201*-201*學(xué)校“兩基”工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年學(xué)�！皟苫�”工作總結(jié)

黨的十八屆三中全會(huì)勝利召開(kāi)，為我縣教育事業(yè)的發(fā)展指明方向，“兩基”工作的各項(xiàng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、檔案建設(shè)等都要為之服務(wù)，因此，該項(xiàng)工作任需常抓不懈�，F(xiàn)將本學(xué)年我�！皟苫�”工作總結(jié)如下：

一、建立“兩基”管理機(jī)構(gòu)，完善學(xué)�！皟苫�”任務(wù)和營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)名制信息更新，鞏固“兩基”教育成果和教育強(qiáng)縣成果的鞏固

1、中心校成立了以主管校長(zhǎng)為首，義教員為主的領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)初與各學(xué)校簽訂“兩基”工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制。中心校組織專(zhuān)人對(duì)各學(xué)校檔案管理人員進(jìn)行軟件操作的培訓(xùn)，之后，督促各學(xué)校盡快完善了實(shí)名制數(shù)據(jù)更新和維護(hù)，做好新生錄入，轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學(xué)生的手續(xù)健全（轉(zhuǎn)學(xué)證、接收證明等相關(guān)手續(xù)）。

2、各校在學(xué)生注冊(cè)工作結(jié)束后，盡快完善了“兩基”檔案。特別是201*年9月1日至201*年8月31日出生0周歲兒童的摸底建檔和新生的入學(xué)檔案，新生年齡為201*年8月31日前出生人口，學(xué)生基本信息真實(shí)準(zhǔn)確。

3、嚴(yán)格學(xué)生學(xué)籍管理，無(wú)留級(jí)、輟學(xué)現(xiàn)象。

4、將新生的預(yù)防接種證復(fù)印件、新農(nóng)合發(fā)票證號(hào)等復(fù)印件裝入檔案?jìng)洳椤?/p>

5做好強(qiáng)縣檔案的續(xù)建和補(bǔ)充完善工作。二、教學(xué)工作

1、各科教師大力加強(qiáng)教學(xué)研究，帶著教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，有的放矢的進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好課后的心得與質(zhì)疑的撰寫(xiě)工作，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，借鑒指導(dǎo)本人的工作。

2、積極開(kāi)展互幫互學(xué)，共同提高活動(dòng)；學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，做到不恥下問(wèn)，提高自己的工作效率，并且繼續(xù)加強(qiáng)內(nèi)功訓(xùn)練，提高自身整體素質(zhì)；組織安排學(xué)校全體教師積極參加各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)的評(píng)選活動(dòng)，力爭(zhēng)多拿獎(jiǎng)，拿大獎(jiǎng)。

3、各學(xué)科教師自覺(jué)參與教科研工作，帶著教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，有

意識(shí)、有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行研究；致力于教學(xué)方法的改革，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，精心設(shè)計(jì)教案與作業(yè)、練習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)困難生耐心輔導(dǎo)，努力做好轉(zhuǎn)化工作。

4、各科教師切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，不做無(wú)效勞動(dòng)。及時(shí)認(rèn)真地批改作業(yè)，逐步加大面改的幅度，作文中的批語(yǔ)恰入其分，書(shū)寫(xiě)工整，讓學(xué)生看得懂，知道正誤原因，語(yǔ)文教師重視學(xué)生的寫(xiě)作輔導(dǎo)，提高寫(xiě)作水平。

5、加強(qiáng)教研組工作，教研組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，以科研課題為主線，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，勇于改革、積極進(jìn)取，吃苦在先，團(tuán)結(jié)全組教師，認(rèn)真進(jìn)行校內(nèi)講課評(píng)比活動(dòng)，本學(xué)期廣泛進(jìn)行聽(tīng)課活動(dòng)，在評(píng)選出校優(yōu)質(zhì)課基礎(chǔ)上推選出部分教師參加全鄉(xiāng)、捆綁式發(fā)展學(xué)校青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)，并取得了較好的成績(jī)。

6、小學(xué)高級(jí)教師在教學(xué)中充分發(fā)揮其作用除認(rèn)真履行自己的職責(zé)外，還帶頭傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)下一職級(jí)教師在教學(xué)上給予指導(dǎo)，并帶頭總結(jié)好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積累好材料，爭(zhēng)作區(qū)市級(jí)教學(xué)骨干，學(xué)科帶頭人。

7、繼續(xù)組織開(kāi)展好三課堂活動(dòng)，在原有的各層次的興趣小組的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步組織好不同層次的興趣小組，保證每周的活動(dòng)時(shí)間，各輔導(dǎo)教師有目的，有計(jì)劃的進(jìn)行指導(dǎo)，禁止隨意性，保證活動(dòng)質(zhì)量，使大部分學(xué)生能有各自的愛(ài)好和擅長(zhǎng)，讓學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展。

三、嚴(yán)格“兩基”管理工作

確�！皟苫�”重中之重地位，在實(shí)施“兩基”的鞏固和提高過(guò)程中，學(xué)校繼續(xù)建立并逐步完善“兩基”檔案材料，使之規(guī)范化，為“兩基”復(fù)查奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為發(fā)展教育、科學(xué)決策提供可靠的依據(jù)�！皟苫�”工作任重而道遠(yuǎn)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的二十一世紀(jì)，學(xué)校在實(shí)施基礎(chǔ)教育與改革的過(guò)程中高度統(tǒng)一思想，實(shí)現(xiàn)“兩基”目標(biāo)和任務(wù)。

偏城鄉(xiāng)中心小學(xué)二0一三年一月十二日

擴(kuò)展閱讀：學(xué)校201*-201*學(xué)年工作情況匯報(bào) 2

工作匯報(bào)材料

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拉加鎮(zhèn)寄宿制藏文中學(xué)工作情況匯報(bào)

（201*年11月18日）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！請(qǐng)?jiān)试S我代表拉加鎮(zhèn)寄宿制藏文中學(xué)全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家在百忙中不辭勞苦的蒞臨我校指導(dǎo)檢查工作表示熱烈歡迎，并致以誠(chéng)摯的謝意！學(xué)校一年的緊張工作即將接近尾聲，現(xiàn)將我們學(xué)校的主要工作向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家作一匯報(bào)：

近年來(lái)，拉加鎮(zhèn)寄宿制藏文中學(xué)在縣、鎮(zhèn)兩級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)主管部門(mén)的大力支持和幫助下，致力于推進(jìn)素質(zhì)教育改革，實(shí)施素質(zhì)教育并從全面實(shí)施“以人為本”的教育思想理念出發(fā)，取得了一些成績(jī)，并獲得了省級(jí)“五四紅旗團(tuán)支部”、“全省群眾體育單位”，州級(jí)“優(yōu)秀少先大隊(duì)”，縣級(jí)“文明單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。并在201*年7月全州統(tǒng)一中考時(shí)，在同類(lèi)學(xué)校中取得了全州第一名的成績(jī)。一、學(xué)�；�本情況

拉加鎮(zhèn)寄校始建于1954年，占地總面積37971，目前學(xué)校建筑面積11891.27，共有31個(gè)教室（其中實(shí)驗(yàn)室2間、

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語(yǔ)音室1間、電教室1間、會(huì)議室1間、圖書(shū)室1間）小辦公室8間。學(xué)生宿舍有34間共1510，教職工宿舍有65間共1793，學(xué)生食堂1座，占地面積687，庫(kù)房6間，其他建筑面積909。

學(xué)�，F(xiàn)有電腦58臺(tái)，電視機(jī)20臺(tái)，影碟機(jī)10臺(tái)，攝像機(jī)1臺(tái)，食堂設(shè)備：壓面機(jī)2臺(tái)，冰柜2臺(tái)，消毒碗柜4臺(tái)，發(fā)電機(jī)3臺(tái)。洗衣機(jī)4臺(tái)，校用車(chē)兩輛，摩托車(chē)3輛。另外，學(xué)校圖書(shū)室還有圖書(shū)27400冊(cè)，其中小學(xué)23938冊(cè)，生均21.28冊(cè)，中學(xué)3462冊(cè)，生均12.27冊(cè)。

學(xué)�，F(xiàn)有牧場(chǎng)1個(gè)，草場(chǎng)面積約4000畝，總牲畜461頭（只），其中羊344只，牛117頭。

在政府主管部門(mén)的大力關(guān)懷下，學(xué)校近兩年在硬件基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上有了大的改觀，201*年投資新建的一棟綜合教學(xué)樓已在今年10月份竣工，一棟師生多功能餐廳已經(jīng)動(dòng)工，還有學(xué)校大門(mén)、標(biāo)志性�；�、讀書(shū)長(zhǎng)廊、籃球場(chǎng)及其它小型球場(chǎng)等的建設(shè)竣工在即，這將極大地改觀我校的校容校貌和辦學(xué)條件，有效地促進(jìn)本地教育教學(xué)工作的長(zhǎng)足發(fā)展。

二、學(xué)生、班級(jí)情況

學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生總?cè)藬?shù)為1287人，其中女生521名。小學(xué)生1005名，初中生282名。今年初中畢業(yè)63人，招收小學(xué)一

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年級(jí)新生205人。設(shè)有小學(xué)6個(gè)年級(jí)和初中3個(gè)年級(jí)共24個(gè)教學(xué)班。一年級(jí)3個(gè)教學(xué)班205人，其中女生89人，二年級(jí)3個(gè)教學(xué)班200人，其中女生93人，三年級(jí)3個(gè)教學(xué)班162人，其中女生78人，四年級(jí)2個(gè)教學(xué)班117人，其中女生48人，五年級(jí)3個(gè)教學(xué)班125人，其中女生45人，六年級(jí)3個(gè)教學(xué)班126人，其中女生62人，初一2個(gè)教學(xué)班107人，其中女生40人，初二2個(gè)教學(xué)班101人，其中女生37人，初三2個(gè)教學(xué)班74人，其中女生29人，寺院僧人班70人。三、教職工情況

今年學(xué)校共有教職工99人，其中專(zhuān)任教師54人，大專(zhuān)以上學(xué)歷53人，中專(zhuān)學(xué)歷1人，學(xué)歷合格率為100%；安生5人，學(xué)歷合格率為100%；縣級(jí)聘請(qǐng)教師6人，學(xué)歷合格率為100%，學(xué)歷合格率為100%；學(xué)校聘請(qǐng)代課教師12人，學(xué)歷合格率為100%；新進(jìn)特崗教師3人；后勤工作人員19人，其中校聘后勤副校長(zhǎng)1人，校醫(yī)1人，炊事員7人,清潔工4人，門(mén)衛(wèi)1人，放牧員1人，擠奶員1人，保育員3人，四、學(xué)校校舍及教學(xué)設(shè)備情況（一）、校舍建設(shè)改造

按我鎮(zhèn)教育發(fā)展規(guī)劃，全縣中小學(xué)校從201*年開(kāi)始進(jìn)行布局調(diào)整后，我校的學(xué)生數(shù)逐年增多，辦學(xué)規(guī)模逐年增大。隨著

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規(guī)模的擴(kuò)大和教育的發(fā)展，目前，我校的硬件建設(shè)等基礎(chǔ)實(shí)施條件的容納度已經(jīng)超出了正常辦學(xué)的飽和狀態(tài)。這樣學(xué)校規(guī)模的進(jìn)一步擴(kuò)大和硬件設(shè)施緊缺的矛盾將會(huì)日益突出，成為影響和制約我校教育發(fā)展的一個(gè)最主要的因素。如果學(xué)校得到改建，我們將能更好的順利完成教學(xué)任務(wù)和“兩基”的鞏固提高，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，更進(jìn)一步地提高教育教學(xué)質(zhì)量。（二）、教學(xué)設(shè)備改造

學(xué)校的原有實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、遠(yuǎn)程教育教室由于沒(méi)有上下水，都不能正常使用�，F(xiàn)在由于新的綜合教學(xué)樓已建成，在新建成的綜合樓中設(shè)有物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室、圖書(shū)室、美術(shù)室、音樂(lè)室、閱覽室、階梯教室等，但在這些教室中相應(yīng)的教學(xué)設(shè)備尚未配備，這些設(shè)備的缺乏會(huì)影響正常教學(xué)過(guò)程的實(shí)施，也不利于學(xué)生的全面發(fā)展。所以急需通過(guò)項(xiàng)目配備的途徑才能得到解決。五、寄宿制學(xué)校食堂、宿舍管理建設(shè)情況

拉加鎮(zhèn)寄宿制藏文中學(xué)共有寄宿生383人，都享受?chē)?guó)家住宿生補(bǔ)。并在早餐、午餐時(shí)，在校就餐學(xué)生數(shù)達(dá)930多人。目前，管理教師6人，從星期一開(kāi)始至星期天均上晚自習(xí)，并有值班教師，帶班領(lǐng)導(dǎo)值班，門(mén)衛(wèi)，保衛(wèi)人員生活教師24小時(shí)值班發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，保證住宿學(xué)生的在校安全。今年給住宿生添了新床、部分餐具壁柜。通過(guò)努力基本做到了學(xué)生宿

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舍干凈、整潔、被褥、床單、枕巾、毛巾、碗筷、洗漱、學(xué)習(xí)用品擺放統(tǒng)一有序，食堂工作人員持證上崗，制度上墻，管理規(guī)范。

為了保證學(xué)生的飲食安全，學(xué)校在食堂衛(wèi)生上嚴(yán)格要求，并嚴(yán)把食品原料進(jìn)貨關(guān)，做好進(jìn)貨登記臺(tái)帳，與食堂工作人員簽訂責(zé)任書(shū)。按要求對(duì)食堂從業(yè)人員身體狀況每學(xué)期開(kāi)學(xué)前到縣防疫站進(jìn)行健康狀況體檢，合格后才允許持證上崗，并做好食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生監(jiān)督工作。六、學(xué)校行政工作管理情況

學(xué)校組織成立了行政小組和校務(wù)會(huì)，行政小組的主要工作是跟班值周，并檢查一周內(nèi)教師的教學(xué)和值周情況，其中包括教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生和上課期間有無(wú)空堂課現(xiàn)象的出現(xiàn)等。然后在每周三下午召開(kāi)行政例會(huì)，總結(jié)本周內(nèi)的工作情況并及時(shí)安排下周的工作任務(wù)。校務(wù)會(huì)的主要工作是輪流清查教師在早讀的到崗情況與學(xué)生在上學(xué)途中的安全問(wèn)題。七、黨團(tuán)隊(duì)工作的開(kāi)展

這一學(xué)年來(lái)我校在上級(jí)黨委和團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入落實(shí)開(kāi)展了黨的十八大精神、省十二次黨代會(huì)精神、省委十二屆四中全會(huì)精神、省委11號(hào)、12號(hào)文件等一系列會(huì)議精神的學(xué)習(xí)。開(kāi)展的具體工作如下：

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（一）、開(kāi)展創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)區(qū)教育工作

⒈加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，夯實(shí)民族團(tuán)結(jié)教育工作的思想基礎(chǔ)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終對(duì)民族團(tuán)結(jié)教育工作給予高度重視，經(jīng)常組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家關(guān)于大力開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育的一系列重要文件，并對(duì)其中的一些重要內(nèi)容反復(fù)學(xué)習(xí)。組織學(xué)習(xí)了《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》、《民族區(qū)域自治法》、《三個(gè)離不開(kāi)》等民族教育相關(guān)文件，從各個(gè)方面進(jìn)一步明確了拉加鎮(zhèn)寄宿制藏文中學(xué)全體教職工在各項(xiàng)工作中加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的必要性和重要性。通過(guò)理論學(xué)習(xí)，全體教師充分認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)教育不僅是少數(shù)民族教育的一部分，也是全民教育的一部分，還是愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

⒉積極籌備，精心安排，有條不紊地開(kāi)展各項(xiàng)工作。自民族團(tuán)結(jié)教育工作開(kāi)展以來(lái)，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任教師為成員的專(zhuān)項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)民族團(tuán)結(jié)教育各項(xiàng)工作的開(kāi)展和推進(jìn)。制定了《拉加鎮(zhèn)寄宿制藏文中學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育工作實(shí)施方案》，并召開(kāi)會(huì)議組織學(xué)習(xí)，使大家逐步樹(shù)立起做好民族團(tuán)結(jié)教育工作的責(zé)任感和使命感，努力克服各種畏難情緒，不斷提高做好此項(xiàng)工作的自覺(jué)性和積極性。

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3.開(kāi)展師資培訓(xùn)，確保民族團(tuán)結(jié)教育的科學(xué)性和實(shí)效性根據(jù)上級(jí)文件精神，我校把民族團(tuán)結(jié)教育師資隊(duì)伍培訓(xùn)列入學(xué)校師資培訓(xùn)計(jì)劃，納入教師繼續(xù)教育培訓(xùn)系列。今年秋季開(kāi)學(xué)后，我校全體教師學(xué)習(xí)《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要（試行）》。通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)全體領(lǐng)導(dǎo)干部和教職員工開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育的責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)。

（二）、強(qiáng)化措施，把握關(guān)鍵，生動(dòng)活潑地開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)。

⒈利用教材。充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠作用，低年級(jí)學(xué)生以《中華大家庭》教材為主，高年級(jí)學(xué)生以《民族常識(shí)》教材為主。

為了極大地提高學(xué)生對(duì)民族政策常識(shí)的認(rèn)知水平，教師在課前認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課的教案，具體教學(xué)中，貫徹“以教材為主，突出常識(shí)，聯(lián)系實(shí)際，生動(dòng)有趣”的教學(xué)原則。突破教材的結(jié)構(gòu)局限，結(jié)合學(xué)生對(duì)英雄人物的崇拜心理，先從少數(shù)民族英雄人物的故事講起，如：康熙皇帝大有作為，成吉思汗馳騁疆場(chǎng)，圖爾扈特決心東歸，馬本齋英勇抗敵、格薩爾王英雄事跡等。結(jié)合學(xué)生對(duì)新知識(shí)的好奇心理，向?qū)W生介紹極具特色的少數(shù)民族風(fēng)情，使學(xué)生體會(huì)到少數(shù)民族文化的豐富內(nèi)涵和深厚底蘊(yùn)，學(xué)生精神飽滿地體味收獲知識(shí)的喜悅，充

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滿了對(duì)少數(shù)民族同胞的敬佩和對(duì)少數(shù)民族文化的神往。

在民族政策常識(shí)課教學(xué)中，積極開(kāi)展教學(xué)案例研究，努力突破傳統(tǒng)教學(xué)模式，廣泛運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)，使各種音像信息資料融合于一體。對(duì)于直觀性較強(qiáng)的內(nèi)容一般先看錄像，再做講解，對(duì)于那些學(xué)生比較生疏的刺繡、編織一般是先講后看，一些獨(dú)立性較強(qiáng)的內(nèi)容往往是邊講邊看，比如介紹傳統(tǒng)節(jié)日可以介紹一個(gè)節(jié)日，讓學(xué)生看一段錄像，以加深學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的印象。

在學(xué)科教學(xué)中滲透民族常識(shí)教育。是民族教育的必要補(bǔ)充和延伸。各科教師在學(xué)科教學(xué)中積極發(fā)掘民族團(tuán)結(jié)教育素材，充分利用政治、藏語(yǔ)文、漢語(yǔ)文、歷史、地理、體育、美術(shù)、音樂(lè)等學(xué)科的民族常識(shí)教育元素，使民族團(tuán)結(jié)教育各相關(guān)學(xué)科有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。讓學(xué)生在欣賞與參與的過(guò)程中，了解民族風(fēng)俗、地域風(fēng)情，增進(jìn)民族交流，培養(yǎng)各民族學(xué)生間的感情。

⒉寓教于樂(lè)，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)

有趣的活動(dòng)是最能吸引學(xué)生的。如何設(shè)計(jì)和組織形式多樣的活動(dòng)，讓他們?cè)趨⑴c中體味教育的內(nèi)涵并且受到鼓舞，這是我們一直關(guān)注并努力探索的重點(diǎn)。民族團(tuán)結(jié)教育不僅體現(xiàn)在黨的民族政策、馬克思主義民族觀、民族風(fēng)俗習(xí)慣的傳播中，更多的應(yīng)體現(xiàn)在學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的民族團(tuán)結(jié)教育實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，為

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此，我們努力抓好民族團(tuán)結(jié)教育與民族傳統(tǒng)節(jié)日、民族體育、藝術(shù)之間的結(jié)合。

本學(xué)年，在學(xué)校組織開(kāi)展的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育月活動(dòng)中，各班級(jí)積極組織，廣泛開(kāi)展了學(xué)唱一首民族歌曲，學(xué)跳一個(gè)民族舞蹈，畫(huà)一幅民族風(fēng)情畫(huà)，講一個(gè)民族英雄故事，唱一首紅歌，做一件民族工藝作品等活動(dòng)，充分發(fā)揮文體活動(dòng)的德育載體功能。在互相傳唱的過(guò)程中，使民族團(tuán)結(jié)、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息等民族精神在少年兒童心中扎根，從小形成良好的生活習(xí)慣，擔(dān)負(fù)起民族復(fù)興的重任�！笆�〃一”文藝匯演舉行民族舞蹈的表演；在校內(nèi)開(kāi)展藏族學(xué)生與各民族學(xué)生“手拉手”活動(dòng)，想方設(shè)法為各民族學(xué)生辦實(shí)事，還專(zhuān)門(mén)解決特困民族生的生活困難問(wèn)題。這些豐富多彩、生動(dòng)活潑的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，既豐富了學(xué)生的課余文化生活，又營(yíng)造了濃厚的校園民族文化氛圍，給民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)賦予了活力。

學(xué)校利用�？�、板報(bào)、校園之聲等宣傳工具向?qū)W生大力宣傳民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，使學(xué)生真正了解什么是民族精神；利用關(guān)注孤兒、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和升旗儀式，讓學(xué)生自己搜集有關(guān)民族精神的人物，事件和自己親身經(jīng)歷的事情中尋找和發(fā)現(xiàn)其體現(xiàn)的民族精神，說(shuō)出自己的感想，寫(xiě)出自己的心得。

⒊組織學(xué)生走出校園，投身社會(huì)，開(kāi)展社區(qū)服務(wù)、社會(huì)

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調(diào)查等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生接觸社會(huì)、認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任和使命感，到敬老院參加社會(huì)實(shí)踐，體驗(yàn)生活等等。

我校自開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)以來(lái)，給學(xué)校的德育工作注入了新的生機(jī)和活力，迎來(lái)了一片生計(jì)盎然的蓬勃景象，學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感進(jìn)一步加深，學(xué)生的民族政策常識(shí)水平明顯提高。參加社會(huì)實(shí)踐，不僅激發(fā)了大家熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情，更重要的是學(xué)生學(xué)習(xí)增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、了解了社會(huì)、提高了社會(huì)適應(yīng)能力，特別是偏遠(yuǎn)地區(qū)的少數(shù)民孩子們?cè)谄D苦的學(xué)習(xí)環(huán)境下，堅(jiān)持刻苦求學(xué)的精神給同學(xué)們以極大的激勵(lì)和觸動(dòng)，同學(xué)們更加珍惜自己優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)條件，以更大的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，通過(guò)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育實(shí)踐活動(dòng)，使班級(jí)成為積極向上、團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體，增強(qiáng)了班集體凝聚力及師生之間、同學(xué)之間的互助互愛(ài)的集體主義精神。

（三）、豐富民族團(tuán)結(jié)教育載體，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育效果

在新課程改革深入推進(jìn)，大力實(shí)施素質(zhì)教育的今天，學(xué)校教育能否培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展建設(shè)人才，在很大程度上取決于對(duì)學(xué)校德育工作的管理。因此，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，德育和民族團(tuán)結(jié)時(shí)十分重要的。為此，我們牢固樹(shù)立“育人為本，德育為先”的思想，確立了“以人為本，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，抓好民族團(tuán)結(jié)教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的理想信

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念，幫助學(xué)生先做人、后成才，促進(jìn)他們健康全面發(fā)展。

充分發(fā)揮課堂主渠道作用，各科教師在課堂教學(xué)中積極挖掘教材中蘊(yùn)含的德育點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，充分利用我校法制課這一渠道，結(jié)合教材內(nèi)容組織學(xué)生觀看抗戰(zhàn)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)光碟、講紅色故事、聽(tīng)革命歌曲、歌頌新中國(guó)成立以來(lái)取得偉大成就的演講朗誦，同時(shí)結(jié)合這次民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)并落實(shí)了我校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)制度中的工作。（四）、黨建工作實(shí)效

自我校開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)區(qū)活動(dòng)工作以來(lái)，共開(kāi)展了12次學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)黨的十八大精神、省十二次黨代會(huì)精神、省委十二屆四中全會(huì)精神、省委11號(hào)、十二號(hào)文件精神、認(rèn)真學(xué)習(xí)駱惠寧書(shū)記在省委十二屆四中全會(huì)上的講話精神和州委查書(shū)記的重要講話精神。高舉維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、維護(hù)社會(huì)主義法制、維護(hù)人民群眾根本利益的偉大旗，高舉各民族大團(tuán)結(jié)的旗，全面貫徹執(zhí)行黨的民族政策和民族區(qū)域自制政策，深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值，大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的中華民族精神、大力弘揚(yáng)各民族大團(tuán)結(jié)大發(fā)展大繁榮的主旋律，引導(dǎo)各族師生牢固樹(shù)立“三個(gè)

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離不開(kāi)”思想，鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，建立健全民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步長(zhǎng)效機(jī)制，激勵(lì)各族師生更加堅(jiān)定自覺(jué)地促進(jìn)改革發(fā)展和社會(huì)和諧，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展各民族師生共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的良好局面。

（五）、存在的問(wèn)題

盡管我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，收到了一定的效果，但我們注意到，我們工作中仍有許多問(wèn)題和困難需要大家共同去思考、去實(shí)踐、去解決。

1.民族教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)每位教師的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。

2.學(xué)校在開(kāi)展民族教育專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，存在一定的隨意性，不確定的干擾因素較多，教育效果容易受到削弱，教育活動(dòng)難以持久有效地進(jìn)行。

3.由于客觀上的升學(xué)壓力，民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)在畢業(yè)班往往難以有效地開(kāi)展。

4.個(gè)別教師的民族意識(shí)還有待加強(qiáng)。5.校園民族氣氛不夠濃、有待加強(qiáng)

此外，民族教育活動(dòng)如何做到內(nèi)容與形式的統(tǒng)一、課內(nèi)與課外的結(jié)合、如何對(duì)此項(xiàng)教育活動(dòng)的質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)、如何改進(jìn)教育手段和方法等一系列問(wèn)題都需要我們共同去探索和實(shí)踐。

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總之，學(xué)校開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，對(duì)青少年從小進(jìn)行黨的民族政策的教育，可以使青少年逐步樹(shù)立起科學(xué)民族觀，不斷增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，具備正確處理民族關(guān)系和解決民族問(wèn)題的基本素質(zhì)。只要我們抓住重點(diǎn)、突出特色，拉加鎮(zhèn)寄宿制藏文中學(xué)必然會(huì)走出一條符合校情的民族團(tuán)結(jié)教育之路，學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育之花必將綻放地更加絢麗多姿。八、團(tuán)隊(duì)工作實(shí)效

（一）、落實(shí)基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)文明學(xué)生1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)

努力促進(jìn)團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)的規(guī)范化、科學(xué)化，大力加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)自身建設(shè)。少先隊(duì)大隊(duì)室是少先隊(duì)活動(dòng)的陣地,但由于我校的硬件及資金問(wèn)題,對(duì)大隊(duì)室的建設(shè)還未能達(dá)到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,盡管有相對(duì)的困難,但我們堅(jiān)持每年定期舉辦中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班,組織優(yōu)秀中隊(duì)會(huì)觀摩,舉辦少先隊(duì)小干部培訓(xùn)班(實(shí)行競(jìng)選上崗),建立紅領(lǐng)巾廣播站，開(kāi)放閱覽室，實(shí)施隊(duì)干部值日制，使少先隊(duì)組織建設(shè)日趨完善。

2、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的組織作用，以重大節(jié)日和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過(guò)豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，提高了工作實(shí)效。每學(xué)年按照?qǐng)F(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃，重點(diǎn)組織開(kāi)展學(xué)年主題系列活動(dòng)。結(jié)合環(huán)境、文化、衛(wèi)生教育，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)我們的校園，培養(yǎng)并評(píng)選“四

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好少年”、“文明禮儀之星”等，樹(shù)立身邊的榜樣。

3、注重加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范、行為養(yǎng)成教育。定期或不定期召開(kāi)團(tuán)員、隊(duì)員會(huì)議，在活動(dòng)中總結(jié)，在總結(jié)中提煉。通過(guò)實(shí)實(shí)在在的主題教育，狠抓常規(guī)管理，目標(biāo)小、定位低、抓深抓實(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。（二）、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

通過(guò)營(yíng)造良好的文化環(huán)境，從而達(dá)到育人的目的，重點(diǎn)落實(shí)在進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化環(huán)境的建設(shè)，完善了現(xiàn)有的文化建設(shè)成果。如我校的讀書(shū)廣場(chǎng)、經(jīng)典誦讀、各班的黑板報(bào)、書(shū)畫(huà)廊，都使孩子們感受到濃濃的文化氛圍。我們也加強(qiáng)了校風(fēng)建設(shè)，人文環(huán)境建設(shè)，突出了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化氛圍的營(yíng)造。同時(shí)，我們還加強(qiáng)了校園管理的制度建設(shè)，使學(xué)校保持綠化、凈化、美化和人文化，使校園成為師生共同工作、學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)園。

2、充分發(fā)揮了廣播室、宣傳櫥窗，敬老院德育基地等陣地的宣傳教育作用。

充分利用德育基地以及學(xué)校豐富的人文資源，我們進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，加強(qiáng)了禮儀教育、行為養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

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3、國(guó)旗下講話

堅(jiān)持每周周一的升旗儀式，充實(shí)了國(guó)旗下講話內(nèi)容。在保留傳統(tǒng)的愛(ài)國(guó)、勵(lì)志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生挖掘從身邊的人、身邊的事，貼近了解學(xué)生的思想實(shí)際。這項(xiàng)活動(dòng)的舉行有利于學(xué)生們的學(xué)習(xí)、工作的積極性、責(zé)任感和使命感，是學(xué)校德育工作的重要途徑。

4、成立文明紀(jì)律衛(wèi)生監(jiān)督崗，采用班級(jí)輪流值日制度。一直以來(lái)，我校都堅(jiān)持“隊(duì)干部值日制”。在隊(duì)員中選出管理能力較強(qiáng)的同學(xué)，監(jiān)督、負(fù)責(zé)每日校園的文明衛(wèi)生情況。同時(shí)將檢查結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)記載，使校園秩序和學(xué)生行為更加規(guī)范（展示德育量化考核表）。

（三）、豐富團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性

為打造具有特色的團(tuán)隊(duì)，努力提高團(tuán)隊(duì)組織的貢獻(xiàn)力、作用，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)密切配合學(xué)校中心工作和時(shí)事內(nèi)容安排，起到了協(xié)調(diào)、能動(dòng)又具教育意義的作用。

1、充分利用各種節(jié)日，紀(jì)念日開(kāi)展活動(dòng)。

我校充分利用文明禮貌月教育孩子們做一個(gè)文明的學(xué)生，做一個(gè)有禮貌的孩子；組織學(xué)生3.5上街義務(wù)大掃除，教育孩子們?cè)?.8為媽媽和自己的奶奶做一件有意義的事，鼓勵(lì)孩子

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們?cè)?.12開(kāi)展“我和小樹(shù)一起成長(zhǎng)”植樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)，在清明來(lái)臨之際給孩子們講英雄的故事，增強(qiáng)學(xué)生們的愛(ài)國(guó)主義情感；九月組織師生開(kāi)展“名族精神代代傳”的故事演講活動(dòng)；每年的建隊(duì)節(jié)組織一年級(jí)新生的入隊(duì)儀式，同時(shí)組織老隊(duì)員開(kāi)展“我為隊(duì)旗添光彩”主題活動(dòng)；九九重陽(yáng)節(jié)組織隊(duì)員到敬老院去看望孤寡老人，給老人們帶去歌聲、帶去歡樂(lè)；十月組織師在“十一節(jié)”時(shí)，團(tuán)隊(duì)積極響應(yīng)學(xué)校整體工作部署，都會(huì)搞大舞臺(tái)節(jié)目或小舞臺(tái)節(jié)目，今年我校就在“十.一”開(kāi)展了“唱響紅歌、我的十.一”主題活動(dòng)，并開(kāi)展了“母語(yǔ)大賽”活動(dòng)，精彩紛呈、別開(kāi)生面的文藝節(jié)目，獲得社會(huì)廣泛好評(píng)。3、開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。

為了豐富學(xué)生們的課余生活、陶冶學(xué)生們的情操，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，我校成立了“鼓號(hào)隊(duì)”、“朗誦小組”、“合唱組”、“書(shū)畫(huà)小組”、“手工制作小組”等興趣小組，并定期開(kāi)展各種豐富多彩的小組活動(dòng)。

（四）、對(duì)少先隊(duì)工作的感悟1、計(jì)劃早落實(shí)

在開(kāi)學(xué)的第一周，少先隊(duì)大隊(duì)處就將擬定的學(xué)期德育及少先隊(duì)工作計(jì)劃下發(fā)到各班，開(kāi)學(xué)的第二周，各中隊(duì)結(jié)合少先大隊(duì)處的計(jì)劃，擬定班主任工作計(jì)劃，計(jì)劃確定后，學(xué)校將

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按計(jì)劃有條不紊地開(kāi)展德育工作.

2、重視大隊(duì)干部的培養(yǎng)，在工作中敢抓敢放。我們?cè)谶x好隊(duì)干部的基礎(chǔ)上，更注重的是對(duì)他們的培養(yǎng)和指導(dǎo)，通過(guò)召開(kāi)隊(duì)干部會(huì)進(jìn)行總結(jié)交流，提高工作能力，由扶到放。隊(duì)干部由“老”帶“小”，指導(dǎo)小干部們?nèi)绾伍_(kāi)展日常工作，而輔導(dǎo)員的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)使他們能更快熟悉工作要點(diǎn)。3、中隊(duì)輔導(dǎo)員例會(huì)。

學(xué)校在每月一次的輔導(dǎo)員工作例會(huì)上對(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)或進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹，并對(duì)本月的工作進(jìn)行前一階段總結(jié)，對(duì)后一段工作做好部署和安排。輔導(dǎo)員也可以把自己在平時(shí)的工作中遇到的困惑或棘手的事，互相交流、相互切磋。例會(huì)既為學(xué)校上傳下達(dá)提供便捷支持，也為輔導(dǎo)員相互交流和學(xué)習(xí)提供平臺(tái)。

4、“值周檢查”評(píng)比工作

我校一直把紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和中隊(duì)值日檢查作為學(xué)校德育管理的一項(xiàng)重要工作。做到人員落實(shí)，職責(zé)明確，要求值日領(lǐng)導(dǎo)、值日老師和值日中隊(duì)切實(shí)履行值周職責(zé)，對(duì)課間紀(jì)律、校門(mén)值勤、兩操、校園衛(wèi)生和安全等幾個(gè)方面加強(qiáng)檢查與巡視，還要對(duì)各班情況考評(píng)打分。做到多巡查、多教育、多督促、多檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，確保校園的和諧、安

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全文明有序，促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成。九、安全與德育方面的制度建設(shè)（一）、班級(jí)管理效果明顯

班級(jí)的日常管理是班主任工作的重心，而有效的日常管理就應(yīng)激發(fā)學(xué)生的參與熱情，讓學(xué)生自覺(jué)融入到班級(jí)中；適時(shí)創(chuàng)造平等和諧的競(jìng)爭(zhēng)，讓學(xué)生自我管理、不斷提升。（二）、家校配合初步形成

加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)教育，為學(xué)校德育家庭化延伸搭設(shè)更寬的橋梁。組織新學(xué)期的各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)期中段的家長(zhǎng)代表會(huì)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解孩子在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，同時(shí)加強(qiáng)了教師與家長(zhǎng)在德育工作上的配合。學(xué)校定期進(jìn)行宣傳教育工作，例如：愛(ài)國(guó)主義教育、法制教育、安全教育、文明禮貌教育。（三）、警鐘長(zhǎng)鳴，安全第一

學(xué)校完善了安全工作組織機(jī)構(gòu)，建全制度，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)的安全責(zé)任，制定了學(xué)校安全工作責(zé)任制，預(yù)防和杜絕安全事故的發(fā)生。校保衛(wèi)人員24小時(shí)值班，重大節(jié)假日均有領(lǐng)導(dǎo)帶班教師值班，在學(xué)生中成立了聯(lián)防小隊(duì)協(xié)助生活老師做好學(xué)生安全管理。并在每學(xué)期在開(kāi)學(xué)前一周對(duì)學(xué)校的所有設(shè)施、教學(xué)設(shè)備，大到房屋圍墻，小到電燈、開(kāi)關(guān)

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拉線，進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查，有記錄、有整改措施。同時(shí)，每學(xué)年還組織34次學(xué)校安全工作大檢查和矛盾糾紛排查，查出隱患立即整改，把不安全因素消除在萌芽狀態(tài)之中。（四）、衛(wèi)生防疫工作

根據(jù)教育局的工作安排，從開(kāi)學(xué)初就加強(qiáng)預(yù)防流感工作，15周歲以下兒童做乙肝第三針的接種工作，并在下半年協(xié)助衛(wèi)生院防疫部門(mén)給07歲的兒童服用糖丸，并且協(xié)助衛(wèi)生院防疫部門(mén)給拉加鎮(zhèn)寄宿制藏文中學(xué)學(xué)生接種流感疫苗。八、“雙語(yǔ)”教學(xué)開(kāi)展情況

“雙語(yǔ)”教學(xué)工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重點(diǎn)之一，自201*年第一學(xué)期開(kāi)始實(shí)行“雙語(yǔ)”教學(xué)，至今已至九年級(jí)。同時(shí)學(xué)前“雙語(yǔ)”班也正式開(kāi)始�！半p語(yǔ)”教學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)“雙語(yǔ)”教學(xué)成績(jī)的好壞，關(guān)鍵在于師資力量的強(qiáng)弱，自實(shí)行雙語(yǔ)教學(xué)起我校班子成員，十分重視師資力量的培養(yǎng)。主要是通過(guò)以下幾個(gè)方面具體實(shí)施：

（一）是爭(zhēng)取縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的支持，分配專(zhuān)業(yè)的“雙語(yǔ)”教師來(lái)校工作。

（二）是結(jié)合本校民漢合校特點(diǎn)和有利的語(yǔ)言環(huán)境對(duì)少數(shù)民族教師在校強(qiáng)化漢語(yǔ)學(xué)習(xí)。為促使“雙語(yǔ)”教學(xué)向良好的方向發(fā)展又提出了“四同”、“三統(tǒng)一”�！八耐�”即：１、少數(shù)民

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族教師和漢族教師安排在同一辦公室辦公；2、同年級(jí)、同學(xué)科的少數(shù)民族教師與漢族教師共同交流、備課，開(kāi)展“雙語(yǔ)”教研活動(dòng)；3、民族“雙語(yǔ)”授課年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)考試與漢族相同年級(jí)使用相近的試卷；4、少數(shù)民族師生和漢族師生共同開(kāi)展校內(nèi)外各種有益的活動(dòng)，不斷加強(qiáng)交流，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)�！叭�統(tǒng)一”即：統(tǒng)一教學(xué)作息時(shí)間；統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃；統(tǒng)一教學(xué)常規(guī)管理。

（三）是選派年輕的漢語(yǔ)水平較好的民族教師分別到北京師大學(xué)，青海師范大學(xué)、重慶西南大學(xué)、陜西師范大學(xué)、省團(tuán)校和上海師范大學(xué)等學(xué)校進(jìn)行短期脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。目前在重慶西南大學(xué)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的教師有3人，陜西師范大學(xué)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的教師有1人，在北京師范大學(xué)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的教師有1人，在上海師范大學(xué)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的教師有1人，在省團(tuán)校脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的教師有2人。已接受完培訓(xùn)的教師均在教學(xué)一線任教。

（四）讓一些漢語(yǔ)言教學(xué)中成績(jī)突出的教師承擔(dān)“雙語(yǔ)”班語(yǔ)文課教學(xué)工作。九、教育教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，在嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)中求規(guī)范，我們做到了四個(gè)到位：管理教學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到位；調(diào)控教學(xué)，制度落實(shí)到位；優(yōu)化教學(xué)，指導(dǎo)落實(shí)到位；評(píng)估教學(xué)，考核落

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實(shí)到位。

（一）、科學(xué)統(tǒng)籌，做好工作規(guī)劃

每學(xué)期開(kāi)始前，學(xué)校校委會(huì)討論研究擬訂本學(xué)期工作計(jì)劃和工作行事歷，合理安排，科學(xué)統(tǒng)籌。還制訂和落實(shí)了周工作安排，收集整理各種檔案，做到“事事有安排，件件有落實(shí)”，避免了工作沖突情況出現(xiàn)。（二）、全面落實(shí)，抓好常規(guī)檢查

根據(jù)教學(xué)常規(guī)規(guī)章制度，我校每學(xué)期定時(shí)對(duì)教師備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)批改、測(cè)試、教學(xué)反思等、進(jìn)行常規(guī)檢查，做到有記錄、有評(píng)價(jià)、有反饋，并針對(duì)問(wèn)題輔助當(dāng)事人進(jìn)行整改，保證規(guī)章制度的執(zhí)行與落實(shí)，有效地規(guī)范了教師的執(zhí)教行為和正常的教學(xué)秩序。按教學(xué)要求定期檢查學(xué)生作業(yè)，教師教案，查閱聽(tīng)課記錄、學(xué)習(xí)筆記，并及時(shí)反饋，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。（三）、明晰責(zé)任，規(guī)范日常管理

依托學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，結(jié)合工作統(tǒng)籌與安排，我們?cè)谝?guī)范操作的基礎(chǔ)上，對(duì)每一項(xiàng)工作的安排與落實(shí)做到“專(zhuān)人專(zhuān)項(xiàng)，專(zhuān)項(xiàng)專(zhuān)責(zé)”，在嚴(yán)格執(zhí)行中求規(guī)范，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校的日常管理。按照上級(jí)要求，建立健全了學(xué)校教職工考核體系，本著公平、公開(kāi)、民主的原則做和年終考核工作，并根據(jù)考核結(jié)果對(duì)績(jī)效工資的發(fā)放進(jìn)行等，激發(fā)了教師的工作積極性。建

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立學(xué)生學(xué)籍檔案，使學(xué)籍管理規(guī)范化。（四）、注重實(shí)效，強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

學(xué)校注重教師的成長(zhǎng)培養(yǎng)，積極創(chuàng)設(shè)條件，加快教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的進(jìn)程。我們統(tǒng)一安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間和場(chǎng)地，按照工作和學(xué)習(xí)計(jì)劃開(kāi)展學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高教師專(zhuān)業(yè)技能，學(xué)習(xí)中注重實(shí)效，鼓勵(lì)創(chuàng)新，互相交流，合作反思，不斷提高教師專(zhuān)業(yè)水平。今年我校外派8名教師參加“國(guó)培計(jì)劃”，使得不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。十、開(kāi)展活動(dòng)，提高素質(zhì)

本學(xué)年我校經(jīng)常開(kāi)展有益于學(xué)生身心的各種活動(dòng)。例如陽(yáng)光體育活動(dòng)、以及春秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，冬季長(zhǎng)跑、從課外活動(dòng)的跳跳繩、打排球、踢毽子、打籃球、踢足球、拔河、打乒乓、丟沙包到興趣小組的讀書(shū)、演講、美術(shù)、書(shū)法、體育等都積極創(chuàng)造條件，滿足學(xué)生的要求。漢語(yǔ)文教研組舉辦了經(jīng)典誦讀比賽、書(shū)法大賽等；藏語(yǔ)文組舉辦了講故事大賽；美術(shù)開(kāi)展了師生書(shū)畫(huà)賽。這樣一來(lái)的開(kāi)展不僅拓展了學(xué)生的思維，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，也全方位提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。十一、對(duì)州教學(xué)評(píng)估所反饋問(wèn)題的整改情況

（一）、進(jìn)一步加強(qiáng)教研活動(dòng)，在各教研組開(kāi)展的教研活動(dòng)中，加強(qiáng)了對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新課改理念的學(xué)習(xí)。

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（二）、相對(duì)于我校學(xué)生學(xué)習(xí)鞏固率低、成績(jī)較差的現(xiàn)狀，學(xué)校加強(qiáng)了教師對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)力度，并且每天加授了晨讀和晚讀兩節(jié)課時(shí)，良好的學(xué)風(fēng)已經(jīng)在校園中蔓延。

（三）、在備課上強(qiáng)調(diào)教師堅(jiān)持“因地制宜、因材施教”原則，備課要符合實(shí)際課堂操作。

（四）、要求教師在每堂課的教學(xué)中，盡量關(guān)注到每位學(xué)生，切實(shí)減少學(xué)困生出現(xiàn)的概率。

（五）、征訂了各科同步練習(xí)冊(cè)，以進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)和達(dá)到活學(xué)活用的目的。

（六）、加強(qiáng)了各教研組的聽(tīng)課、評(píng)課、研課活動(dòng)，其主旨是加強(qiáng)自主、交流、合作、探究的課堂氛圍，讓學(xué)生成為課堂的主體。提高了校本教研的發(fā)展進(jìn)程。

（七）、組織全校學(xué)生以班級(jí)為單位，學(xué)習(xí)《中小學(xué)生行為規(guī)范》，規(guī)范學(xué)生禮儀舉止，校風(fēng)日益好轉(zhuǎn)。

（八）、大力提倡學(xué)生平時(shí)多說(shuō)普通話，課堂上大膽發(fā)言，盡力提高學(xué)生表達(dá)能力。

（九）、加強(qiáng)了教室和宿舍的衛(wèi)生消毒工作。（十）、加強(qiáng)了校園環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督工作。

（十一）、對(duì)學(xué)校庫(kù)房重新進(jìn)行了整理，入庫(kù)和出庫(kù)更加規(guī)范化。

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（十二）、進(jìn)一步加強(qiáng)黨團(tuán)隊(duì)建設(shè)，細(xì)化各項(xiàng)工作的開(kāi)展。（十三）、按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，對(duì)英語(yǔ)課程設(shè)置進(jìn)行了調(diào)整：36年級(jí)每周安排兩課時(shí)，初中每周安排4課時(shí)，并且配備了相應(yīng)的掛圖、磁帶（光盤(pán)）等。

（十四）、鑒于我校信息技術(shù)設(shè)備陳舊、使用率較低的現(xiàn)狀，近期給語(yǔ)音室配備了22臺(tái)電腦。

（十五）、進(jìn)一步加強(qiáng)了后勤管理工作，尤其是對(duì)學(xué)生食堂進(jìn)行了嚴(yán)格的管控，每個(gè)炊事員都經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格的體檢，持有健康證才能準(zhǔn)許上崗。

十四、工作中存在的問(wèn)題和不足

雖然我們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展作了很多工作，可是，還是存在很多問(wèn)題，目前，我校亟待解決的問(wèn)題主要有十項(xiàng)：

（一）、教師缺乏，尤其是中學(xué)部專(zhuān)業(yè)教師中的數(shù)、理、化和藏語(yǔ)文教師比較缺乏。

（二）、智慧樓的取暖問(wèn)題無(wú)法解決，致使冬季教學(xué)工作難度加大、教學(xué)樓衛(wèi)生狀況較差。

（三）、學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)器材和設(shè)備設(shè)施陳舊落后，現(xiàn)代先進(jìn)的教育手段無(wú)法進(jìn)入校園。影響和阻礙著學(xué)校教育教學(xué)工作的效益和質(zhì)量，盼望在上級(jí)部門(mén)的關(guān)懷和支持下，能夠盡快得到解決和改善。

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（四）、新建綜合教學(xué)樓的教學(xué)設(shè)備還未配備，從而導(dǎo)致生物、化學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)、圖書(shū)室、閱覽室和階梯教室還無(wú)法使用，教學(xué)工作也無(wú)法正常開(kāi)展。

（五）、隨著學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生人數(shù)的增多，出現(xiàn)了學(xué)生住宿用房嚴(yán)重不足的問(wèn)題；現(xiàn)學(xué)生宿舍僅有32間，但住宿學(xué)生已達(dá)394人，每間最多只能容納12個(gè)人，從而導(dǎo)致學(xué)生宿舍非常擁擠。再者，住宿生大多都是來(lái)自那些交通不便的牧區(qū)，由于宿舍缺乏，還有大部分牧區(qū)學(xué)生以及鎮(zhèn)上那些務(wù)工人員的子女都選擇了走讀，有的學(xué)生為了上學(xué)就只能隨家人擠在學(xué)校周?chē)�一個(gè)個(gè)很小的出租屋內(nèi)。這嚴(yán)重影響著正常教學(xué)過(guò)程的實(shí)施和學(xué)生宿舍衛(wèi)生的管理。

（六）、我校的好多教師，由于學(xué)校離家比較遠(yuǎn)，教師都需要住校，但是學(xué)校沒(méi)有教師周轉(zhuǎn)房，都是兩三個(gè)教師甚至四個(gè)教師同住一個(gè)宿舍，由于地理?xiàng)l件特殊,拉加鎮(zhèn)寄宿制藏文中學(xué)的附近找不到，也租不到教師住房。這些問(wèn)題急需通過(guò)新建教師周轉(zhuǎn)房的途徑逐步得到解決。

（七）、學(xué)校沒(méi)有正規(guī)的醫(yī)務(wù)室和專(zhuān)職校醫(yī)，在學(xué)生的日常保健工作上開(kāi)展難度大。

（八）、由于每個(gè)宿舍的住宿生較多，住宿樓沒(méi)有洗漱間，學(xué)生每天的洗漱很不方便。另外，學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間較長(zhǎng)，沒(méi)

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有洗澡堂。冬天，學(xué)生宿舍內(nèi)空氣很不好。而到了夏天學(xué)生有時(shí)到河壩洗澡，存在安全隱患。

（九）、沒(méi)有開(kāi)水房，學(xué)生用開(kāi)水不方便，僅用日常暖瓶存的開(kāi)水滿足不了需要。

（十）、教育教學(xué)成績(jī)還要進(jìn)一步提高。十二、今后工作展望

在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在拉加鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持和關(guān)懷下，我校的各項(xiàng)工作雖然取得了一些成績(jī)，但距上級(jí)的要求還有一定的差距。我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、開(kāi)拓進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的精神，認(rèn)真做好本職工作，把工作中存在的不足盡快加以完善，提高教育教學(xué)質(zhì)量，改善辦學(xué)條件，努力辦好讓人民滿意的教育。也衷心地希望專(zhuān)家們提出寶貴的意見(jiàn)和建議，使我們更加了解自身的優(yōu)勢(shì)，充分認(rèn)識(shí)自身的不足。有效促進(jìn)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，有效促進(jìn)辦學(xué)思想的完善，有效促進(jìn)各項(xiàng)工作的進(jìn)一步規(guī)范和深化。拉加鎮(zhèn)寄宿制藏文中學(xué)全體師生員工一定牢記各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家的囑咐與重托，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)一心，勤奮耕耘，為優(yōu)化育人環(huán)境，辦好人民滿意的教育而不懈努力！

（后附學(xué)校統(tǒng)計(jì)圖表分析）

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二0一三年十一月十八日

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