半個學期來學校工作總結(jié)講話稿

半個學期來學校工作總結(jié)講話稿

-----第十三周國旗下講話稿

同學們，大家早上好！

今天我在國旗下講話的主題是：總結(jié)開學以來的相關(guān)工作，如何養(yǎng)成良好的行為習慣。主要講三點：

1、學習方面。開學以來，各班同學比較努力，很多班都開展了相關(guān)各科的輔導，取得了一定成績。但學習上有以下不足：一是出勤上有早退、遲到、無故缺席、請霸王假等現(xiàn)象，學校從本周起早讀前開始督促大家改正；二是在課余時間操場上、樹陰下無同學們讀書的身影，希望同學們合理有效利用課余時間；三是學校每月要組織月考，將對各個層次班表現(xiàn)優(yōu)異的同學予以獎勵；四是早操不出操，一小時鍛煉不積極。

2、安全方面，有以下存在問題。一是夜不歸宿，與社會閑雜人員來往，進網(wǎng)吧上網(wǎng)；二是攜帶管制刀具等進教室，威脅同學，嚴重違紀違法；三是同學間存在內(nèi)部矛盾，不采取合理的辦法解決，而是通過打罵、在校內(nèi)外進行滋事；四是破壞學校公共財物，不敢與壞人壞事作斗爭；五是騎摩托車帶同學上學、玩耍，特別危險；六是攜帶手機進課堂，掛QQ，玩游戲、上網(wǎng)影響學習。以上行為希望同學們認真反思，及時改正，對屢教不改者，學校將與貧困學生寄宿生活費的評發(fā)掛鉤。3、衛(wèi)生方面，有以下存在問題。一是保潔不及時，區(qū)域臟；二是勞動委員不認真參與學校的檢查；三是亂丟亂扔亂撕亂吐現(xiàn)象嚴重，對衛(wèi)生破壞大。

同學們，上述在我們平時看起來最平常的行為習慣，卻成了我們學學習上的障礙。良好的行為習慣會影響人的一生，有了好習慣，失敗不容易；沒有好習慣，成功很難。同學們，從你自己的生活經(jīng)歷中，你是不是也認識到了這一點呢？其實在我們身邊，有很多注重培養(yǎng)自己的良好行為習慣的同學。每天清晨，值周生早早的來到學校堅守自己的崗位，在走廊教室里，值日生在認真地打掃衛(wèi)生。課間，同學見到老師主動打招呼；當看到老師手中捧著一大迭作業(yè)，能主動上前道一聲：“老師，我來幫您�！痹谧约翰恍⌒淖鲥e了事后，能主動承認錯誤并道歉；在同學不小心碰到自己時，能寬容同學，跟同學道聲：沒關(guān)系。離開教室之前，有同學見到個別同學的椅子沒有移放好，能主動輕輕地擺放好才離開教室。當自己是最后一個離開教室時，關(guān)上門了，還不忘檢查一下，看看窗戶是否關(guān)實、插好。這些同學的行為表現(xiàn)，多好！他們的平凡的行動表現(xiàn)出他們不平凡的做人質(zhì)量。我真誠希望每位同學，都能嚴于律己，從一點一滴做起，從最平常的習慣入手，養(yǎng)成學習、衛(wèi)生、生活等個方面的好習慣。

我相信，咱們學校，會有更多的同學加入到這批同學的行列中，用實際行動證明自己是一個守時、守紀、守信、愛學習的好學生。

謝謝大家。

擴展閱讀：學校半期工作總結(jié)發(fā)言稿

楊斜鎮(zhèn)林華小學201*-201*學年度第一學期

半期工作小結(jié)

轉(zhuǎn)眼間半學期已經(jīng)過去了，本學期來，按照教育體育局有關(guān)文件精神，根據(jù)楊斜中心校教育教學工作計劃，我校工作的重心已轉(zhuǎn)移到提高教育教學質(zhì)量上來。教育教學工作沿著學校教學總體思路順利進行，基本完成了前半學期的各項工作任務，先就教學各項工作開展情況總結(jié)如下：

一、加強管理完善制度

開學以來，學校根據(jù)以前教學常規(guī)管理不夠規(guī)范，措施不夠得力的情況，組織教師認真學習了《小學教學常規(guī)管理暫行辦法》，對教師的課堂出勤、課堂紀律、備課、上課、課后反思、作業(yè)批閱等許多方面的工作進行了重新規(guī)定，重視了課堂教學、作業(yè)批改、教研工作、業(yè)務學習的過程性監(jiān)督管理，采取量化管理的辦法，將教師過程性教學工作開展情況與評優(yōu)樹模，績效工資以及年終考核掛鉤，并嚴格了監(jiān)督檢查措施，切實提高了學校常規(guī)管理的力度。從此，教師上課遲到早退、違反課堂紀律的情況明顯減少。教學常規(guī)管理工作逐步趨于規(guī)范。教學秩序也明顯好轉(zhuǎn)。

二、加強落實，提高工作的實效性

本學期以來，學校根據(jù)教育教學工作計劃周周做了扎實安排。1、組織開展了新教師匯報教學活動。學校組成由校長任組長的課堂教學評價小組，對新調(diào)入教師的課堂教學進行了聽評，并專門召開總結(jié)會議，對新教師的課堂教學進行了反饋評價，提出了一些改進的措施和指導意見。

2、為了活躍校園文化生活，由少先隊組織開展了美文誦讀比賽，共有30名學生參加了比賽。這次活動的成功開展，在全校師生中營造了非常好的氛圍。

3、為全面推進學校的教學教研工作，調(diào)動和發(fā)揮全體教師教學工作的積極性和創(chuàng)造性，進一步推進新課程改革，全面提高教育教學質(zhì)量，促進教師進一步更新教學觀念，增強教改意識，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，學校組織了教師的優(yōu)質(zhì)課賽講活動，評選出王小平陳巧煥2名教師參加鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課賽講活動。

4、開展教學常規(guī)過程性督查活動，9月底、10月底，教務處按照教學工作計劃安排，實行了教學工作月檢查制度，對全校教師的教案、作業(yè)、聽課記錄、學習筆記進行了專項檢查，通過檢查，發(fā)現(xiàn)各項工作整體情況還是比較好的，但是還是存在很多需要改進的地方。這兩次檢查結(jié)果將作為教師平時考核結(jié)果，記入教師期末綜合考核成績中。

5、11月13日，學校組織了期中質(zhì)量檢測工作，此次檢測采取學校統(tǒng)一制卷，統(tǒng)一時間和科目，統(tǒng)一組織卷面分析，科任教師自己測試的方式進行。但從整個檢測過程來看，本次檢測還是成功的，卷面錯誤極少，整個檢測過程進展順利。檢測過程組織也很周密。檢測結(jié)束后，科任教師及時進行了卷面分析。

三.狠抓學校維穩(wěn)工作,爭創(chuàng)“平安校園”。

安全工作重于泰山。本期，各校完善了安全管理責任制，進一步細化了安全管理職責，簽定了各類安全責任書，學習了各種安全預案，鞏固了師生對預案的熟悉程度，提高了教職工在突發(fā)事故時的應急處理能力。學校后勤加強了安全工作的檢查力度，在安全教育、校舍檢查、處突反應、食品衛(wèi)生等方面作了大量工作，確保了全期無一安全責任事故發(fā)生。學校按照中心校及上級領(lǐng)導主管部門有關(guān)通知精神,認真開展了學校維穩(wěn)工作，積極創(chuàng)建平安校園,積極開展法律知識進校園活動，不斷整理完善了檔案,制定了學校維穩(wěn)工作制度,輪流值班人員安排表，安全工作實施細則，全方位實施安全工作,學生放學排隊,晚自習值班，學校對校園內(nèi)體育設施,公共設施,教室內(nèi)的用電,取暖設施,教師宿舍各種用電取暖設施時常檢查,及時排除安全隱患。學校對教師宿舍、學生宿舍的用電、取暖等安全設施全部進行了檢查。

四、強化安全管理，改善辦學條件，搞好后勤服務

1、學校不斷完善財產(chǎn)的保管和使用管理制度，提高財務利用率和保存率，并在下?lián)芙?jīng)費緊張的情況下，開源節(jié)流，最大限度地滿足了教學需要。

2、改善辦學條件，完善辦學設施。本期，學校改善了教師辦公條件，充分調(diào)動了教師的積極性，確保教育教學正常進行。

五、手足口病防控工作常抓不懈

根據(jù)手足口病發(fā)展趨勢，根據(jù)上級的要求，果斷做出預防預案。學校成立了預防領(lǐng)導小組，消毒領(lǐng)導小組，制定和完善了各種制度，配備了體溫計、消毒設施、消毒液等，對學生進行了預防手足口病知識宣講。為預防疫情在校內(nèi)的發(fā)生，要求各班每天早晨、中午對學生進行晨午檢，并由一名教師專門負責手足口病的檢測登記及報告。

六、存在的問題

盡管本學期我校的教學工作按照計劃，大部分工作基本得到了落實，但是還是存在著許多不盡人意的地方：

1、年輕教師的課堂教學存在很多問題，尤其是組織教學欠缺，教學經(jīng)驗不足，從對教材的處理、駕馭課堂的能力、教學目標的確定、重難點的把握、教學過程的的設計，教學方法的恰當運用，現(xiàn)代教育技術(shù)的合理運用等很多方面都亟待提高。

2、各項工作落實過程中存在虎頭蛇尾的現(xiàn)象，出現(xiàn)的問題不能夠及時總結(jié)，吸取教訓，致使很多工作效率不高，效果不明顯。

3、工作安排下去以后，督查不夠，執(zhí)行工作的負責人思想松懈。很多工作執(zhí)行不徹底，制度執(zhí)行不嚴格。

4、部分學生家長出外務工，學校與家庭教育難以協(xié)調(diào)一致，形成了留守孩子中的問題。繼續(xù)加強留守兒童教育與管理是一項艱巨而長期的任務。

總之，這半學期以來，我校教學工作按照學�？傮w思路，絕大多數(shù)工作任務得到了落實，也取得了一定的成績，后半學期，我們將吸取前半學期工作中的經(jīng)驗和教學，繼續(xù)抓實抓好各項工作，爭取在完成學校正常教學工作任務的同時，使學校的教學工作取得讓人滿意的成績。

林華小學201*-11-

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