小學信息技術(shù)學科帶頭人工作總結(jié)

小學信息技術(shù)學科帶頭人工作總結(jié)

張少春

學科帶頭人的聘期在不知不覺中走到了第三年，這是一段忙碌而又充實的日子，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長，帶給我的不僅僅是榮譽更多的是責任和義務(wù)。

回顧這三年，學科帶頭人為我打開了一扇窗，把我領(lǐng)向更廣闊的信息技術(shù)教育教學的天地，讓我在各個方面都有了長足的進步，以下是我的總結(jié)：

一、在師德建設(shè)中起表率作用

在任學科帶頭人期間，本著為學校服務(wù)、為學科老師服務(wù)、為學生服務(wù)的精神，業(yè)業(yè)的工作，把“敬業(yè)精神”、“服務(wù)精神”、“奉獻精神”、“以身作則”等規(guī)范為標準嚴格要求自己，始終堅持“學為人師，行為世范，為人師表，教書育人”。在教育教學工作中，除了日常的信息技術(shù)學科教學工作外，還承擔市、鎮(zhèn)教師的培訓工作，各類競賽活動的輔導工作，各學科的課件制作工作，學校的教輔工作，包括學校的網(wǎng)絡(luò)管理、成績的統(tǒng)計、學籍的管理，電腦的維護、電教設(shè)備的管理等。對待工作，做到不怕困難，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，一絲不茍，甘于奉獻；對待學生，做到用自己過硬的業(yè)務(wù)能力去教導學生，真正實現(xiàn)為學生終身發(fā)展奠基的教育培養(yǎng)目標；用高尚的品行去感染學生，真正成為學生走向正確人生道路的引領(lǐng)人；對待同事，充分發(fā)揮團隊精神或協(xié)作精神，團結(jié)一致，相互協(xié)作，群策群力，引領(lǐng)大家共同發(fā)展，走向教師專業(yè)成長之路。

二、在課改與教學研究中起示范作用

努力學習新課程改革的理念，了解新課程改革的發(fā)展趨勢，掌握新課程改革的進程，堅定新課程改革的目標與方向，積極探索和總結(jié)新課程改革的經(jīng)驗，敢于戰(zhàn)勝新課程改革中遇到的困惑與困難，引領(lǐng)學科教師與新課程共同成長。

三、在教育科研中發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用

信息技術(shù)的發(fā)展一日千里，當上信息技術(shù)教師就決定了肩負著終生學習的任務(wù)，所以我在掌握課堂的常規(guī)教學之外，還不斷努力提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力，在教育科研中發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用。

四、在教師專業(yè)成長和專業(yè)化發(fā)展中起促進作用。

市教育局努力創(chuàng)造最適宜教師專業(yè)發(fā)展的支撐平臺，不斷促進教師師德教風的優(yōu)化和專業(yè)水平的提升，學科帶頭人就是要通過自身的示范、引領(lǐng)，讓青年教師在教師專業(yè)化成長中少走彎路；這就是最好的帶頭。在擔任學科帶頭人期間，經(jīng)常通過QQ、電話、名師博客等合作交流方式與青年教師就教材、教法、教學設(shè)計、科研等方面進行研究，促進青年教師的專業(yè)成長。

五、學科競賽促進學科發(fā)展

在這三年中，輔導學生參加各級各類信息技術(shù)類競賽，在全國中小學電腦制作活動、巴中市小學程序設(shè)計活動、巴中市多媒體教育軟件競賽活動中獲多項獎勵，使學校成為巴中市信息技術(shù)教育方面的特色學校，促進了學校的教育信息化發(fā)展，夯實了信息技術(shù)學科在學校中的地位。

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小學數(shù)學學科帶頭人工作總結(jié)

這學期，

我履行了學科帶頭人的職責。我在小學數(shù)學教學、教研、教改中真正起到傳、幫、帶的作用，現(xiàn)從以下幾方面談?wù)勎冶緦W期所做的工作。

1、切實做好小學數(shù)學教師教學技能培訓工作結(jié)合我校的實況，當務(wù)之急就是讓教師盡快掌握小學數(shù)學教師應(yīng)具備的教學技能及教學方法。我們根據(jù)他們本有的素質(zhì)及成績，分成優(yōu)班和中班，有計劃、有目的地因材施教。培訓的內(nèi)容包括教材的處理、課型的特點、數(shù)學教學常用的教學方法、教師必備的教學技能等。我認真組織我校數(shù)學教師集體備課，課后暢談授課心得，認真反思，力求下一節(jié)課上得更成功，讓老師真正學有所長，學有所用。經(jīng)過這一年的教師培訓，涌現(xiàn)一批大膽、務(wù)實的青年骨干教師，他們運用所學知識，成功地上好了每一節(jié)課，在當?shù)仄鸬胶芎玫妮椛渥饔谩?、積累素材，上好每一節(jié)課。

自當學科帶頭人以來，我廣泛閱讀各類有關(guān)數(shù)學教學的書籍，不斷構(gòu)建豐富自己的知識結(jié)構(gòu)，增強自己的知識裝備，力求使自己的教學有充足的素材儲備。

3、上好示范課不驕不躁，嚴格鞭達自己，努力進取，是我的工作原則。當學科帶頭人以來，我堅持為兄弟學校教師上一節(jié)示范課，與此同時我不斷更新教學觀念，嘗試教學方法，大膽實踐，并無私地向同仁推廣實踐經(jīng)驗，使我校數(shù)學教學邁進新的教學臺階。

4、積極參加研討活動

本學期初期我參加了中心學期組織的教研會，并且還有幸參加了朗等獎”，這次活動的參加使我樹立了終身學習的觀念，使我認識到要不斷加強理論學習和教師修養(yǎng)，使學習成為自己的一種內(nèi)需。通過學習、再學習提升自身素質(zhì)，增強理論底蘊。

回首過去的一年，能夠為全校數(shù)學教學工作做出綿力，我感到驕傲和自豪，我會繼續(xù)努力且堅信在201*年會更出色地完成數(shù)學學科帶頭人的光榮使命。

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