初二下期年級組工作總結(jié)

初二(下)年級組工作總結(jié)

一學期以來，年級組在學校的正確領(lǐng)導下，以十七大精神和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬年級工作，突出新課改這一契機，突出質(zhì)量這一宗旨，以安全為保證，以構(gòu)建和諧年級為著力點，較好地完成了各項任務(wù)�，F(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：

一、狠抓師德師風建設(shè)，增強了年級組教師教書育人的責任感。

通過加強政治學習，努力提高本組教師的思想素質(zhì)。一學期來，本組教師能夠根據(jù)學校要求積極參加政治學習和業(yè)務(wù)學習，平時通過積極閱讀報刊雜志、互聯(lián)網(wǎng)、電視等多種媒體進行學習，順利完成了網(wǎng)上繼續(xù)教育的學習，促進了本組教師的思想素質(zhì)的提高，更加堅定了教師們從事教育教學工作的信心和責任感。全組教師團結(jié)和諧，教學與管理走上了良性發(fā)展的軌道。

二、堅持教學常規(guī)與教學研究，提高了教育教學技能。

一是堅持教學常規(guī)。一學期來，八年級組教師能按照學校的要求做到教學工作“十要八不準”，幾乎沒有遲到曠課的現(xiàn)象，并且堅持聽課學習。在常規(guī)檢查中，全組教師備課、上課、利用多媒體進行教學都能達到學校的要求。二是加強課程資源與課堂教學整合研究。年級組教師能根據(jù)自己的學科特點，利用網(wǎng)上的資源，積極探索課程資源與課堂教學的整合，極大的豐富了課堂內(nèi)容，增大了課堂教學密度，有效地提高了課堂教學效率。三是有效推進新課程改革，通過集體備課，倡導“DJP”學案教學，交流課改經(jīng)驗，研討課程改革，提高了新課改的水平。三、加強班級管理，構(gòu)建和諧年級。

1、根據(jù)學校要求，各班結(jié)合實際，制定了符合班級學生特點的班規(guī)細則，規(guī)范學生行為，加強養(yǎng)成教育。各班制定了《德育量化考核辦法》和《德育量化實施細則》，由班干部、小組長負責學生的德育量化考核的日常記載和量化，將結(jié)果作為學生德育考核成績，作為評優(yōu)的依據(jù)，有效地促進了班風、學風的好轉(zhuǎn)。

2、重視班干部的選拔與培養(yǎng)。各班都通過不同的方式選配了一批大膽負責的班干部，組建了班委會，加強了班干部的管理與指導，讓班干部成為班主任的得力助手，有效的促進了良好的學風、班風的形成。

3、加強了學生遵守校紀校規(guī)的教育。依據(jù)八年級學生的年齡特征和實際情況，各班組織學生重溫了《中學生行為規(guī)范》等規(guī)章制度，使學生進一步明確了基本要求，日常言行有章可循，規(guī)范了行為。為了使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，各班主任都在“勤”字上下工夫，努力加強學生日常行為監(jiān)督檢查力度，隨時了解、把握學生的思想動態(tài)，出現(xiàn)不良現(xiàn)象，發(fā)生問題及時進行糾正和處理，做到了防微杜漸。本期班主任出勤較以往學期要好。4、加強了“學困生”和“問題學生”的轉(zhuǎn)化與輔導。按照教導處提出了“愛心、責任、均衡、和諧、平安”等要求，八年級各位教師認真貫徹執(zhí)行，努力改變自己的課堂行為，將教學的著力點放在轉(zhuǎn)化“學困生”和“問題學生”上，全面提高教學質(zhì)量上。課堂上關(guān)注他們，課后重視他們，不僅關(guān)注他們的學習成績，而且關(guān)注他們的思想狀況，力求使每一個學生都得到轉(zhuǎn)化。各班的轉(zhuǎn)化工作都取得了一定的成效。

5、常抓不懈地對學生進行安全教育。為了保證學生的安全，各班都把安全教育作為頭等大事來抓，利用班會、晨會等時間強調(diào)安全，同時依據(jù)政教處的要求，組織學生收聽了“交通安全教育”專題講座，“法律知識”電視專題講座，進行了兩次“五清理、三整頓”，對學生日常需要注意的安全隱患隨時給予強調(diào)，并且針對具體情況教給學生防范的措施。一學期以來，沒有發(fā)生不安全事故。

6、配合完成學校的整體工作。一學期來，各班有效地配合了學校的整體工作。7、以豐富多彩的活動對學生進行教育，促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成。本期各班按年級組的安排，有選擇性地開展了“吸煙、上網(wǎng)有損身心健康”主題活動，對同學們進行愛國主義教育和思想道德教育,從而引導青少年健康成長；開展了“假如我是班主任”主題活動，讓學生明確自身的權(quán)利和義務(wù)，了解肩負的社會責任，培養(yǎng)良好的勞動態(tài)度、勞動習慣和生活自理能力；開展了愛�；顒樱�讓學生了解航中的光榮歷史，培養(yǎng)愛校情懷，增強“做航中人”的自豪感；開展了讀好書活動，培養(yǎng)良好的讀書習慣，把學生的課余時間遷移到讀好書上來。

8、配合團隊，積極開展文明禮貌活動，通過黑板報、主題班會，營造良好的氛圍。提倡為集體，為同學多做好事，培養(yǎng)勞動觀念、吃苦耐勞精神，做好學生入團的教育工作，很多學生能積極寫入團申請，要求上進入團。四、存在的不足

1、由于本年級招生的原因，八年級十二個班的整體發(fā)展不平衡，個別班的整體學風、班風不是很好，個別學生行為習慣差，家長不配合教育，使得教育合力不足。

2、轉(zhuǎn)差工作仍需要加大力度，有效扼制兩極分化是今后的主要任務(wù)。

一期來，經(jīng)過八年級老師的共同努力，目前八年級學生思想較穩(wěn)定、學習風氣較濃厚、紀律秩序較好，各個方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢

初201*級年級組201*-6-30

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初二年級組長工作總結(jié)東方市鐵路中學張周雄

201*201*學年度第一學期教育教學工作結(jié)束了。一學期來，在學校上級部門的領(lǐng)導下，初二年級組全體老師以人為本，強化服務(wù)意識，從抓常規(guī)管理入手，努力提高教育教學質(zhì)量，促進學生全面健康發(fā)展，現(xiàn)將一學期工作總結(jié)如下。

1、抓好學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育

配合德育處強化對學生的規(guī)范和優(yōu)良習慣的養(yǎng)成教育。繼續(xù)開展“文明班級”評比活動，強化衛(wèi)生、兩操、自習課及課間秩序、集隊儀表儀容整頓等常規(guī)管理的檢查與考核制度。組織學生認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和我校的各種規(guī)章制度，班主任帶領(lǐng)學生共同制定班級公約，抓好良好班風、學風的建設(shè)，提高學生對行為規(guī)范的自覺意識。從整個學期來看，衛(wèi)生保潔工作總體上比較好，學生違法違紀事件比以往明顯減少。

2、搞好班級文化建設(shè)，有特色，使校園文化氣息濃厚，使學生受到文化的熏陶。3、配合政教處和其他部門開展一系列活動

（1）利用班會、法制心理教育活動對學生進行愛國主義、集體主義、心理健康和行為規(guī)范養(yǎng)成教育。實施關(guān)愛教育，促進學生對學習的渴望和對人生的美好追求。幫助學生完善人格，健康成長。

（2）積極參加“學校藝術(shù)節(jié)”活動以及其它各項活動。（3）配合學校做好電動車、摩托車管理工作。（4）配合政教室抓好學生上學遲到、曠課等現(xiàn)象。

（5）配合東方市組織的八年級統(tǒng)測，在統(tǒng)測中獲得了第一名。4、安全教育常態(tài)化，確保一學期中基本無重大學生安全事故。5、架起與家長溝通橋梁

要教育好學生學校、社會、家庭三者缺一不可。為了讓學生受到更好的教育，為了讓家長更好地配合，年級組在期中試后召開家長會議，把學校和年級組采取的措施告知家長。班主任經(jīng)常通過電話進行家訪、家校通等方式，讓家長及時了解孩子的在校表現(xiàn)和成績情況。初二年級的全體教師積極配合，主動與家長交流，取得良好的效果。平時教學中發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系、交流，同時通過交流，征求家長對班級、年級、學校管理的建議，對課任教師的建議，及時改進我們的工作。真正架起學校與家長溝通橋梁。

存在問題：

1、學風還不太濃厚，學習上浮躁的風氣在不少班級都有不同程度的存在，個別學生的厭學情緒有所加重。作業(yè)抄襲現(xiàn)象嚴重。兩極分化嚴重。班主任和任課老師要通過本次期末考試反映出來的教學方面和班級管理方面的問題提出整改意見，多聽取學生的合理意見，多和學生交流、多和家長溝通，對學習困難學生要特別關(guān)注。

2、在教學管理上有點墨守成規(guī)，安于現(xiàn)狀，瞻前顧后，創(chuàng)新力度不大。工作中缺少力度缺乏耐心。

3、個別教師仍存在責任心不強，鉆研精神不足，缺乏敬業(yè)精神，集體觀念不夠，合作意識淡薄，大局意識不強，不能及時完成年級組布置的臨時性任務(wù)。教學質(zhì)量不高的現(xiàn)象仍然存在。

4、在教學和班主任管理中教改的嘗試老師們有諸多的困惑，出現(xiàn)完成教學任務(wù)與時間不夠的矛盾和優(yōu)生成績下降等問題。

5、.學生厭學現(xiàn)象較突出，特別是個別班的學生；學生行為不夠規(guī)范，隨意曠課、遲到現(xiàn)象較突出；學生的文明習慣還有待于提高，個別同學有講臟話、隨便亂扔垃圾的行為。缺乏自我管理和控制能力的學生多。

6、存在學生上網(wǎng)、沉迷網(wǎng)吧現(xiàn)象。三、對下學期工作的一些設(shè)想。

1．認真貫徹學校各項政策措施，加大年級組管理力度，認真配合學校各處室完成各項任務(wù)。牢固樹立為師生服務(wù)的意識。

2．加強常規(guī)管理，重視教育，教學研究，努力提高課堂教學效果。力爭全年級的成績再上一層樓。

3．提高管理意識，認真督促檢查落實年級組教師做好各項工作。4．充分調(diào)動年級組教師工作的積極性和創(chuàng)造性，提高合作意識，發(fā)揮“傳、幫、帶”“趕、學、超”的集體觀念，希望教師的年齡結(jié)構(gòu)更加的合理，多給我們帶來新氣息，使全組教師的知識、教學方法有更大的提高。

5．加強學生的思想建設(shè)，努力營造健康向上的育人環(huán)境。學生的教育誚從心理、生理兩方面著手，制定長期目標和短期目標，使兩者結(jié)合，做到長計劃短安排，使學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。

6.繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育，組織班主任多開展形式活潑的主題班會，增強學生安全意識、學習意識、衛(wèi)生意識。

7.明確轉(zhuǎn)差幫扶制度。如：可以建立“一對一”的轉(zhuǎn)化后進生責任制，規(guī)定班主任和所有課任教師必須負責轉(zhuǎn)化一至兩個后進生。協(xié)助班主任參與班級管理，促進“全員管理”理念的落實。在班級管理方面盡量讓班主任有自己的管理特色，努力降低與化解班主任工作的強度和難度，為他們服好務(wù)。

8.在班級管理方面加強班風、學風建設(shè)。9.校園文化建設(shè)進一步上檔次，提高品位。

總之，經(jīng)過級組全體老師的共同努力，八年級組的各項工作有一定成效。我們將不斷總結(jié)，不點進步爭取有更大進步。

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