201*學年第一學期體育備課組工作總結

201*學年第一學期體育備課組工作總結

一個學期即將匆匆過去�；厥孜覀凅w育組的工作，感慨萬千：每個人都勤奮工作，不斷創(chuàng)新，以辛勤的汗水和豐碩的成績?yōu)楸緦W期劃了一個圓滿的句號。每個人都很努力、很忙碌，但都沒有怨言，互相之間團結協作，互幫共進。每個人都從“集體召喚”中努力尋找著工作的幸福感和快樂源，努力實踐并改變自己的教學方式。

我教研組共有4人，每一位成員都素質全面并且都有各自特長,看,在集團三球比賽中個個都大展身手。教學中老教師底蘊深厚，新教師的教學水平和組織能力日漸提高.這是一支充滿朝氣活力、積極向上、對工作兢兢業(yè)業(yè)的隊伍。

一、加強備課組的集體力量。

體育備課組是一個非常年輕的組，在這個新的團體中，教師的和諧相處是重中之重。今年組內有3名新成員的加入，“一個好漢三個幫”，教學活動的展開并不僅僅是教師的個體行為，一個具有良好素養(yǎng)的教師必須具有較強的團隊協作精神，這樣才能使自己更快更好地成長起來，才能以好的情操熏陶影響學生。我們備課組的教師深深地明白這一點，因此，我們在日常工作、生活中加強同事之間的交流，每周三上午是教研活動時間，單周安排備課組研討，雙周安排備課組交流。只有在時間保證的情況下老師才能全身心地進行問題的發(fā)現、建議的提出、方法的交流、經驗的共享，只有在一次次的激烈碰撞中才能閃出靈感、擦出火花。

作為一支年輕的隊伍，我們組的成員深深明白學習的重要性，因此，學校和江干區(qū)的每一次活動都積極參加。認真學習、反思，把這些活動作為自身成長的一部分，從新教師亮相課到這次的文海之星，也能看出體育組的新成員都有自己的特色，像這次的文海之星，每節(jié)課都通過了大家的努力，通過集體備課達到了一定的高度，除了開課老師個人的努力，其他老師都是群策群力，毫無私心，從教學的整體設計到每一個細小環(huán)節(jié)的處理，最后到教師語言組織及處理課堂突發(fā)事件的辦法都進行了準備、修改，特別是師父們真是做到了傾力傾為，開課之后便是評課，本學期我們還請來了學校副校長葉博士來參加了我們的聽課和評課，評課中我們強調不眾口一詞地叫好，而是開誠布公地分析這堂課的成功與遺憾，亮點與不足。講的老師誠懇，聽的老師真誠，因為大家都清楚，集體的智慧是無窮的，只有通過這樣的貌似“不留情面”的評課，才能真正的進步、提高。在這一過程中，我們形成了一個很好的氛圍，互幫互助，共同提高。

當然我們組在備課中也存在著一些問題，比如說由于每一位老師都擔任一個或兩個年級的體育課，不像語文數學學科的教研組都是一個年級為一組即年級教研，年級之間的參照不同，因此共享資源的時候就比較少。每次備課也不能全面地看到哪位老師的教案設計的好，特別是教材選擇是否符合該段學生的需求以及哪些教材必須落實到該年級中，這些是我在操作中比較難把握的。

二、有序開展校和區(qū)的各項體育活動1、10月份的校第二屆運動會。

本學期體育活動有序的進行著，在大家的共同努力下，經過認真組織策劃，舉辦了學林小學第二屆田徑運動會。從開學就準備校運會，每一位體育組成員分工明確，各自落實好前期工作，并充分發(fā)揮集體的力量，發(fā)現問題一起解決。最后運動會在緊張而激勵的接力比賽中拉下帷幕。運動會圓滿的成功了，這都是組內所有成員共同的努力。不僅如此，這次運動會上可以看出體育組在教學上和課外訓練上花了不少時間。比賽出來的成績可以說是滿堂紅，光破校紀錄的就有數不清的項目，校長親自表揚了我們。當然，問題還是存在的，比如說親子項目安排上，應盡可能的把時間安排的空余些，最后下午的比賽日程應梢做調整，保證按時放學。

2、10月份的集團運動會、省自行車錦標賽開幕式以及區(qū)田徑運動會的準備。今年的集團運動會和省自行車錦標賽開幕式我們的隊員參加開幕式的團體操和廣播操比賽。這是一個非常壯觀的場面。特別是開幕式給省、市區(qū)領導以及下沙的各個學校留下了深刻的印象。同時田徑比賽也如火如荼地進行著，不時從廣播中聽到我校運動員的名字。在文海教育集團運動會上，我校的英雄們用他們的熱情、汗水與拼搏在賽場上譜寫出了一個個驕人的成績。他們一舉獲得了個人項目10塊金牌中的6枚。把學校體育競技水平推到了一個更高的層次。不難發(fā)現今年我們的成績有了較大的進步。但我們也深知與兄弟學校之間存在的差距。

在找到差距的同時，我們進行自我剖析。外在因素不是理由，我們要從主觀上找原因。針對現狀經體育組討論提出一下三個改進措施：（1）、從思想上重視。體育組全體成員要把體訓隊訓練作為一項長期的常規(guī)工作來抓，做到全員重視、全員參與。（2）、重新選材。對校運會、區(qū)運會學生的成績進行分析，從中挑選基礎較好的部分學生；通過課堂觀察和測試從二年級中挑選預備隊員組成訓練隊。（3）系統訓練，訓練做到有計劃有總結，堅持日常的每日訓練。（4）學校的支持。計劃制定出一套可行的獎罰措施。從而提高老師和學生訓練的積極性。

3、12月份的學校三跳比賽。

為了能進一步推動我校群體活動的開展，豐富校園文化生活，發(fā)揚傳統體育文化，提高學生的身體素質，增強學生體育健身意識，培養(yǎng)學生團結協作、頑強拼搏的優(yōu)良品質和集體主義的精神，我們于12月組織開展了以“健康、快樂、成長”為主題的三跳活動�；顒觾热莘謧�人跳短繩、踢毽子、集體跳長繩。小選手們經過一個月的積極訓練成績得到了很大的提高。在比賽中他們所取得的優(yōu)異成績以及他們在賽場上所表現出來的頑強拼搏精神讓我們全校老師為之高興并感到無比的驕傲。其中二（3）班的曹康龍獲得“學林短繩吉尼斯”成績215個；五（2）班的李素娟獲得“學林踢毽子吉尼斯”成績90個；二（3）班獲得“學林跳長繩吉尼斯”成績300個。比賽中氣氛活躍，場面激勵。這次活動基本體現了全員參與性，讓很多學生都投入到了課間體育活動中來。并且從這次活動中看出學生的集體榮譽感很強，學生對體育的熱愛程度相當高，校園體育氛圍很濃，特別是在班主任和體育老師的組織下，學生在課外和體育課上都積極的進行訓練。課間都會看見學生在操場上開心地跳著繩子、踢著毽子，臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，還有額頭上那晶瑩剔透的汗珠，顯得格外地美。這些活動不僅學生鍛煉了學生的體質，同時也讓我感受到了師生間、同學間的團結、融洽。通過這次活動也使學生在寒冷的冬天變得暖和了，變得更有人情味了。三、下學期主要工作：

1、“大課間”活動的規(guī)范，努力打造亮點。

①從各班級進退場的秩序著手，結合學校的特色，把課間操的集合入場編制成全程音控。

②在大課間時間里積極開展各項有利于學生身心發(fā)展的體育活動，充分利用30分鐘保證讓學生感受課間的快樂。

③進行新一套廣播操的學習，全員參與努力做到學生動作的整齊整齊劃一。④做好雨天室內課間操創(chuàng)編

2、各體育社團有序開展的同時重點打造一項體育特色社團

①現體育組有4位成員，其中韓穎負責羽毛球社團；汪周琳負責健美操社團；侯兆星負責乒乓球社團；汪慧剛負責棋類和籃球社團；田徑隊訓練主要為早上，每一位老師都各盡其職。爭取在明年的比賽中取得較好的成績。

②學校乒乓球：作好年齡段隊員配備及訓練，繼續(xù)做好開發(fā)區(qū)的領軍作用。③打造一項體育特色項目（符合學校發(fā)展和學生需求；易開展能作為學校體育的校本課程。）

3、積極開展各項體育比賽。迎合開發(fā)區(qū)和江干區(qū)的體育活動，積極發(fā)揮團隊的力量，組織訓練，多出去賽一賽，開闊眼界，為以后的備戰(zhàn)作好準備。

4、校第二屆達標運動會。在去年的基礎上更完善此次達標，通過這次活動摸摸底，檢查學生的達標情況，同時也是檢測我們的訓練方法是否有效性。開學初準備達標運動會方案，各班有計劃地進行針對性練習（包括一、二年級），以此為契機激發(fā)所有學生自主鍛煉。

目前，由于我們體育組這一團隊還很年青，在剛剛走過的一個學期里，從教師個人來看，所能捧出的實績并不斐然，或者說還不值得一提。但我們仍然豪情滿懷，因為我們相信：只要我們這樣堅實有力、團結互助地走下去，一定會迎來明天的累累碩果。

體育備課組201*-1-

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大同中學游文華

我校高中新課程改革繼續(xù)按上級要求正在深入地進行著，主要采用的是年級模塊選項教學的方式，本學期選課采用了現場報名的方式，根據學校的具體實際，設置了籃球基礎班（60人）、籃球提高班（60人）、足球（60人）、排球（50人）、乒乓球（50人）、體育舞蹈（40人）及田徑必修模塊（60人），健康教育專題分設在三年中的各個學期中，最后通過考核進行學分認定。學生的積極性很高。每節(jié)課前我們備課組的老師總是認真商量討論如何上好體育課、如何針對學生的特點和愛好在完成學校教學進度的前提下，通過多種方式方法讓學生投入到鍛煉的活動中，課堂上老師們也是全身心的投入到教學中，和學生一起活動，充分體現學生的主體作用和老師的主導作用。

上課前我們備課組的老師全部提前做好課前的準備工作，包括教案的準備、課前的器材和場地的布置。課后我們備課組的老師經�？偨Y，及時調整我們的方法，有針對性的進行下一階段的教學，教學效果很好。通過一個學期的體育教學，我們深深的體會到，教書育人的重要性，不僅在體育課上教他們技術，指導他們學會本領，更重要的是培養(yǎng)通過一個學期的集體備課，集合本組教師的力量和智慧，高中體育教學和課余訓練、課余體育活動都取得了較好的效果，學生對體育的態(tài)度有了明顯的好轉�，F將一學期以來的收獲總結如下：一、教師教育方面：

1、結合實際情況，統一教育思想，做到有的放矢。

通過全組教師的集體備課，首先針對本年級學生具體情況，教材內容并結合本校器材的實際情況，綜合分析，然后做出結論，采用最適合的內容進行教學，從而達到了統一思想、統一教案，但又有的放矢。

2、取長補短、相互學習、共同提高。

通過集體備課，全組教師齊居一堂，針對同一教學內容，各述己見，談自己對此教學內容的看法和成功的經驗、教訓、體會，以及所采取的教學方法和手段。通過討論，互相學習，交流經驗，取長補短，使教學效率大大提高，達到了共同提高的目的。3、調節(jié)內容、協調場地、器材。

通過集體備課，充分協調了全組教師的教學內容、運動場地和器材。使本組教師都有充分的場地和器材來進行教學、訓練及組織課外活動。提高了課堂質量和課堂容量、課堂效果。二、學生學習方面：

1、通過集體備課，了解學生共同的問題，合全組教師的力量，通過最有效的教學手段和方法引導學生學習，幫組學生學習，使學生的興趣和態(tài)度有了很大的改變，教學效果也明顯得到了提高。

2、通過集體備課，協調了時間、場地、器材，緩解了一系列矛盾。使學生有足夠的場地、器材、有充足的時間進行練習，練習密度和強度大大提高，學習效率增強。

3、發(fā)揮特長，彌補不足。通過集體備課，充分發(fā)揮了特長生的作用，讓學生自由選擇自己喜歡的運動內容，提高了他們的學習積極性，以次運動的遷移來彌補其它的不足。

4、各取所需，殊途同歸。讓全體學生自覺的“動起來”，讓所有的學生養(yǎng)成終生體育鍛煉的觀念是我們的體育的最終目的。全體學生通過參與不同的運動項目，享受著運動帶來得樂趣，達到了鍛煉身體的目的。本學期大部分男生基本掌握了籃球的基本技術，部分掌握了足球技術、排球技術。大部分女生基本掌握了排球的基本技術，羽毛球、乒乓球技術、體育舞蹈基本動作，田徑必修課內容。

通過集體備課發(fā)現了一些問題，取得了很好得到效果，下學期將繼續(xù)總結經驗，改進不足，以爭取更大的進步。三、具體工作與取得的成績：

⒈以教學為主前提下，抓好各種運動的訓練，做到訓練科學有效，本學期組織32人的校田徑隊參加思明區(qū)第二屆中學生田徑錦標賽和08年市中學生田徑錦標賽、羽毛球隊參加區(qū)賽、校健美操隊參加市賽、市中學生廣播操賽，還組織學生參加了區(qū)跆拳道賽等。

⒉認真組織好課間操和課外體育活動，結合陽光體育運動冬季長跑進校園活動深入開展，使校園體育文化十分活躍，一個充滿活力的學校正在逐步形成，學生的精神面貌煥然一新。

⒊組織本組老師積極參加市教學設計評比和教學比賽。⒋運動成績突出，08年思明區(qū)中學生田徑運動會上（比賽日期201*年10月2325日），我校體育健兒們齊心協力、奮力拼搏、勇往直前，奪得初中組第六名、高中組第二名和團體亞軍，總分256分，市田徑錦標賽比07年成績有了大幅度提高；健美操隊獲三等獎；廣播操三等獎；羽毛球隊區(qū)總分第一名等

⒌王繼偉老師設計的籃球體前變向運球在參加全省首屆教學創(chuàng)新大賽中榮獲一等獎；蔡鵬姿老師的體育舞蹈課榮獲全國錄相課評比二等獎。

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