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初二年級(jí)工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-27 19:44:35 | 移動(dòng)端:初二年級(jí)工作總結(jié)

初二年級(jí)工作總結(jié)

初二年級(jí)工作總結(jié)

韶光匆匆,201*年即將在平靜與坦然中漸行漸遠(yuǎn)。即將過去的這個(gè)學(xué)期,在新的學(xué)校管理模式下,在新的校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,更在我們初二團(tuán)隊(duì)全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作、兢兢業(yè)業(yè)的工作下,年級(jí)不僅實(shí)現(xiàn)了平穩(wěn)、健康過渡,也順利的完成了教育教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)。這個(gè)學(xué)期,是忙碌的,也是充實(shí)的,更是愉快的。為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,更好地做好年級(jí)今后的教育教學(xué)工作,提高年級(jí)教師自身的素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面健康的發(fā)展,順利實(shí)現(xiàn)學(xué)校給我們確定的目標(biāo),現(xiàn)將一學(xué)期的工作作簡要總結(jié),并匯報(bào)如下:

一、主要的經(jīng)驗(yàn):

(一)立足現(xiàn)實(shí),著眼長遠(yuǎn),把握大局。年級(jí)組在開學(xué)之初根據(jù)過渡期年級(jí)實(shí)際情況,如隸屬變更,教師尤其是班主任配備變動(dòng)較大,以及社會(huì)輿論的期待與觀望等,就明確提出了“抓穩(wěn)定,謀發(fā)展”的學(xué)期工作目標(biāo)和工作重點(diǎn),并認(rèn)真貫徹在年級(jí)各項(xiàng)工作中,有步驟,有計(jì)劃地帶領(lǐng)整個(gè)初二團(tuán)隊(duì)逐步適應(yīng)新的環(huán)境,新的體制,為年級(jí)工作順利開展打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

(二)營造年級(jí)溫馨氛圍,努力構(gòu)建和諧年級(jí)。我們初二年級(jí)組共27位教師,肩負(fù)著培養(yǎng)506名學(xué)生的重任。本學(xué)期老師換動(dòng)較大,只有9位老教師留下來任教,老師換動(dòng)超過一大半,班主任也換了一半。但年級(jí)老師們之間沒有隔閡,老教師傾囊相授,新教師積極好學(xué),大家互幫互助,團(tuán)結(jié)共進(jìn)。老教師如徐偉老師、王建軍老師、劉錦豪老師、曾愛文老師、胡玉芳老師、袁志剛老師等熱心指點(diǎn),青年教師肖運(yùn)錦、劉艷蘭、彭文、吳建華、張申、廖昱、錢文慶等老師虛心求教,年級(jí)老師雖非師徒卻勝似師徒。老師們都能在輕松愉快的環(huán)境中做好各自的本職工作;新老教師的迅速磨合與融合,增強(qiáng)了年級(jí)的凝聚力和向心力,提高了戰(zhàn)斗力,保證了年級(jí)各項(xiàng)工作圓滿完成。(三)年級(jí)管理團(tuán)隊(duì)緊密合作,協(xié)調(diào)一致:開學(xué)以來,我們年級(jí)各項(xiàng)工作能平穩(wěn)有序、健康良性開展,除了班主任、科任老師積極工作外,更與陳冬華、林汝明兩位老師的積極主動(dòng)協(xié)調(diào)、配合,任勞任怨分不開,在他們的努力工作下,整個(gè)年級(jí)富有活力和凝聚力,為開創(chuàng)年級(jí)良好的局面做出了貢獻(xiàn)。

(四)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,向管理要質(zhì)量。貫徹教學(xué)立校,管理強(qiáng)校的理念。

1、注意加大教學(xué)質(zhì)量檢測力度,促進(jìn)年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)成績整體不斷提高。為此,我們堅(jiān)持認(rèn)真做好周練、月考、期中考試。做到每次考試從命題、審題、閱卷、登分及考后質(zhì)量分析等都一絲不茍,規(guī)范有序,年級(jí)考風(fēng)考紀(jì)總體良好。同時(shí),加大教師教學(xué)常規(guī)檢查力度,不斷規(guī)范教師教學(xué)行為,促進(jìn)教師教學(xué)習(xí)慣及理念更加科學(xué)規(guī)范。為此,我們主要從教師的備課、作業(yè)批改、課堂行為、班主任坐班等方面進(jìn)行管理和指導(dǎo)。

2、分層次推進(jìn)學(xué)生的教育培養(yǎng)工作。重點(diǎn)做好“保尖”、“培尖”、“拔尖”和“穩(wěn)差”的工作。要求并指導(dǎo)班主任召開班級(jí)科任教師協(xié)調(diào)會(huì),拿出切實(shí)可行的班級(jí)分層培養(yǎng)計(jì)劃和方案,各班均開展較好,并收到良好實(shí)際效果。

3、充分發(fā)揮備課組的集體研究和協(xié)作優(yōu)勢(shì),每周集體備課一次已完全制度化和常態(tài)化。同學(xué)科教師通過交流經(jīng)驗(yàn)、探究問題、互通信息,積極探索課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和方法的新模式、新思路,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。數(shù)學(xué)組表現(xiàn)尤為突出。(五)狠抓了學(xué)生養(yǎng)成教育。針對(duì)開學(xué)時(shí)學(xué)生較為松散的狀態(tài),年級(jí)認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《宜春八中學(xué)生守則》。認(rèn)真落實(shí)一日常規(guī),對(duì)學(xué)生出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生等從嚴(yán)要求,從嚴(yán)管理。同時(shí),認(rèn)真抓好學(xué)生早操、集會(huì)、升旗、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)的規(guī)范與要求,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)生會(huì)參與管理,實(shí)行一日一反饋,一周一總結(jié),一月一評(píng)比,使常規(guī)工作落到實(shí)處。

(六)注重凸顯班主任在工作中的主體性,充分發(fā)揮班主任的工作積極性和創(chuàng)造性,激發(fā)他們創(chuàng)新班級(jí)管理的熱情,班級(jí)管理初創(chuàng)特色。如:(1)(6)班的賞識(shí)教育法,(2)班的“三余時(shí)間談心法”,(3)(4)班的“學(xué)生自我管理法”(5)班家校聯(lián)系同心合力法。(7)(8)班的“情感激發(fā)法”等,亮點(diǎn)紛呈,各具特色。

(七)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),創(chuàng)建各班文化特色,彰顯班級(jí)個(gè)性魅力,努力營造積極、健康向上的班級(jí)文化氛圍,培養(yǎng)學(xué)生愛班、愛年級(jí)、愛八中的美好感情,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為愛學(xué)習(xí)的綿綿動(dòng)力。如各班的“讀書吧”“文明學(xué)生”“春華秋實(shí)”、“美文飛揚(yáng)”“五星少年”、“我們四班”“書香門第”“美文欣賞”“書山有路勤為徑”、“每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”鼓勵(lì)專欄、“圖書角”“成功之星”“落英繽紛”等欄目完全由學(xué)生創(chuàng)意、組織開展,精彩紛呈。

(八)健康多元的活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、本學(xué)期開展了語文經(jīng)典誦讀、語文手抄報(bào)比賽、英語演講比賽,政治、物理學(xué)科小制作、籃球賽、新團(tuán)員宣誓及“我是團(tuán)員我光榮”主題演講、元旦文藝會(huì)演等活動(dòng),鍛煉學(xué)生各方面的能力,活躍了學(xué)生思維,豐富了學(xué)生生活。2、開展了系列德育主題活動(dòng)。誠信考試教育、儀容儀表督查、班級(jí)文明禮儀值周、系列主題班會(huì)等活動(dòng),為學(xué)生形成健全人格樹立正確的人生觀、價(jià)值觀起到了積極的作用。二、存在的主要問題。1、一校兩區(qū)、一區(qū)兩,F(xiàn)狀是影響年級(jí)發(fā)展的客觀因素,或多或少影響著年級(jí)工作的順暢。2、初二學(xué)生兩極分化較為嚴(yán)重。部分學(xué)生失去了學(xué)習(xí)的興趣,出現(xiàn)諸如擾亂課堂紀(jì)律、頂撞老師、打架、上網(wǎng)等不良現(xiàn)象,給班級(jí)年級(jí)管理帶來壓力。3、本屆學(xué)生生源素質(zhì)相對(duì)較差,后天養(yǎng)成教育尚未完全到位,學(xué)生的綜合素質(zhì)還有待于提高。4、因?yàn)槌醵昙?jí)教師變動(dòng)較大,新教師,尤其是新班主任,與學(xué)生,與家長,與學(xué)校新的管理及教學(xué)模式和制度完全融合都有待時(shí)日,加上本年級(jí)學(xué)生素質(zhì)及成績不容樂觀,教師教育教學(xué)壓力巨大,導(dǎo)致“三知三行”很大程度上流于形式,陷于倉促完成任務(wù)的尷尬窘狀,教研之風(fēng)沒能與教育教學(xué)之風(fēng)齊頭并進(jìn),深入落實(shí),實(shí)效不佳。三、今后的主要工作:1、克服困難,統(tǒng)一思想,形成合力,努力培育教研之風(fēng),全力提高教育教學(xué)水平。2、以“抓兩頭促中間”為主要目標(biāo),進(jìn)一步抓好各班“培尖”、“拔中”、“穩(wěn)差”工作。力爭培育更多的尖子生,減少學(xué)困生,促進(jìn)年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)成績整體不斷提高。

3、建立年級(jí)“溫馨驛站”。加大對(duì)學(xué)生心理輔導(dǎo)力度,促進(jìn)學(xué)生身心健康。加強(qiáng)家校聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)校與家庭、教師與家長的交流溝通,通報(bào)學(xué)生開學(xué)以來的學(xué)習(xí)、生活等情況,更好的形成家校教育的合力,促使學(xué)生全面健康成長。

4、進(jìn)一步提高學(xué)生自主管理能力。明確學(xué)生會(huì)的工作規(guī)程,充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)干部的作用,著力實(shí)現(xiàn)學(xué)生的“自我教育、自我管理、自我發(fā)展、自我提升”,讓學(xué)生的自覺教育真正落在實(shí)處。

5、進(jìn)一步開展學(xué)生的各項(xiàng)活動(dòng)

回顧一學(xué)期來的工作,有校領(lǐng)導(dǎo)親切的關(guān)心和大力支持,有蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo),也有我們?nèi)w教師的共同拼搏與追求,我們順利地實(shí)現(xiàn)了年級(jí)的平穩(wěn)過渡。目前初二年級(jí)從整體上看學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、精神面貌等方面均穩(wěn)中有升,各個(gè)方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。但我們也十分清楚,未來的路好很長,要做的事還很多,離學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期待與要求還有相當(dāng)距離,我們將繼續(xù)戒驕戒躁,堅(jiān)韌不拔地把年級(jí)的各項(xiàng)工作做好做實(shí)。

初二年級(jí)劉勇

201*-12-30

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初二年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期教育教學(xué)工作在學(xué)校行政會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,教務(wù)處的總體布置下,堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的正確方向,明確全民健身計(jì)劃,在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí),緊緊圍繞教育的實(shí)施,全神貫注抓好課堂教學(xué),業(yè)余訓(xùn)練,使我校體育工作得到長足的發(fā)展,豐富了校園生活,增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì),健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。

1、校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持黨的教育方針,為提高我校的知名度,教學(xué)分層次,抓特色,努力探索教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。并能從有限的資金中撥出一定的經(jīng)費(fèi),投入到學(xué)校的體育設(shè)施中,添置了一大批業(yè)訓(xùn)器材。

2、學(xué)校每學(xué)期都有工作計(jì)劃,具有輕重、主次之分,安排到人,分管到位,并切實(shí)實(shí)施。有效地組織了校第十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),每月一次的小型體育活動(dòng)開展的順利而又正常。3、體育教師具有較強(qiáng)的事業(yè)性,都具有良好的職業(yè)道德,上進(jìn)性強(qiáng),工作踏實(shí)務(wù)實(shí),在課堂教學(xué)中重視學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的發(fā)展,編寫的教案清楚、完整,上課規(guī)范、認(rèn)真,嚴(yán)格執(zhí)行教育常規(guī)。

4、認(rèn)真帶好學(xué)校的訓(xùn)練隊(duì)田徑隊(duì)、,訓(xùn)練刻苦,開拓進(jìn)取,訓(xùn)練時(shí)間、質(zhì)量保證。同時(shí)積極備戰(zhàn)各級(jí)比賽,在本市的比賽中均取得較好成績。

5,我校組建的的男,女籃球隊(duì)經(jīng)過刻苦訓(xùn)練。女隊(duì)在縣級(jí)比賽中獲得第一名的好成績

6、認(rèn)真組織和管理學(xué)校的兩課兩操,工作落實(shí),職責(zé)到人。制定詳細(xì)的考核評(píng)比制度,并落實(shí)檢查、考核。

總之,我校的體育工作向著規(guī)范化、制度化、計(jì)劃化的方向發(fā)展。介理也存在著不足之處:體育教師的業(yè)訓(xùn)水平還有待提高;學(xué)校的活動(dòng)開展還欠豐富;教師的業(yè)務(wù)鉆研時(shí)間不夠多。這些都將在以后的工作中逐漸改進(jìn)和提高。

201*.12.26.

初二年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)

佘霞

201*年12月30

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