程家橋社區(qū)(街道)少工委201*年工作總結(jié)及201*年工作設(shè)想

201*年程家橋社區(qū)（街道）少工委工作總結(jié)

201*年，程家橋社區(qū)少工委，緊緊圍繞“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，以“四好少年心向黨，星星火炬耀長寧”為主題，在街道黨工委、辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下，在長寧區(qū)少工委的指導(dǎo)下，進一步加強對社區(qū)少先隊員的思想引領(lǐng)、素質(zhì)培養(yǎng)、深入開展少工委以下各項工作。

一、圍繞大局，加強少先隊員思想引領(lǐng)

201*年是建黨90周年，是對社區(qū)少先隊員開展理想信念教育的重要契機。程家橋社區(qū)少工委深入開展“七個一”活動。讀一本紅色經(jīng)典書籍。與圖書館合作向社區(qū)青少年推薦并提供優(yōu)秀紅色書籍，指導(dǎo)青少年閱讀《光輝的旗幟》。參觀一次革命基地。組織社區(qū)20余名少先隊員參觀上海警備區(qū)第二干休所榮譽室。采訪一位黨員先鋒模范。訪談寶北社區(qū)退休老干部陳如年并撰寫訪談體會。寫一篇紅色征文。開展《黨旗在我心中飄揚》征文，共征文40篇。舉辦一次黨史知識競賽。在8個居民區(qū)開展“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”黨史知識競賽。觀摩一部紅色經(jīng)典影片。暑期青年中心播放紅色電影共計16場次，社區(qū)少先隊員共400余人次觀看。開展一次“我把幸福告訴你”活動。共征集“紅領(lǐng)巾喜愛長寧的理由”照片30幅、短文20條。二、豐富活動載體，深化青少年社會實踐（一）活動陣地吸引青少年

程家橋少工委以程橋青少年文化活動中心為主要活動陣地，自201*年成立運行以來，現(xiàn)代化的圖書館、健身房、影劇院、舞蹈房、乒乓房等近1700平方米的設(shè)施吸引社區(qū)內(nèi)眾多青少年參加。每年寒暑假依托青年中心陣地吸引青少年參與社區(qū)活動。全年累計參加社區(qū)青年中心達2673名，占社區(qū)青少年總數(shù)的66.8%。此外，積極拓展上海市動物園、滬杏圖書館、駐社區(qū)部隊、圖書館、溫馨程橋報、居民區(qū)青少年實踐基地等活動陣地。（二）假期工作服務(wù)青少年

寒暑假是街道少工委服務(wù)青少年的重要時段，201*年，少工委牽頭，聯(lián)合社發(fā)科、關(guān)工委以“快樂假期心向黨，文明長寧我來創(chuàng)”為主題開展寒暑假工作。重點從“四好少年心向黨”、“雛鷹揚文明志愿服務(wù)”、“科普讓生活更美好”、“體育活動”四個模塊著手，組織轄區(qū)學(xué)校、居民區(qū)共開展20余次形式多樣、內(nèi)容豐富、富有意義的主題活動，服務(wù)社區(qū)近400余名青少年，讓社區(qū)青少年度過了一個有意義、歡樂的假期。

（三）雛鷹爭章培育青少年

以長寧區(qū)創(chuàng)建文明城區(qū)為契機，在社區(qū)少先隊員、兒童團員中開展“文明相伴，共同成長”雛鷹揚文明行動，當(dāng)好長寧小主人，成為文明小使者。社區(qū)少工委在居民區(qū)深入開展“文明城區(qū)，你我共創(chuàng)”系列活動，組織“爭創(chuàng)文明四大行動”即：文明出行，小小交通保障員在行動；清潔家園，小小城市清潔員在行動；微笑服務(wù)，小小圖書管理員在行動，積分換綠，小小環(huán)保指導(dǎo)員在行動。禮儀宣傳，小小文明宣講員在行動。8個居民區(qū)利用寒暑假期間共組織青少年參加活動60余次，700余名社區(qū)青少年參加了活動，為長寧區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)貢獻了力量。

（四）志愿服務(wù)凝聚青少年

程家橋少工委與上海動物園、社區(qū)學(xué)校、8個居民區(qū)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、社區(qū)圖書館等16家單位建立了青少年志愿者服務(wù)實踐基地，廣泛展開社區(qū)青少年志愿者活動。與新虹橋中學(xué)共同開展青少年“伴老談心”活動已有8年，每逢周末，學(xué)生結(jié)伴來到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心開展讀書讀報活動；機場小學(xué)與上海動物園攜手開展“科普活動進社區(qū)”活動；社區(qū)青少年每月定期前往王滿居民區(qū)參加“綠色賬戶積分換綠”活動，各居民區(qū)青少年開展了幸福養(yǎng)老關(guān)愛就在身邊青少年伴老談心活動、小手牽大手一起找陋習(xí)文明宣傳志愿者活動等。全年參加志愿服務(wù)的青少年達到500余人次。四、因地制宜，主題活動體現(xiàn)程橋特色（一）關(guān)愛幫困，創(chuàng)先爭優(yōu)

201*年，程橋少工委以關(guān)愛社區(qū)外來務(wù)工人員子女為重點，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。開展幫困結(jié)對，10名青少年工作志愿者與社區(qū)困難青少年結(jié)對為其提供學(xué)業(yè)指導(dǎo)、心理咨詢等長期服務(wù)。與團市委、機場出入境等單位落實結(jié)對社區(qū)困難青少年11人。針對社區(qū)外來務(wù)工人員子女多的特點，聯(lián)合美國江森自控有限公司外籍員工和白領(lǐng)為青少年開展英語助學(xué)活動，并不定期地對民工子弟贈閱圖書。組織主題活動。六一兒童節(jié)組織社區(qū)20余名外來務(wù)工人員小朋友游上海市動物園，學(xué)習(xí)動物知識。建立關(guān)愛基地。兩年來，寒暑期以機場新村居委活動室為基地開設(shè)“拂曉社區(qū)愛心學(xué)校”，以“獻志愿者一份愛心，給孩子和弱勢群體一份關(guān)心，換社會一份熱心”為宗旨，為社區(qū)外來務(wù)工人員困難小朋友開設(shè)兩次興趣類、知識類課程。201*年，依托虹橋志愿服務(wù)網(wǎng)站，共12名志愿者為社區(qū)30余名小朋友開設(shè)了10余次課程，為他們提供一塊安全、愉快、有意義的第三生活空間。通過關(guān)愛幫困活動，不僅提高了外來務(wù)工子女學(xué)習(xí)和生活的熱情，更使他們感受到來自社會的關(guān)愛。外來務(wù)工人員的孩子們滿懷深情地說到：在程橋社區(qū)生活真快樂！我們長大后也要當(dāng)志愿者。（二）少年軍校，寓教于樂

程橋青少年特色項目“少年軍�！鄙钍苌鐓^(qū)領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)校的關(guān)注與支持。發(fā)揮社區(qū)軍隊和離退休干部多的優(yōu)勢，開展系列愛國教育。我們邀請社區(qū)勞模代表、關(guān)工委委員舉行了“理想〃信念”黨課報告，組織新一屆少年軍校的學(xué)員開展系列體驗活動。五、存在問題及下一步工作思考

工作中存在問題及原因：一方面程橋少先隊工作基礎(chǔ)一直較為薄弱，未能形成突出的特色工作與品牌項目。另一方面程橋少工委人員空缺，團工委少工委由一人兼任，人手缺乏致工作難以兼顧。對少工委整體爭先創(chuàng)優(yōu)力度有一定影響。下一步工作思考：

201*年程家橋社區(qū)（街道）少工委將圍繞街道黨工委、團區(qū)委年度中心工作，從以下幾個方面開展工作：一、加強青少年思想引領(lǐng)

開展社區(qū)青少年理想信念教育，引領(lǐng)社區(qū)青少年服務(wù)于社區(qū)經(jīng)濟、文化、社會建設(shè)，為社區(qū)青年成長、發(fā)展搭建平臺。二、推進區(qū)域化項目合作

強化少工委自身建設(shè)。依托社區(qū)（街道）團工委、社區(qū)單位資源優(yōu)勢，結(jié)合社區(qū)項目需求開展項目共建，以項目服務(wù)為導(dǎo)向凝聚社區(qū)少先隊員、兒童團員，為社區(qū)青少年提供內(nèi)容豐富、富有意義、服務(wù)大局的實踐活動。

三、開展創(chuàng)先爭優(yōu)特色工作

開展困難青少年關(guān)愛行動，圍繞全國文明城區(qū)創(chuàng)建工作，整合社區(qū)企業(yè)資源，開展志愿服務(wù)項目合作。針對社區(qū)外來人員、外籍人士“雙外”人員較多這一特點，依托虹橋志愿者服務(wù)網(wǎng)招募志愿者，關(guān)愛外來人員子女，爭創(chuàng)程橋特色。

201*年，程橋少工委將在團區(qū)委的指導(dǎo)下，社區(qū)黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下，努力提高社區(qū)少先隊工作水平，增強服務(wù)大局、服務(wù)青少年、服務(wù)社會的能力，努力為程橋社區(qū)的文明創(chuàng)建和青少年成長做出貢獻！

程家橋社區(qū)（街道）少工委201*年11月6日

擴展閱讀：少工委總結(jié)

201*年，甘肅省少工委按照共青團甘肅省十屆五次會委會議對少先隊工作提出的要求，全面落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和全國少工委第五次少代會提出的各項任務(wù)，牢固樹立大團建的工作理念，全面樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，按照全隊抓基層、全隊抓落實的工作思路，加強組織建設(shè)，深化品牌活動，完善工作機制，優(yōu)化工作環(huán)境。

一、組織體系構(gòu)建新格局

1.區(qū)少工委的領(lǐng)導(dǎo)功能不斷強化。堅持加強區(qū)少工委建設(shè)，調(diào)整少工委組織設(shè)置，采取專業(yè)化分工形式，推行項目化和社會化運作模式，形成強有力的管理機構(gòu)與良性運行機制。堅持每年兩次的區(qū)少工委全委（擴大）會議，充分發(fā)揮少先隊名師對基層少先隊工作的指導(dǎo)作用，匯集家庭、社區(qū)、學(xué)校等各方資源。堅持每月一次雙主任碰頭會、三員辦公會及輔導(dǎo)員例會制度。按照上級團隊組織和教育行政部門規(guī)定要求，建立報刊征訂、檔案管理和信息傳播制度，開展相關(guān)工作。

2.輔導(dǎo)塊的區(qū)域特色建設(shè)不斷推進。形成區(qū)少工委與輔導(dǎo)塊、鎮(zhèn)（街道）、各局行相關(guān)部門、少先隊專家共建的新格局。認(rèn)真實施《上海市少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》，繼續(xù)推進區(qū)域性少先隊輔導(dǎo)員管理，形成區(qū)、塊、校三級管理網(wǎng)絡(luò)，完善了《區(qū)域塊長職責(zé)與評聘實施意見》，不斷規(guī)范和有序地推進了區(qū)域特色建設(shè)。

3.社區(qū)少工委建設(shè)內(nèi)涵不斷豐富。進一步加大社區(qū)少先隊工作力度，社區(qū)建隊率達到100%。完善了社區(qū)少工委班子建設(shè)，探索和形成社區(qū)少先隊工作運作模式，健全了少先隊工作在學(xué)校和社區(qū)間的互補與評估機制。區(qū)少工委與社區(qū)聯(lián)合組織開展寶山區(qū)迎世博百日倒計時系列活動:倒計時500天世博宣傳進社區(qū)活動，倒計時400天主題集會活動，倒計時300天雛鷹假日小隊暑期迎世博活動啟動儀式，倒計時200天集會暨少先隊檢閱式活動,為迎接世博作出寶山少先隊員的獨特貢獻。三、隊伍建設(shè)呈現(xiàn)新氣象

1.管理工作機制化。輔導(dǎo)員隊伍健全，大、中隊輔導(dǎo)員配備率為105%（有候任制）。運用區(qū)域推進管理理念，探索區(qū)域輔導(dǎo)塊工作模式。輔導(dǎo)員隊伍的選拔、聘任、培訓(xùn)、職稱和獎勵完全達到市少工委相關(guān)要求。組織好一年一度塊長聘任上崗和年終述職、民主評議；過程中，大力支持塊長指導(dǎo)塊內(nèi)工作、資源互補、整合項目，開展交流活動，實現(xiàn)區(qū)域推進。2.培訓(xùn)工作系統(tǒng)化。大、中隊輔導(dǎo)員接受培訓(xùn)率超過98%。認(rèn)真組織全區(qū)各校少先隊員代表參加市第六次少代會。深入學(xué)習(xí)貫徹大會工作報告和決議精神，開展從小樹理想，踐行‘六個一’活動。積極開展代表團組活動，聯(lián)系服務(wù)隊員，在閉會期間組織各級少先隊組織宣傳和學(xué)習(xí)大會精神，結(jié)合創(chuàng)建快樂中隊、雛鷹爭章、養(yǎng)成好習(xí)慣等品牌活動照例加強基層組織建設(shè)。我們重視小干部隊伍的培養(yǎng)，結(jié)合區(qū)少代會的籌備，開展了區(qū)紅理會候選人的一系列海選活動，并通過少代會預(yù)備會向全區(qū)少先隊員代表作了亮相展示。區(qū)級隊長學(xué)校寶石花隊長學(xué)校定期對學(xué)校大、中、小隊干部進行培訓(xùn)和指導(dǎo)，今年舉辦了2期（30、31期），培訓(xùn)中，結(jié)合雛鷹世博文明行動專題開設(shè)隊長論壇等，進一步增強了少先隊隊長的行動責(zé)任。全區(qū)300多名隊長參加輪訓(xùn)，充分體現(xiàn)廣大隊員在隊組織中自我管理、自我服務(wù)、自我發(fā)展。組織了一次區(qū)級少先隊課題申報培訓(xùn)；組織30名大中隊輔導(dǎo)員參加市輔導(dǎo)員培訓(xùn)。為輔導(dǎo)員的成長、成才服務(wù)，引領(lǐng)全區(qū)少先隊輔導(dǎo)員對少先隊工作進行積極探索與實踐。

3.激勵表彰及時化。區(qū)少工委重視樹立典型、表彰先進，對在重點推進的工作及活動項目中有突出表現(xiàn)的集體、個人進行宣傳、表彰，積極鼓勵基層開展少先隊的各項工作。今年，全區(qū)涌現(xiàn)出1名上海市十佳好苗苗，30名上海市優(yōu)秀少先隊長和優(yōu)秀少先隊員，18名上海市當(dāng)代小先生和好苗苗。全區(qū)涌現(xiàn)出1支全國優(yōu)秀中隊，4支市紅旗大隊，4支市快樂中隊和支市活力小隊。少先隊工作者與少先隊輔導(dǎo)員中，有1名榮獲上海市新長征突擊手稱號，7名榮獲上海市優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號，1名授予上海市星星火炬獎?wù)隆?/p>

四、理論研究取得新成果

1.發(fā)揮中心功能，形成研究合力。一是繼續(xù)發(fā)揮中心課題組和學(xué)科專業(yè)委員會的作用，對原有6所中小學(xué)市級少先隊課題研究工作進行指導(dǎo)。今年還選送了3個課題申報市少先隊課題；選送了7篇調(diào)研報告和論文參加市少先隊調(diào)研獎評審。二是組織研討和展示活動，提升研究效果。組織召開長江路小學(xué)少先隊市級課題的中期匯報與一中心小學(xué)市級課題結(jié)題工作；指導(dǎo)閱讀讓剪紙更生動，剪紙讓閱讀更精彩大華二小和高境四中碰撞、穿城、融合兩個紅領(lǐng)巾社團區(qū)級現(xiàn)場會。2.開展調(diào)查研究，探索工作規(guī)律。啟動每三年一次少先隊工作大調(diào)研，以學(xué)習(xí)、觀摩、研討等形式到基層學(xué)校開展活動，促進校際間的交流與學(xué)習(xí)，同時將區(qū)少工委的一些工作思路、活動要求、研究趨勢等信息，通過不同的形式傳遞給輔導(dǎo)員，并加強有針對性地指導(dǎo)，使例會質(zhì)量不斷提高，也得到基層學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大輔導(dǎo)員的歡迎。本次主要開展了關(guān)于初中生隊組織歸屬感、隊員自主行為培養(yǎng)、傳統(tǒng)文化認(rèn)識、培養(yǎng)良好生活方式、交往心理等5個方面的大調(diào)研。3.規(guī)范課題管理，形成良好氛圍。201*年區(qū)級少先隊重點課題立項7個，分別是行知小學(xué)《利用游戲活動校本章培養(yǎng)兒童團員自主學(xué)習(xí)習(xí)慣策略研究》，寶山實驗學(xué)�！缎�學(xué)低年級兒童交往能力培養(yǎng)的實踐研究》，羅涇中心�！渡傧汝牚�?wù)禄顒哟龠M學(xué)校木偶特色項目建設(shè)的研究》，羅店中心�！陡卸鞣謱咏逃�中培養(yǎng)少年兒童自主行為策略研究》，寶山實驗小學(xué)《基于新課程背景下少先隊組織文化浸潤的案例研究》，陳伯吹中學(xué)《利用農(nóng)村教育資源開展初中少先隊員體驗式活動的實踐研究》和泗塘第二中學(xué)《初中少先隊員組織歸屬感的實踐研究》。新學(xué)期將組織開題、指導(dǎo)研究等工作。五、宣傳工作彰顯新成效

根據(jù)市少工委有關(guān)加強少先隊工作信息化建設(shè)的要求，區(qū)少工委積極落實工作任務(wù)，專人負(fù)責(zé)，進行全區(qū)各基層少先隊組織信息報送工作培訓(xùn)，建立區(qū)內(nèi)少先隊工作信息化建設(shè)考評機制，截止12月的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，寶山少工委在團市委網(wǎng)站的信息更新速度和發(fā)布量位居全市第二。一年來，區(qū)少工委辦公室共編撰4期《領(lǐng)巾直通車》，為各校的少先隊工作、活動交流搭建平臺。按照市少工委相關(guān)要求，及時上報各類材料，積極完成市少工委下達的各類任務(wù)。

回顧過去，我們衷心感謝團市委、市少工委的精心指導(dǎo)，感謝兄弟區(qū)縣少工委的大力支持，感謝社會各界的廣泛關(guān)注和積極參與。面對未來，我們清醒地認(rèn)識到少先隊員還不夠快樂，需要我們?nèi)ラ_拓與創(chuàng)新；少先隊輔導(dǎo)員的專業(yè)化建設(shè)有待于進一步加強，需要我們?nèi)��?chuàng)造條件與完善機制；少先隊組織自身建設(shè)有待加強，需要我們?nèi)ヌ剿髋c實踐。今后三年，我們將滿懷信心，用實際行動為引領(lǐng)全區(qū)少年兒童立志爭做現(xiàn)代化濱江新區(qū)小主人做好全面準(zhǔn)備！

2、開展民族精神代代傳活動,增強少先隊員光榮感。

在6．1期間，省少工委安排部署各級少工委，以體驗教育為基本途徑，結(jié)合各地的歷史文化，引導(dǎo)廣大少年兒童自主開展豐富多彩的主題活動，使他們在活動中進一步感悟民族精神的深刻內(nèi)涵，感受中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人，自覺地弘揚和培育民族精神。據(jù)統(tǒng)計，全省各級少工委開展各類主題教育活動100余場次，進一步推進民族精神代代傳活動,增強了少先隊員光榮感。我省有30家單位被報送到全國少工委申報民族精神代代傳創(chuàng)新獎及優(yōu)秀小課題獎。

在總結(jié)成績的同時，我們也針對工作中的問題進行了研究，并積極尋找辦法解決：1、少先隊組織自身建設(shè)還要進一步加強。

一是輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。特別是結(jié)合當(dāng)前形勢，整體規(guī)劃和設(shè)計好輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，強化輔導(dǎo)員隊伍管理，形成并落實比較完備的輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)格局，同時采取切實措施提高輔導(dǎo)員隊伍素質(zhì)，加強骨干隊伍建設(shè)。二是少先隊組織規(guī)范化建設(shè)。主要解決的問題是根據(jù)時代要求和少先隊員特點，在繼承和發(fā)揚以往組織建設(shè)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新少先隊組織建設(shè)的模式、內(nèi)容，特別是有效而充分發(fā)揮組織建設(shè)的教育功能。

2、少先隊教育活動如何有效開展。

一是要處理好少先隊最本質(zhì)教育內(nèi)容（立隊之本）和少年兒童實際需求以及兩委工作中心和大局的關(guān)系。二是如何真正使基層少先隊組織自轉(zhuǎn)和活躍起來，讓基層少先隊組織結(jié)合組織教育特點、結(jié)合學(xué)校工作和少年兒童實際主動、自動、生動，有針對性的開展教育活動，加強對少年兒童的思想道德建設(shè)。3、少先隊理論研究如何有效推進。最好的原創(chuàng)免費公文站2191.cn

對于少先隊教育科研，少工委辦公室沒有經(jīng)驗，如何有效實施好在中隊中有效發(fā)揮少先隊組織教育功能的試驗研究課題研究需要解決好。

4、進一步理清思路，結(jié)合形勢創(chuàng)新工作，形成**區(qū)少先隊工作的亮點和特色。主要是從以下三點考慮：一是雛鷹爭章活動，二是奧運教育活動，三是宣南文化教育活動。

少工委將按照勇于創(chuàng)新、把握主線、突出重點、深入基層、強化服務(wù)的工作原則和建設(shè)、服務(wù)、創(chuàng)新、發(fā)展的工作理念，以進一步加強少先隊組織自身建設(shè)；進一步推進以《北京市少先隊教育綱要》為基礎(chǔ)的人文奧運為主線的少先隊教育活動；進一步推進少先隊實踐研究工作，穩(wěn)步推進重要工作項目；開展好重大教育契機的活動；為把**區(qū)少先隊工作繼續(xù)推向前進而不斷努力。

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