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201*年秋三年級組工作總結(jié)

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201*年秋三年級組工作總結(jié)

201*年秋三年級組工作總結(jié)

張洪兵

一個學期在忙忙碌碌中過去了,回顧一學期來,我和三年級組的同事們一起學習,一起工作,在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,在全校老師的大力配合下,我們年級組全體老師共同努力,各方面工作開展順利,取得了一定的成績。為了使我們今后更好地開展工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、抓好學生的常規(guī)和安全教育

學生如果一旦養(yǎng)成了良好的行為習慣,將對他們終身受益。開學初,我們?nèi)昙壍拿恳晃蝗握n教師就對學生加強各方面的行為習慣、學習習慣的培養(yǎng)。從學生的坐、立、走到學生的文明禮貌教育;從學生的值日工作到班級的保潔工作;從學生的讀書、寫字姿勢到學生做作業(yè)的習慣等,從各方面著手,從小事抓起,努力使全年級學生養(yǎng)成良好的行為習慣。我們每一位教師充分利用班會課加強學生的思想教育,從一個個故事中、一個個事例中讓學生明白做人的道理,從小學會關(guān)心他人,關(guān)心集體。各位教師在加強學生常規(guī)教育的同時,還加強了學生的安全教育,本學期本年級無一安全事故發(fā)生。

二、高度的工作責任感

高度的責任感是做好年級組工作的先決條件。作為一名三年級組組長,我深感肩上責任重大,為了讓學校放心,家長滿意,我和我的同事們從來不敢懈怠,盡職盡責地做好各項工作。出好年級組每一次黑板報。我們將板報任務(wù)當成年級組的形象工程,每一位班主任老師都很重視這個工作。班主任認認真真地出好每一期黑板報,并組織學生認真學習。各位班主任教師強化班級管理,抓好班級管理,使班級的常規(guī)教育常抓不懈。

三、做好教育教學工作

教育教學工作是學校的重點工作,因此開學初我們年級組的全體老師認真學習課程標準,學習教育教學法規(guī),學習教育教學理論,從而有效地更新教學理念。辦公室內(nèi),年級組的教師相互交流,進行集體備課,探討教學中碰到的各種問題,取長補短,蔚然成風。每位教師精心鉆研教材,按學校要求備好每一節(jié)課,利用學校現(xiàn)有的教學資源優(yōu)勢,積極制作多媒體課件,上好每一節(jié)課,向課堂要效率,精心設(shè)計作業(yè),認真做好學困生的補習工作。上好課后,認真寫好教學反思,把自己的獨特感受、意外感悟以及失敗教訓(xùn)記載下來。每月認真撰寫經(jīng)驗總結(jié)、教學論文,不時地對自己的工作進行回顧,吸取經(jīng)驗教訓(xùn),以提高認識,使自己不斷充實,不斷長進。

今后,我們會繼續(xù)努力,求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新,我們?nèi)昙壍娜w教師在今后的工作中一定會發(fā)揚團結(jié)協(xié)作無私奉獻的精神,力爭使本年級組的工作邁向更高的臺階。

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201*201*年度第一學期

三(2)班班主任工作總結(jié)

本期我擔任了三年級的班主任工作,在各科老師的配合下,在學生的共同努力下,在家長的支持配合下,我班已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習習慣和良好的日常行為習慣,F(xiàn)將這學期的班主任工作做一總結(jié)。

一、一個好的班集體離不開好的班干部組織隊伍,所以我首先在開學初就讓學生推選出班干部,定期召開班干部會議,分工合作,協(xié)助班主任老師管理好班上的事物。如:班長負責每天早上的早讀,副班長負責每天的午讀,各小組長負責每天早上的清潔衛(wèi)生的打掃和收集作業(yè)本,紀律委員負責班上的紀律管理,文藝委員黃藝負責班上的藝術(shù)活動等。每位班干部都有各自的職責,并且定期對他們的工作進行總結(jié),表揚做得好的方面,同時也指出不足予以改進。

二、一個好的班集體離不開好的示范者。這學期,我始終以對學生的要求來要求自己,給學生以好的影響。要求學生做到的,自己首先做到。注重自己的言行對學生的影響,同時也要求班干部做好榜樣。每周對學生的各個方面的表現(xiàn)進行總結(jié),從他們中間尋找榜樣,讓他們?yōu)榱顺蔀榘駱佣M行自我的約束,從而養(yǎng)成良好的習慣。

三、公平公正的對待每一位學生。尊重學生的人格,做到不侮辱學生,不傷學生的自尊。不體罰學生,曉之以禮,動之以情,給學生講清楚為要這樣做,為什么不能那樣做。關(guān)愛每一位學生。當學生遇到困難時,及時給予幫助,激勵他們對學習對生活的勇氣和信心。了

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楊梅中心小學陳碧君解他們的生活情況,疏導(dǎo)他們的心理,使其正確對待生活中的每一件事和學習上的事情。

四、安全工作是最重要的。為了讓學生健康的成長,我堅持每天做好晨檢和午檢工作。檢查學生有無帶危險品到校,有誰沒有按時到校的,及時與家長聯(lián)系,了解未到校的原因。發(fā)現(xiàn)生病的及時讓家長帶去治療。每天利用夕會時間對學生進行安全方面的教育(交通安全、食品衛(wèi)生安全、預(yù)防疾病、健康教育、心理教育、校內(nèi)安全、防火防電的教育等),同時讓學生記錄在自己的安全本上,時時提醒學生要注意安全,提高學生的安全意識,增加學生的安全知識,確保了學生的安全。

五、班主任工作離不開家長的支持和配合。針對學生在校的情況,定期與不定期的與家長溝通,相互交換學生在家和在校的學習和生活情況,及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,共同教育好學生。家校一起努力,事半功倍!在與家長溝通時,盡量讓家長看到自己孩子的閃光處,讓家長對自己的孩子有信心,同時也讓學生有了自信心。這樣,學生對校園的學習生活才更有積極性和主動性。在家長會上,首先肯定家長的支持和配合工作,肯定學生的努力,提出在家庭教育中做得好的家長樹立家長學習的榜樣,提出各方面都優(yōu)秀的學生樹立學生學習的榜樣,有利于今后教育教學工作更好的開展。

201*年1月13日

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