郯城縣商務(wù)局人才工作總結(jié)及計(jì)劃

郯城縣商務(wù)局

201*年人才工作上半年總結(jié)和下半年

工作計(jì)劃

一、201*年上半年人才工作情況

201*年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和組織部人才辦的具體指導(dǎo)下，我局人才工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和中央、省市人才工作精神，牢固樹(shù)立“科技創(chuàng)新，人才為本”的思想，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，成效顯著，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，組織完善

我局是全縣人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位。今年以來(lái)，我局高度重視人才工作，進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，狠抓人才目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)，實(shí)行局長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，分管局長(zhǎng)靠上抓，科室負(fù)責(zé)人具體抓的商務(wù)人才工作責(zé)任制，研究出臺(tái)了商務(wù)系統(tǒng)經(jīng)營(yíng)管理人才工作實(shí)施意見(jiàn)和商務(wù)系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人才工作實(shí)施意見(jiàn)。圍繞提高我縣重大項(xiàng)目、重點(diǎn)企業(yè)管理者的職業(yè)化和專業(yè)化水平，建設(shè)一支富有創(chuàng)新意識(shí)、世界眼光和市場(chǎng)開(kāi)拓能力的經(jīng)營(yíng)管理人才隊(duì)伍，著力為外經(jīng)貿(mào)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才成長(zhǎng)創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境和條件。同時(shí)，圍繞擴(kuò)大出口和項(xiàng)目建設(shè)，依托企業(yè)、大學(xué)、科研院所的生產(chǎn)、教學(xué)和實(shí)驗(yàn)基地，實(shí)施高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃，著力建設(shè)一支以創(chuàng)新型科技領(lǐng)軍人才為主體的專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍。同時(shí)，我們還要求各外經(jīng)貿(mào)企業(yè)都要成立人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，抓好抓實(shí)人才工作。

（二）注重調(diào)研，創(chuàng)新舉措

我局把引進(jìn)和培育商務(wù)人才為工作著力點(diǎn)，全面加強(qiáng)商務(wù)人才隊(duì)伍建設(shè)，已逐步形成一支由企業(yè)經(jīng)營(yíng)者、專業(yè)技術(shù)人員和高級(jí)技工（含營(yíng)銷(xiāo)技能）三類(lèi)人才組成的企業(yè)人才隊(duì)伍。工作中，一是切實(shí)搞好調(diào)查研究工作，利用兩個(gè)多月的時(shí)間，對(duì)我縣出口企業(yè)的人才隊(duì)伍狀況開(kāi)展了廣泛的調(diào)研；二是積極探索加強(qiáng)企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的具體辦法。取得了比較明顯的成效；三是積極創(chuàng)造優(yōu)秀人才創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良環(huán)境，引導(dǎo)企業(yè)加大人才投入，形成“尊重知識(shí)、尊重人才、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造”的氛圍；四是加強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才、專業(yè)技術(shù)人才和技能人才隊(duì)伍建設(shè)，健全以品德、能力和業(yè)績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)的人才評(píng)價(jià)、選拔任用和激勵(lì)機(jī)制。把人才資源的開(kāi)發(fā)、使用、培訓(xùn)擺上重要位置，納入企業(yè)重大發(fā)展規(guī)劃和日常管理之中，把關(guān)心、重視人才培養(yǎng)放在和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、企業(yè)興衰同等重要的位置，把品德、知識(shí)、能力和業(yè)績(jī)作為衡量人才的主要標(biāo)準(zhǔn)，高度重視員工的敬業(yè)態(tài)度和團(tuán)隊(duì)精神。五是堅(jiān)持人盡其才，才盡其用，形成選優(yōu)聘能的用人機(jī)制。引導(dǎo)企業(yè)不僅要引導(dǎo)人才，更要留住人才，著力用好現(xiàn)有人才，實(shí)行一流人才、一流業(yè)績(jī)、一流報(bào)酬。六是加強(qiáng)人才培訓(xùn)工作，緊緊圍繞全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，進(jìn)一步解放思想，拓寬思路，采取“走出去、引進(jìn)來(lái)”的辦法，加強(qiáng)與專業(yè)部門(mén)合作，邀請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的專家學(xué)者來(lái)我縣授課，組織企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者參加外經(jīng)貿(mào)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)班，組織企業(yè)管理人員外出實(shí)地考察學(xué)習(xí)，努力做好人才培訓(xùn)工作，不斷提升外經(jīng)貿(mào)企業(yè)管理水平。

（三）完善配套，提升服務(wù)。

充分利用郯城投資貿(mào)易網(wǎng)、郯城商務(wù)之窗等現(xiàn)代化信息平臺(tái)，廣泛宣傳縣委、縣政府重視人才、引進(jìn)人才的重要舉措，積極發(fā)布人才信息、推行人事代理，形成了人才流動(dòng)的綠色通道。多年來(lái),我局已形成尊重人才、重用人才的觀念，目前,我局已擁有碩士研究生2名、中級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的專業(yè)人才3人；擁有大學(xué)以上學(xué)歷的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才和技能人才13名，為服務(wù)全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮了積極作用。

二、201*年下半年人才工作計(jì)劃

201*年下半年，我局商務(wù)人才工作總的指導(dǎo)思想是：認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)和全國(guó)人才工作座談會(huì)議精神，緊緊圍繞全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持黨管人才原則，解放思想，拓寬思路，創(chuàng)新機(jī)制，優(yōu)化環(huán)境，大力實(shí)施人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，采取“送出去學(xué)、請(qǐng)進(jìn)來(lái)教、優(yōu)惠政策引”的辦法，積極引導(dǎo)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者提高綜合素質(zhì)。（一）抓責(zé)任落實(shí)，推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)。做好外經(jīng)貿(mào)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才培訓(xùn)工作。加強(qiáng)與專業(yè)部門(mén)合作，邀請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的專家學(xué)者來(lái)我縣授課，通過(guò)舉辦組織企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者參加外經(jīng)貿(mào)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，組織重點(diǎn)企業(yè)管理人員1020人外出實(shí)地考察學(xué)習(xí)，使培訓(xùn)工作真正收到實(shí)效。

責(zé)任科室：外資科（二）抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)，支持企業(yè)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)。從規(guī)模企業(yè)入手，推進(jìn)企業(yè)自主培訓(xùn)，開(kāi)展企業(yè)培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn)，鼓勵(lì)企業(yè)員工參加各類(lèi)技能培訓(xùn)和學(xué)歷教育，使之成為晉升職務(wù)和提高工資待遇的重要條件。

責(zé)任科室：外貿(mào)科

（三）抓對(duì)外聯(lián)絡(luò)，搭建服務(wù)企業(yè)發(fā)展信息平臺(tái)。落實(shí)商務(wù)局全員抓第一資源的責(zé)任意識(shí)，形成發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、使用人才、保護(hù)人才的合力。全局工作人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，當(dāng)好人才工作聯(lián)絡(luò)員，搞好信息宣傳，局機(jī)關(guān)積極提供學(xué)習(xí)實(shí)踐與工作交流的平臺(tái)，引領(lǐng)各方力量廣泛參與人才工作，共同推動(dòng)全縣商務(wù)系統(tǒng)人才工作的扎實(shí)開(kāi)展。要切實(shí)加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)大專院校以及知名企業(yè)的聯(lián)系和溝通，建立企業(yè)人才工作聯(lián)絡(luò)制度，積極為企業(yè)搭建人才信息服務(wù)平臺(tái)。

責(zé)任科室：辦公室

（四）抓人才培養(yǎng)，推動(dòng)“走出去”目標(biāo)實(shí)施。以培訓(xùn)專業(yè)型外經(jīng)人才隊(duì)伍為重點(diǎn)，在加大人才引進(jìn)的同時(shí)，積極創(chuàng)新人才培訓(xùn)機(jī)制，開(kāi)展語(yǔ)言能力、外貿(mào)知識(shí)、市場(chǎng)知識(shí)等多層次的能力培訓(xùn)，為全縣有志于“走出去”的同志提供更好的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，加快高層次、專業(yè)化、復(fù)合型外經(jīng)人才的培養(yǎng)。積極建立建立國(guó)際人才信息庫(kù)，將全縣外經(jīng)貿(mào)方面的專業(yè)人才信息建檔入庫(kù)，為境外投資和境外資源開(kāi)發(fā)提供必要的人才儲(chǔ)備，并實(shí)行人才動(dòng)態(tài)管理。

責(zé)任科室：外經(jīng)科二○一二年七月九日

擴(kuò)展閱讀：郯城縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的實(shí)施意見(jiàn)

郯城縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的實(shí)施意見(jiàn)

為了貫徹落實(shí)全縣人才工作會(huì)議精神，加快實(shí)施人才強(qiáng)縣、科

教興郯戰(zhàn)略，為推動(dòng)郯城經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才保障和智力支持，進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作目標(biāo)責(zé)任制，加強(qiáng)教育人才培養(yǎng)和引進(jìn)工作，結(jié)合我縣教育實(shí)際，特制定如下實(shí)施意見(jiàn)。一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和黨的十七屆四中、五中全會(huì)精神，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展人才需求中心，堅(jiān)持以人為本，把師德高尚、知識(shí)淵博、能力強(qiáng)、業(yè)績(jī)突出作為衡量教育人才的標(biāo)準(zhǔn)，不斷創(chuàng)新教育人才培養(yǎng)和引進(jìn)的觀念和機(jī)制，大力營(yíng)造育才、聚才、用才的良好氛圍，努力建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量適當(dāng)?shù)母刹拷處熽?duì)伍，推動(dòng)全縣教育事業(yè)跨越發(fā)展，為我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐和智力支持。二、總體目標(biāo)（一）教師培養(yǎng)目標(biāo)

學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展，取決于教師的綜合素質(zhì)。加強(qiáng)對(duì)教師的培養(yǎng)，是我縣師資隊(duì)伍建設(shè)的重要方面，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。今后三年，分層次、分批次加大教師的培養(yǎng)力度，努力建成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、學(xué)科齊全、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，全面提高我縣的教育教學(xué)質(zhì)量。（二）干部培養(yǎng)目標(biāo)

按照加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的要求，以提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力為核心，努力造就一支思想政治堅(jiān)定、愛(ài)崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新、勤政廉潔的高素質(zhì)的教育干部隊(duì)伍。

（三）人才引進(jìn)目標(biāo)

引進(jìn)一批能夠引領(lǐng)全縣素質(zhì)教育發(fā)展，并能在全市乃至全國(guó)產(chǎn)生一定影響的專家型領(lǐng)導(dǎo)干部和骨干教師。進(jìn)一步優(yōu)化干部教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，形成梯次合理，素質(zhì)優(yōu)良，能夠適應(yīng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的人才隊(duì)伍，帶動(dòng)全縣干部教師隊(duì)伍整體水平的提高，使我縣教育人才的綜合競(jìng)爭(zhēng)力處于全市前列。三、工作措施

（一）以師德建設(shè)為核心，提高教師隊(duì)伍專業(yè)化水平

堅(jiān)持師德為先、育人為本、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)提升，遵循教育發(fā)展規(guī)律、教師教育規(guī)律和教師專業(yè)化成長(zhǎng)規(guī)律，為每一位教師提供成長(zhǎng)和發(fā)展的平臺(tái)。堅(jiān)持普遍提高教師專業(yè)化水平與發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用相結(jié)合，堅(jiān)持開(kāi)發(fā)整合教師資源與凝聚拔尖創(chuàng)新人才相結(jié)合，堅(jiān)持深化改革培訓(xùn)制度與不斷創(chuàng)新教師管理機(jī)制相結(jié)合，形成具有我縣特色的高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)體系。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育。堅(jiān)持把師德建設(shè)放在首位，著力加強(qiáng)教師的職業(yè)理想教育，切實(shí)提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，強(qiáng)化教師“愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)”的師德修煉，激發(fā)教師為提高郯城教育質(zhì)量，為學(xué)生成人成材積極工作的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。認(rèn)真做好中小學(xué)教師的身心保健指導(dǎo)，提高教師心理素質(zhì)。抓好德育教師隊(duì)伍的培訓(xùn)，積極開(kāi)展少先隊(duì)輔導(dǎo)員和心理健康教師的專項(xiàng)培訓(xùn)，組織各層次班主任培訓(xùn)，把教師培養(yǎng)成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。2、多渠道、多方式開(kāi)展中小學(xué)教師繼續(xù)教育全員培訓(xùn)。扎實(shí)開(kāi)展中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作。構(gòu)建教師進(jìn)修學(xué)校、教師任職學(xué)校緊密合作的全員培訓(xùn)體系。借助教師研修網(wǎng)等渠道，建設(shè)優(yōu)質(zhì)課程資源平臺(tái)，提高教師培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)效性和開(kāi)放性。

進(jìn)一步提升中小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力。繼續(xù)開(kāi)展“創(chuàng)新教

師”培訓(xùn)，開(kāi)展信息化教學(xué)比賽，不斷提升教師的信息化素養(yǎng)。大力開(kāi)展校本研修培訓(xùn)活動(dòng)。以校本研修示范基地學(xué)校為引領(lǐng)，構(gòu)建縣域內(nèi)或跨縣域的研修共同體，形成優(yōu)秀校本研修項(xiàng)目資源共享，優(yōu)質(zhì)校對(duì)薄弱校對(duì)口幫扶的局面。選派骨干教師為農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校送教上門(mén)，傳授教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

積極開(kāi)展高層次學(xué)歷培訓(xùn)。到201*年我縣專任教師要達(dá)到以下學(xué)歷要求：高中（含職業(yè)高中）本科學(xué)歷達(dá)到100%，普通高中研究生水平達(dá)到4%，職業(yè)高中研究生水平達(dá)到2%；初中�？茖W(xué)歷達(dá)到100%，本科學(xué)歷達(dá)到90%；小學(xué)專科學(xué)歷達(dá)到95%，本科學(xué)歷達(dá)到62%；幼兒園�？茖W(xué)歷達(dá)到100%，本科學(xué)歷達(dá)到62%。

3、創(chuàng)新培訓(xùn)模式，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，形成我縣專項(xiàng)培訓(xùn)特色。通過(guò)本縣的名師培養(yǎng)規(guī)劃，加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，為提高郯城教育質(zhì)量拓展空間。通過(guò)實(shí)施“沂蒙名師”、“郯城名師”工程，爭(zhēng)取用3年時(shí)間，培養(yǎng)10名具有市級(jí)影響力的教學(xué)名師，培養(yǎng)25名縣級(jí)有較高知名度的教學(xué)名師。

充分發(fā)揮特級(jí)教師、名教師、學(xué)科帶頭人骨干和示范作用。成立“郯城縣教師專業(yè)化發(fā)展專家委員會(huì)”、“特級(jí)教師工作室”、“名師工作室”。建立骨干教師、名教師資源庫(kù)，列入資源庫(kù)的教師要研究教學(xué)、研究學(xué)生、研究自己，總結(jié)形成個(gè)性化的教學(xué)模式，要通過(guò)主題講座、論壇交流、師徒結(jié)對(duì)等形式，將自己的特色、專長(zhǎng)，與其他教師分享，形成后進(jìn)學(xué)先進(jìn)，先進(jìn)更先進(jìn)的良好學(xué)習(xí)氛圍。對(duì)于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教科研能力突出、輻射作用明顯的專家型教師，要制定管理方案，延長(zhǎng)其工作年限，充分挖掘這些人才的潛能，擴(kuò)大其影響和帶動(dòng)作用。

加強(qiáng)新教師培訓(xùn)，為郯城教育的持續(xù)發(fā)展積蓄后勁。為新教師“量身”制定崗前培訓(xùn)、轉(zhuǎn)正培訓(xùn)、鞏固培訓(xùn)計(jì)劃，以轉(zhuǎn)正培訓(xùn)為核心，探索新教師培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，打造新教師培訓(xùn)模式和品牌，加快新

教師的角色轉(zhuǎn)換，幫助新教師盡快成長(zhǎng)為教學(xué)骨干。

開(kāi)展國(guó)際合作培訓(xùn)，促進(jìn)教師培訓(xùn)的對(duì)外開(kāi)放。建立境外教師培訓(xùn)基地，選派各學(xué)科優(yōu)秀教師赴境外培訓(xùn)，尤其要選派英語(yǔ)骨干教師到英語(yǔ)國(guó)家進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)。每年英語(yǔ)教師參加出國(guó)培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到10%左右。

4、下大力氣抓好幼兒教育、特殊教育、職業(yè)教育教師培訓(xùn)工作。加大學(xué)前教育教師培訓(xùn)的力度，提升學(xué)前教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。結(jié)合我縣學(xué)前教育的新布局，做好學(xué)前教育教師培訓(xùn)的培訓(xùn)工作，做到“先培訓(xùn)后上崗、不培訓(xùn)不上崗”。實(shí)施農(nóng)村幼兒教師全員培訓(xùn)，全面提升我縣幼兒教師的保教能力和水平。按年度、分層次實(shí)施幼兒園園長(zhǎng)、骨干教師培養(yǎng)項(xiàng)目。

促進(jìn)特殊教育教師知識(shí)和技能并重發(fā)展。著力建設(shè)一支理解關(guān)愛(ài)學(xué)生、知識(shí)與技能并重、體系完備的特殊教育教師隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)殘障學(xué)生學(xué)有所教。開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)課程資源，采取靈活多樣的培訓(xùn)形式，開(kāi)展特殊教育師資全員培訓(xùn)。

加強(qiáng)職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)，提高“雙師型”教師比例。中等職業(yè)學(xué)校“雙師型”教師占專業(yè)教師比例達(dá)到60%。以提升“雙師型”素質(zhì)和新課程實(shí)施能力為重點(diǎn)，鼓勵(lì)和支持教師通過(guò)培訓(xùn)取得職業(yè)資格證書(shū)和專業(yè)技術(shù)證書(shū)。安排專業(yè)理論課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)課教師每年不少于兩個(gè)月的企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐，提高教師教學(xué)能力。（二）加大培訓(xùn)力度，提高干部隊(duì)伍的執(zhí)政能力

加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，關(guān)鍵是建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，因此，要把加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)與管理作為切入點(diǎn)，加大培訓(xùn)力度，不斷提高干部隊(duì)伍的整體執(zhí)政能力。

1、全員提高培訓(xùn)。要從全局和戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)干部培訓(xùn)工作的重要性，加大干部培訓(xùn)“劑量”，改革培訓(xùn)方式，全面提高干部的思想政治素質(zhì)和開(kāi)拓創(chuàng)新、駕馭全局、科學(xué)決策、維護(hù)穩(wěn)定、

應(yīng)對(duì)突發(fā)事件等方面的能力。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持每年不少于12天的集中學(xué)習(xí)研討。大力開(kāi)展遠(yuǎn)程培訓(xùn)，更好地輻射和帶動(dòng)干部的教育培訓(xùn)工作。

2、中青年骨干校長(zhǎng)（含幼兒園、直屬單位）提高培訓(xùn)。為培養(yǎng)一大批能夠引領(lǐng)教育改革創(chuàng)新的優(yōu)秀校長(zhǎng)和實(shí)施素質(zhì)教育帶頭人，實(shí)施“中青年骨干校長(zhǎng)培養(yǎng)計(jì)劃”，連續(xù)3年每年重點(diǎn)遴選20位有較大發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄旯歉尚ｉL(zhǎng)，開(kāi)展更加有針對(duì)性的提高培訓(xùn)。聯(lián)系并依托全國(guó)具有較高辦學(xué)水平和辦學(xué)特色的中小學(xué)校，開(kāi)展與專家校長(zhǎng)如影隨形的近距離接觸，感受與領(lǐng)悟?qū)＜倚ｉL(zhǎng)的辦學(xué)思想、理念和方法，培養(yǎng)一批能夠發(fā)揮引領(lǐng)示范作用的骨干校長(zhǎng)。3、優(yōu)秀校長(zhǎng)高級(jí)研修培訓(xùn)。為促進(jìn)教育家型校長(zhǎng)成長(zhǎng)和儲(chǔ)備教育家型校長(zhǎng)后備人才，實(shí)施“優(yōu)秀中小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修計(jì)劃”。依托部分高等學(xué)校培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，連續(xù)3年每年重點(diǎn)遴選20位優(yōu)秀中小學(xué)校長(zhǎng)，開(kāi)展有針對(duì)性的學(xué)習(xí)研討。加大中小學(xué)校長(zhǎng)境外培訓(xùn)力度，每年遴選一批中小學(xué)校長(zhǎng)赴境外學(xué)習(xí)。

4、新任中小學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)。干部被提拔任用首先要經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，要做到持證上崗，任職資格培訓(xùn)時(shí)間累計(jì)不少于240學(xué)時(shí)。確因特殊情況，在提任前未達(dá)到教育培訓(xùn)要求的，應(yīng)當(dāng)在提任后一年內(nèi)完成培訓(xùn)。

5、青年干部培訓(xùn)。采取掛職、包村、信訪輪崗等形式，有組織有計(jì)劃地抽調(diào)、選派思想政治素質(zhì)好、工作能力強(qiáng)、文化程度高、有吃苦和奉獻(xiàn)精神、身體健康的干部，到重點(diǎn)項(xiàng)目和關(guān)鍵崗位上任職，壓擔(dān)子、交任務(wù)、促成長(zhǎng)，為青年干部的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。（三）突出重點(diǎn)，整體推進(jìn)，進(jìn)一步落實(shí)引進(jìn)人才工作根據(jù)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求，從教育實(shí)際出發(fā)，以引進(jìn)中小學(xué)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和骨干教師為重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧，全面做好教育人才引進(jìn)工作。

1、調(diào)整規(guī)范教育人才引進(jìn)工作文件的內(nèi)容。對(duì)人才的引進(jìn)范圍、規(guī)模、優(yōu)惠政策、操作辦法、資金保障等問(wèn)題做出明確規(guī)定，為人才引進(jìn)工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，形成人才引進(jìn)的良性機(jī)制。明確各類(lèi)骨干教師的選拔標(biāo)準(zhǔn)、履職要求和相關(guān)待遇。建立完善教育人才引進(jìn)模式，要認(rèn)真做好高水平教育管理人才、特級(jí)教師、名教師、骨干教師的引進(jìn)工作。

2、做好教育系統(tǒng)人才招聘工作。主管部門(mén)及時(shí)審核教育人才招聘計(jì)劃，及時(shí)做好工作，確保教育系統(tǒng)干部教師缺額及時(shí)得到補(bǔ)充。3、有計(jì)劃引進(jìn)高層次教育管理人才。著重引進(jìn)中小學(xué)、幼兒園管理人才。三年內(nèi)，面向全國(guó)公開(kāi)招聘510名45歲以下、身體健康、具有原始本科以上學(xué)歷、中學(xué)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)、三年及其以上招聘崗位同等行政職務(wù)工作經(jīng)歷、近三年在省級(jí)及以上教育專業(yè)刊物發(fā)表教育管理類(lèi)論文或論著、主持省市級(jí)及以上教育科研課題的中小學(xué)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)。

4、引進(jìn)具有專業(yè)引領(lǐng)、高水平的骨干教師。每年面向全國(guó)公開(kāi)招聘510名年齡在40歲以下、身體健康、具有本科以上學(xué)歷、中學(xué)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)，經(jīng)教育行政部門(mén)確定的國(guó)家級(jí)骨干教師、特級(jí)教師、省市級(jí)以上學(xué)科帶頭人。

5、招聘引進(jìn)高素質(zhì)青年教師。每年面向社會(huì)招聘200名左右，年齡在35周歲以下、具有非農(nóng)業(yè)戶口、具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷、學(xué)士及以上學(xué)位師范類(lèi)畢業(yè)生或綜合類(lèi)院校的碩士研究生。引進(jìn)在校研究生以上學(xué)歷人才，配備高學(xué)歷教師資源。采取對(duì)接培養(yǎng)在校研究生的方式引進(jìn)優(yōu)秀教育人才。結(jié)合教育實(shí)際需求，每年按計(jì)劃招聘30歲以下的全日制普通高等院校在校碩士研究生，充實(shí)到教師隊(duì)伍中。

四、組織保障（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

加強(qiáng)干部教師隊(duì)伍建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣教育局成立干部教師建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)解決工作中有關(guān)重大問(wèn)題，將教育人才培養(yǎng)和引進(jìn)工作列入重要議事日程，確保各項(xiàng)政策措施落到實(shí)處。

(二)建立分工合作機(jī)制

要加大宣傳優(yōu)秀干部教師的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的社會(huì)輿論氛圍。積極協(xié)調(diào)組織部門(mén)、編辦、人力資源與社會(huì)保障局、財(cái)政局統(tǒng)籌制定干部教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，健全干部教師管理制度，組織實(shí)施干部教師隊(duì)伍建設(shè)各項(xiàng)工作。

(三)加大培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入

按照“統(tǒng)一規(guī)劃、單獨(dú)核算、�？顚Ｓ谩钡脑瓌t，實(shí)行專項(xiàng)管理，設(shè)立教師人才培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。要按照年度學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的10%安排教師培訓(xùn)費(fèi)，4%安排干部培訓(xùn)費(fèi)，并隨著財(cái)政收入的增加和教育經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)，逐年增加培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。（四）提高教育人才的地位和待遇

大力倡導(dǎo)尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚，努力提高教師的社會(huì)地位。依法保證教師平均工資水平不低于國(guó)家公務(wù)員平均工資水平并逐步提高。落實(shí)好教師績(jī)效工資。進(jìn)一步改善教師的生活待遇，學(xué)校分配政策堅(jiān)持向教學(xué)一線教師傾斜。根據(jù)相關(guān)文件規(guī)定，落實(shí)好引進(jìn)人才的各項(xiàng)福利待遇。

（五）加強(qiáng)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)

按照國(guó)家規(guī)定的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保證教師培訓(xùn)基地的建設(shè)與投入，培訓(xùn)設(shè)備的配備要適度超前；建設(shè)一支由教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、教科研機(jī)構(gòu)的專家和專任教師組成的專兼結(jié)合、以兼為主的高水平教師培訓(xùn)師資隊(duì)伍；構(gòu)建教師培訓(xùn)管理的信息化平臺(tái)。(六)健全完善管理制度

嚴(yán)格教師準(zhǔn)入制度，建立教師資格證書(shū)定期登記制度。完善公

開(kāi)招聘和崗位聘用制度。制定校長(zhǎng)任職資格標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。完善各類(lèi)教育人才引進(jìn)政策，進(jìn)一步明確引進(jìn)人才的工作職責(zé)和義務(wù)。制定和完善考核制度，將考核結(jié)果作為落實(shí)各項(xiàng)福利待遇的依據(jù)，對(duì)考核不合格的干部教師予以解聘。（七）建立督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制

縣教育局負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校干部教師培訓(xùn)工作的檢查和質(zhì)量評(píng)估，對(duì)高質(zhì)量完成培訓(xùn)任務(wù)的單位予以獎(jiǎng)勵(lì)，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，確保各項(xiàng)工作扎實(shí)有效。

二一一年十月十八日

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