六年級體育總結(jié)

六年級上學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)

王文合

一學(xué)期的體育工作即將結(jié)束，自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認(rèn)識及意義的理解，成功的地方不多，但值得總結(jié)的是我對待工作的熱情和時(shí)刻未改變的干勁，這也許是體育教學(xué)者的共同特點(diǎn)吧！

盡管我們的學(xué)校的體育場地和設(shè)備有限，但我盡可能提高場地的使用效率，還有在教學(xué)內(nèi)容上“因地制宜”設(shè)置一些簡單跑、跳、組合型的游戲，通過快樂體育教學(xué)法改變了學(xué)生對體育課及體育訓(xùn)練的態(tài)度，這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對體育鍛煉的積極性又增強(qiáng)了他們的體質(zhì)。

在上課方面：根據(jù)實(shí)際情況擬定實(shí)用的教學(xué)方法，增強(qiáng)上課技能，在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。

總之，從這學(xué)期的體育教學(xué)中，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練就很艱難了。首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的效果。因此，在以后的日子里我將以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，對待我的每一節(jié)課。

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補(bǔ)掌小學(xué)體育工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年六年級

201*年以來，我校體育教學(xué)工作從全面落實(shí)“健康第一”的思想出發(fā)，牢固樹立了堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生的原則，進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識了實(shí)施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，我校體育工作始終把提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理做為工作的出發(fā)點(diǎn)。根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃的要點(diǎn)，很好地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)，并取得優(yōu)異成績。現(xiàn)將體育工作做一總結(jié)：

一、按體育新課標(biāo)上好體育課

學(xué)生身體素質(zhì)的差異是體現(xiàn)人體健康差異的特征，小學(xué)生正處于人體生長發(fā)育的初級階段，所以上好體育課，按大綱要求練好身體素質(zhì)是振興社會、振興民族的一件大事，為此，我們體育教師能堅(jiān)決貫徹上級領(lǐng)導(dǎo)的指示，實(shí)在地以體育新課標(biāo)為依據(jù)，備好課、上好課，促進(jìn)學(xué)生身體、骨骼的全面正常發(fā)展，上課中，無論是室外課、室內(nèi)課都能嚴(yán)格要求學(xué)生，為此，一學(xué)期以來，學(xué)生的耐力素質(zhì)、韌性素質(zhì)、速度素質(zhì)及力量素質(zhì)都得到了提高，促進(jìn)了學(xué)生身體機(jī)能的全面提高，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的身體素質(zhì)，使他們有更加充沛的精力投入到其它各項(xiàng)學(xué)習(xí)中，人們都說“生命在于運(yùn)動”說的就是這個(gè)道理。在加強(qiáng)學(xué)校管理，促進(jìn)體育教學(xué)工作上，我們主要做了以下工作：1、抓好體育課教學(xué)的過程管理。體育課是一門學(xué)科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認(rèn)真對待，加強(qiáng)管理。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計(jì)劃，有總結(jié)；活動有分工，有措施；成績有紀(jì)錄；資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。要求體育教師根據(jù)學(xué)校場地器材條件，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，堅(jiān)持了以“健康第一”為指導(dǎo)思想，不僅讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動技能，而且還有機(jī)地結(jié)合愛國主義和集體主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機(jī)檢查教案，隨時(shí)進(jìn)行聽課和評課，實(shí)現(xiàn)了體育課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)目標(biāo)，達(dá)到了體育教學(xué)的目的。

2、結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)，制訂教學(xué)計(jì)劃。

學(xué)校要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。學(xué)校主要抓了五個(gè)方面的工作：⑴抓教學(xué)進(jìn)度和備課；⑵抓常規(guī)紀(jì)律；⑶抓安全教育；⑷抓鍛煉實(shí)效；⑸抓聽課評課（每周一下午4：30-5：30教研活動）。

3、堅(jiān)持“健康第一”，更新教學(xué)觀念。

體育競賽活動和群體活動是體育課教學(xué)工作的實(shí)效的檢驗(yàn)。只有讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進(jìn)體育運(yùn)動水平的提高。學(xué)校要求體育教師凡是學(xué)校開展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學(xué)計(jì)劃之中，對學(xué)生加以指導(dǎo)。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學(xué)生重視體育課的教學(xué)和課余訓(xùn)練活動，提高了體育課的實(shí)效性和課余訓(xùn)練的愛好和興趣。二、充分利用時(shí)間，抓好訓(xùn)練，組織好比賽

選好苗子，抓好尖子，抓好訓(xùn)練，這是體育教師業(yè)余時(shí)間最繁忙的工作，在當(dāng)今社會，不進(jìn)則退，為此隨時(shí)代的發(fā)展，生活水平的提高，獨(dú)生子女成為時(shí)代的主力軍，尤其在學(xué)校，學(xué)生教育不僅僅是學(xué)校教育，更多的是社會、家庭的教育，社會是個(gè)大熔爐，行行色色，各種各樣的思想、觀念混雜不清，幼小的兒童，好奇心強(qiáng)，反應(yīng)靈活，很容易接受新事物，但遺忘得也快，在體育教學(xué)中，一方面滲透健康的思想、科學(xué)的方法，另一方面要在訓(xùn)練中培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志，刻苦的精神。在這一過程中，教師如不做好思想工作，訓(xùn)練往往是半途而廢，或事倍功半，得不償失，在學(xué)生業(yè)余集訓(xùn)中，教師首先以身作則，作好示范，而后以同樣的要求去嚴(yán)格要求學(xué)生，處處、時(shí)時(shí)都以模范行動來鼓勵他們，促使他們不怕苦、不怕累，激流勇進(jìn)，練就一副過硬的真本領(lǐng)。

三、抓好興趣小組活動，練好廣播體操，眼保健操。

我們在分配的滿負(fù)荷工作課時(shí)之外，利用課外活動，抓好興趣小組的訓(xùn)練，周末活動，充分利用愛好體育的乒乓球、田徑興趣小組的學(xué)生，組織他們基礎(chǔ)訓(xùn)練，練好基本功，充分發(fā)揮他們的潛力。力爭在鎮(zhèn)級比賽中保持好成績。在課外活動課中，認(rèn)真抓好廣播操的規(guī)范訓(xùn)練，記憶動作，每天上下廣播操做好記錄，規(guī)范動作，鼓勵先進(jìn)，做眼保健操學(xué)校教師經(jīng)常檢查，以求得動作正確做好，按穴到位，以保證學(xué)生鍛煉的效果，為此學(xué)校學(xué)生的近視率減低，身體素質(zhì)明顯提高，體現(xiàn)了學(xué)校貫徹素質(zhì)教育所取得的成果。四、學(xué)校組織了教職工各項(xiàng)比賽。

充分發(fā)揮教職工的業(yè)余愛好，增強(qiáng)了體質(zhì)，增加感情交流。但是學(xué)校工作千頭萬緒，作為體育工作者，必須狠抓學(xué)生身體素質(zhì)的提高，教師身體素質(zhì)的提高，才能有效的保障學(xué)校師生們有充沛的精力工作學(xué)習(xí)。這學(xué)年我們開展了教師跳長繩等比賽。

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