大寨小學前半學期工作總結(jié)

大寨小學201*201*學年度第一學期中期工作小結(jié)一、學校前學期工作小結(jié)。（一）、加強隊伍建設，提高隊伍素質(zhì)。1、明確班子分工，實行責任管理。

學校班子成員分工負責，由校長、副校長、教導主任三人包級包科，重點督導，確保質(zhì)量。

2、深化教師思想作風。

學校利用“深化干部作風集中整頓”和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，鼓勵教師講奉獻，講實績，全身心撲在教育工作上，全校教師敬業(yè)精神高漲。在第六周的“干部作風集中整頓演講比賽”活動中有兩名老師獲獎。學校組織學習全國教育工作會議精神，舉辦學習園地3期，教師撰寫政治、新課改筆記60頁，心得體會6篇。

3、加強班級管理隊伍建設。

學校在第四周召開了班干部會議、第六周召開班主任會議，大力提升了全校教師的班級管理能力，使全體班主任成為學校工作的中流砥柱。

（二）、重視校園文化內(nèi)涵發(fā)展。1、營造校園文化氛圍，增強育人效能。

本期以來，學校通過校園廣播、校刊、學校黑板報及宣傳欄等窗口，給班級和學生提供一個自我展示的舞臺，學校圖書室面向全

校學生開放，真正讓校園充滿了濃郁校園文化氣息，學校面貌得到進一步提升。對環(huán)境進行整理，對學�；ú�、樹木進行修養(yǎng)護，保持環(huán)境的整潔，營造良好氛圍。

2、美化教室，提供高質(zhì)量學習場所。開學初，各班都對班級教室進行了修補布置，增添了圖書，組織開展讀書活動，繼續(xù)向各班提供各種體育用具，組織學生開展豐富多彩的活動。

（三）、抓常規(guī)教育，促習慣養(yǎng)成。1、嚴格要求學生日常規(guī)范。

本學期開學，學校開展了“三風”紀律教育活動，嚴格要求學生衛(wèi)生習慣，鼓勵學生積極幫助別人，教育同學之間團結(jié)友愛，不打架罵人，在校園內(nèi)推廣禮貌用語與普通話。在國慶節(jié)前夕舉辦了“學生讀經(jīng)典朗誦比賽”，有兩個班級和兩名教師、四名學生獲得鎮(zhèn)級獎勵。

2、嚴格學生學習行為習慣管理。

本學期，在學校的統(tǒng)一要求下，對學生從早到校到下午放學的在校時間內(nèi)的學習行為習慣，進行了為期六周的規(guī)范化管理整頓。對學生的書寫、作業(yè)習慣及家庭作業(yè)管理等進行了統(tǒng)一部署，統(tǒng)一要求，在不增加學生的負擔下，要求學生快速、高效、高質(zhì)量的完成各種作業(yè)，確保教學質(zhì)量。

3、加強家校聯(lián)系，促使學生快樂成長。

學校要求教師要不定期進行家訪，多和家長聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。并在月考后組織召開了各級家長會，交流問題，探尋意

見和建議，幫助學生、教師學校共同發(fā)展。

（四）、強化常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量（1）、細化常規(guī)管理。

本學期，學校制定了《大寨小學教師周量化及年度考核實施細則》，作為質(zhì)量管理依據(jù)，激勵全體教師教學積極性，提升學校教育質(zhì)量。對每月的考核結(jié)果在下月第一個例會上公布簽字。

（2）教學常規(guī)檢查工作求實、求嚴。

學校每周對教師教學常規(guī)進行不定時抽查，檢查教師的教案2次，檢查學生作業(yè)2次，不定時間抽查教師的教案、作業(yè)、聽課記錄等，并及時的總結(jié)和反饋。對于存在問題，采取個別指導、集體通報等方式及時解決。

（3）主抓質(zhì)量形成過程。

學校本學期開始嚴抓教師備課、上課及課外輔導等，并作為教師績效考核的重要組成部分。學校利用統(tǒng)一征訂的試卷，每個單元要求同年級同時考試，成績匯總教導處，進行評比量化，填寫試卷報告。學校在第七周舉行了全校1至6年級語數(shù)英三科月考，并組織教師開展了教學質(zhì)量研討分析。語數(shù)英綜四個教研組都在開學初制定了抽考，由學校和教研組長負責，隨時抽查，確保質(zhì)量形成。

（五）、搭建教研平臺促發(fā)展。

學校繼續(xù)圍繞“走出去，請進來”的課改思路，大力嘗試新課改，更新課改理念，鼓勵教師開展課改實踐。前半學期，我校共組織全校教師進行校內(nèi)課堂教學交流15節(jié)次，各教研組進行聽評課

10余次。在第九周大寨片課堂技能比武大賽上有兩名老師獲獎，為我校樹立了課改典范。

（六）、安全工作長抓不懈。

本學期，學校仍將安全工作視為第一要務。開學初，完善了各種安全制度并組織教師認真進行學習，建立安全值班制度，實行門衛(wèi)輪流值班。學校與各班主任及家長簽訂了安全責任書，明確了安全責任，組織開展安全講座一次，建立了各種安全臺賬，定期排查。

二、學校下半學期工作思路。

1、安全工作長抓不懈，繼續(xù)加強安全管理的力度，創(chuàng)造一個安全有序的教育教學環(huán)境。

2、依據(jù)本次期中質(zhì)量監(jiān)測，認真分析，制定改進措施，認真開展“促優(yōu)轉(zhuǎn)困”工作。

3、持之以恒抓好學校常規(guī)管理工作，確保質(zhì)量不下滑。4、加強復習工作的指導及調(diào)控，創(chuàng)設平臺，整體提升。5、關注教師與學生的精神面貌狀況，創(chuàng)設寬松、和諧的教學氛圍與學習環(huán)境。

6、繼續(xù)加強對學生的習慣養(yǎng)成教育。

7、做好教師量化材料的收集與歸檔，做好教師績效工資等級評定。

8、做好常規(guī)工作資料整理，迎接教育版期末檢查；組織好大唐復習，為進一步提高教學質(zhì)量沖刺。

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許三灣小學201*-201*年度前半學期

工作總結(jié)

本學期，我校的工作在各級黨委和教育主管部門的領導下，在全體師生的努力下，求真務實，改革創(chuàng)新的工作，發(fā)揚“團結(jié)、奉獻、進取”的工作精神，緊抓教育教學改革的中心任務，緊密當前教育改革的，調(diào)動一切因素，一心一意抓質(zhì)量，同心同德謀發(fā)展，成績，現(xiàn)回顧如下：

主要做法和的成績

一、發(fā)展“兩基”，普及程度

本學期，以鞏固兩基工作責任制，專項檢查跟蹤的工作機制，新生不漏，舊生不溜，適齡兒童入學率了100%、輟學率控制在0%，圓滿完成了兩基普及程度。

二、德育工作，活躍校園文化

工作中，“五育并舉，德育為首”的工作方針，把德育工作的首位，以師德師風建設和未成年人思想道德建設為主線，以愛國主義、集體主義教育為主旋律的系列活動和學生習慣的養(yǎng)成教育，把德育工作落到實處。一學期來，為展示教育，活躍校園文化，校園精神文明建設持久，舉辦了許三灣小學首屆校園文化藝術節(jié)，圓滿舉行，活動取得了預期的效果，在社會上產(chǎn)生反響；以“班班有歌聲”為主題的學校音樂周活動中，各校“以歌育人，以情動人”的活動原則，這項工作，學生課余文化生活，在活動基礎上，學校組織了師德師風演講比賽，學生講故事比賽，征文比賽，“兩歌”評比，少先隊活動觀摩，

輔導員知識競賽等，把德育活動引向高潮。

三、加大課程改革，課改實施

本學期，我校的課程改革有序、穩(wěn)妥地開展：

1、集體備課，教學過程的反思。半學期來，語文、數(shù)學兩組的集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢，每一課時都能在集體備課的基礎上修改教學方案，從而改善課堂教學質(zhì)量。采用了“定內(nèi)容，分頭個人鉆研備課個人主講，集體深化吸收”的操作程序，集體備課有計劃、有檢查、有總結(jié)、有記錄，使每一位教師“心中有底”進課堂，把新課程理念和精神到課堂的教學中。教學過程的反思工作，要求教師在每一節(jié)課后應寫好教學后記或反思，把教學中的點點滴滴記錄下來，從更高層次思考的教學，改進教學策略。

2、強化理論學習，培養(yǎng)學習型的教師。半學期來，組織學習以《新的課程標準》為主的先進的教育教學理論等，幫助教師把握教改前沿，緊跟教改步伐。

3、互相聽課，增進教師間的合作交流學習。

四、狠抓教育教學。

教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生學習興趣。開學初，我們召開教研會議，共同商定一學期中的教研活動，并把活動落到實處。

1、積極開展了教研活動。開展教研課10多堂，全體教師參與聽課和研討交流，并就教學中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

2、教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作。

1）、嚴格按《新課程設置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教導處。

（2）、做好學籍管理工作。

（3）、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)檢查工作。本學年，教導處每月底進行一次教學常規(guī)檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前教導處提出各項常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規(guī)工作。每次檢查后，教導處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題，在周前會上公布，表揚優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改意見，真正做到服務于廣大師生。

（4）、以“學生”為中心點，規(guī)范學習行為著力抓好學生的“規(guī)范”教育。從學生的基礎文明行為，養(yǎng)成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規(guī)，抓行為。本學年狠抓學生早讀及午自習、班主任跟班及文明班評比。效果非常好。

五、加強家訪和安全管理工作

為進一步加強學校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學校與家庭教育對學生的要求，共同做好學生的教育工作，促進學生德智體美全面發(fā)展；為加強學校管理，增強師生的安全意識，確保學生的人身安全，我們加強了家訪和安全管理工

作。

1、學校期初發(fā)放告家長書，就學生要注意的學習、安全等要求家長管理教育孩子，加強了學校與家庭、社會的聯(lián)系，增強了學校的教育合力。

2、加強對學生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學生進行教育，結(jié)合社會安全事故和當?shù)氐陌踩�事件，教育學生以防范為主，做到安全第一，構建安全無事故的和諧校園。

六、創(chuàng)建書香特色校園

1，學校制定了特色創(chuàng)建方案，成立了專門的特色創(chuàng)建領導小組，明確了特色創(chuàng)建的目的。

2，以班級為單位，通過創(chuàng)建書香班級促進學校特色創(chuàng)建。3，把讀書同各科教學結(jié)合起來，提高讀書的效益性。4，強化讀書活動的交流評比功能。一學期來各年級學生寫了大量的讀書心得及讀書筆記，學校成功舉辦了讀書征文競賽活動，有8名同學獲得征文比賽獎。

七、突出快樂校園建設

1，落實快樂星期三活動方案，按學校要求認真開展各類活動。

2，把快樂教育融入各科教學當中去，實現(xiàn)了快樂課堂快樂教育。

3，制定活動安排表，豐富了大課間活動內(nèi)容。

4，開展了豐富多彩各類活動，如，心趣小組活動、少先隊活動、趣味游戲、趣味體育競賽、讀書征文競賽活動、中華經(jīng)典詩詞誦讀、生活技能大賽、文藝節(jié)目表演等。都取得了好的效果。

八、全面完成了兩基迎國檢工作。九、存在問題

回顧半學期來，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學工作，加強教研組建設和教學常規(guī)管理，促進了教師隊伍建設。但是，在本學年度，存在問題還是有的。第一，學生校外學習氛圍差，學生無心向?qū)W，家長對子女管理不夠位。第二，教師隊伍中，個別教師思想素質(zhì)較低，無心教學。第三，學校領導管理能力有待更加提高。第四、學校環(huán)境建設有待改善。

回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在學區(qū)的正確領導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為許三灣小學努力譜寫教育新篇

許三灣小學201*-11-7

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