歷史學(xué)科總結(jié)
八年級(jí)歷史教學(xué)工作總結(jié)
青塘二中韋梅艷
在這一學(xué)期我擔(dān)任的是八年級(jí)四個(gè)班的歷史課教學(xué)?傮w來(lái)說(shuō)學(xué)生的素質(zhì)一般,課堂紀(jì)律一般,學(xué)生由于基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,目的不明確,把歷史視為副科,并不重視,所以歷史成績(jī)不是很理想。但不管學(xué)生如何認(rèn)識(shí),我始終認(rèn)為教學(xué)的過(guò)程,首先是一個(gè)引導(dǎo)的過(guò)程,其次是一個(gè)“教”的過(guò)程,但更重要的,教學(xué)的過(guò)程應(yīng)當(dāng)是一個(gè)學(xué)生“學(xué)”的過(guò)程。所以在這一學(xué)期我始終堅(jiān)持如下做法:
(1)、注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)
在教學(xué)中,我始終把引導(dǎo)學(xué)生思考作為教學(xué)的重中之重。備課、上課、輔導(dǎo),我都努力去思考。去引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生的思維,把培養(yǎng)學(xué)生的思維能力作為教學(xué)的首要任務(wù)。我著重在引導(dǎo)的過(guò)程中進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué),讓學(xué)生的思維在我的引導(dǎo)下,走上正確的軌道。這樣可以收到事半功倍的效果。
(2)、對(duì)重點(diǎn)知識(shí)精講、精練
不論是傳統(tǒng)的教學(xué)模式,還是現(xiàn)代的研究性學(xué)習(xí)教學(xué)模式,“講授”都起著舉足輕重的作用,特別是重點(diǎn)知識(shí),必須通過(guò)教師的精講,才能讓學(xué)生接受。因此,我在教學(xué)中,特別注重對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的講解。講的時(shí)候,努力從學(xué)生的思維層次出發(fā),由淺入深,由易到難,層層推進(jìn),讓學(xué)生逐步理解知識(shí)的內(nèi)涵,把握知識(shí)的外延,從而運(yùn)用起來(lái)得心應(yīng)手。另外,練習(xí)是促進(jìn)學(xué)生知識(shí)升華的有效途徑。所以我在教學(xué)中,還特別注重對(duì)練習(xí)題目的設(shè)置,決不照搬照抄。布置作業(yè)時(shí)注重對(duì)知識(shí)的總括和難易的梯度性,讓學(xué)生在練習(xí)中深化知識(shí),在練習(xí)中活化知識(shí),進(jìn)而達(dá)到知識(shí)的升華與內(nèi)化。
(3)、在管理上主動(dòng)出擊
管理的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)的成敗。所以教學(xué)過(guò)程中必須主動(dòng)去管理學(xué)生,讓學(xué)生在教師的管理下有序地學(xué)習(xí)。首先,不但要布置作業(yè),更要檢查作業(yè),以強(qiáng)迫性措施幫助學(xué)生形成主動(dòng)尋找作業(yè)的習(xí)慣。其次,不但要教書(shū),更要引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)。在引導(dǎo)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣教育、興趣培養(yǎng),讓學(xué)生逐步養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、有效閱讀的良好習(xí)慣。例如,講《烽火內(nèi)戰(zhàn)》前,首先設(shè)疑:八年抗戰(zhàn)勝利后人們喜慶歡呼其樂(lè)融融,但當(dāng)時(shí)中國(guó)上空籠罩著什么呢?后面怎么樣呢?它的原因、性質(zhì)、結(jié)果如何呢?同學(xué)們帶著這些問(wèn)題自己去認(rèn)識(shí)、分析、概括和評(píng)價(jià),這樣便激發(fā)了學(xué)生的思維,教學(xué)效果較好。另外,在管理中,始終做到嚴(yán)而有度、嚴(yán)中有愛(ài),不采取逼迫的方法,一切以培養(yǎng)學(xué)生的自主性為出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
總之,剛參加工作一個(gè)學(xué)期的教學(xué)讓我清楚的認(rèn)識(shí)到,要想成為一名好的老師,就必須腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí);要想成為一名好老師,就必須勇于開(kāi)拓,大膽實(shí)踐,在實(shí)踐中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中實(shí)踐;要想成為一名好教師,就必須與學(xué)生“打成一片”,平等相處,在平等中傳授自己的知識(shí),在傳授中尋求師生的共同進(jìn)步。今后的工作中,我將在不斷的教學(xué)實(shí)踐和不斷的學(xué)習(xí)中,開(kāi)拓創(chuàng)新,逐步完善自己的一套教學(xué)方式,努力使自己成為讓學(xué)生滿(mǎn)意的教師。
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歷史學(xué)科工作總結(jié)
光陰似箭,本學(xué)年第二學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和師生的共同努力下,本學(xué)期取得了一定的成績(jī),但由于各種原因,距離上級(jí)要求仍有一定的距離。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),更好的完成以后的教育教學(xué)任務(wù),全面提高學(xué)生素質(zhì),特對(duì)本學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)如下:一、基本情況
本學(xué)期我擔(dān)任八、九年級(jí)的歷史教學(xué)任務(wù),四個(gè)班共有學(xué)生172人,每周12節(jié)課,這些學(xué)生大多數(shù)學(xué)習(xí)態(tài)度端正、目標(biāo)較明確,但也有一小部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,甚至產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。
二、教學(xué)任務(wù)完成情況1、思想教育
在教育教學(xué)過(guò)程中,注重運(yùn)用多種方式培養(yǎng)學(xué)生歷史學(xué)習(xí)的興趣,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。并培養(yǎng)其良好的思想品質(zhì),使學(xué)生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。2、知識(shí)傳授
在教學(xué)過(guò)程中,不斷適應(yīng)新課標(biāo)的要求,充分利用各種教學(xué)手段,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,探索新的教學(xué)方法,以提高歷史課堂效率。同時(shí),及時(shí)的測(cè)驗(yàn)和總結(jié),了解學(xué)生各部分知識(shí)的掌握情況,找出不足之處,并進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)以全面提
高成績(jī),培養(yǎng)素質(zhì)。3、能力培養(yǎng)
在注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),有針對(duì)性的培養(yǎng)學(xué)生的歷史分析能力、歷史概括能力和歷史運(yùn)用能力等,以不斷提高他們的綜合素質(zhì),盡快適應(yīng)新課標(biāo)對(duì)歷史教學(xué)的要求。4、教學(xué)成果
通過(guò)師生的共同努力,本學(xué)期學(xué)生成績(jī)穩(wěn)步提高,及格率、優(yōu)秀率均有大幅度的提高,得到了學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。三、主要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)1、
注重加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。
在歷史教學(xué)過(guò)程中,不斷加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,以端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。2、
注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。
課堂教學(xué)中,充分利用歷史學(xué)科自身的趣味性來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)學(xué)歷史、會(huì)學(xué)歷史和學(xué)好歷史的能力。3、
注重精講多練
為適應(yīng)新課標(biāo)的要求,在教學(xué)過(guò)程中要將教學(xué)內(nèi)容精簡(jiǎn)化,加大課堂練習(xí)的力度,切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。4、
注重加強(qiáng)模擬訓(xùn)練
在平時(shí)教學(xué)中把中考的知識(shí)點(diǎn)加以細(xì)化,并模仿中考題型加強(qiáng)訓(xùn)練,為全面提高學(xué)生成績(jī)和將來(lái)中考打下良好基礎(chǔ)。
四、存在問(wèn)題
部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,基礎(chǔ)知識(shí)較差,所學(xué)知識(shí)不能靈活運(yùn)用,綜合能力不高等問(wèn)題依然存在,在今后教學(xué)工作中應(yīng)進(jìn)一步改進(jìn)。五、改進(jìn)措施1、
組織各種課外活動(dòng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,以興趣促學(xué)習(xí),
使其愛(ài)學(xué)歷史、會(huì)學(xué)歷史、學(xué)好歷史。2、
加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,使其進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)
習(xí)目標(biāo),擁有學(xué)好歷史的強(qiáng)大動(dòng)力。3、
加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),因材施教。針對(duì)不同學(xué)生的具體情況,有
針對(duì)性的指導(dǎo)其學(xué)習(xí)方法,以提高其學(xué)習(xí)效率,提升其綜合能力。4、
加強(qiáng)優(yōu)生培養(yǎng)和學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。在教育教學(xué)中,注重優(yōu)
生培養(yǎng)和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化,使優(yōu)者更優(yōu),差者提高,真正提高總體水平。
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