201*-201*學(xué)�！皟苫�”工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年學(xué)�！皟苫�”工作總結(jié)

黨的十八屆三中全會勝利召開，為我縣教育事業(yè)的發(fā)展指明方向，“兩基”工作的各項(xiàng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、檔案建設(shè)等都要為之服務(wù)，因此，該項(xiàng)工作任需常抓不懈。現(xiàn)將本學(xué)年我�！皟苫�”工作總結(jié)如下：

一、建立“兩基”管理機(jī)構(gòu)，完善學(xué)校“兩基”任務(wù)和營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)名制信息更新，鞏固“兩基”教育成果和教育強(qiáng)縣成果的鞏固

1、中心校成立了以主管校長為首，義教員為主的領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)初與各學(xué)校簽訂“兩基”工作目標(biāo)責(zé)任書，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制。中心校組織專人對各學(xué)校檔案管理人員進(jìn)行軟件操作的培訓(xùn)，之后，督促各學(xué)校盡快完善了實(shí)名制數(shù)據(jù)更新和維護(hù)，做好新生錄入，轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學(xué)生的手續(xù)健全（轉(zhuǎn)學(xué)證、接收證明等相關(guān)手續(xù)）。

2、各校在學(xué)生注冊工作結(jié)束后，盡快完善了“兩基”檔案。特別是201*年9月1日至201*年8月31日出生0周歲兒童的摸底建檔和新生的入學(xué)檔案，新生年齡為201*年8月31日前出生人口，學(xué)生基本信息真實(shí)準(zhǔn)確。

3、嚴(yán)格學(xué)生學(xué)籍管理，無留級、輟學(xué)現(xiàn)象。

4、將新生的預(yù)防接種證復(fù)印件、新農(nóng)合發(fā)票證號等復(fù)印件裝入檔案備查。

5做好強(qiáng)縣檔案的續(xù)建和補(bǔ)充完善工作。二、教學(xué)工作

1、各科教師大力加強(qiáng)教學(xué)研究，帶著教育教學(xué)中存在的問題，有的放矢的進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好課后的心得與質(zhì)疑的撰寫工作，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，借鑒指導(dǎo)本人的工作。

2、積極開展互幫互學(xué)，共同提高活動；學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，做到不恥下問，提高自己的工作效率，并且繼續(xù)加強(qiáng)內(nèi)功訓(xùn)練，提高自身整體素質(zhì)；組織安排學(xué)校全體教師積極參加各級各類活動的評選活動，力爭多拿獎，拿大獎。

3、各學(xué)科教師自覺參與教科研工作，帶著教育教學(xué)中存在的問題，有

意識、有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行研究；致力于教學(xué)方法的改革，優(yōu)化教學(xué)過程，精心設(shè)計(jì)教案與作業(yè)、練習(xí)，對學(xué)習(xí)困難生耐心輔導(dǎo)，努力做好轉(zhuǎn)化工作。

4、各科教師切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，不做無效勞動。及時認(rèn)真地批改作業(yè)，逐步加大面改的幅度，作文中的批語恰入其分，書寫工整，讓學(xué)生看得懂，知道正誤原因，語文教師重視學(xué)生的寫作輔導(dǎo)，提高寫作水平。

5、加強(qiáng)教研組工作，教研組長認(rèn)真負(fù)責(zé)，以科研課題為主線，積極開展教研活動，勇于改革、積極進(jìn)取，吃苦在先，團(tuán)結(jié)全組教師，認(rèn)真進(jìn)行校內(nèi)講課評比活動，本學(xué)期廣泛進(jìn)行聽課活動，在評選出校優(yōu)質(zhì)課基礎(chǔ)上推選出部分教師參加全鄉(xiāng)、捆綁式發(fā)展學(xué)校青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽活動，并取得了較好的成績。

6、小學(xué)高級教師在教學(xué)中充分發(fā)揮其作用除認(rèn)真履行自己的職責(zé)外，還帶頭傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對下一職級教師在教學(xué)上給予指導(dǎo)，并帶頭總結(jié)好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積累好材料，爭作區(qū)市級教學(xué)骨干，學(xué)科帶頭人。

7、繼續(xù)組織開展好三課堂活動，在原有的各層次的興趣小組的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步組織好不同層次的興趣小組，保證每周的活動時間，各輔導(dǎo)教師有目的，有計(jì)劃的進(jìn)行指導(dǎo)，禁止隨意性，保證活動質(zhì)量，使大部分學(xué)生能有各自的愛好和擅長，讓學(xué)生的個性特長得到發(fā)展。

三、嚴(yán)格“兩基”管理工作

確�！皟苫�”重中之重地位，在實(shí)施“兩基”的鞏固和提高過程中，學(xué)校繼續(xù)建立并逐步完善“兩基”檔案材料，使之規(guī)范化，為“兩基”復(fù)查奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為發(fā)展教育、科學(xué)決策提供可靠的依據(jù)�！皟苫�”工作任重而道遠(yuǎn)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的二十一世紀(jì)，學(xué)校在實(shí)施基礎(chǔ)教育與改革的過程中高度統(tǒng)一思想，實(shí)現(xiàn)“兩基”目標(biāo)和任務(wù)。

偏城鄉(xiāng)中心小學(xué)二0一三年一月十二日

擴(kuò)展閱讀：學(xué)校201*-201*學(xué)年工作情況匯報 2

工作匯報材料

第0頁

拉加鎮(zhèn)寄宿制藏文中學(xué)工作情況匯報

（201*年11月18日）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！請?jiān)试S我代表拉加鎮(zhèn)寄宿制藏文中學(xué)全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)和專家在百忙中不辭勞苦的蒞臨我校指導(dǎo)檢查工作表示熱烈歡迎，并致以誠摯的謝意！學(xué)校一年的緊張工作即將接近尾聲，現(xiàn)將我們學(xué)校的主要工作向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家作一匯報：

近年來，拉加鎮(zhèn)寄宿制藏文中學(xué)在縣、鎮(zhèn)兩級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級主管部門的大力支持和幫助下，致力于推進(jìn)素質(zhì)教育改革，實(shí)施素質(zhì)教育并從全面實(shí)施“以人為本”的教育思想理念出發(fā)，取得了一些成績，并獲得了省級“五四紅旗團(tuán)支部”、“全省群眾體育單位”，州級“優(yōu)秀少先大隊(duì)”，縣級“文明單位”等榮譽(yù)稱號。并在201*年7月全州統(tǒng)一中考時，在同類學(xué)校中取得了全州第一名的成績。一、學(xué)校基本情況

拉加鎮(zhèn)寄校始建于1954年，占地總面積37971，目前學(xué)校建筑面積11891.27，共有31個教室（其中實(shí)驗(yàn)室2間、

第1頁

語音室1間、電教室1間、會議室1間、圖書室1間）小辦公室8間。學(xué)生宿舍有34間共1510，教職工宿舍有65間共1793，學(xué)生食堂1座，占地面積687，庫房6間，其他建筑面積909。

學(xué)�，F(xiàn)有電腦58臺，電視機(jī)20臺，影碟機(jī)10臺，攝像機(jī)1臺，食堂設(shè)備：壓面機(jī)2臺，冰柜2臺，消毒碗柜4臺，發(fā)電機(jī)3臺。洗衣機(jī)4臺，校用車兩輛，摩托車3輛。另外，學(xué)校圖書室還有圖書27400冊，其中小學(xué)23938冊，生均21.28冊，中學(xué)3462冊，生均12.27冊。

學(xué)�，F(xiàn)有牧場1個，草場面積約4000畝，總牲畜461頭（只），其中羊344只，牛117頭。

在政府主管部門的大力關(guān)懷下，學(xué)校近兩年在硬件基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上有了大的改觀，201*年投資新建的一棟綜合教學(xué)樓已在今年10月份竣工，一棟師生多功能餐廳已經(jīng)動工，還有學(xué)校大門、標(biāo)志性�；�、讀書長廊、籃球場及其它小型球場等的建設(shè)竣工在即，這將極大地改觀我校的校容校貌和辦學(xué)條件，有效地促進(jìn)本地教育教學(xué)工作的長足發(fā)展。

二、學(xué)生、班級情況

學(xué)�，F(xiàn)有學(xué)生總?cè)藬?shù)為1287人，其中女生521名。小學(xué)生1005名，初中生282名。今年初中畢業(yè)63人，招收小學(xué)一

第2頁

年級新生205人。設(shè)有小學(xué)6個年級和初中3個年級共24個教學(xué)班。一年級3個教學(xué)班205人，其中女生89人，二年級3個教學(xué)班200人，其中女生93人，三年級3個教學(xué)班162人，其中女生78人，四年級2個教學(xué)班117人，其中女生48人，五年級3個教學(xué)班125人，其中女生45人，六年級3個教學(xué)班126人，其中女生62人，初一2個教學(xué)班107人，其中女生40人，初二2個教學(xué)班101人，其中女生37人，初三2個教學(xué)班74人，其中女生29人，寺院僧人班70人。三、教職工情況

今年學(xué)校共有教職工99人，其中專任教師54人，大專以上學(xué)歷53人，中專學(xué)歷1人，學(xué)歷合格率為100%；安生5人，學(xué)歷合格率為100%；縣級聘請教師6人，學(xué)歷合格率為100%，學(xué)歷合格率為100%；學(xué)校聘請代課教師12人，學(xué)歷合格率為100%；新進(jìn)特崗教師3人；后勤工作人員19人，其中校聘后勤副校長1人，校醫(yī)1人，炊事員7人,清潔工4人，門衛(wèi)1人，放牧員1人，擠奶員1人，保育員3人，四、學(xué)校校舍及教學(xué)設(shè)備情況（一）、校舍建設(shè)改造

按我鎮(zhèn)教育發(fā)展規(guī)劃，全縣中小學(xué)校從201*年開始進(jìn)行布局調(diào)整后，我校的學(xué)生數(shù)逐年增多，辦學(xué)規(guī)模逐年增大。隨著

第3頁

規(guī)模的擴(kuò)大和教育的發(fā)展，目前，我校的硬件建設(shè)等基礎(chǔ)實(shí)施條件的容納度已經(jīng)超出了正常辦學(xué)的飽和狀態(tài)。這樣學(xué)校規(guī)模的進(jìn)一步擴(kuò)大和硬件設(shè)施緊缺的矛盾將會日益突出，成為影響和制約我校教育發(fā)展的一個最主要的因素。如果學(xué)校得到改建，我們將能更好的順利完成教學(xué)任務(wù)和“兩基”的鞏固提高，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，更進(jìn)一步地提高教育教學(xué)質(zhì)量。（二）、教學(xué)設(shè)備改造

學(xué)校的原有實(shí)驗(yàn)室、圖書室、遠(yuǎn)程教育教室由于沒有上下水，都不能正常使用�，F(xiàn)在由于新的綜合教學(xué)樓已建成，在新建成的綜合樓中設(shè)有物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室、圖書室、美術(shù)室、音樂室、閱覽室、階梯教室等，但在這些教室中相應(yīng)的教學(xué)設(shè)備尚未配備，這些設(shè)備的缺乏會影響正常教學(xué)過程的實(shí)施，也不利于學(xué)生的全面發(fā)展。所以急需通過項(xiàng)目配備的途徑才能得到解決。五、寄宿制學(xué)校食堂、宿舍管理建設(shè)情況

拉加鎮(zhèn)寄宿制藏文中學(xué)共有寄宿生383人，都享受國家住宿生補(bǔ)。并在早餐、午餐時，在校就餐學(xué)生數(shù)達(dá)930多人。目前，管理教師6人，從星期一開始至星期天均上晚自習(xí)，并有值班教師，帶班領(lǐng)導(dǎo)值班，門衛(wèi)，保衛(wèi)人員生活教師24小時值班發(fā)現(xiàn)問題及時處理，保證住宿學(xué)生的在校安全。今年給住宿生添了新床、部分餐具壁柜。通過努力基本做到了學(xué)生宿

第4頁

舍干凈、整潔、被褥、床單、枕巾、毛巾、碗筷、洗漱、學(xué)習(xí)用品擺放統(tǒng)一有序，食堂工作人員持證上崗，制度上墻，管理規(guī)范。

為了保證學(xué)生的飲食安全，學(xué)校在食堂衛(wèi)生上嚴(yán)格要求，并嚴(yán)把食品原料進(jìn)貨關(guān)，做好進(jìn)貨登記臺帳，與食堂工作人員簽訂責(zé)任書。按要求對食堂從業(yè)人員身體狀況每學(xué)期開學(xué)前到縣防疫站進(jìn)行健康狀況體檢，合格后才允許持證上崗，并做好食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生監(jiān)督工作。六、學(xué)校行政工作管理情況

學(xué)校組織成立了行政小組和校務(wù)會，行政小組的主要工作是跟班值周，并檢查一周內(nèi)教師的教學(xué)和值周情況，其中包括教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生和上課期間有無空堂課現(xiàn)象的出現(xiàn)等。然后在每周三下午召開行政例會，總結(jié)本周內(nèi)的工作情況并及時安排下周的工作任務(wù)。校務(wù)會的主要工作是輪流清查教師在早讀的到崗情況與學(xué)生在上學(xué)途中的安全問題。七、黨團(tuán)隊(duì)工作的開展

這一學(xué)年來我校在上級黨委和團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入落實(shí)開展了黨的十八大精神、省十二次黨代會精神、省委十二屆四中全會精神、省委11號、12號文件等一系列會議精神的學(xué)習(xí)。開展的具體工作如下：

第5頁

（一）、開展創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)區(qū)教育工作

⒈加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識，夯實(shí)民族團(tuán)結(jié)教育工作的思想基礎(chǔ)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終對民族團(tuán)結(jié)教育工作給予高度重視，經(jīng)常組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家關(guān)于大力開展民族團(tuán)結(jié)教育的一系列重要文件，并對其中的一些重要內(nèi)容反復(fù)學(xué)習(xí)。組織學(xué)習(xí)了《愛國主義教育實(shí)施綱要》、《民族區(qū)域自治法》、《三個離不開》等民族教育相關(guān)文件，從各個方面進(jìn)一步明確了拉加鎮(zhèn)寄宿制藏文中學(xué)全體教職工在各項(xiàng)工作中加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的必要性和重要性。通過理論學(xué)習(xí)，全體教師充分認(rèn)識到民族團(tuán)結(jié)教育不僅是少數(shù)民族教育的一部分，也是全民教育的一部分，還是愛國主義教育、社會主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

⒉積極籌備，精心安排，有條不紊地開展各項(xiàng)工作。自民族團(tuán)結(jié)教育工作開展以來，我校成立了以校長為組長，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任教師為成員的專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)民族團(tuán)結(jié)教育各項(xiàng)工作的開展和推進(jìn)。制定了《拉加鎮(zhèn)寄宿制藏文中學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育工作實(shí)施方案》，并召開會議組織學(xué)習(xí)，使大家逐步樹立起做好民族團(tuán)結(jié)教育工作的責(zé)任感和使命感，努力克服各種畏難情緒，不斷提高做好此項(xiàng)工作的自覺性和積極性。

第6頁

3.開展師資培訓(xùn)，確保民族團(tuán)結(jié)教育的科學(xué)性和實(shí)效性根據(jù)上級文件精神，我校把民族團(tuán)結(jié)教育師資隊(duì)伍培訓(xùn)列入學(xué)校師資培訓(xùn)計(jì)劃，納入教師繼續(xù)教育培訓(xùn)系列。今年秋季開學(xué)后，我校全體教師學(xué)習(xí)《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要（試行）》。通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)全體領(lǐng)導(dǎo)干部和教職員工開展民族團(tuán)結(jié)教育的責(zé)任意識和使命意識。

（二）、強(qiáng)化措施，把握關(guān)鍵，生動活潑地開展民族團(tuán)結(jié)教育活動。

⒈利用教材。充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠作用，低年級學(xué)生以《中華大家庭》教材為主，高年級學(xué)生以《民族常識》教材為主。

為了極大地提高學(xué)生對民族政策常識的認(rèn)知水平，教師在課前認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課的教案，具體教學(xué)中，貫徹“以教材為主，突出常識，聯(lián)系實(shí)際，生動有趣”的教學(xué)原則。突破教材的結(jié)構(gòu)局限，結(jié)合學(xué)生對英雄人物的崇拜心理，先從少數(shù)民族英雄人物的故事講起，如：康熙皇帝大有作為，成吉思汗馳騁疆場，圖爾扈特決心東歸，馬本齋英勇抗敵、格薩爾王英雄事跡等。結(jié)合學(xué)生對新知識的好奇心理，向?qū)W生介紹極具特色的少數(shù)民族風(fēng)情，使學(xué)生體會到少數(shù)民族文化的豐富內(nèi)涵和深厚底蘊(yùn)，學(xué)生精神飽滿地體味收獲知識的喜悅，充

第7頁

滿了對少數(shù)民族同胞的敬佩和對少數(shù)民族文化的神往。

在民族政策常識課教學(xué)中，積極開展教學(xué)案例研究，努力突破傳統(tǒng)教學(xué)模式，廣泛運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)，使各種音像信息資料融合于一體。對于直觀性較強(qiáng)的內(nèi)容一般先看錄像，再做講解，對于那些學(xué)生比較生疏的刺繡、編織一般是先講后看，一些獨(dú)立性較強(qiáng)的內(nèi)容往往是邊講邊看，比如介紹傳統(tǒng)節(jié)日可以介紹一個節(jié)日，讓學(xué)生看一段錄像，以加深學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容的印象。

在學(xué)科教學(xué)中滲透民族常識教育。是民族教育的必要補(bǔ)充和延伸。各科教師在學(xué)科教學(xué)中積極發(fā)掘民族團(tuán)結(jié)教育素材，充分利用政治、藏語文、漢語文、歷史、地理、體育、美術(shù)、音樂等學(xué)科的民族常識教育元素，使民族團(tuán)結(jié)教育各相關(guān)學(xué)科有機(jī)地結(jié)合起來。讓學(xué)生在欣賞與參與的過程中，了解民族風(fēng)俗、地域風(fēng)情，增進(jìn)民族交流，培養(yǎng)各民族學(xué)生間的感情。

⒉寓教于樂，開展豐富多彩的課外活動

有趣的活動是最能吸引學(xué)生的。如何設(shè)計(jì)和組織形式多樣的活動，讓他們在參與中體味教育的內(nèi)涵并且受到鼓舞，這是我們一直關(guān)注并努力探索的重點(diǎn)。民族團(tuán)結(jié)教育不僅體現(xiàn)在黨的民族政策、馬克思主義民族觀、民族風(fēng)俗習(xí)慣的傳播中，更多的應(yīng)體現(xiàn)在學(xué)生喜聞樂見的民族團(tuán)結(jié)教育實(shí)驗(yàn)活動中，為

第8頁

此，我們努力抓好民族團(tuán)結(jié)教育與民族傳統(tǒng)節(jié)日、民族體育、藝術(shù)之間的結(jié)合。

本學(xué)年，在學(xué)校組織開展的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育月活動中，各班級積極組織，廣泛開展了學(xué)唱一首民族歌曲，學(xué)跳一個民族舞蹈，畫一幅民族風(fēng)情畫，講一個民族英雄故事，唱一首紅歌，做一件民族工藝作品等活動，充分發(fā)揮文體活動的德育載體功能。在互相傳唱的過程中，使民族團(tuán)結(jié)、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息等民族精神在少年兒童心中扎根，從小形成良好的生活習(xí)慣，擔(dān)負(fù)起民族復(fù)興的重任�！笆�〃一”文藝匯演舉行民族舞蹈的表演；在校內(nèi)開展藏族學(xué)生與各民族學(xué)生“手拉手”活動，想方設(shè)法為各民族學(xué)生辦實(shí)事，還專門解決特困民族生的生活困難問題。這些豐富多彩、生動活潑的民族團(tuán)結(jié)教育活動，既豐富了學(xué)生的課余文化生活，又營造了濃厚的校園民族文化氛圍，給民族團(tuán)結(jié)教育活動賦予了活力。

學(xué)校利用校刊、板報、校園之聲等宣傳工具向?qū)W生大力宣傳民族精神的時代內(nèi)涵，使學(xué)生真正了解什么是民族精神；利用關(guān)注孤兒、團(tuán)隊(duì)活動和升旗儀式，讓學(xué)生自己搜集有關(guān)民族精神的人物，事件和自己親身經(jīng)歷的事情中尋找和發(fā)現(xiàn)其體現(xiàn)的民族精神，說出自己的感想，寫出自己的心得。

⒊組織學(xué)生走出校園，投身社會，開展社區(qū)服務(wù)、社會

第9頁

調(diào)查等實(shí)踐活動，讓學(xué)生接觸社會、認(rèn)識家鄉(xiāng)、增強(qiáng)社會責(zé)任和使命感，到敬老院參加社會實(shí)踐，體驗(yàn)生活等等。

我校自開展民族團(tuán)結(jié)教育活動以來，給學(xué)校的德育工作注入了新的生機(jī)和活力，迎來了一片生計(jì)盎然的蓬勃景象，學(xué)生的愛國主義情感進(jìn)一步加深，學(xué)生的民族政策常識水平明顯提高。參加社會實(shí)踐，不僅激發(fā)了大家熱愛家鄉(xiāng)的感情，更重要的是學(xué)生學(xué)習(xí)增長了見識、了解了社會、提高了社會適應(yīng)能力，特別是偏遠(yuǎn)地區(qū)的少數(shù)民孩子們在艱苦的學(xué)習(xí)環(huán)境下，堅(jiān)持刻苦求學(xué)的精神給同學(xué)們以極大的激勵和觸動，同學(xué)們更加珍惜自己優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)條件，以更大的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，通過開展民族團(tuán)結(jié)教育實(shí)踐活動，使班級成為積極向上、團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體，增強(qiáng)了班集體凝聚力及師生之間、同學(xué)之間的互助互愛的集體主義精神。

（三）、豐富民族團(tuán)結(jié)教育載體，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育效果

在新課程改革深入推進(jìn)，大力實(shí)施素質(zhì)教育的今天，學(xué)校教育能否培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展建設(shè)人才，在很大程度上取決于對學(xué)校德育工作的管理。因此，對于我們來說，德育和民族團(tuán)結(jié)時十分重要的。為此，我們牢固樹立“育人為本，德育為先”的思想，確立了“以人為本，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，抓好民族團(tuán)結(jié)教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信

第10頁

念，幫助學(xué)生先做人、后成才，促進(jìn)他們健康全面發(fā)展。

充分發(fā)揮課堂主渠道作用，各科教師在課堂教學(xué)中積極挖掘教材中蘊(yùn)含的德育點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、社會主義、集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，充分利用我校法制課這一渠道，結(jié)合教材內(nèi)容組織學(xué)生觀看抗戰(zhàn)和解放戰(zhàn)爭光碟、講紅色故事、聽革命歌曲、歌頌新中國成立以來取得偉大成就的演講朗誦，同時結(jié)合這次民族團(tuán)結(jié)教育活動并落實(shí)了我校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)制度中的工作。（四）、黨建工作實(shí)效

自我校開展民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)區(qū)活動工作以來，共開展了12次學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)黨的十八大精神、省十二次黨代會精神、省委十二屆四中全會精神、省委11號、十二號文件精神、認(rèn)真學(xué)習(xí)駱惠寧書記在省委十二屆四中全會上的講話精神和州委查書記的重要講話精神。高舉維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)社會穩(wěn)定、維護(hù)社會主義法制、維護(hù)人民群眾根本利益的偉大旗，高舉各民族大團(tuán)結(jié)的旗，全面貫徹執(zhí)行黨的民族政策和民族區(qū)域自制政策，深入開展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育，大力弘揚(yáng)社會主義核心價值，大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的中華民族精神、大力弘揚(yáng)各民族大團(tuán)結(jié)大發(fā)展大繁榮的主旋律，引導(dǎo)各族師生牢固樹立“三個

第11頁

離不開”思想，鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系，建立健全民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步長效機(jī)制，激勵各族師生更加堅(jiān)定自覺地促進(jìn)改革發(fā)展和社會和諧，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展各民族師生共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的良好局面。

（五）、存在的問題

盡管我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯�收到了一定的效果，但我們注意到，我們工作中仍有許多問題和困難需要大家共同去思考、去實(shí)踐、去解決。

1.民族教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)每位教師的民族團(tuán)結(jié)意識。

2.學(xué)校在開展民族教育專項(xiàng)活動時，存在一定的隨意性，不確定的干擾因素較多，教育效果容易受到削弱，教育活動難以持久有效地進(jìn)行。

3.由于客觀上的升學(xué)壓力，民族團(tuán)結(jié)教育活動在畢業(yè)班往往難以有效地開展。

4.個別教師的民族意識還有待加強(qiáng)。5.校園民族氣氛不夠濃、有待加強(qiáng)

此外，民族教育活動如何做到內(nèi)容與形式的統(tǒng)一、課內(nèi)與課外的結(jié)合、如何對此項(xiàng)教育活動的質(zhì)量進(jìn)行評價、如何改進(jìn)教育手段和方法等一系列問題都需要我們共同去探索和實(shí)踐。

第12頁

總之，學(xué)校開展民族團(tuán)結(jié)教育活動，對青少年從小進(jìn)行黨的民族政策的教育，可以使青少年逐步樹立起科學(xué)民族觀，不斷增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識，具備正確處理民族關(guān)系和解決民族問題的基本素質(zhì)。只要我們抓住重點(diǎn)、突出特色，拉加鎮(zhèn)寄宿制藏文中學(xué)必然會走出一條符合校情的民族團(tuán)結(jié)教育之路，學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育之花必將綻放地更加絢麗多姿。八、團(tuán)隊(duì)工作實(shí)效

（一）、落實(shí)基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)文明學(xué)生1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)

努力促進(jìn)團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)的規(guī)范化、科學(xué)化，大力加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)自身建設(shè)。少先隊(duì)大隊(duì)室是少先隊(duì)活動的陣地,但由于我校的硬件及資金問題,對大隊(duì)室的建設(shè)還未能達(dá)到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,盡管有相對的困難,但我們堅(jiān)持每年定期舉辦中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班,組織優(yōu)秀中隊(duì)會觀摩,舉辦少先隊(duì)小干部培訓(xùn)班(實(shí)行競選上崗),建立紅領(lǐng)巾廣播站，開放閱覽室，實(shí)施隊(duì)干部值日制，使少先隊(duì)組織建設(shè)日趨完善。

2、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的組織作用，以重大節(jié)日和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動，提高了工作實(shí)效。每學(xué)年按照團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃，重點(diǎn)組織開展學(xué)年主題系列活動。結(jié)合環(huán)境、文化、衛(wèi)生教育，引導(dǎo)學(xué)生熱愛我們的校園，培養(yǎng)并評選“四

第13頁

好少年”、“文明禮儀之星”等，樹立身邊的榜樣。

3、注重加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范、行為養(yǎng)成教育。定期或不定期召開團(tuán)員、隊(duì)員會議，在活動中總結(jié)，在總結(jié)中提煉。通過實(shí)實(shí)在在的主題教育，狠抓常規(guī)管理，目標(biāo)小、定位低、抓深抓實(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。（二）、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

通過營造良好的文化環(huán)境，從而達(dá)到育人的目的，重點(diǎn)落實(shí)在進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化環(huán)境的建設(shè)，完善了現(xiàn)有的文化建設(shè)成果。如我校的讀書廣場、經(jīng)典誦讀、各班的黑板報、書畫廊，都使孩子們感受到濃濃的文化氛圍。我們也加強(qiáng)了校風(fēng)建設(shè)，人文環(huán)境建設(shè)，突出了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化氛圍的營造。同時，我們還加強(qiáng)了校園管理的制度建設(shè)，使學(xué)校保持綠化、凈化、美化和人文化，使校園成為師生共同工作、學(xué)習(xí)和生活的樂園。

2、充分發(fā)揮了廣播室、宣傳櫥窗，敬老院德育基地等陣地的宣傳教育作用。

充分利用德育基地以及學(xué)校豐富的人文資源，我們進(jìn)行了愛國主義、集體主義教育，加強(qiáng)了禮儀教育、行為養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

第14頁

3、國旗下講話

堅(jiān)持每周周一的升旗儀式，充實(shí)了國旗下講話內(nèi)容。在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生挖掘從身邊的人、身邊的事，貼近了解學(xué)生的思想實(shí)際。這項(xiàng)活動的舉行有利于學(xué)生們的學(xué)習(xí)、工作的積極性、責(zé)任感和使命感，是學(xué)校德育工作的重要途徑。

4、成立文明紀(jì)律衛(wèi)生監(jiān)督崗，采用班級輪流值日制度。一直以來，我校都堅(jiān)持“隊(duì)干部值日制”。在隊(duì)員中選出管理能力較強(qiáng)的同學(xué)，監(jiān)督、負(fù)責(zé)每日校園的文明衛(wèi)生情況。同時將檢查結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)記載，使校園秩序和學(xué)生行為更加規(guī)范（展示德育量化考核表）。

（三）、豐富團(tuán)隊(duì)活動，張揚(yáng)學(xué)生個性

為打造具有特色的團(tuán)隊(duì)，努力提高團(tuán)隊(duì)組織的貢獻(xiàn)力、作用，團(tuán)隊(duì)活動密切配合學(xué)校中心工作和時事內(nèi)容安排，起到了協(xié)調(diào)、能動又具教育意義的作用。

1、充分利用各種節(jié)日，紀(jì)念日開展活動。

我校充分利用文明禮貌月教育孩子們做一個文明的學(xué)生，做一個有禮貌的孩子；組織學(xué)生3.5上街義務(wù)大掃除，教育孩子們在3.8為媽媽和自己的奶奶做一件有意義的事，鼓勵孩子

第15頁

們在3.12開展“我和小樹一起成長”植樹護(hù)樹活動，在清明來臨之際給孩子們講英雄的故事，增強(qiáng)學(xué)生們的愛國主義情感；九月組織師生開展“名族精神代代傳”的故事演講活動；每年的建隊(duì)節(jié)組織一年級新生的入隊(duì)儀式，同時組織老隊(duì)員開展“我為隊(duì)旗添光彩”主題活動；九九重陽節(jié)組織隊(duì)員到敬老院去看望孤寡老人，給老人們帶去歌聲、帶去歡樂；十月組織師在“十一節(jié)”時，團(tuán)隊(duì)積極響應(yīng)學(xué)校整體工作部署，都會搞大舞臺節(jié)目或小舞臺節(jié)目，今年我校就在“十.一”開展了“唱響紅歌、我的十.一”主題活動，并開展了“母語大賽”活動，精彩紛呈、別開生面的文藝節(jié)目，獲得社會廣泛好評。3、開展興趣小組活動。

為了豐富學(xué)生們的課余生活、陶冶學(xué)生們的情操，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，我校成立了“鼓號隊(duì)”、“朗誦小組”、“合唱組”、“書畫小組”、“手工制作小組”等興趣小組，并定期開展各種豐富多彩的小組活動。

（四）、對少先隊(duì)工作的感悟1、計(jì)劃早落實(shí)

在開學(xué)的第一周，少先隊(duì)大隊(duì)處就將擬定的學(xué)期德育及少先隊(duì)工作計(jì)劃下發(fā)到各班，開學(xué)的第二周，各中隊(duì)結(jié)合少先大隊(duì)處的計(jì)劃，擬定班主任工作計(jì)劃，計(jì)劃確定后，學(xué)校將

第16頁

按計(jì)劃有條不紊地開展德育工作.

2、重視大隊(duì)干部的培養(yǎng)，在工作中敢抓敢放。我們在選好隊(duì)干部的基礎(chǔ)上，更注重的是對他們的培養(yǎng)和指導(dǎo)，通過召開隊(duì)干部會進(jìn)行總結(jié)交流，提高工作能力，由扶到放。隊(duì)干部由“老”帶“小”，指導(dǎo)小干部們?nèi)绾伍_展日常工作，而輔導(dǎo)員的現(xiàn)場指導(dǎo)使他們能更快熟悉工作要點(diǎn)。3、中隊(duì)輔導(dǎo)員例會。

學(xué)校在每月一次的輔導(dǎo)員工作例會上對輔導(dǎo)員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)或進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹，并對本月的工作進(jìn)行前一階段總結(jié)，對后一段工作做好部署和安排。輔導(dǎo)員也可以把自己在平時的工作中遇到的困惑或棘手的事，互相交流、相互切磋。例會既為學(xué)校上傳下達(dá)提供便捷支持，也為輔導(dǎo)員相互交流和學(xué)習(xí)提供平臺。

4、“值周檢查”評比工作

我校一直把紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和中隊(duì)值日檢查作為學(xué)校德育管理的一項(xiàng)重要工作。做到人員落實(shí)，職責(zé)明確，要求值日領(lǐng)導(dǎo)、值日老師和值日中隊(duì)切實(shí)履行值周職責(zé)，對課間紀(jì)律、校門值勤、兩操、校園衛(wèi)生和安全等幾個方面加強(qiáng)檢查與巡視，還要對各班情況考評打分。做到多巡查、多教育、多督促、多檢查，及時發(fā)現(xiàn)并處理出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，確保校園的和諧、安

第17頁

全文明有序，促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成。九、安全與德育方面的制度建設(shè)（一）、班級管理效果明顯

班級的日常管理是班主任工作的重心，而有效的日常管理就應(yīng)激發(fā)學(xué)生的參與熱情，讓學(xué)生自覺融入到班級中；適時創(chuàng)造平等和諧的競爭，讓學(xué)生自我管理、不斷提升。（二）、家校配合初步形成

加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會教育，為學(xué)校德育家庭化延伸搭設(shè)更寬的橋梁。組織新學(xué)期的各年級家長會和學(xué)期中段的家長代表會，通過家長會，讓家長了解孩子在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，同時加強(qiáng)了教師與家長在德育工作上的配合。學(xué)校定期進(jìn)行宣傳教育工作，例如：愛國主義教育、法制教育、安全教育、文明禮貌教育。（三）、警鐘長鳴，安全第一

學(xué)校完善了安全工作組織機(jī)構(gòu)，建全制度，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)的安全責(zé)任，制定了學(xué)校安全工作責(zé)任制，預(yù)防和杜絕安全事故的發(fā)生。校保衛(wèi)人員24小時值班，重大節(jié)假日均有領(lǐng)導(dǎo)帶班教師值班，在學(xué)生中成立了聯(lián)防小隊(duì)協(xié)助生活老師做好學(xué)生安全管理。并在每學(xué)期在開學(xué)前一周對學(xué)校的所有設(shè)施、教學(xué)設(shè)備，大到房屋圍墻，小到電燈、開關(guān)

第18頁

拉線，進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查，有記錄、有整改措施。同時，每學(xué)年還組織34次學(xué)校安全工作大檢查和矛盾糾紛排查，查出隱患立即整改，把不安全因素消除在萌芽狀態(tài)之中。（四）、衛(wèi)生防疫工作

根據(jù)教育局的工作安排，從開學(xué)初就加強(qiáng)預(yù)防流感工作，15周歲以下兒童做乙肝第三針的接種工作，并在下半年協(xié)助衛(wèi)生院防疫部門給07歲的兒童服用糖丸，并且協(xié)助衛(wèi)生院防疫部門給拉加鎮(zhèn)寄宿制藏文中學(xué)學(xué)生接種流感疫苗。八、“雙語”教學(xué)開展情況

“雙語”教學(xué)工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重點(diǎn)之一，自201*年第一學(xué)期開始實(shí)行“雙語”教學(xué)，至今已至九年級。同時學(xué)前“雙語”班也正式開始�！半p語”教學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)“雙語”教學(xué)成績的好壞，關(guān)鍵在于師資力量的強(qiáng)弱，自實(shí)行雙語教學(xué)起我校班子成員，十分重視師資力量的培養(yǎng)。主要是通過以下幾個方面具體實(shí)施：

（一）是爭取縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的支持，分配專業(yè)的“雙語”教師來校工作。

（二）是結(jié)合本校民漢合校特點(diǎn)和有利的語言環(huán)境對少數(shù)民族教師在校強(qiáng)化漢語學(xué)習(xí)。為促使“雙語”教學(xué)向良好的方向發(fā)展又提出了“四同”、“三統(tǒng)一”。“四同”即：１、少數(shù)民

第19頁

族教師和漢族教師安排在同一辦公室辦公；2、同年級、同學(xué)科的少數(shù)民族教師與漢族教師共同交流、備課，開展“雙語”教研活動；3、民族“雙語”授課年級語文、數(shù)學(xué)考試與漢族相同年級使用相近的試卷；4、少數(shù)民族師生和漢族師生共同開展校內(nèi)外各種有益的活動，不斷加強(qiáng)交流，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。“三統(tǒng)一”即：統(tǒng)一教學(xué)作息時間；統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃；統(tǒng)一教學(xué)常規(guī)管理。

（三）是選派年輕的漢語水平較好的民族教師分別到北京師大學(xué)，青海師范大學(xué)、重慶西南大學(xué)、陜西師范大學(xué)、省團(tuán)校和上海師范大學(xué)等學(xué)校進(jìn)行短期脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。目前在重慶西南大學(xué)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的教師有3人，陜西師范大學(xué)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的教師有1人，在北京師范大學(xué)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的教師有1人，在上海師范大學(xué)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的教師有1人，在省團(tuán)校脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的教師有2人。已接受完培訓(xùn)的教師均在教學(xué)一線任教。

（四）讓一些漢語言教學(xué)中成績突出的教師承擔(dān)“雙語”班語文課教學(xué)工作。九、教育教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，在嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)中求規(guī)范，我們做到了四個到位：管理教學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到位；調(diào)控教學(xué)，制度落實(shí)到位；優(yōu)化教學(xué)，指導(dǎo)落實(shí)到位；評估教學(xué)，考核落

第20頁

實(shí)到位。

（一）、科學(xué)統(tǒng)籌，做好工作規(guī)劃

每學(xué)期開始前，學(xué)校校委會討論研究擬訂本學(xué)期工作計(jì)劃和工作行事歷，合理安排，科學(xué)統(tǒng)籌。還制訂和落實(shí)了周工作安排，收集整理各種檔案，做到“事事有安排，件件有落實(shí)”，避免了工作沖突情況出現(xiàn)。（二）、全面落實(shí)，抓好常規(guī)檢查

根據(jù)教學(xué)常規(guī)規(guī)章制度，我校每學(xué)期定時對教師備課、上課、聽課、作業(yè)批改、測試、教學(xué)反思等、進(jìn)行常規(guī)檢查，做到有記錄、有評價、有反饋，并針對問題輔助當(dāng)事人進(jìn)行整改，保證規(guī)章制度的執(zhí)行與落實(shí)，有效地規(guī)范了教師的執(zhí)教行為和正常的教學(xué)秩序。按教學(xué)要求定期檢查學(xué)生作業(yè)，教師教案，查閱聽課記錄、學(xué)習(xí)筆記，并及時反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。（三）、明晰責(zé)任，規(guī)范日常管理

依托學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，結(jié)合工作統(tǒng)籌與安排，我們在規(guī)范操作的基礎(chǔ)上，對每一項(xiàng)工作的安排與落實(shí)做到“專人專項(xiàng)，專項(xiàng)專責(zé)”，在嚴(yán)格執(zhí)行中求規(guī)范，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校的日常管理。按照上級要求，建立健全了學(xué)校教職工考核體系，本著公平、公開、民主的原則做和年終考核工作，并根據(jù)考核結(jié)果對績效工資的發(fā)放進(jìn)行等，激發(fā)了教師的工作積極性。建

第21頁

立學(xué)生學(xué)籍檔案，使學(xué)籍管理規(guī)范化。（四）、注重實(shí)效，強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

學(xué)校注重教師的成長培養(yǎng)，積極創(chuàng)設(shè)條件，加快教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的進(jìn)程。我們統(tǒng)一安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間和場地，按照工作和學(xué)習(xí)計(jì)劃開展學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高教師專業(yè)技能，學(xué)習(xí)中注重實(shí)效，鼓勵創(chuàng)新，互相交流，合作反思，不斷提高教師專業(yè)水平。今年我校外派8名教師參加“國培計(jì)劃”，使得不斷提高教師的專業(yè)水平。十、開展活動，提高素質(zhì)

本學(xué)年我校經(jīng)常開展有益于學(xué)生身心的各種活動。例如陽光體育活動、以及春秋季運(yùn)動會，冬季長跑、從課外活動的跳跳繩、打排球、踢毽子、打籃球、踢足球、拔河、打乒乓、丟沙包到興趣小組的讀書、演講、美術(shù)、書法、體育等都積極創(chuàng)造條件，滿足學(xué)生的要求。漢語文教研組舉辦了經(jīng)典誦讀比賽、書法大賽等；藏語文組舉辦了講故事大賽；美術(shù)開展了師生書畫賽。這樣一來的開展不僅拓展了學(xué)生的思維，開闊了學(xué)生的視野，也全方位提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。十一、對州教學(xué)評估所反饋問題的整改情況

（一）、進(jìn)一步加強(qiáng)教研活動，在各教研組開展的教研活動中，加強(qiáng)了對新課程標(biāo)準(zhǔn)和新課改理念的學(xué)習(xí)。

第22頁

（二）、相對于我校學(xué)生學(xué)習(xí)鞏固率低、成績較差的現(xiàn)狀，學(xué)校加強(qiáng)了教師對學(xué)生的輔導(dǎo)力度，并且每天加授了晨讀和晚讀兩節(jié)課時，良好的學(xué)風(fēng)已經(jīng)在校園中蔓延。

（三）、在備課上強(qiáng)調(diào)教師堅(jiān)持“因地制宜、因材施教”原則，備課要符合實(shí)際課堂操作。

（四）、要求教師在每堂課的教學(xué)中，盡量關(guān)注到每位學(xué)生，切實(shí)減少學(xué)困生出現(xiàn)的概率。

（五）、征訂了各科同步練習(xí)冊，以進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識和達(dá)到活學(xué)活用的目的。

（六）、加強(qiáng)了各教研組的聽課、評課、研課活動，其主旨是加強(qiáng)自主、交流、合作、探究的課堂氛圍，讓學(xué)生成為課堂的主體。提高了校本教研的發(fā)展進(jìn)程。

（七）、組織全校學(xué)生以班級為單位，學(xué)習(xí)《中小學(xué)生行為規(guī)范》，規(guī)范學(xué)生禮儀舉止，校風(fēng)日益好轉(zhuǎn)。

（八）、大力提倡學(xué)生平時多說普通話，課堂上大膽發(fā)言，盡力提高學(xué)生表達(dá)能力。

（九）、加強(qiáng)了教室和宿舍的衛(wèi)生消毒工作。（十）、加強(qiáng)了校園環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督工作。

（十一）、對學(xué)校庫房重新進(jìn)行了整理，入庫和出庫更加規(guī)范化。

第23頁

（十二）、進(jìn)一步加強(qiáng)黨團(tuán)隊(duì)建設(shè)，細(xì)化各項(xiàng)工作的開展。（十三）、按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，對英語課程設(shè)置進(jìn)行了調(diào)整：36年級每周安排兩課時，初中每周安排4課時，并且配備了相應(yīng)的掛圖、磁帶（光盤）等。

（十四）、鑒于我校信息技術(shù)設(shè)備陳舊、使用率較低的現(xiàn)狀，近期給語音室配備了22臺電腦。

（十五）、進(jìn)一步加強(qiáng)了后勤管理工作，尤其是對學(xué)生食堂進(jìn)行了嚴(yán)格的管控，每個炊事員都經(jīng)過了嚴(yán)格的體檢，持有健康證才能準(zhǔn)許上崗。

十四、工作中存在的問題和不足

雖然我們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展作了很多工作，可是，還是存在很多問題，目前，我校亟待解決的問題主要有十項(xiàng)：

（一）、教師缺乏，尤其是中學(xué)部專業(yè)教師中的數(shù)、理、化和藏語文教師比較缺乏。

（二）、智慧樓的取暖問題無法解決，致使冬季教學(xué)工作難度加大、教學(xué)樓衛(wèi)生狀況較差。

（三）、學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)器材和設(shè)備設(shè)施陳舊落后，現(xiàn)代先進(jìn)的教育手段無法進(jìn)入校園。影響和阻礙著學(xué)校教育教學(xué)工作的效益和質(zhì)量，盼望在上級部門的關(guān)懷和支持下，能夠盡快得到解決和改善。

第24頁

（四）、新建綜合教學(xué)樓的教學(xué)設(shè)備還未配備，從而導(dǎo)致生物、化學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)、圖書室、閱覽室和階梯教室還無法使用，教學(xué)工作也無法正常開展。

（五）、隨著學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生人數(shù)的增多，出現(xiàn)了學(xué)生住宿用房嚴(yán)重不足的問題；現(xiàn)學(xué)生宿舍僅有32間，但住宿學(xué)生已達(dá)394人，每間最多只能容納12個人，從而導(dǎo)致學(xué)生宿舍非常擁擠。再者，住宿生大多都是來自那些交通不便的牧區(qū)，由于宿舍缺乏，還有大部分牧區(qū)學(xué)生以及鎮(zhèn)上那些務(wù)工人員的子女都選擇了走讀，有的學(xué)生為了上學(xué)就只能隨家人擠在學(xué)校周圍一個個很小的出租屋內(nèi)。這嚴(yán)重影響著正常教學(xué)過程的實(shí)施和學(xué)生宿舍衛(wèi)生的管理。

（六）、我校的好多教師，由于學(xué)校離家比較遠(yuǎn)，教師都需要住校，但是學(xué)校沒有教師周轉(zhuǎn)房，都是兩三個教師甚至四個教師同住一個宿舍，由于地理?xiàng)l件特殊,拉加鎮(zhèn)寄宿制藏文中學(xué)的附近找不到，也租不到教師住房。這些問題急需通過新建教師周轉(zhuǎn)房的途徑逐步得到解決。

（七）、學(xué)校沒有正規(guī)的醫(yī)務(wù)室和專職校醫(yī)，在學(xué)生的日常保健工作上開展難度大。

（八）、由于每個宿舍的住宿生較多，住宿樓沒有洗漱間，學(xué)生每天的洗漱很不方便。另外，學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間較長，沒

第25頁

有洗澡堂。冬天，學(xué)生宿舍內(nèi)空氣很不好。而到了夏天學(xué)生有時到河壩洗澡，存在安全隱患。

（九）、沒有開水房，學(xué)生用開水不方便，僅用日常暖瓶存的開水滿足不了需要。

（十）、教育教學(xué)成績還要進(jìn)一步提高。十二、今后工作展望

在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在拉加鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持和關(guān)懷下，我校的各項(xiàng)工作雖然取得了一些成績，但距上級的要求還有一定的差距。我們會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、開拓進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的精神，認(rèn)真做好本職工作，把工作中存在的不足盡快加以完善，提高教育教學(xué)質(zhì)量，改善辦學(xué)條件，努力辦好讓人民滿意的教育。也衷心地希望專家們提出寶貴的意見和建議，使我們更加了解自身的優(yōu)勢，充分認(rèn)識自身的不足。有效促進(jìn)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，有效促進(jìn)辦學(xué)思想的完善，有效促進(jìn)各項(xiàng)工作的進(jìn)一步規(guī)范和深化。拉加鎮(zhèn)寄宿制藏文中學(xué)全體師生員工一定牢記各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的囑咐與重托，解放思想，與時俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)一心，勤奮耕耘，為優(yōu)化育人環(huán)境，辦好人民滿意的教育而不懈努力！

（后附學(xué)校統(tǒng)計(jì)圖表分析）

第26頁

二0一三年十一月十八日

第27頁

友情提示：本文中關(guān)于《201*-201*學(xué)�！皟苫�”工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*-201*學(xué)�！皟苫�”工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《201*-201*學(xué)�！皟苫�”工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/474950.html

• 上一篇：區(qū)學(xué)科帶頭人總結(jié)
• 下一篇：學(xué)科帶頭人骨干教師示范課總結(jié)