(xué)教法，采用多媒體等手段都能夠圓滿的完成教學(xué)計劃。

2、堅持每周一次的集體教研活動，有時以學(xué)科為單位集體學(xué)習(xí)教育理論，互相討論，互相啟發(fā)探討好的教學(xué)方法。有時以備課組為單位集體備課，研究教材，對于教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對改進教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助。并且每次教研活動都詳細(xì)記錄下活動時間，參加人員，活動內(nèi)容，主要發(fā)言人等。

3、施文芳老師參加省教學(xué)能力提升工程培訓(xùn)，結(jié)合自己的教學(xué)實際，積極撰寫教科研論文。

4、加強備課組的課題研究。備課組的課題研究以“問題即課題”、“貼近教學(xué)實際、貼近學(xué)生實際的小課題”為原則，大力加強新課程實施的小課題研究。三、結(jié)合實際選準(zhǔn)教學(xué)切入點，使藝術(shù)課堂教學(xué)呈現(xiàn)勃勃生機。藝術(shù)課綜合了音樂、美術(shù)、戲劇、舞蹈以及影視、書法、篆刻等藝術(shù)形式和表現(xiàn)手法，目的在于全面地培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。綜合藝術(shù)的學(xué)科融合特點如何體現(xiàn)在教學(xué)活動中，是不是每節(jié)課都必須有唱歌、繪畫和舞蹈？我們認(rèn)為，藝術(shù)課的綜合不是各種藝術(shù)形式的簡單疊加，而是根據(jù)單元主題和課題的要求進行有機的結(jié)合，并不是每節(jié)課都要包含所有的藝術(shù)形式。藝術(shù)課程強調(diào)不同藝術(shù)門類、不同學(xué)科之間的連接與相互滲透，同一課題可以選擇不同的切入點。既可以從一個藝術(shù)門類切入，達到與其他藝術(shù)門類的綜合；也可以從設(shè)計上就是多個藝術(shù)門類的兼容互通，甚至可以打破學(xué)科的界限，圍繞藝術(shù)課程的內(nèi)容，同非藝術(shù)學(xué)科連接，進行更廣泛的綜合。在教學(xué)過程中，教師們便是根據(jù)課題內(nèi)容的要求，結(jié)合自身的特長、學(xué)生的情況找準(zhǔn)切入點，從事個性化教學(xué)的。其中黃曉君老師編排的節(jié)目《禮》參加*四、第二課堂的開展。

本學(xué)期召開老區(qū)中學(xué)第十屆田徑運動會，還開展了書法、繪畫、聲樂、器樂興趣小組，成立了�；@球隊，田徑隊。組織教職工參加籃球賽，慶“元旦”拔河比賽、跳長繩比賽、投籃比賽、迎面負(fù)重接力比賽、登山活動。初一年段開展了廣播操比賽。通過組織形式多樣的競賽活動，廣大師生鍛煉了身體，增強了體質(zhì)。尤其是一些平時較少有機會進行體育競賽的同學(xué)，在活動期間，使肢體充分舒展。同學(xué)間及師生間增進了相互的信任和了解，班集體的榮譽感在活動期間得到集中體現(xiàn)。為了集體的榮譽大家拚搏、吶喊、感受著團結(jié)的力量，齊心協(xié)力為集體加油！身心得到了積極性放松。平時緊張的學(xué)習(xí)和工作造成的身心疲勞得以緩解，為更好的學(xué)習(xí)和工作提供了新的動力。每個同學(xué)的個性得以張揚，青少年活撥好動的天性展露無疑，校園處處洋溢著青春的氣息。五、所獲得的成績：

全組教師努力工作，辛勤的汗水換來了優(yōu)異的成績，在全組教師的共同努力下，一年來我們所參加的比賽取得了以下成績：（一）：體育工作：

1.09年學(xué)校被福建省教育廳體委評為“體育特色�！�

2.09年9月姚宗輝老師評為福建省教育廳中小學(xué)“優(yōu)秀體育教師”稱號3.09年12月我校學(xué)生（黃海鈺、肖華、陳凱、林江）參加寧德市第三屆運動會獲四金兩銀的好成績。

4.09年12月我校獲福安市委、市政府“體育突出貢獻獎”單位5.09年12月姚宗輝老師被評為福安市優(yōu)秀教練員

6.09年11月我校運動員在福安市中小學(xué)運動會上獲得團體總分第五的好成績。

7.09年12月13日-15日在本校第十屆運動會上有18個同學(xué)破了本校的紀(jì)錄。（二）：美術(shù)工作

1.09年陳新生老師布置設(shè)計了奧運會和建國60周年的圖案，使整個校園面貌煥然一新，受到學(xué)校師生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

2.陳新生老師作品《廊橋之春》入選“慶祝中華人民共和國暨人民政府成立60周年，福建省第六屆工筆畫展。

3.陳新生老師指導(dǎo)學(xué)生郭文圻、陳玉平、林曉櫻榮獲絢麗年華201*全國美術(shù)教育成果獎一等獎，鄧梅驕、邱嫩妹獲二等獎

（三）：音樂工作：

黃曉君老師指導(dǎo)的大型舞蹈《白扇詩》參與了201*年10月福安市為慶祝新中國成立60周年舉辦的“我愛你，中國”聯(lián)歡會和福安市教育局承辦的迎國慶聯(lián)歡會的演出，還應(yīng)邀參加了體育總會第二屆代表大會開幕式的嘉賓演出。在這三次演出中全方位的體現(xiàn)了老區(qū)的精神面貌，受到了市領(lǐng)導(dǎo)，局領(lǐng)導(dǎo)和群眾的一致好評。（演出學(xué)生共23人）

六、改進措施

1、加強體美音教師教育教學(xué)能力、水平的提高，樹立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，爭取在教學(xué)上有所創(chuàng)新，有所突破。

2、認(rèn)真抓好課間操和課外活動的開展和管理工作，認(rèn)真制定相應(yīng)的措施和管理制度，提供健康知識和信息。

3、加強運動隊的訓(xùn)練工作，嚴(yán)格練習(xí)，嚴(yán)格管理，爭取在各級各類競賽中取得好成績。

4、加強、加快音樂、美術(shù)興趣小組的發(fā)展。為學(xué)校培養(yǎng)更多的藝術(shù)人才。

七、201*年思路

1、繼續(xù)完善體育課常規(guī)與管理，正常開展教研組和備課組活動。2、申請并開展“全國‘十一五’教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點課題

3、弘揚奧林匹克精神，開展各類體育活動。爭取在各級類比賽中都拿第一�；仡�201*，我們教研組順利、圓滿完成了學(xué)校交給我們的任務(wù)，我們的各項成績已經(jīng)達到或者超過學(xué)校提出的目標(biāo)；展望201*，我們滿懷期待、豪情萬丈，我們相信全組會更加得緊密團結(jié)在一起、更加努力的工作，爭取為老區(qū)中學(xué)的發(fā)展和騰飛奉獻我們的應(yīng)有力量和智慧。

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