201*9~201*7初三政治教學(xué)總結(jié)

201*.9~201*.7初三政治教學(xué)總結(jié)姚欣

201*.9~201*.7初三政治教學(xué)總結(jié)

考試結(jié)果出來后，我進行了簡單的比較，我校政治會考保持了往年的水平。在東山區(qū)的排名比較靠前。（以下是部分學(xué)校政治平均分比較）

109中65.816中66.X廣師附中廣鐵一中育才（西）育才實驗67.X68.X62.X63.X這是我第一年教初三，回想當(dāng)時剛接畢業(yè)班的任務(wù)時，心中總有不安，進入新級組我能否適應(yīng)？畢業(yè)班重任我能否擔(dān)當(dāng)？實踐證明：初三工作雖然累但苦中有樂，讓人難忘。

一、同事關(guān)系：

校領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)心我們級組的情況，經(jīng)常與我們談心，跟進我們的工作，對年青老師給予必要的心理指導(dǎo)。級長高老師對年輕老師也非常關(guān)心，關(guān)注我們的身體狀況和教學(xué)情況，與我們交流思想。同級組間老師團結(jié)一心，每位科任老師都積極配合班主任工作，各位老師都積極交流教學(xué)心得，讓我快速成長。

二、課程安排

1、課時本學(xué)年政治是1周4節(jié)課，到后2個星期改為1周5節(jié)課，從201*年8月中開始上課。課程安排比較適合，有充分的時間安排總復(fù)習(xí)。

2、練習(xí)冊、參考資料政治只選用了由南方出版社出版的《最新同步綜合訓(xùn)練ABC》作為練習(xí)冊，在使用的過程中發(fā)現(xiàn)此冊不太符合最新的課程要求。但訂閱的政治報使用效果很好，尤其是知識點歸納、答題思路分析這兩方面特別做得非常好。

3、總復(fù)習(xí)安排最后總復(fù)習(xí)分為三輪次。第一輪是復(fù)習(xí)課本知識，第二輪是復(fù)習(xí)指導(dǎo)書，第三輪專題訓(xùn)練。復(fù)習(xí)的核心和重點是課本，在后半段加強閉卷部分的練習(xí)，爭取在閉卷部分拿高分。三、學(xué)生分析

1、防止兩極分化政治這一科區(qū)分度不高，但是也會出現(xiàn)方差10以上的情況。這在教學(xué)上帶來了不少難度，學(xué)習(xí)好的學(xué)生感覺吃不飽，學(xué)習(xí)差的學(xué)生感覺老師說得太快、聽不進。老師在備課時所選擇的事例要有典型，、從多角度分析材料，讓學(xué)生做到舉一反三。對進步慢的學(xué)生課后要做必要的學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)和重難點的提點。

201*.9~201*.7初三政治教學(xué)總結(jié)姚欣

2、掌握學(xué)生心理動態(tài)初三學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力比較大，尤其是成績中上的學(xué)生。曾有4名2班的學(xué)生來找我咨詢，當(dāng)時他們表現(xiàn)出來的焦慮很明顯，夜里失眠、多夢，影響他們白天的學(xué)習(xí)。成績中下但希望考上高中的學(xué)生也出項不安、焦慮的現(xiàn)象。對這一部分的學(xué)生，老師幫助他們釋放心理壓力，化壓力為動力。另一方面，有一部分學(xué)生因為自己成績不好，或者因為父母能幫他們輕易考上高中，所以放棄了努力，此時教師應(yīng)幫助他們認識到個人努力的重要性，學(xué)會對自己負責(zé)，克服依賴心理。科任老師不僅僅是上課，同時要利用課堂教學(xué)協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想工作。

四、小結(jié)

1、時事三分鐘本學(xué)期沒有開展課前時事三分鐘演講，所以學(xué)生對時事動態(tài)掌握不多，不善于利用所學(xué)是知識分析時事政治。在今后的教學(xué)中應(yīng)注意平時的積累，不能靠最后沖刺階段的努力。

2、開展活動課初三活動課增多了，會考試題中也體現(xiàn)了學(xué)生參與活動的情況，教師不能光是講授知識點，同時要加強對學(xué)生活動的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和運用能力。

3、加固基礎(chǔ)知識雖然近年來開卷部分試題很靈活，但不能忽視基礎(chǔ)知識的掌握，尤其是在閉卷部分，基礎(chǔ)知識的考查占了大多數(shù)。在穩(wěn)拿閉卷部分分數(shù)后，再沖下開卷部分，這種應(yīng)考戰(zhàn)略比較適合我校學(xué)生的實際。

有了今年的經(jīng)驗，我想在以后的畢業(yè)班工作中，我會更好的發(fā)揮，與老師、同學(xué)們共同進步！

總結(jié)人：姚欣201*年7月

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