201*精簡會議 工作總結(jié)

河南機電職業(yè)學(xué)院201*年精簡會議工作總結(jié)

201*年以來，我院嚴格按照省委省政府和教育部要求，本著精簡、

高效、務(wù)實的原則，全力做好會議活動和文件精簡工作，做到了以會風(fēng)促作風(fēng)，以文風(fēng)促政風(fēng)，提升了工作效能，優(yōu)化了發(fā)展環(huán)境，為各項工作高效運轉(zhuǎn)提供了保障�，F(xiàn)將我院執(zhí)行落實情況總結(jié)匯報如下：

1．統(tǒng)一思想認識。201*年以來，我院根據(jù)省委省政府和教育部關(guān)于精簡會議文件的相關(guān)要求，組織全院各系部相關(guān)業(yè)務(wù)人員，深入學(xué)習(xí)文件精神，明確工作要求，規(guī)范工作程序，增強了各部門對精簡會議、文件工作的認識，保障了精簡工作的順利開展。

2．減少會議次數(shù)和發(fā)文數(shù)量。本著“注重實效、提高質(zhì)量”原則，切實減少會議次數(shù)和發(fā)文數(shù)量。一是我院在精簡會議上做到了“五個堅決”：能不開的會議堅決不開；可合并召開的會議堅決合并召開；可短時間召開的會議堅決開短會；能以電話、飛信、傳真等形式解決問題的會議堅決不開會；已在文件上印發(fā)的工作部署、通知等內(nèi)容堅決不在會上傳達。二是我院在精簡文件上做到了“五個堅決”：對可發(fā)可不發(fā)的公文堅決不發(fā)；對可以通過電話、傳真、信函等形式解決問題的公文堅決不發(fā)；對未經(jīng)過充分調(diào)查研究、可操作性不強的公文堅決不發(fā)；對已在會議上傳達的內(nèi)容堅決不再發(fā)公文；對內(nèi)容相近、體例相似、時效允許、可以合并的堅決不單獨發(fā)文。

201*年以來，我院每月召開各類會議次數(shù)比以前顯著下降；3．控制會議活動規(guī)模。認真履行崗位職能，對全院各部門召開的會議和上報的文件嚴格把關(guān)，從嚴控制會議規(guī)格，有效精簡會議。一是會議只安排與會議內(nèi)容密切相關(guān)的單位及人員參加；二是除聯(lián)合舉辦會議外，不邀請其他部門負責(zé)人出席會議；三是處室工作會議只要求對口處室負責(zé)人出席。

4.提高會議實效。嚴格執(zhí)行廳黨組關(guān)于提高會議實效的要求，切實做到以下幾點：一是會前充分準備、日程科學(xué)安排，開短會、講短話，戒除空話、套話；二是簡約會議形式，主要以現(xiàn)場辦公會、座談會等形式為主；三是壓縮會議時間，全校性會議會期不超過2小時，一般性會議會期不超過1小時，每次會議發(fā)言要求精簡高效，典型發(fā)言原則不超過8分鐘。

5．控制會議活動經(jīng)費。充分落實國家有關(guān)會議經(jīng)費開支標準和會議定點管理規(guī)定，結(jié)合我院實際，一是簡化會議活動現(xiàn)場布置，一律不擺放花草；二是嚴格控制會議用餐、住宿標準，未發(fā)生以任何名義發(fā)放紀念品或禮品的情況。

河南機電職業(yè)學(xué)院辦公室

201*年12月11日

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古浪三中201*年工作總結(jié)

201*年我校認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會縣委縣政府教育工作會議精神，深入貫徹落實教育局部署安排，結(jié)合我校實際，堅持我校“努力辦人民滿意的教育”這一根本目標，全校上下達成一個共識，形成一股力量，合謀聚智，團結(jié)協(xié)作，繼續(xù)完善我�！八娜�二一”管理模式，深入推進新課改，出色完成教育局下達的各項任務(wù)。201*年高考成績突出，被古浪縣人民政府授予“教育工作先進集體”；獲得全縣教育系統(tǒng)“先進基層黨組織”稱號；獲得甘肅省青少年科技實踐活動二等獎；獲得“第四屆全市青少年書信大賽”優(yōu)秀組織獎；在古浪縣“慶‘五一’、強素質(zhì)、促和諧職工兵乓球比賽”中榮獲男子單打第一名，男子團體第一名�，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、主要措施和成績

（一）、建設(shè)高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量

根據(jù)教育局關(guān)于開展“建設(shè)高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”的活動安排，我校以新課程改革為背景，以提高課堂教學(xué)效率為目標，從實際出發(fā)，制定完善了一系列切實可行的方案，讓課堂教學(xué)更有效。

1、加強課堂教學(xué)管理。高效的課堂管理，決定著教學(xué)的質(zhì)量。學(xué)校繼續(xù)堅持完善“聽評課文化建設(shè)”、“構(gòu)建綠色課堂”、“課堂七有效”，“三講三不講”等課堂教學(xué)制度和要求，作為課堂管理的重要手段，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的法寶，通過匯報課、公開課、示范課等一系列措施，使廣大教師能夠按“教學(xué)七有效”評價標準，聚焦課堂教學(xué)，鉆研教材教法，精心打造“綠色課堂”、在課堂上做到“三講三不講”，從而使課堂更有效，朝“精品化”方向發(fā)展。

2、覺悟習(xí)慣，敬畏基礎(chǔ)。習(xí)慣是教育的一個根本目標，打好基礎(chǔ)是學(xué)生后期發(fā)展的“酵母”。所以我們在教學(xué)中不斷實踐它。比如對學(xué)生的寫字姿勢、朗讀習(xí)慣、計算速度、課前預(yù)習(xí)、課外閱讀、作業(yè)完成等方面的習(xí)慣都做出要求。每個班上強化狠抓基礎(chǔ)，及時了解學(xué)困生的變化情況，幫助他們不斷進步，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、“四追問”活動顯成效。我�！八淖穯枴被顒邮钦n后輔導(dǎo)的一種創(chuàng)新。通過向老師集中“追問”，分散追問，向“小老師（四追問志愿者）”追問等形式，不斷使四追問活動走向深化，激勵學(xué)生縱向挖掘課堂問題，探究原因，查漏補缺。“四追問”志愿者內(nèi)聯(lián)外掛，教師問題注重設(shè)計，二者結(jié)合，內(nèi)外相長，落實了課后輔導(dǎo)，鞏固了課堂教學(xué)，提高了學(xué)生的追問精神和實踐能力，有益于提高課堂教學(xué)效率。

4、新課改穩(wěn)步推進，初顯成效

實施新課改三年了，經(jīng)高考檢驗，新課改平穩(wěn)推進，并取得了一定的成果。一方面，學(xué)校積極引導(dǎo)各年級組緊緊圍繞教學(xué)質(zhì)量核心工作，強化自主、自治意識，創(chuàng)新工作，創(chuàng)建特色，在不同層面取得良好的效果。另一方面，各學(xué)科組，借新課改的東風(fēng)，加強了學(xué)科精神建設(shè)，加快了以“聽評課”為主戰(zhàn)場為補充的教師培訓(xùn)步伐，大力開展“四追問”活動，促進青年教師成長。

5、以研促學(xué)，以研興教。本年度我校抓住“建設(shè)高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”這條主線，以“構(gòu)建有效課堂”為突破口，以“覺悟習(xí)慣，敬畏基礎(chǔ)”，“課堂七有效”、“四追問”活動等為具體措施和方法，扎實開展具有針對性和實效性的教學(xué)研究活動。一是每個教研組要有教研專項話題活動。二是每位教師以“覺悟習(xí)慣，敬畏基礎(chǔ)”為主題，寫一篇201*字的論文；每月撰寫一篇800字的教學(xué)隨筆。三是文科教學(xué)質(zhì)量研討會，分析文科教學(xué)質(zhì)量下滑態(tài)勢，提出整改措施并加以落實。四是組織國家、省市課題的申報和鑒定，參加省市縣三級教育教學(xué)活動及論文評優(yōu)。所有的這些舉措，大力深化了對“課堂有效性”的研究，促進了課堂效益和教學(xué)質(zhì)量的提高。

6、加強教學(xué)交流，提升教學(xué)活力。一是積極參加市縣兩級“創(chuàng)建高效課堂”教學(xué)技能大賽活動。二是參加“傳經(jīng)送寶”聯(lián)片教研活動，邀請古浪二中等兄弟學(xué)校相關(guān)學(xué)科教師來我校交流。這些交流活動在探索教學(xué)方法、內(nèi)化教學(xué)經(jīng)驗，推動課堂有效性研究，促進課堂效率的提高方面起到了積極作用。

精細而富有創(chuàng)造性的過程管理切實提高了我校課堂教學(xué)效率，提高了教學(xué)質(zhì)量。201*年我校共有1678人參加高考，我校學(xué)生李正佐摘得全縣理科狀元，李樹森獲得第二名，重點一次性上線134人，比201*年增加12人，共有111人被全國985、211大學(xué)錄取；二本以上一次性上線469人（不含體育、藝術(shù)生），上線率為27.71%，二本以上錄取人數(shù)達688人，錄取率為41.67%，三本以上錄取853人。全校共有1284人接到錄取通知書邁入高等院校，總錄取率為75.04%。因高考成績突出，古浪縣人民政府授予我�！�201*教育工作先進集體”稱號，17名教師和10多名學(xué)生同時受到表彰。

201*年我校上報申請立項的省級課題有4項，有一項課題通過省級鑒定，五項教研成果獲武威市第三屆基礎(chǔ)教育科研優(yōu)秀成果獎二等獎。在縣級以上報刊雜志上發(fā)表論文47篇，獲得縣級以上獎勵的論文達37篇，獲得各級各類指導(dǎo)獎64項。學(xué)生參加了“甘肅省青少年科技實踐活動”大賽；“武威市青少年書信文化”大賽；“古浪縣中小學(xué)生作文大賽”；“新人杯”全國文學(xué)大賽；“語文報杯”作文大賽等，獲獎達200多人次。如高二（1）王慧慧同學(xué)捧回國家級作文大賽一等獎。

（二）、培養(yǎng)德藝雙馨教師，四建師德師風(fēng)年

“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師素養(yǎng)，立德為本”。高素質(zhì)的教師隊伍是教育的生命源泉，肩負著為國家培養(yǎng)后備人才的神圣職責(zé)，他們的專業(yè)本領(lǐng)固然重要，但其道德風(fēng)尚也事關(guān)學(xué)生的靈魂塑造。因此，從201*年開始，我校就把師德師風(fēng)建設(shè)納入學(xué)校日常工作。201*年是我校的“四建師德師風(fēng)年”，較之以往，要求更高，具體的內(nèi)容是:理念自信、行為自律、職責(zé)自覺、能力自強。

1、理念自信。自信成就事業(yè)。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮到極致。因此，學(xué)校在此活動中，積極引導(dǎo)廣大教師樹立自信，首先是理念自信，這種自信源于獨立思考，勤于思考，即面對各種矛盾和困難時，相信黨，相信國家，相信學(xué)校的發(fā)展，相信自己的專業(yè)素質(zhì)，追求成功。由于這種理念自信的引導(dǎo)，廣大教師信心倍增，激情昂揚，在工作中表現(xiàn)出前所未有的精神面貌，使得我校各項工作有條不紊，井然有序。

2、行為自律。行為需要他律，也需要自律。我們一方面依據(jù)《古浪三中師德師風(fēng)建設(shè)教師行為規(guī)范細則》和各項考核制度，繼續(xù)加強教師作風(fēng)建設(shè)，鞏固師德師風(fēng)建設(shè)成果。另一方面，通過學(xué)習(xí)十八大以來習(xí)總書記講話精神、十八屆三中全會相關(guān)文件，明確中央“八項規(guī)定”、“六條禁令”，提高教師思想認識，要求能在復(fù)雜的市場經(jīng)濟體制下，保持思想的純潔性，遵紀守法，崇廉倡儉，守道自重，品高自愛，經(jīng)得起誘惑，保得住氣節(jié)，清白做人，干凈做事。一系列的教育引導(dǎo)，提高了自律意識和職業(yè)道德素養(yǎng)，并能帶著這種精神鉆研業(yè)務(wù)，調(diào)整工作作風(fēng)，潛心教學(xué)，努力探究，教學(xué)本領(lǐng)明顯增強，高考再創(chuàng)輝煌，教研喜獲豐收，家長滿意，社會肯定。

3、職責(zé)自覺。在當前新形勢下，怎樣履行自己的崗位職責(zé)，做一名好教師，這似乎不是個問題。教師的本職決定了教師就是人梯，就是蠟燭。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，把畢生獻給教育事業(yè)，獻給學(xué)生。教師要更自覺地履行自己教書育人的職責(zé)，工作勤勤懇懇，一切以學(xué)生為重，一切以教育為重，這一定要成為教師的自覺行為。古浪三中建校五十多年了，代代三中人自覺履行教師的這種職責(zé)，這已經(jīng)內(nèi)化為三中屹立不倒的精神標桿，自覺踐行，享受教育，奉獻三中，這種精神鼓舞著一代代三中人取得一個個輝煌。

4、能力自強。“打鐵還需自身硬”。面對新課改新形勢，教師要自強素質(zhì)，用科學(xué)的思想理論、精湛的專業(yè)知識、系統(tǒng)的教育科學(xué)知識武裝自己，精通業(yè)務(wù)，嫻熟教學(xué)，能學(xué)以致用，具備較強的工作能力。以等不起的責(zé)任感，坐不住的緊迫感，慢不得的危機感，來了解學(xué)情教情，找準學(xué)生最關(guān)心的問題，更好地服務(wù)教學(xué)。一大批業(yè)務(wù)精，能力強的教師站在一線上，孜孜以求，誨人不倦，取得了一個又一個好成績。比如201*高考全縣理科前十名高三（1）班就搶占4席，全班55人中53人上線。高三（15）班92名考生81人上線這些硬邦邦的數(shù)據(jù)說明高強的能力才是我們制勝的法寶。

（三）、拓寬育人渠道，提高德育實效。

一年來，我們按“有根教育”的德育理念，以課堂教學(xué)滲透、“一會四隊”活動、校園文化建設(shè)為載體，拓寬渠道，注重實效，構(gòu)建全方位的育人網(wǎng)絡(luò)，不斷加強和改進學(xué)校德育工作。實現(xiàn)了兩大目標：一是引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立起社會主義核心價值觀，沿著光明的人生道路成長；二是培養(yǎng)每一個學(xué)生有理想、有道德、重信諾、講文明。具體做法是：

1、利用課堂教學(xué)，滲透道德教育。新課程背景下課堂的德育主渠道作用更加明顯。因此我們充分利用課堂教學(xué)主渠道，滲透德育教育，這樣既傳授知識，又培養(yǎng)其品質(zhì)，收到了很好的效果。

2、強化“一會四隊”，拓展德育形式。新課程改革的核心理念是培養(yǎng)學(xué)生的自主意識。因此我們進一步加強了“一會四隊”建設(shè)，提高學(xué)生活動的目的性、計劃性、針對性，使其有利于推動學(xué)生適應(yīng)社會能力的提高。“四會一隊”在安全、“四追問”、禮儀文明、衛(wèi)生、升起儀式、校園文化藝術(shù)節(jié)，運動會，綠色回收，宣傳國家政策、彰顯節(jié)日文化等方面做出了不可估量的貢獻，在自主管理實現(xiàn)了自我教育。

3、加強公寓管理，挖掘育人潛力。

學(xué)生公寓是學(xué)生生活娛樂的地方，也是學(xué)校開展德育教育的主陣地。本年度公寓在德育育人方面做了大量工作。（1）、建設(shè)心靈公寓，努力提高公寓管理員自身素養(yǎng)和教育工作藝術(shù)，走進學(xué)生的心靈，做他們的良師益友，讓每一名學(xué)生都能感受到溫暖。（2）、建設(shè)文化公寓，精心設(shè)計展板，使其內(nèi)容圖文并茂，直觀明了，達到了寓教于樂，寓教于美的效果。這些活動無形之中讓學(xué)生受到了良好的教育，“潤物細無聲”，讓德育之花開在公寓里頭。

4、進行軍事訓(xùn)練，強化入學(xué)教育。新生軍訓(xùn)和入學(xué)教育工作是實施素質(zhì)教育的重要措施，提高德育的保障。201*秋七天的軍訓(xùn)和入學(xué)教育使學(xué)生理想信念更加堅定，組織紀律性不斷加強，意志品質(zhì)受到磨煉，艱苦樸素的作風(fēng)得到弘揚，學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提高。

5、彰顯文化特色，優(yōu)化育人環(huán)境。（1）、《花季》等四種�？�特色突出，成為學(xué)生自我實現(xiàn)的園地，凈化心靈的牧場。（2）、國學(xué)經(jīng)典中的精華以不同的形式展現(xiàn)在兩區(qū)醒目的墻上，板上。許多富有哲理、發(fā)人深省的先賢哲語，主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮了教育功能。（3）班級和辦公室富有文化內(nèi)涵的布置，提升了師生文化品味。

6、扶貧獎優(yōu)工程培育感恩之心。

本年度我校繼續(xù)落實國家各項扶貧政策，做好“扶貧獎優(yōu)助學(xué)工程”涵蓋下的各類資助活動，幫助貧困生完成學(xué)業(yè)，使廣大優(yōu)秀貧困學(xué)生得到了實惠，受到心靈的滋潤。其中接受國家助學(xué)金的學(xué)生達2131人，下發(fā)資金159.825萬元；下發(fā)“校友‘懷存’愛心勵志獎學(xué)金”2萬元，資助學(xué)生20名�？傆媽W(xué)生受惠資金達161.825萬元。

7、德育實踐，碩果飄香。我校德育實踐工程課題雖然結(jié)題鑒定，但德育實踐永遠沒有盡頭。品德教育只有在不斷的實踐中內(nèi)化為人的自覺意識，才能提高人的修養(yǎng)素質(zhì)，才能形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀。實踐證明我校的德育實踐工程是成功的，影響是深遠的。有幾個例子就是明證。本學(xué)期拾金不昧的人就十多人，李培春、顧寧寧、蘆一娟、惠福麗、武霞、王國玉、岳祥、曹志云、劉琴宗、閆培森他們拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。德育實踐工程，功不可沒。

（四）、加強后勤安全保障，服務(wù)學(xué)校長足發(fā)展。

后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，也是學(xué)校教育工作的重要保證。

1.安全問題常抓不懈。校園安全是辦好教育的前提。為了打造平安校園，和諧校內(nèi)外環(huán)境，各科室組、年級組分解任務(wù)，安全教育科不時進行安全檢查，安全提示，排除安全隱患，安全工作常抓不懈。

（1）、堅持以學(xué)教為主和防范為主的原則，構(gòu)建和諧校園。安全教育科根據(jù)不同時期安全防范工作的重點，每月出臺《學(xué)校安全工作提示》，提高了安全執(zhí)行力；配合教育學(xué)生，編寫下發(fā)并認真組織學(xué)習(xí)《古浪三中安全教育歌》和《古浪三中學(xué)生十不準》等。

（2）、堅持日常安全管理精細化要求。通過對各處（室）組、各班安全工作情況的聽、查、看，學(xué)校安全管理機構(gòu)和學(xué)生安全管理組織健全，制度完善，資料齊全，檔案規(guī)范，措施到位，安全教育及時，預(yù)案操作性強。門衛(wèi)和公寓小區(qū)實行24小時值班。

（3）、堅持師生在外出活動及交通安全方面的審批制度。學(xué)生教師的一切外出活動一律堅持嚴格的審批制度，對乘坐車輛嚴格把關(guān)，要求不要乘坐車況不好或不符合規(guī)定的車輛。

（4）、堅持在消防及防震減災(zāi)方面的演、防并舉的措施。如在9月25日，全校師生分別在教學(xué)區(qū)、公寓區(qū)舉行了別開生面，扣人心弦的防震演練活動。這次防震演練，培養(yǎng)了師生掌握正確的就地避震和緊急疏散逃生要領(lǐng)，以從容應(yīng)對地震的發(fā)生，最大限度地保護廣大師生人身安全。

（5）、時刻不放松食品衛(wèi)生和集體用餐安全。學(xué)校繼續(xù)實施《古浪三中學(xué)生餐廳管理辦法》。餐廳有專人管理，灶務(wù)人員得到培訓(xùn)教育；各灶衛(wèi)生許可證、健康證齊全，操作程序符合衛(wèi)生要求。兩區(qū)內(nèi)堅決杜絕“三無”食品出售，健全了學(xué)生健康檔案和校醫(yī)室制度健全，加強了傳染病的預(yù)防和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范工作。

3、爭取項目資金，改善辦學(xué)條件。我校是一所擁有4066人的巨型高級中學(xué)，校舍嚴重不足，制約學(xué)校的規(guī)模發(fā)展和新課改的深層推進，為此我校積極爭取資金建成單面兩層教學(xué)樓一幢，共八個教室，現(xiàn)已投入使用。爭取市發(fā)改委立項，在建教學(xué)樓一幢，共計有32個教室，明年將交付使用，屆時可大大緩解我校校舍嚴重不足的情況。另外，我校爭取項目資金，

建成一座10噸鍋爐，兩區(qū)統(tǒng)一供暖，節(jié)約了大量資金，大量燃煤，帶來的管理上的方便，大大溫暖了師生。

（五）、扎實開展雙聯(lián)工作，組織建設(shè)邁上新臺階

“雙聯(lián)”活動中，我校聯(lián)系的是大靖鎮(zhèn)上莊村。今年我校繼續(xù)結(jié)合實際，與當?shù)攸h員干部不時溝通商議，理清思路，解決村民中的各類困難。本年度主要工作有：解決上莊村人畜飲水困難，我校出資6000元購買水管；為聯(lián)系戶高有昌出勞力費23000多元，修建養(yǎng)殖暖棚4座，飼料儲藏室兩間；為聯(lián)系戶巴青出資13000多元，修建養(yǎng)殖暖棚一個。以教師工資做抵押，正在幫助高有昌、巴青貸款20萬元，幫助發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)；資助上莊村高中在讀貧困學(xué)生13人，幫助解決貧困家庭學(xué)生初中升高中3人。

二、存在的主要問題

1、校舍嚴重不足，制約學(xué)校的規(guī)模發(fā)展和新課改的深層推進；

2、新課改配套資金嚴重不足，設(shè)備、設(shè)施、儀器和標本缺口很大，嚴重影響著新課改的具體實施；

3、師生比例過大，部分學(xué)科師資嚴重不足，結(jié)構(gòu)失調(diào)，很難按新課改的教學(xué)要求開展教學(xué)。

4、安全隱患不能徹底排除。特別是我校后門通道直接省道308線，車輛多，速度快，學(xué)生日流量上萬人次，突然出門難以躲避。

三、今后工作思路和工作重點

1、認真學(xué)習(xí)貫徹十八大以來習(xí)近平總書記講話精神和十八屆三中全會精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼續(xù)牢牢抓住教育教學(xué)中心工作，緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這個核心，挖掘潛力，努力使明年高考再上新臺階；

2、立足較好的德育基礎(chǔ)，爭創(chuàng)甘肅省德育工作示范學(xué)校。我們學(xué)校德育理念比較先進，德育實踐比較扎實，德育成效比較突出。這三個因素使我們學(xué)校競爭全省德育示范校的可能性比較大。全校師生要合謀聚智，勇于擔(dān)當，為實現(xiàn)這樣一個夢想而努力，使三中發(fā)展再上新臺階。

3、積極努力爭取，解決我校合格師資嚴重不足和校舍不足的問題；爭取改善辦學(xué)條件，為新課改配備相應(yīng)的設(shè)施，以便更好地服務(wù)教育教學(xué)。

4、繼續(xù)開展以課堂增效為目的的各類教育教研，深入落實“三走進”和“四追問”制度，全面建設(shè)具有一定競爭力的文化軟實力。

5、繼續(xù)實施師德師風(fēng)建設(shè)年活動。

回顧一年的工作，收獲讓我們倍感欣慰與鼓舞，但我們更要認真反思。在師資隊伍的建設(shè)上，我們要進一步加大力度，提高骨干教師比例；我們要進一步深化課堂改革，進一步推進素質(zhì)教育，實現(xiàn)德智并舉的育人目標；在教研上，我們要實現(xiàn)全員化、常態(tài)化的研究。新的一年，我們將繼續(xù)求真務(wù)實，更新觀念，革新思路，創(chuàng)新方法，使學(xué)校在新的平臺上有更好、更快的發(fā)展！

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