藝體系201*年工作總結(jié)與新學期工作展望

藝體系201*年工作總結(jié)與新學期工作展望

過去的一年藝體系在學校黨委、校長室的關懷和領導下，各部門大力支持下，以及我系全體師生的共同努力下，緊緊圍繞學校制定的“內(nèi)涵建設”為中心“13586”工作思路開展工作，我系各項工作都取得了一定的成績，系部管理、教學、專業(yè)建設、科研和學生思想政治工作等各方面均有不同進展，現(xiàn)就以下幾個方面總結(jié)如下：

一、藝體系基本情況

藝體系目前共有14個班級，其中美術專業(yè)6個班，音樂專業(yè)6個班體育專業(yè)3個班（07級音樂和體育為一個班），學生576人，教師38人，其中專任教職工30人，兼職教師8人。

二、主要工作情況（一）系部建設

1、加強藝體系工作作風建設增強服務意識，倡導團結(jié)協(xié)作的工作氛圍，營造和諧的人際關系，樹立勤奮、求真、務實的工作作風，構(gòu)建一個具有向心力、凝聚力的優(yōu)秀團隊。

2、依法治教

貫徹執(zhí)行學校所有的規(guī)章制度，并嚴格按照學校兩個手冊進行系部建設，開展各項工作。

3、加強學科教研組隊伍建設

藝體系共有三個學科，學科間雖有關聯(lián)卻又相對獨立，為了提供各學科發(fā)展的自由空間，又為系部的共同發(fā)展提供保障，本學期藝術系根據(jù)學科特點成立相關的教研組，加強教學和科研并堅持集體備課制度，集體備課有序、有效。（二）教學工作

一）、修改課程計劃

從藝體系學生實際水平出發(fā)，進一步修改了學校五年制藝體系課程計劃，實行“9+1”模式，即前四年半基礎課程和專業(yè)訓練后半年社會實踐。二）、加強常規(guī)教學檢查評比

加強日常教學常規(guī)工作的管理，配合教務處開展學期初、學期中和學期末的教學檢查工作，安排專人對教師課堂和學生上課情況進行檢查，樹立良好的教風和學風，為建設優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境付出努力。本學期教學質(zhì)量月活動中，我系李蔚、仲啟豐老師獲“師德標兵”稱號，周善超、張勁揚、張峰、仲啟豐、謝友超、劉紅被評為“優(yōu)秀指導獎”。葉春榮、朱曉莉、李蔚、劉銳、劉璐獲“優(yōu)秀教案獎”。三）、加強教師隊伍建設

1、通過多渠道了解學生對任課教師、課堂教學、教學管理和課程設置、專業(yè)計劃的意見，及時把學生反映的情況向有關部門或相關教師反饋，不能馬上解決的問題也做好解釋工作，保證師與生、生與校多方關系的和諧。

2、教研室堅持每周一次的教研活動，做到有計劃、有主題、有記錄、有總結(jié)，將鉆研教學業(yè)務、專業(yè)建設和課程建設等工作落到實處。組織教師參加各級各類比賽和教育教研活動，本學期共有十余位教師在省級比賽中獲獎。十幾篇論文在各類雜志上發(fā)表。

3、實施“青藍工程”、“名師工程”，培養(yǎng)學科帶頭人。配合學校進行“新老結(jié)隊”、促進新教師的快速成長，為學科建設儲備力量。同時為適應向高校層次邁進，大力培養(yǎng)學科帶頭人。目前我系共有三位省高師學科帶頭人，四位市級學科帶頭人、和四位市級骨干教師，以及三位校級學科帶頭人。四）、組織師生參展和比賽。

1、音樂方面：（1）、201*年9月7日江蘇省第五屆音樂教育專業(yè)大學生基本功比賽：a、黃夢靈獲鋼琴單項獎；

b、黃夢靈、張雷分獲個人全能三等獎；c、我校獲團體三等獎；

d、謝友超獲優(yōu)秀指導教師。

（2）、宿遷市首屆機關文化藝術節(jié)律動宿遷音樂大賽：a、謝友超獲器樂組第一名；b、陸偉獲聲樂組優(yōu)秀獎；

c、仲芮欣獲聲樂組優(yōu)秀獎。

（3）、在學校一二九合唱比賽中，

a、系合唱隊獲特別獎；b、二隊獲二等獎；

c、謝友超獲優(yōu)秀指導教師獎。2、美術方面：

（1）、多次舉辦師生書畫展�！坝�新生書畫展”、“二年級素描展”、“三年級色彩作業(yè)展”、“四年級學生書畫展”以及全�！敖鹎飼�畫展”全系共參展作品200余件，受到校內(nèi)外專家一致好評，五年級學生的皖南寫生展獲得全校師生一致好評，他們班的翟懷雷同學的篆書入展全國首屆篆書展，姚遠同學的書法入圍全國第三屆扇面展。還組織學生參加全國首屆篆書展，三人入展。（中國書法家協(xié)會主辦），參加全國教師書法展，一人入展。（中國書法家協(xié)會主辦），參加江蘇省青年書法篆刻展，16人入選，目前選送4人作品參加全國第一屆手卷書法展。（中國書法家協(xié)會主辦）、選送8人作品參加“鄧石如獎”全國書法篆刻展。（中國書法家協(xié)會主辦）還在評比中。（2）、部分師生參加宿遷市教育系統(tǒng)師生書畫展，書法榮獲教師組二個一等獎，一個國畫獲三等獎；三位同學的油畫獲學生組三個一等獎，一位學生的油畫獲學生組二等獎。（3）、“我與宿遷共奮進”首屆市級機關文化藝術節(jié)活動中，周善超老師獲書法一等獎，尹伊老師獲國畫一等獎、張光佐老師獲油畫二等獎。（4）、宿遷市語言文字工作委員會以宿語辦[201*]009號文件公布了第二屆全國學生規(guī)范漢字書寫大賽宿遷市復賽評比結(jié)果,周善超老師輔導的宿遷高師代表隊取得了囊括中職組軟筆組二個特等獎、五個一等獎、中職硬筆組二個特等獎，獲得中職硬筆組一個二等獎的好成績。在省比賽中先后有翟懷雷等幾名同學在“第二屆全國學生規(guī)范漢字書寫大賽”分別榮獲一等獎、三等獎和優(yōu)秀獎；20名學生參加“第六屆全國師范院校書法年會”獲得毛筆字單項一等獎，學校獲得團體一等獎；12名同學參加“全省高師201*年書法作品展覽”獲得一等獎，5名同學獲得現(xiàn)場書法大賽一等獎，以上各獎項層次和數(shù)量在全省高校、高職校都名列榜首。經(jīng)過學校、市、省、全國層層遴選，宿遷高師翟懷雷同學獲得全國學生規(guī)范漢字書寫大賽一等獎，并赴京參加總決賽，通過現(xiàn)場書寫和理論各兩輪考核，翟懷雷同學獲教育部、國家語委、中央文明辦主辦的全國學生規(guī)范漢字書寫總決賽高師、中職組全國唯一特等獎，周善超老師同時獲得全國優(yōu)秀指導教師獎。教育部副部長、國家語委主任李衛(wèi)紅為翟懷雷頒發(fā)獎杯及證書。（5）、組織學生強化訓練備戰(zhàn)江蘇省高等師范學校學生美術現(xiàn)場比賽。3、體育方面：

（1）體育組教研組積極開展教研活動。全組教師認真?zhèn)湔n上課，制定體育教師課堂規(guī)范、統(tǒng)一教學內(nèi)容，每課均圍繞課堂規(guī)范、內(nèi)容，上出具有五年制高師特色的體育課。在教學研究同時，本組教師積極撰寫論文，在省高師論文評比中獲多個一等獎，多篇在省級以上刊物公開發(fā)表。

（2）在十三所高師參加的省高師第二屆體育節(jié)上，宿遷高師取得了男子趣味項目總分第一名、女子趣味項目總分第一名、籃球團體第二、健美操六人操二等獎、啦啦操二等獎、女子田徑團體第六名。趣味項目壘球投準第一名、足球射門第一名、男子排球發(fā)準第一名、男子實心球第二名、女子排球第二名等好成績，馬衛(wèi)東、仲啟豐、袁振勇、劉紅、錢曉年老師獲優(yōu)秀指導教師稱號，為學校爭光添彩。

（3）在湖濱新城運動會上，教工組獲得籃球第一；學生籃球第一，學生組乒乓球團體和個人均獲得第一，學生男、女拔河均奪得第一名的好成績。（三）、學生工作

一）思想政治教育工作

1．思想政治教育進課堂進宿舍。班主任堅持每周至少兩次深入學生課堂及宿舍了解學生思想狀況以及學習生活情況，及時幫助學生排疑解難。2．定期開展主題班會活動，樹立正確的人生觀和價值觀。

3、9月份開展系風、班風綜合治理活動。召開二五年級全體學生大會，會上公開處理了一批違紀學生，并要求二五年級所有學生寫一份保證書，保證不欺負低年級同學，同時，要求每班無條件排查出素質(zhì)落后生（重點生）不少于5名，此舉措一出，效果非常明顯，從那以后，藝體系很少出現(xiàn)打架事件。4、10月初，藝體系召開了全體學生干部會議，包括系學生會干部、團總支干部和部分班長，在會上對學生干部重點提出三點要求：1）、明確職責，扎實工作，重塑學干形象；2）、增強信心，敢于爭先，加強溝通與協(xié)作；3）、嚴以律己，寬以待人，樹立威信，提高執(zhí)行力。此會議對全體學干來說是一次業(yè)務指導會，戰(zhàn)前動員會，許多學干對自己的工作充滿了信心，對藝體系各項工作也充滿了希望，他們紛紛表示以身作職，大干當前，決不辜負系領導的殷切希望。

5、10月下旬，藝體系率先向全校提出“告別陋習，崇尚文明”的倡議，并舉行大型校園簽字儀式，要求系全體學生承諾做到“四不”，即不亂扔垃圾；不隨地吐痰；不在室內(nèi)外墻上亂踩踏腳�。徊黄茐膶W校一切設施（包括日光燈、消防栓、水龍頭、走廊安全信號燈等），如果違反規(guī)定，將自愿接受學校處罰。緊接著，藝體系又組織召開了各班班長會議，在會上明確提出班長的職責和義務。讓他們明白班級是實體，班長是班主任的助手，從某種程度上說，班長的工作比學生會的工作更加重要，不過班長又要服從學生會的安排與指導，會議結(jié)束后，系領導帶領學生會主要干部及全體班長到中文系的教室、宿舍及清潔區(qū)參觀學習，受到良好的效果。

6、11月上旬，藝體系舉行勵志教育講座，并召開第二階段系風、班風綜合治理大會，會上公開處理了違反“四不”規(guī)定的三名學生，張彥之副校長到會講話，張校長對我系在系風、班風綜合治理方面取得的成績給予充分肯定。7、12月中旬，為了鞏固在學校“行為規(guī)范月”中取得的成績，我們藝體系又召開了全體宿舍室長會議，在會上對所有宿舍存在的問題進行逐一通報，并提出整改措施和整改期限，尤其對違反規(guī)定使用電熱水器、亂拉亂接電線和惡意破壞宿舍設施的行為進行嚴厲查處。為創(chuàng)建衛(wèi)生宿舍、文明宿舍、和諧宿舍打下良好基礎。

二）日常管理工作

各班班主任，藝體系學生會、團總支，重點加強學生常規(guī)管理，與各班班主任一起抓紀律衛(wèi)生（早操、早自習、晚自習以及宿舍就寢紀律，教室、宿舍衛(wèi)生），促進學生養(yǎng)成良好紀律衛(wèi)生習慣。通過一學期與班主任共同努力，藝體系紀律衛(wèi)生方面較以前有了很大提高。三）學生活動

1、11．3舉行學生“朗誦比賽”預賽

2、11．10藝體系學生“朗誦比賽”決賽于四號樓一樓階梯教室舉行一等獎：10音（2）：王超然趙凡

二等獎：07美術：王喚喚楊秀10音（1）王可兒

三等獎09音樂：溫雪梅陳媛媛08音樂王新然10音（1）馬婕3、11．911藝體系“籃球賽”在�；@球場舉行

專業(yè)組：一等獎：09體育07音體二等獎：10體育（1）

非專業(yè)組：一等獎：07美術二等獎：09美術三等獎：08美術4、11．25藝體系“十佳歌手”比賽于四號小禮堂彩排5、11．25藝體系“12.9”大合唱比賽于大禮堂進行比賽一等獎：07美術二等獎：10美（2）、10體育三等獎；10美（1）、09體育、08美術、09美術6、12．學生“十佳歌手比賽”于大禮堂進行最佳稱號：09音樂葉利潔、王潔茹10音（2）葉欣、馬巾媛

十佳稱號：09音樂艾寧、09美術耿欣、09體育袁成功

08音樂聶旭、趙丹丹07音劉坤、盛斯晗、李金河07美術葉娜10音（1）童舟二、工作中存在的問題與不足

（1）政治理論學習學習不夠深入、形式有待多樣化。（2）系部制度建設需進一步完善和健全。（3）我系目前的工作成績與學校提出的“13586”發(fā)展規(guī)劃和“內(nèi)涵式發(fā)展”的要求有一定的差距。

（4）學生日常管理工作還存在不足。三、下學期工作展望（一）、加強藝體系師資隊伍建設。

（1）通過公開課、示范課，進一步提高課堂教學效果。

（2）加強藝體系教師專業(yè)學習，進一步提高教師專業(yè)理論水平。（3）加強教師教科研建設。（4）加強新教師管理和建設。（5）加強藝體系制度建設。（二）、強化學生學業(yè)和基本功

（1）完善并加強音、體、美各專業(yè)月考考核方案。（2）加強學生課堂學習管理。

（3）美術專業(yè)各年級學生書畫展。

（4）體育專業(yè)學生參加高師春季運動會裁判工作。（三）、學生工作方面

1、加強大學生思想政治教育

2、加強學生干部隊伍建設，切實加強學生常規(guī)檢查力度。3、重點加強問題班級以及問題學生的整改力度。4、積極做好學生心理健康教育與咨詢工作

5、以活動為抓手，激發(fā)戰(zhàn)斗力，增強凝聚力，提高影響力。

總之，在學校欣欣向榮、不斷倡導“內(nèi)涵式發(fā)展”的形勢下，我系將以教學質(zhì)量為根本，以科研為動力，創(chuàng)建良好的教學環(huán)境、教學條件，建設優(yōu)秀師資隊伍，發(fā)揮師資所長，利用學科優(yōu)勢和特色，建立品牌專業(yè)，在新的一年里使系部建設和發(fā)展更上一個新的臺階。

藝體系

201*年12月17日

擴展閱讀：201*年工作總結(jié)及新學期工作打算

201*年工作總結(jié)及新學期工作打算

柴峰小學王穎

201*-201*下學期，我繼續(xù)擔任二年級四班的班主任及語文教學工作。在過去的這一年，我班在學校領導的統(tǒng)一組織、任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、工作方面都圓滿結(jié)束，現(xiàn)將我做的一些工作向大家匯報：

一．班級管理：

在最初接手這個班級時，我就在紀律、衛(wèi)生、學習三方面對全班提出了最簡單最基礎的要求，我對孩子們表明，這都是最最基礎的要求，是為了保障大家在一個有秩序的班集體中快樂地學習和生活。同時，我對孩子們說：老師最不喜歡的就是撒謊和打架的學生，犯了錯誤不要緊，重要的是犯了錯誤之后能夠去改正它，只要改了你就是好孩子。通過這種方式，很多孩子在犯了錯誤被我詢問時能夠?qū)ξ艺f實話，而我不會責罵他們，只是拉到身邊同他們談心，讓他們從心底認識到自己的不對，從而改正錯誤。我認為誠實是一個人最重要的美德之一，我希望自己的孩子們首先能做到的就是誠實正直。經(jīng)過一年的相處，我覺得班上大部分孩子能夠做到誠實面對自己的錯誤，知道怎樣做是對的，怎樣做是不對的。

本學期，我的班主任工作首先延續(xù)了上學期的培養(yǎng)學生良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣，行為習慣，讓每一個孩子成為能主宰自己命運的人。但說起來容易做起來難，我一直在不斷的摸索，希望走進孩子們的心里，真正理解他們的需要，與他們?nèi)跒橐惑w。但又不能驕縱他們。為了加強班級管理，我也采取了一些措施，比如：

1、班級紀律。一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。

本學期一開始，我就利用班隊課與孩子們共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。并把它貼在教室前面，供孩子們遵守。我想這樣，學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。但由于孩子們太小，再加上我執(zhí)行得不夠徹底，這套班規(guī)沒有發(fā)揮出它應有的作用，效果不夠理想。但在平時的班級管理工作中，很多獎勵和懲罰措施都是從班規(guī)中獲得的。

課堂紀律是保證孩子們學習知識的重要條件，因此開學初紀律重點抓在課堂紀律上。我在班上樹立了遵守紀律的典型，號召同學們要向他們學習。

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活，在排隊時我要求學生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.做到高高興興來上學，平平安安回家。

課間是孩子們休息娛樂的時間，由于二年級孩子較小，他們總是習慣跑跳等動作，容易產(chǎn)生危險。我與孩子們訂規(guī)矩，并將“禁止瘋跑打鬧”幾個字寫在黑板右上角，隨時提醒學生要注意文明活動,不要瘋跑。同時我提倡孩子們帶有益的課外書到學校，課余時間可以看書。這樣課間時間就減少了一部分玩鬧的孩子。

愛玩是孩子們的天性，低年級孩子尤其如此，可是除了課間，尤其是到了復習期間，孩子們玩耍的時間大大減少。我不希望自己班的孩子缺失掉他們應有的活潑，再結(jié)合就餐及午休紀律，每天午飯后只要大家表現(xiàn)良好，我就帶領他們在樓下自由活動。當然，他們十分清楚我的要求：不能打架罵人，不能有同學受傷。這點他們做的都很好，即使我不在，他們自由玩耍時班上也從沒有發(fā)生打架或是受傷事件。

2、班級衛(wèi)生

不知不覺從教已三年，衛(wèi)生情況在同事們的幫助下，在我和孩子們的努力下取得了一定的進步。每天放學后，我都會趕回教室檢查值日生打掃教室的情況，在開學初手把手教每個小組值日，后來慢慢地每個小組值日有分工，打掃也能快點了。但仍有不足，讓我頭疼的是白天課間衛(wèi)生。每次下課前我都提醒孩子們把桌子對齊，把地上的垃圾撿起來，但是每次進教室，我仍然無法理解地面上的紙片等垃圾又是如何“橫空出現(xiàn)”的。我深深記得“言傳身教”的道理，因此我常常彎下腰撿起垃圾，掃教室，希望能影響孩子們，但我發(fā)現(xiàn)這個辦法并不太見效，現(xiàn)在的孩子似乎比較冷漠和自私的，對老師的行為視而不見。我也在反思，是不是自己平時管的太多了，沒有好好利用班干部和小組長，讓他們以點帶面搞好班級衛(wèi)生？因此我要再想辦法，多去跟有經(jīng)驗的教師取經(jīng)，搞好班級平時課間的衛(wèi)生。

3、針對孩子馬虎。小孩子總是很馬虎，老師耳提面命不斷提醒總還是避免不了。我想了很多辦法提醒他們要仔細。比如上學期期終考試為了讓孩子記住仔細認真的要求，我給每個孩子都發(fā)了一小塊橡皮，告訴他們看到橡皮，就要想到答題要仔細，書寫要認真。每次考試我都在黑板上寫著“認真答卷，仔細檢查”。但仔細認真需要平時上課時就不斷訓練，不斷強調(diào)，在我的強化下，孩子們馬虎出錯的情況大大改善。

4、積極響應學校各項活動。運動會，慶六一等等活動，都是學校精心為孩子安排的豐富校園生活，我?guī)ьI孩子們積極參加，不斷鼓勵。雖然運動會的成績不夠理想，但我仍然給每個運動員準備了禮物，號召孩子們向運動員學習，增強孩子們的集體榮譽感。慶六一大方隊，孩子們頂著烈日排練，我不斷鼓勵他們，告訴他們迎接挑戰(zhàn)。等等。

二、教學管理

1、盡自己所能上好每節(jié)課。

上好課的前提是做好課前準備。講每篇課文之前我都會翻看教參，上網(wǎng)查看優(yōu)秀教學設計，力求抓住重點，突破難點，精講精練。上課時認真講課，運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答�？梢宰龅揭虿氖┙�，教學方法受到學生的喜愛。學生積極的回答問題，能夠和學生積極的融合在一起，教學的任務順利完成，學生的學習效果比較理想。

2、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質(zhì)量提高至關重要的一環(huán)。我首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，尊重他們，搞清他們所以成為差生的原因，及時對后進生加強心理疏導，同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時贊揚他們，及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。對于屢教不改的學生，對其進行耐心的教育。"冰凍三尺非一日之寒"，要想后進生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。我們要堅信這一點，并努力實行，轉(zhuǎn)化后進生才會有成功的轉(zhuǎn)機。同時我也發(fā)動班上同學的力量，每個學習后進生旁邊都坐著小組長或是優(yōu)秀的同學，鼓勵他們互相幫助。徐正東是班上學習最讓人擔憂的孩子，什么事都很拖拉，自己大概也是缺乏信心和學習的興趣了，在數(shù)學老師和我的鼓勵下，他這個學期能夠提起興趣，在學校完成任務總是很主動地送上來給老師看。最讓我頭痛的還是“行為學困生”，他們總是惹是生非，搞得班上雞犬不寧，我想過很多對策，希望能約束住他們，改正他們的不良行為，收到了一些效果，但還需要耐心和毅力。

3、分層輔導。

本學期，在學校領導的大力倡導下，我們放學后進行了分層輔導。我挑選了中游和下游的幾個孩子。平時都是和50多個孩子一起上課、勞動等等，分層輔導讓我有了機會單獨和幾個孩子相處，拉近了師生距離，也讓孩子們感受到了老師的關愛、充滿了學習的動力。讓我欣慰的是，留校輔導的孩子大多數(shù)在最后的期末考試中都取得了不同程度的進步。

三、個人管理我的目標是成為一名合格的優(yōu)秀教師。工作三年，我像一顆果實在教育行業(yè)這棵大樹上慢慢成熟，不斷摸索前行，積累經(jīng)驗。

1、本學期，我一如既往去聽各種優(yōu)質(zhì)課，學習優(yōu)秀教師的授課思路和他們自然的上課風格。

2、待人友善，團結(jié)同事，虛心請教，取長補短。我以真誠謙虛的太對對待我的工作，對待我的同事，我雖不善言辭，但是總是用真心對待身邊的每個人，組內(nèi)的老師團結(jié)一致，從不介意誰干多誰干少，她們更加大方，每當我遇到難題，從不吝惜賜教，幫我解決。每一位老師都對我有過很大的幫助，對她們我都不知道如何感謝。

3、我熱愛我的工作，忠于我的崗位，不是迫不得已從來不輕易請假，因為我知道學校工作“一個蘿卜一個坑”，一旦我請假就需要其他老師來替代我。但五一，我迎來人生一件大事，就是結(jié)婚。卻恰逢期中考試，沒能陪孩子們一起參加期中考試是我這個學期最遺憾的一件事。隨后根據(jù)學校工作需要，我沒有休完婚假就回來上班了。在我休假期間，我要特別感謝副班主任鄒燕娜老師和組里的老師。鄒老師帶著兩個班數(shù)學，身體也不太好，卻不顧辛苦勞累，盡心盡力幫我?guī)О嗉�，承擔了很多原本應是由我來做的工作。組長呂老師帶著組里的五位老師合理分工，分擔我們班的語文，最后發(fā)給學生的復習資料我們班的孩子一樣不少，做的卷子都替我批改。她們都替我高興，毫無怨言地做著原本屬于我的工作，讓我感受到了自己團隊的溫暖。對她們無私的付出，我想鄭重地對她們說聲謝謝！

三年的工作經(jīng)歷讓我明白，作為一名班主任，必須隨時隨地想辦法管理自己的班級，并要不斷變換方法，一種方法在短期內(nèi)有效，但不是長久有效的。所以自己的思想和行為都要常常更新才行。

總之，班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，在這一學期中，我的班級管理各有優(yōu)缺點，在今后的工作中，我將繼續(xù)取他人之長，補自己之短，在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

下學期工作計劃

我熱愛自己的事業(yè)，下學期，我將一如既往努力工作，積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，嚴格要求自己，工作實干，并積極完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質(zhì)，積極參加各項培訓，聽課學習，平時，經(jīng)常查閱有關教學資料。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系，時時關心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。

一、班級管理方面：

雖然學校每一項規(guī)章制度對于學生來說并不陌生，但剛結(jié)束漫長的暑假，學生對于學校的日常生活和學習可能不太適應，為了使學生能夠及早進入角色，開學初的習慣養(yǎng)成很重要，就需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結(jié)，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2、培養(yǎng)教育學生，“德”排在第一位。我會合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

4、上好課。充分利用早讀課，背誦《小學生必背古詩70首》等學校指定背誦內(nèi)容。假期，我認真閱讀了意大利亞米契斯《愛的教育》，書中表達出來的真善美的感情讓我深受感染，因此我決定在下學期的課堂中抽出固定時間將書中的故事讀給學生們聽，用名著凈化學生的心靈，讓這本充滿溫情的書將學生的心田灑滿陽光。

5、培養(yǎng)小班干部。怎樣培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部一直是我的弱項，作為教師都知道班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級管理的小助手。這學期我要將培養(yǎng)做事認真有責任心的班干部作為一個重點,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

6、講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

二、個人努力方面：

1、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促才能進學生的學習。

2、從開學初，積極參加教研組組織的教研活動，認真?zhèn)湔n，利用好每周的教研時間。作為一名年輕教師我要繼續(xù)認真向老教師學習，學習他們的經(jīng)驗以及那種對學生的認真負責的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務水平。虛心向同年級組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

3、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

還給孩子們一個金色的童年。這學期,我仍將會用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對個人及班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。

二零一零年七月二十八日

友情提示：本文中關于《藝體系201*年工作總結(jié)與新學期工作展望》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，藝體系201*年工作總結(jié)與新學期工作展望：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《藝體系201*年工作總結(jié)與新學期工作展望》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/475432.html

• 上一篇：體藝工作年度總結(jié)
• 下一篇：小學體育教學總結(jié)