保教總結(jié)

201*年下學(xué)期保教工作總結(jié)

201*年元27日

對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)，各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)見表格一、本學(xué)期顯著的成績：

1、禮儀品格教育初步成效：從平時(shí)孩子的表現(xiàn)，本學(xué)期禮儀方央的三次家長調(diào)查問卷以及學(xué)期末家長會(huì)上的家長發(fā)言，可以看出禮儀品格教育明顯成效，那天在小班的家長會(huì)上，每位家長的發(fā)言的都是對(duì)幼兒品行方面進(jìn)步的認(rèn)同。還有就是學(xué)期三次的評(píng)估，第一個(gè)月抽查結(jié)果不理想期中評(píng)估有了明顯的改進(jìn)，學(xué)期末各班在這方面都能達(dá)良好以上，還有就是每個(gè)班（包括小班）的禮儀標(biāo)兵，第一次安排和第二次安排明顯不同的效果。所以我對(duì)這門課程的選擇相見恨晚。今后還要列入重中之重，讓每一位小朋友從小就具有優(yōu)良的品質(zhì)，給他們打下良好基礎(chǔ)，讓他們一生受用。

2、網(wǎng)站建設(shè)的成就：點(diǎn)擊率從暑假8月31日為止的52萬現(xiàn)在的112萬，內(nèi)容更新頻率從不到5000條到現(xiàn)在的1萬來?xiàng)l；上報(bào)學(xué)前教育網(wǎng)的文章上半年6月份簡報(bào)上只有6條到現(xiàn)在的100多條；注冊(cè)的用戶名由原來的25頁現(xiàn)在的70多頁；特別是新增的家園互動(dòng)欄目，里面家長的回貼猛速前進(jìn)；各項(xiàng)活動(dòng)上傳的質(zhì)量進(jìn)步了不少，以前不會(huì)注意照片的選景，拍完就上傳，現(xiàn)在每一張圖片都會(huì)擇優(yōu)上傳；幼兒風(fēng)采欄目是總會(huì)園的孩子都有她們的風(fēng)采，特別是分園的大大二班、大大一班、大二班、金蘋果小班、金蘋果大大二班等班級(jí)，在家長的配合下，對(duì)幼兒的全面介紹內(nèi)容寫的非常好，質(zhì)量非常高，上報(bào)的文章采納的篇數(shù)較多；還有版面設(shè)計(jì)方面逐月更新做得非常好，這一點(diǎn)表揚(yáng)孫慧，我自愧不如。

3、開展了一些有意義的活動(dòng)：如給敬老院老人獻(xiàn)愛心，送教下鄉(xiāng)，活動(dòng)圖片還登錄在省教育網(wǎng)的頭版頭條一個(gè)月之久，可喜可賀；

4、教育教研水平的提高：從公開教學(xué)比賽可以看出，打破了以往的說教式課堂，通過評(píng)估孩子活動(dòng)中的表現(xiàn)，可以看出每位老師的公開課上都以幼兒為主題，師幼兒互動(dòng)強(qiáng)，操作性強(qiáng)，就連新老師都能在公開課上榮獲名次，說明傳統(tǒng)的幼教理念已完全刪除；從平時(shí)的抽課中也可以看出，除個(gè)別班級(jí)外，老師們都能抓住課堂上的分妙，讓孩子說，讓孩子做，讓孩子在實(shí)踐尋找答案，一個(gè)班70來名幼兒老師一堂活動(dòng)下來都很輕松，不會(huì)破喉嚨的現(xiàn)象，比以前進(jìn)步了不少。（興趣班300來人，報(bào)三名的不少）作息時(shí)間的安排。

A、網(wǎng)絡(luò)教研：網(wǎng)上查閱備課（因?yàn)槟昙?jí)組長都是老將，所以未深入各班研討）；

B、下班聽課：那種教師說，孩子聽的課都為不及格活動(dòng)課，雖然有些班級(jí)一堂活動(dòng)下來只要20來分鐘，但收到良好效果，活動(dòng)氛圍好就視頻良好課。

C、教案三步走：1、導(dǎo)入；2幼兒說的空間，3自由操作，自由探索。D、評(píng)估讓教師參與其中（如：期中期末臨床評(píng)估、講故事比賽等）

E、子課題的成效：重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)規(guī)則意識(shí)。

二、本學(xué)期的不足：

1、教育教學(xué)方面：區(qū)域活動(dòng)未開展；科探活動(dòng)未堅(jiān)持到底；外墻環(huán)境創(chuàng)設(shè)不足美觀（這些都是下學(xué)期全面整改的）；

2、安全方面：有兩期大事故，其它小磕小碰。

3、接送車方面：教師態(tài)度有待改進(jìn)，特別是十五冶車，以前是程婷老師當(dāng)車長，一個(gè)月有過三次家長投訴電話；司機(jī)在準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)發(fā)車方面做的比較好，安全方面雖然無任何安全事故，但存在過安全隱患，如羅河車有孩子在還繼續(xù)倒車現(xiàn)象，冶煉長、王家小區(qū)車送車門特別快，羅河車由車門壞了，有一天差點(diǎn)夾住了小孩，幸好王紅紅擋得快，所以夾住了王紅紅的胳膊；三部車司機(jī)態(tài)度帶來的很多麻煩；

4、教師情緒化比較嚴(yán)重：

5、本學(xué)期教師請(qǐng)假現(xiàn)象較嚴(yán)重，特別是大一班肖老師學(xué)期共七天事假，還是不完全統(tǒng)計(jì)，遲到早退不算。開學(xué)初請(qǐng)假，學(xué)期末最后兩天下午也自動(dòng)離開，未跟任何人領(lǐng)導(dǎo)打招呼，所以不是個(gè)有始有終的人，希望下學(xué)期在這方面改進(jìn)。從八月份元月份中，只有九月份一天假?zèng)]請(qǐng)，所以要象九月份一樣，一定可以做個(gè)讓人喜歡的好同志。（饒玲請(qǐng)假5天，那是因?yàn)閼言�，可以理解）三、�?yōu)秀班級(jí)評(píng)比結(jié)果公布:大大二班被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí).

重點(diǎn)講大大二班:(九項(xiàng)總結(jié))

下學(xué)期打算

1、全面整改成班率（小班35人以下，其它班45人以下）；

2、認(rèn)真貫徹《新綱要》精神，全面整改教育教研制：由于教材的改版，所以做好教研計(jì)劃，認(rèn)真安排合理的教研時(shí)間，采取分層管理，層層參與的教研制度，將教育教學(xué)推向新的臺(tái)階。

3、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，美化校園：通過撫州學(xué)習(xí)這條途徑，我園全體教師要學(xué)以致用，各班各道各區(qū)制作出與眾不同的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

4、各班執(zhí)行真正的區(qū)域活動(dòng)，利用廢舊材開發(fā)幼兒智力；

5、合理安排一日活動(dòng)時(shí)間，調(diào)整興趣班時(shí)間劃分，每天保證幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和自由想象的空間。6、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒禮儀品格教育，給幼兒一生奠定良好的基礎(chǔ)。7、進(jìn)一步開發(fā)網(wǎng)站建設(shè)，豐富網(wǎng)站內(nèi)容。

8、做好家長聯(lián)系工作，加強(qiáng)聯(lián)系手冊(cè)的發(fā)放與管理。

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幼兒園201*---201*第一學(xué)年保教工作總結(jié)

葉坪鎮(zhèn)幼兒園楊梅

保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。本學(xué)期在園委會(huì)成員的部署、組織下，在全體保教人員齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力下，各項(xiàng)工作順利開展并取得了較好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：一、保育工作：

幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重。本學(xué)期，幼兒園的保育工作得到了一定的重視，從幼兒入園的晨檢、進(jìn)班、離園，全園的每位保教人員都能做到細(xì)心、耐心，讓家長們更安心。

1、用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)教師的四心：“關(guān)心、愛心、耐心、細(xì)心”。在一日活動(dòng)中教師或保育員都能十分細(xì)心的觀察幼兒，把好晨檢、進(jìn)餐、入廁、盥洗、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口，加強(qiáng)護(hù)理照顧，關(guān)注兒童的成長變化，在生活、學(xué)習(xí)、心里上給予幫助、照顧、溝通、指導(dǎo)。

２、“每天檢查，每周匯總，每月考核”的安全衛(wèi)生考核方式。加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度；通過提高教師對(duì)衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作；各班家園聯(lián)系欄，向家長宣傳育兒知識(shí)；做好對(duì)傳染疾病的預(yù)防工作；加強(qiáng)戶外鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)；加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性、規(guī)范性。每天教師們都能主動(dòng)地整理自己的班級(jí)，使自己的班級(jí)像家一樣溫暖整潔。

3、保護(hù)幼兒安全放在工作的首位。安全是我們一切工作的重中之重，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專門分管安全工作。保教人員也從未放松對(duì)安全的管理，從班級(jí)設(shè)施設(shè)備到活動(dòng)場地到對(duì)教師時(shí)時(shí)刻刻要求，防火、防燙、防摔、防電、防水等，盡量杜絕意外事故的發(fā)生。４、保健老師努力做好各項(xiàng)保健工作。班里的幼兒一有狀況都及時(shí)上報(bào)并處理。老師們都能耐心、細(xì)心的對(duì)待每位幼兒，若發(fā)現(xiàn)什么不正常情況及時(shí)與家長聯(lián)系，讓家長送去治療。做到家長放心、老師自己安心。

5、努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實(shí)用的物質(zhì)環(huán)境和寬松和諧、積極向上的精神環(huán)境，通過創(chuàng)設(shè)各類活動(dòng)區(qū)角，制作富有教育意義的墻飾等對(duì)幼兒施以潛移默化的影響，起到了良好的教育效果。

二、教育教學(xué)工作

抓好日常教育教學(xué)活動(dòng)，形成園長督察，保教主任主抓、教研組長配合的層層負(fù)責(zé)管理模式，加強(qiáng)日常教育教學(xué)的管理工作。規(guī)范教師行為，創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)。

(一)、加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo)。

嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計(jì)劃、教研和各科教學(xué)計(jì)劃，要求教師周一張貼周計(jì)劃，并做到認(rèn)真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予指導(dǎo)。對(duì)教師備課一周檢查，加大了評(píng)價(jià)力度，規(guī)范要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準(zhǔn)備，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開展。深入班級(jí)聽課，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。學(xué)期末，要求教師上交教育筆記、教學(xué)效果分析小結(jié)及各類總結(jié)，做到有檢查，有記錄，把平時(shí)的工作納入學(xué)年考核，使各項(xiàng)工作走向制度化，規(guī)范化。

(二)、合理安排幼兒活動(dòng)，豐富幼兒生活：

在這些活動(dòng)的組織安排上，我們發(fā)揮教師的集體智慧，群策群力，做到分工協(xié)作，目標(biāo)明確，既平衡了教師的工作量，又發(fā)動(dòng)了全體教師的力量，使活動(dòng)舉行了圓滿成功。

(三)、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。為了讓教師們不斷吸取新知識(shí)、新觀點(diǎn)，每周集中教師進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以集中學(xué)習(xí)理論、相互觀摩交流等形式來進(jìn)行。

(四)、重視家長工作，促進(jìn)家園共育。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，幼兒教育要家庭、社會(huì)、幼兒園三方面的努力才能達(dá)到。本學(xué)期，我們通過家園聯(lián)系欄以及召開家長會(huì)及家長委員會(huì)和元旦活動(dòng)、寒假致家長會(huì)一封信、幼兒期末評(píng)價(jià)、家訪等形式，增強(qiáng)我園教育教學(xué)工作的透明度，并利用電訪的形式，征集家長對(duì)幼兒園的意見和建議，從而不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作。

三、下學(xué)期工作初步設(shè)想

1、繼續(xù)加大幼兒園德育環(huán)境建設(shè)，要求全體老師在觀念上把幼兒的行為規(guī)范教育擺到一個(gè)突出的位置，加大評(píng)價(jià)力度，切實(shí)將班級(jí)幼兒的風(fēng)貌、常規(guī)與教師的考核結(jié)合起來。

2、繼續(xù)加強(qiáng)教師園本培訓(xùn)，規(guī)范帶教工作，思考帶教形式的多樣性。注重資料的積累與收集，保證各類案頭資料的質(zhì)量；3、注重開展戶外活動(dòng)，力爭使每位孩子得到最佳體育發(fā)展；

4、發(fā)動(dòng)教研組長的帶頭作用，讓她們接受更多的實(shí)踐與鍛煉的機(jī)會(huì)，武裝她們的教育理論思想，提高她們的教學(xué)實(shí)踐能力，并且在園內(nèi)發(fā)揮她們的骨干作用，以點(diǎn)帶面，促動(dòng)其他教師共同成長。

取得的成績已經(jīng)成為過去，放眼未來，相信在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下、全體保教工作人員的一致配合下，新學(xué)年里的保教工作會(huì)越做越好！

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