高一( 25 )班201*—201*學(xué)年度第一學(xué)期德育工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年高一上學(xué)期班主任工作總結(jié)

高一（25）班班主任：

關(guān)鍵詞：紀(jì)律教育集體教育勞動(dòng)教育養(yǎng)成教育尊師重教教育摘要：通過對(duì)學(xué)生的紀(jì)律教育、集體教育、勞動(dòng)教育、養(yǎng)成教育、尊師重教教育等幾個(gè)方面的德育培養(yǎng)以學(xué)會(huì)做人為基點(diǎn)，從而使學(xué)生構(gòu)建起正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。

201*年9月我接手高一（25）班主任這個(gè)工作，在干班主任工

作之初，思想單純，方法簡(jiǎn)單，盡管自己很努力，但往往事倍功半，甚至事與愿違，工作起色不大，后來，我虛心向老教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的實(shí)踐，不斷歸納、總結(jié)，找到了一個(gè)比較綜合的治班方案。班主任是德育工作的先鋒和主導(dǎo)者。在我擔(dān)任25班班主任期間，我主要從以下幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育：一、紀(jì)律教育1、班會(huì)

在多次班會(huì)活動(dòng)中，一再對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種形式的紀(jì)律教育，通過學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范和準(zhǔn)則》，規(guī)范學(xué)生的行為舉止，通過一些典型事例，讓學(xué)生進(jìn)行自我反省，自我教育，讓學(xué)生明確紀(jì)律的重要性。2、班規(guī)

結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范和準(zhǔn)則》及校規(guī)校紀(jì)，由全體班委草擬之后，通過全班同學(xué)的同意及班主任認(rèn)可，制定了切合我班實(shí)際的班規(guī)

二、集體主義教育1、組建班委

通過軍訓(xùn)期間的觀察，讓學(xué)生相互之間有一定的了解；選出自己信任的班委，之后，教育班委要團(tuán)結(jié)一心，共同向上，起好帶頭作用。

2、拔河賽和跑操比賽

拔河賽場(chǎng)的失利，讓同學(xué)們都深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要性，而跑操比賽的春風(fēng)得意，也讓他們嘗到了團(tuán)結(jié)的偉大力量，通過這兩次活動(dòng)，班級(jí)的凝聚力得到了加強(qiáng)，集體主義觀念也深入人心。三、勞動(dòng)教育

學(xué)生不僅應(yīng)該重視日常掃除，愛護(hù)校園環(huán)境，保持教室清潔，而且應(yīng)積極參加學(xué)校派的臨時(shí)任務(wù)。在些過程中，發(fā)揮學(xué)生自我教育的作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生自我教育的積極性，主動(dòng)性，自覺性，加強(qiáng)學(xué)生自我教育能力的培養(yǎng)四、養(yǎng)成教育1、學(xué)習(xí)方面

學(xué)生一開學(xué)，就體會(huì)到了初中與高中學(xué)習(xí)的不同，要讓他們盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，注意從一開始就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改掉初中是被動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，死記硬背的方法，變被動(dòng)為主動(dòng)，掌握靈活多樣的學(xué)習(xí)方法2、生活方面在課余，注意勞逸結(jié)合，既不能只會(huì)死讀書，也不能只會(huì)玩，而且在生活中，應(yīng)相互關(guān)心，相互幫助，學(xué)會(huì)關(guān)心別人3、衛(wèi)生習(xí)慣

不僅要注意保持校園環(huán)境，教室清潔，還要注意個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣，無(wú)損于當(dāng)代中學(xué)生形象五、尊師重教教育

尊重師長(zhǎng)，尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心同學(xué)，是中華民族的美德，是一個(gè)合格的中學(xué)生應(yīng)具備的基本條件。要求學(xué)生從點(diǎn)滴做起，從一言一行做起從身邊的小事做起。

因此，我班德育工作是“以學(xué)會(huì)做人為基點(diǎn)”，從狹義的較低層次上要求學(xué)生做一個(gè)文明的人，然后才是品德高尚的人。

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旭日中學(xué)201*-201*學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神為指引，貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》以及市、鎮(zhèn)德育工作會(huì)議精神，清醒認(rèn)識(shí)國(guó)家“課程改革”給教育帶來的新要求，更新德育觀念，深入德育改革，加強(qiáng)對(duì)中學(xué)德育的目標(biāo)、內(nèi)容、方法、途徑等德育運(yùn)作機(jī)制的創(chuàng)新，加強(qiáng)德育工作的科學(xué)性、層次性，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。堅(jiān)決貫徹市教育局關(guān)于德育工作“一鎮(zhèn)一品牌，一校一特色，一班一亮點(diǎn)”的要求，以全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化為主題，積極實(shí)施素質(zhì)教育，強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)和管理，繼續(xù)抓好法制教育和心理健康教育，深化愛國(guó)主義和集體主義教育，堅(jiān)持“抓好常規(guī)、突出重點(diǎn)、體現(xiàn)特色”的方針，開展適合青少年學(xué)生身心特點(diǎn)的多種活動(dòng)，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)的深入開展。針對(duì)學(xué)生實(shí)際，采用為學(xué)生喜聞樂見的德育形式，增強(qiáng)德育的教化功能，形成德育特色，力爭(zhēng)把學(xué)校德育工作推上新臺(tái)階。二、

工作重點(diǎn)：

1、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。

（1）繼續(xù)推進(jìn)新老班主任“師徒結(jié)對(duì)”，完善“青藍(lán)工程”制度。本學(xué)期我們將對(duì)青年班主任進(jìn)行考核評(píng)比，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀班主任，對(duì)班主任導(dǎo)師的待遇將根據(jù)受導(dǎo)班主任的得分進(jìn)行確定。

（2）逐步形成班主任校本培訓(xùn)制度，進(jìn)一步完善德育領(lǐng)導(dǎo)小組和班主任例會(huì)制度，認(rèn)真組織班主任學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、教育科學(xué)理論及現(xiàn)代化教育技術(shù)，及時(shí)總結(jié)并推廣班主任工作的好經(jīng)驗(yàn)，開展班主任工作研討會(huì)活動(dòng)。（3）貫徹落實(shí)“與班主任談話”制度，不斷提高班主任的自身素質(zhì)和管理水平。我們計(jì)劃每周與一名班主任談話，圍繞德育熱點(diǎn)和難點(diǎn)與班主任進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。

（4）舉行班主任專業(yè)能力比賽。為建設(shè)一支思想素質(zhì)高、育人技能強(qiáng)、富有教育智慧的班主任隊(duì)伍，計(jì)劃在初一年級(jí)開展班主任專業(yè)能力大賽。（5）外出參觀學(xué)習(xí)。為了借鑒先進(jìn)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)，提高班主任班級(jí)管理水平，本學(xué)期計(jì)劃帶領(lǐng)全校班主任到外市先進(jìn)學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。2、強(qiáng)化年級(jí)組功能。各年級(jí)圍繞學(xué)校中心工作，由德育級(jí)長(zhǎng)經(jīng)常檢查、促進(jìn)各班級(jí)常規(guī)管理，獨(dú)立召集班主任例會(huì)，加強(qiáng)主題班會(huì)集休備課，團(tuán)結(jié)協(xié)作，提高整體管理水平。同時(shí)根據(jù)本年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，有針對(duì)性地組織有關(guān)活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生身心全面、健康發(fā)展。

3、進(jìn)一步抓好德育常規(guī)工作，加強(qiáng)文明禮儀教育，不斷提高創(chuàng)建文明班級(jí)的水平。本學(xué)期開始，對(duì)學(xué)生集會(huì)紀(jì)律和精神面貌作高標(biāo)準(zhǔn)要求，學(xué)生列隊(duì)進(jìn)出有秩、隊(duì)列整齊、坐姿端正。進(jìn)一步完善學(xué)�！爸芰鲃�(dòng)紅旗”和“月文明班級(jí)”的評(píng)比制度，全面促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理。9月底舉行歌唱祖國(guó)班際合唱比賽；十一月份舉辦好體育節(jié)活動(dòng)。

4、全面開展創(chuàng)建特色班級(jí)活動(dòng)。班級(jí)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要支撐點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是培養(yǎng)班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感的重要手段。去年我校二（4）班被評(píng)為中山市特色班級(jí)，給我們予極大的鼓舞和動(dòng)力。今年我們將積極推廣二（4）班的經(jīng)驗(yàn)，在初一、初二年級(jí)全面開展創(chuàng)建特色活動(dòng)。原則上以琴棋書畫為活動(dòng)內(nèi)容，每學(xué)期中期、期末進(jìn)行兩次考核，納入文明班評(píng)比，期末評(píng)出優(yōu)、良、合格等次按5、3、2分計(jì)入學(xué)期班主任量化考核加分項(xiàng)目。我們希望在“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的影響和“潛移默化”的熏陶感染下，規(guī)范學(xué)生的思想，激發(fā)學(xué)生的情感，約束學(xué)生的言行，培養(yǎng)學(xué)生健康情感態(tài)度、價(jià)值觀、塑造學(xué)生的健全人格、有效提升班級(jí)特色文化的積極影響，不斷把班級(jí)每一位成員的綜合素質(zhì)教育推向一個(gè)新高潮。

5、繼續(xù)開展好德育導(dǎo)師制工作。過去幾年，不少科任老師積極擔(dān)任德育導(dǎo)師工作，轉(zhuǎn)化了一大批問題學(xué)生，本學(xué)年我們將在認(rèn)真總結(jié)過去開展這一工作的成功經(jīng)驗(yàn)和不足的基礎(chǔ)上，扎實(shí)有效的把德育導(dǎo)師制工作邁上新的臺(tái)階。

6、進(jìn)一步辦好家長(zhǎng)學(xué)校。辦好家長(zhǎng)學(xué)校是學(xué)校工作的一部分。去年，我們被評(píng)為中山市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校，今年我們還要繼續(xù)加強(qiáng)家庭教育輔導(dǎo)工作。過去我們建立了坦背村、勝龍村、太平村家長(zhǎng)培訓(xùn)基地，并舉辦了家庭教育講座，活動(dòng)受到了家長(zhǎng)的好評(píng)，收到了很好的效果。本學(xué)年，我們將認(rèn)真總結(jié)家長(zhǎng)學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，在同茂村建立家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)基地并進(jìn)行授課。本學(xué)年不再成立學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)，改為成立年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)員會(huì)，由年級(jí)主任全程負(fù)責(zé)。另外，結(jié)合召開全校家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，邀請(qǐng)知名家庭教育專家來校給家長(zhǎng)們上課。我們希望，通過不斷的提高家庭教育水平，充分發(fā)揮家校合力的最大作用。

7、深入開展德育科研活動(dòng)�！缎聲r(shí)期農(nóng)村初中學(xué)生養(yǎng)成教育實(shí)效性研究》和《農(nóng)村初中學(xué)生偏差行為訓(xùn)練研究》兩個(gè)市、省課題已進(jìn)入中期研究階段，今年九月將進(jìn)行中期總結(jié)。各子課題負(fù)責(zé)人要認(rèn)真組織好相關(guān)人員深入實(shí)踐，及時(shí)總結(jié)研究成果；資料負(fù)責(zé)人要及時(shí)整理好資料，按照預(yù)期成果完成相關(guān)的成果。我們希望，通過研究，課題組成員的科研水平得到較大的提高并將理論應(yīng)用到具體的實(shí)踐中去。

8、加強(qiáng)法制安全教育工作。安全工作重于泰山，法紀(jì)教育警鐘長(zhǎng)鳴。我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生交通、防火、用電、游水、食品衛(wèi)生、遵紀(jì)守法等安全法制教育，利用平時(shí)的集會(huì)、校園廣播、宣傳櫥窗等對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和法制意識(shí)。定期對(duì)學(xué)校的設(shè)施和食堂進(jìn)行檢查，防止不良事件的發(fā)生。學(xué)校還將按照有關(guān)預(yù)案，組織安全演習(xí)，確保學(xué)生掌握有關(guān)的常識(shí)。

9、加強(qiáng)心理健康教育工作。心理健康教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。本學(xué)年在加強(qiáng)心理咨詢室建設(shè)和輔導(dǎo)作用的基礎(chǔ)上，要加強(qiáng)心理健康教育活動(dòng)的開展力度，充分發(fā)揮A、B證教師的作用，大力開展團(tuán)體心理健康活動(dòng)。10、法制教育、心理健康教育、體衛(wèi)工作另起計(jì)劃。

附：工作安排表

時(shí)間第一周主要工作完成部門1、班主任工作會(huì)議；(8.31下午4：00)德育處德育處、年級(jí)主任各班級(jí)德育處德育年級(jí)主任初一、二各班級(jí)德育處德育處（8．29-9．4）2、儀表大檢查3、出版教師節(jié)墻報(bào)第二周1、文明班、流動(dòng)紅旗開始評(píng)分（9.5-9．11）2、各年級(jí)德育導(dǎo)師制籌備實(shí)施3、初一、二各班開始合唱比賽訓(xùn)練4、德育級(jí)主任、班主任上交計(jì)劃第三周1、德育導(dǎo)師制開始實(shí)施。（9.12-9．18）第四周（9．19-9．25）1、《心里健康》、《德育實(shí)效性》課課題組成員德育處德育處題接受上級(jí)中期評(píng)估2、組織班主任外出參觀學(xué)習(xí)第五周（9．26-10.2）第六周1、歌唱祖國(guó)合唱比賽1、國(guó)慶放假德育年級(jí)主任初一各班級(jí)（10.3-10.9）2、儀表大檢查第七周（10.10-10.16）第八周1、“德育導(dǎo)師制”受導(dǎo)學(xué)生座談會(huì)1、初一各班上交特色班級(jí)方案德育處初一、二各班級(jí)（10.17-10.23）2、初一、二各班開始開展特色班級(jí)活動(dòng)第九周（10.24-10.30）第十周1、儀表大檢查。1、班主任工作學(xué)生問卷調(diào)查德育年級(jí)主任德育年級(jí)主任各班級(jí)（10.31-11.6）2、初一、二級(jí)出版“孫中山文化”墻報(bào)第十一周1、特色班級(jí)中期考核。德育處、年級(jí)主任德育處德育處（11.7-11.13）2、開展孫中山學(xué)習(xí)周活動(dòng)第十二周（11.14-11.20）第十三周（11.21-11.27）第十四周1、《心里健康》、《德育實(shí)效性》課1、班主任專業(yè)能力大賽1、開展體育節(jié)活動(dòng)德育處、年級(jí)主任課題組成員德育處、德育級(jí)長(zhǎng)（11.28-12.4）題組會(huì)議。第十五周1、儀表大檢查。（12.5-12.11）2、優(yōu)秀班主任研討活動(dòng)第十六周（12.12-12.18）第十七周1、成立同茂村家長(zhǎng)培訓(xùn)基地德育處德育處1、“德育導(dǎo)師制”受導(dǎo)學(xué)生座談會(huì)及學(xué)德育處（12.19-12.25）期工作總結(jié)。第十八周（12.26-1.1）第十九周（1.2-1.8）第二十周（1.9-1.15）第二十一周（1.16-1.22）

1、1、儀表大檢查2、特色班級(jí)期末考核。1、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)會(huì)。德育處、德育級(jí)長(zhǎng)德育處1、準(zhǔn)備學(xué)期結(jié)業(yè)典禮德育評(píng)先、獎(jiǎng)品德育處東升鎮(zhèn)旭日中學(xué)德育處201*年8月25日

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