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高一年級第一學(xué)段考試總結(jié)及年級學(xué)情分析

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-27 19:34:39 | 移動端:高一年級第一學(xué)段考試總結(jié)及年級學(xué)情分析

高一年級第一學(xué)段考試總結(jié)及年級學(xué)情分析

高一年級第一學(xué)段考試總結(jié)及年級學(xué)情分析

利辛二中高一年級組201*年10月21日在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和安排下,在全體校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,經(jīng)過高一年級全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力,高一年級第一次學(xué)段考試已圓滿結(jié)束。在這里我謹(jǐn)代表高一年級組向一直以來不斷關(guān)注督導(dǎo)年級組工作的鞏校長、何校長、劉校長以及全程參與指導(dǎo)年級組工作和這次考試的謝主任、都主任等各位領(lǐng)導(dǎo),向開學(xué)以來一直恪盡職守、辛勤工作的各位班主任和任課老師,向積極參與這次考試的其他工作人員表示衷心的感謝。在這次考試中我們老師命題的嚴(yán)謹(jǐn)、監(jiān)考的認(rèn)真、閱卷的仔細(xì)都是有目共睹的,特別是今年剛來的這部分老師,能克服各種困難堅(jiān)持監(jiān)考閱卷,比如陳芬老師在感冒吊水的情況下,仍然堅(jiān)持白天監(jiān)考晚上閱卷,實(shí)在令人感動。這樣的事還有很多,這里就不一一再提了。

下面受金宏的委托就學(xué)段考試工作和年級學(xué)情做一些分析,并就近階段要做好的工作提幾點(diǎn)看法。一、學(xué)段考試總結(jié)

今天在這里召開學(xué)段考試總結(jié)會,有目共睹的成績我就不再多說。總結(jié)是為了更好的前進(jìn),當(dāng)然我們要查找自己的缺點(diǎn)和不足,以利今后改進(jìn)工作,使我們的工作更上一個(gè)新的臺階,力爭有助于學(xué)校實(shí)現(xiàn)三年創(chuàng)一流的管理目標(biāo)。

反觀我們這次學(xué)段考試,雖然我們在命題、監(jiān)考、閱卷等過程中提前做了大量的工作,但是工作中還是出現(xiàn)了很多不足和失誤,具體表現(xiàn)在以下幾點(diǎn):

1、命題前我們先后召開了兩次準(zhǔn)備會,并提出了零失誤的目標(biāo),大家在命題時(shí)也做了大量細(xì)致的工作取得了顯著的成績。比如:英語、歷史、政治、物理均達(dá)到了零失誤的目標(biāo),但語文出現(xiàn)一處答題卡與前面錯了一個(gè)字的問題,數(shù)學(xué)出現(xiàn)三出小的失誤,生物一題干漏掉一個(gè)字,化學(xué)一個(gè)選項(xiàng)錯誤,地理一選項(xiàng)少了幾個(gè)字。這些雖然對考試沒有造成大的影響,并且在考前都及時(shí)被發(fā)現(xiàn)也及時(shí)做了改正,但這里我們還是要指出來,不是批評而是共勉。因?yàn)榇蠹以谶@之前投入了那么多的辛苦的勞動,不少同志為了出題都干到夜里一、二點(diǎn)鐘,再這樣要求確實(shí)有點(diǎn)吹毛求疵。

2、考前我們一再強(qiáng)調(diào)命題時(shí)要注意把握住難度,但是個(gè)別學(xué)科還是有點(diǎn)偏難,以至于讓低分段同學(xué)太多,部分大學(xué)科三四十分的同學(xué)占到年級總?cè)藬?shù)近三分之一,這勢必影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生一開始就對該學(xué)科產(chǎn)生畏懼心理,這就會對今后一個(gè)階段的工作造成更大的壓力,不利于全年級同學(xué)成績的整體推進(jìn)。這一點(diǎn)年級組工作存在不足之處,我們只是作了強(qiáng)調(diào),沒有進(jìn)一步的具體的細(xì)化措施,這一點(diǎn)我代表年級組先做檢討,并力爭在下一次學(xué)段考試工作中改變這一被動的局面。

3、因?yàn)槊}時(shí)要求要制定評分細(xì)則,有些學(xué)科要求閱卷時(shí)共同研究答案,這樣利于制定評分細(xì)則,所以,當(dāng)時(shí)出于這種考慮就沒有一定要求送題時(shí),要把答案一并交上,后來閱卷工作中,政治等個(gè)別學(xué)科答案沒有及時(shí)供得上,以致影響了正常閱卷。后雖經(jīng)及時(shí)補(bǔ)救,沒有造成大的影響,但這也反映了年級組織考試工作的不力。這一點(diǎn)我同樣也要在全年級老

師面前作出檢討,同時(shí)要求下一次學(xué)段考試命題時(shí),一定要把答案一并叫交來。

4、在閱卷工作中大家基本都能按照學(xué)段考試備課組長會議和全體閱卷人員工作會議上的要求認(rèn)真閱卷、合分、復(fù)核、登分,但是還是有個(gè)別學(xué)科缺少復(fù)核的過程或者只是抽查復(fù)核以致出現(xiàn)的錯誤明顯較多,錯誤校對時(shí)閱卷組長不好意思填寫責(zé)任人,只填了自己。尤其這樣,那就不如開始時(shí)咱們要求把工作做細(xì)心一點(diǎn),咱們多費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間,在學(xué)生心目中就會留下一個(gè)更好的印象,讓同學(xué)們認(rèn)識到二中每一位老師都是兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍的,同時(shí)也為最終改變二中在人們心目中不好的印象,做出自己應(yīng)該做的事,這還得拜托大家多辛苦一點(diǎn)。

二、第一學(xué)段學(xué)情分析及說明

高一年級在開學(xué)以來,班主任和任課老師做了大量認(rèn)真而細(xì)致的工作,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定,高一新生在大家的共同努力下,逐漸融入了二中這一大家庭,開始走上了正常發(fā)展的軌道。這些就不再多說,下面就這次學(xué)段考試的情況做一些簡單分析和說明。

1、各班每科平均分和總平均分的分析和說明。

具體分析見大家手中的表格。需要說明的是,我們這一屆是學(xué)校制定的三年創(chuàng)一流目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的一年,這個(gè)任務(wù)責(zé)無旁貸地落到了我們的頭上。那么我們的一流是什么呢?我們又如何來創(chuàng)一流呢?我們的一流絕不只是硬件的一流,而是教學(xué)的一流、管理的一流。同時(shí)我們不能停在這里等三年后的一流,現(xiàn)在就要及早規(guī)劃,所以我們確定年級前500名為優(yōu)秀生,比前兩屆人數(shù)要多,這是根據(jù)今年的招生實(shí)際和我們學(xué)校形勢發(fā)展的需要而確定的。班級平均分實(shí)驗(yàn)班、重點(diǎn)班全部參加評比,普通班取前40名,年級平均分以實(shí)驗(yàn)班、重點(diǎn)班取60人為有效樣本加上普通班的40人的有效樣本,取年級前1100人,配合學(xué)校二次高考獎,作為大家三年工作重點(diǎn)。

2、平均分和各分?jǐn)?shù)段人數(shù)的分析互相補(bǔ)充,目的是想幫助大家更好的了解班級學(xué)生的實(shí)際。各班前500名人數(shù)和前各科500名人數(shù)以及平均分只是作為大家分析查找學(xué)生存在的問題并根據(jù)情況調(diào)整教學(xué)一種方式,大家沒有必要過分拘泥于分?jǐn)?shù),三年的變化還會很大,要有足夠的耐心和信心,既有短期的調(diào)整,又要有長期的規(guī)劃,留出高三沖刺的空間。

3、設(shè)立班級轉(zhuǎn)差生名額,是樹立二中形象的一種做法,因?yàn)橐粋(gè)很差的學(xué)生走出二中,就可能會影響一群人對二中的看法,我們盡量減少這樣的人,并給他以溫暖,讓他今后走出二中不會說二中不好,這一點(diǎn)尤其對實(shí)驗(yàn)班、重點(diǎn)班更為重要,因?yàn)檫@樣的班進(jìn)來的都是高分,落下一個(gè)都會產(chǎn)生很大的影響。各班轉(zhuǎn)差生名額分配標(biāo)準(zhǔn)是,實(shí)驗(yàn)班500名以外均為轉(zhuǎn)差對象,重點(diǎn)班1000名以外均為轉(zhuǎn)差對象,普通班年級后200名為轉(zhuǎn)差對象,名額見分析表。以后每次考試均有分析評比。

4、確定偏科生,實(shí)施偏科生轉(zhuǎn)化制度是三年后提高高考數(shù)字的有效手段之一。偏科生的轉(zhuǎn)化由班主任和該科老師共同負(fù)責(zé),具體研究解決對策,不能簡單、粗暴、生硬,要多動腦筋,會做事做成事,確保偏科生成績不斷提高。偏科生名額的確定辦法是,以該班進(jìn)入年級前500名優(yōu)秀名單的學(xué)生為參考對象,結(jié)合高一年級的特點(diǎn)、各科特點(diǎn)和本次考試的實(shí)際情況,現(xiàn)在確定偏科生只面向語數(shù)外,語文80分以下,數(shù)學(xué)60分以下,外語65分以下,

各班名單見表。

5、該次所有分析只作為班主任班級管理和教師教學(xué)參考,數(shù)據(jù)姓名等不得向?qū)W生公布。三、近階段要做好的工作

1、班主任班級學(xué)情分析已經(jīng)上交年級組,近期要根據(jù)自己班級的實(shí)際情況與班級任課老師做好協(xié)調(diào)溝通工作,針對班級存在的問題,及時(shí)采取措施,不能讓問題積存下來,在工作中不能采取簡單粗放的辦法,本著共同協(xié)作,共同提高進(jìn)步的原則,做好各方面的工作。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識,形成團(tuán)隊(duì)力量加大管理力度。

2、近期班主任要協(xié)調(diào)任課老師共同做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,對于學(xué)生考試后可能出現(xiàn)的各種情況要有預(yù)見性的做好工作,要有超前意識,有預(yù)見能力,不要等問題出現(xiàn)后,再消極被動地應(yīng)付。對學(xué)生要幫助其分析問題的根源,查找解決問題的辦法,工作中要耐心細(xì)致,克服急躁心理。

3、前一時(shí)期我們工作的重心是做好學(xué)生初高中的過渡工作,讓學(xué)生盡快熟悉新學(xué)校的生活,盡快熟悉高中學(xué)習(xí)的內(nèi)容,摸索高中學(xué)習(xí)的方法,規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生走上正常發(fā)展的軌道,這一任務(wù)大家做得很不錯。近一時(shí)期,教學(xué)各方面都會加快速度,學(xué)生對各方面已經(jīng)有所了解,同時(shí)也進(jìn)入了一個(gè)問題多發(fā)的時(shí)期,班主任和任課教師都要針對新的情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)采取措施。年級組近期與校團(tuán)委政教處共建,成立了利辛二中學(xué)生會高一年級組分會,協(xié)助班主任年級組做好班級管理工作。年級組根據(jù)前兩次學(xué)生座談會反映的學(xué)生上課前紀(jì)律較差的情況,本著幫助班主任解決管理空擋問題,已從本周一開始安排學(xué)生會同學(xué)值日,每天早晨7:10記錄班主任到班情況,中午2:00記錄各班到班學(xué)生的紀(jì)律情況,晚上6:10記錄各班到班學(xué)生的紀(jì)律情況,晚自習(xí)7:20記錄晚自習(xí)任課老師到班情況,學(xué)生會同學(xué)在檢查這些情況的同時(shí),也兼顧衛(wèi)生檢查,一周到學(xué)生會主席處匯總一次,學(xué)生會主席整理后上交年級組。希望各位班主任和任課老師配合年級組和學(xué)生會的工作,共同管理好我們的班級。

4、年級組將于近期就瘋狂英語朗讀和古詩文經(jīng)典與相關(guān)學(xué)科組聯(lián)合舉行兩個(gè)活動。一是以陳木林牽頭的英語朗誦比賽,望各班和相關(guān)任課老師配合好這項(xiàng)工作;二是古詩文經(jīng)典誦讀將于近期舉行第一次評比工作,評出先進(jìn)誦讀班級10各,望各班做好我們學(xué)校傳統(tǒng)的“兩讀”工作,以利于學(xué)生基本文化素養(yǎng)的提高,為學(xué)生的一生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5、根據(jù)年級組工作計(jì)劃的安排,近期年級組將召開班級管理心得交流會,屆時(shí)將安排各個(gè)層次班級的班主任,中青年結(jié)合,共同交流班級管理工作中的心得體會,以期達(dá)到優(yōu)勢互補(bǔ),資源共享,共同學(xué)習(xí),共同提高,打造強(qiáng)勢團(tuán)隊(duì)的目的,近期各班主任要做好各自的準(zhǔn)備工作,整理好自己一階段以來的心得體會。

各位同仁,二中的希望就在我們大家,我們擔(dān)負(fù)著二中創(chuàng)一流的重任,只有大家的工作做好了,二中的面貌才能徹底改變;只有大家共同出把力,二中的騰飛才能成為現(xiàn)實(shí),我們才能在社會上挺起脊梁做二中人,為了二中的發(fā)展讓我們共同做好自己的本職工吧。

利辛二中高一年級

第一次月考總結(jié)及年級學(xué)情分析

利辛二中高一年級組

201*年10月22日

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高一年級第一學(xué)段考試總結(jié)及年級學(xué)情分析

利辛二中高一年級組201*年10月21日在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和安排下,在全體校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,經(jīng)過高一年級全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力,高一年級第一次學(xué)段考試已圓滿結(jié)束。在這里我謹(jǐn)代表高一年級組向一直以來不斷關(guān)注督導(dǎo)年級組工作的鞏校長、何校長、劉校長以及全程參與指導(dǎo)年級組工作和這次考試的謝主任、都主任等各位領(lǐng)導(dǎo),向開學(xué)以來一直恪盡職守、辛勤工作的各位班主任和任課老師,向積極參與這次考試的其他工作人員表示衷心的感謝。在這次考試中我們老師命題的嚴(yán)謹(jǐn)、監(jiān)考的認(rèn)真、閱卷的仔細(xì)都是有目共睹的,特別是今年剛來的這部分老師,能克服各種困難堅(jiān)持監(jiān)考閱卷,比如陳芬老師在感冒吊水的情況下,仍然堅(jiān)持白天監(jiān)考晚上閱卷,實(shí)在令人感動。這樣的事還有很多,這里就不一一再提了。

下面受金宏的委托就學(xué)段考試工作和年級學(xué)情做一些分析,并就近階段要做好的工作提幾點(diǎn)看法。一、學(xué)段考試總結(jié)

今天在這里召開學(xué)段考試總結(jié)會,有目共睹的成績我就不再多說?偨Y(jié)是為了更好的前進(jìn),當(dāng)然我們要查找自己的缺點(diǎn)和不足,以利今后改進(jìn)工作,使我們的工作更上一個(gè)新的臺階,力爭有助于學(xué)校實(shí)現(xiàn)三年創(chuàng)一流的管理目標(biāo)。

反觀我們這次學(xué)段考試,雖然我們在命題、監(jiān)考、閱卷等過程中提前做了大量的工作,但是工作中還是出現(xiàn)了很多不足和失誤,具體表現(xiàn)在以下幾點(diǎn):

1、命題前我們先后召開了兩次準(zhǔn)備會,并提出了零失誤的目標(biāo),大家在命題時(shí)也做了大量細(xì)致的工作取得了顯著的成績。比如:英語、歷史、政治、物理均達(dá)到了零失誤的目標(biāo),但語文出現(xiàn)一處答題卡與前面錯了一個(gè)字的問題,數(shù)學(xué)出現(xiàn)三出小的失誤,生物一題干漏掉一個(gè)字,化學(xué)一個(gè)選項(xiàng)錯誤,地理一選項(xiàng)少了幾個(gè)字。這些雖然對考試沒有造成大的影響,并且在考前都及時(shí)被發(fā)現(xiàn)也及時(shí)做了改正,但這里我們還是要指出來,不是批評而是共勉。因?yàn)榇蠹以谶@之前投入了那么多的辛苦的勞動,不少同志為了出題都干到夜里一、二點(diǎn)鐘,再這樣要求確實(shí)有點(diǎn)吹毛求疵。

2、考前我們一再強(qiáng)調(diào)命題時(shí)要注意把握住難度,但是個(gè)別學(xué)科還是有點(diǎn)偏難,以至于讓低分段同學(xué)太多,部分大學(xué)科三四十分的同學(xué)占到年級總?cè)藬?shù)近三分之一,這勢必影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生一開始就對該學(xué)科產(chǎn)生畏懼心理,這就會對今后一個(gè)階段的工作造成更大的壓力,不利于全年級同學(xué)成績的整體推進(jìn)。這一點(diǎn)年級組工作存在不足之處,我們只是作了強(qiáng)調(diào),沒有進(jìn)一步的具體的細(xì)化措施,這一點(diǎn)我代表年級組先做檢討,并力爭在下一次學(xué)段考試工作中改變這一被動的局面。

3、因?yàn)槊}時(shí)要求要制定評分細(xì)則,有些學(xué)科要求閱卷時(shí)共同研究答案,這樣利于制定評分細(xì)則,所以,當(dāng)時(shí)出于這種考慮就沒有一定要求送題時(shí),要把答案一并交上,后來閱卷工作中,政治等個(gè)別學(xué)科答案沒有及時(shí)供得上,以致影響了正常閱卷。后雖經(jīng)及時(shí)補(bǔ)救,沒有造成大的影響,但這也反映了年級組織考試工作的不力。這一點(diǎn)我同樣也要在全年級老

師面前作出檢討,同時(shí)要求下一次學(xué)段考試命題時(shí),一定要把答案一并叫交來。

4、在閱卷工作中大家基本都能按照學(xué)段考試備課組長會議和全體閱卷人員工作會議上的要求認(rèn)真閱卷、合分、復(fù)核、登分,但是還是有個(gè)別學(xué)科缺少復(fù)核的過程或者只是抽查復(fù)核以致出現(xiàn)的錯誤明顯較多,錯誤校對時(shí)閱卷組長不好意思填寫責(zé)任人,只填了自己。尤其這樣,那就不如開始時(shí)咱們要求把工作做細(xì)心一點(diǎn),咱們多費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間,在學(xué)生心目中就會留下一個(gè)更好的印象,讓同學(xué)們認(rèn)識到二中每一位老師都是兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍的,同時(shí)也為最終改變二中在人們心目中不好的印象,做出自己應(yīng)該做的事,這還得拜托大家多辛苦一點(diǎn)。

二、第一學(xué)段學(xué)情分析及說明

高一年級在開學(xué)以來,班主任和任課老師做了大量認(rèn)真而細(xì)致的工作,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定,高一新生在大家的共同努力下,逐漸融入了二中這一大家庭,開始走上了正常發(fā)展的軌道。這些就不再多說,下面就這次學(xué)段考試的情況做一些簡單分析和說明。

1、各班每科平均分和總平均分的分析和說明。

具體分析見大家手中的表格。需要說明的是,我們這一屆是學(xué)校制定的三年創(chuàng)一流目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的一年,這個(gè)任務(wù)責(zé)無旁貸地落到了我們的頭上。那么我們的一流是什么呢?我們又如何來創(chuàng)一流呢?我們的一流絕不只是硬件的一流,而是教學(xué)的一流、管理的一流。同時(shí)我們不能停在這里等三年后的一流,現(xiàn)在就要及早規(guī)劃,所以我們確定年級前500名為優(yōu)秀生,比前兩屆人數(shù)要多,這是根據(jù)今年的招生實(shí)際和我們學(xué)校形勢發(fā)展的需要而確定的。班級平均分實(shí)驗(yàn)班、重點(diǎn)班全部參加評比,普通班取前40名,年級平均分以實(shí)驗(yàn)班、重點(diǎn)班取60人為有效樣本加上普通班的40人的有效樣本,取年級前1100人,配合學(xué)校二次高考獎,作為大家三年工作重點(diǎn)。

2、平均分和各分?jǐn)?shù)段人數(shù)的分析互相補(bǔ)充,目的是想幫助大家更好的了解班級學(xué)生的實(shí)際。各班前500名人數(shù)和前各科500名人數(shù)以及平均分只是作為大家分析查找學(xué)生存在的問題并根據(jù)情況調(diào)整教學(xué)一種方式,大家沒有必要過分拘泥于分?jǐn)?shù),三年的變化還會很大,要有足夠的耐心和信心,既有短期的調(diào)整,又要有長期的規(guī)劃,留出高三沖刺的空間。

3、設(shè)立班級轉(zhuǎn)差生名額,是樹立二中形象的一種做法,因?yàn)橐粋(gè)很差的學(xué)生走出二中,就可能會影響一群人對二中的看法,我們盡量減少這樣的人,并給他以溫暖,讓他今后走出二中不會說二中不好,這一點(diǎn)尤其對實(shí)驗(yàn)班、重點(diǎn)班更為重要,因?yàn)檫@樣的班進(jìn)來的都是高分,落下一個(gè)都會產(chǎn)生很大的影響。各班轉(zhuǎn)差生名額分配標(biāo)準(zhǔn)是,實(shí)驗(yàn)班500名以外均為轉(zhuǎn)差對象,重點(diǎn)班1000名以外均為轉(zhuǎn)差對象,普通班年級后200名為轉(zhuǎn)差對象,名額見分析表。以后每次考試均有分析評比。

4、確定偏科生,實(shí)施偏科生轉(zhuǎn)化制度是三年后提高高考數(shù)字的有效手段之一。偏科生的轉(zhuǎn)化由班主任和該科老師共同負(fù)責(zé),具體研究解決對策,不能簡單、粗暴、生硬,要多動腦筋,會做事做成事,確保偏科生成績不斷提高。偏科生名額的確定辦法是,以該班進(jìn)入年級前500名優(yōu)秀名單的學(xué)生為參考對象,結(jié)合高一年級的特點(diǎn)、各科特點(diǎn)和本次考試的實(shí)際情況,現(xiàn)在確定偏科生只面向語數(shù)外,語文80分以下,數(shù)學(xué)60分以下,外語65分以下,

各班名單見表。

5、該次所有分析只作為班主任班級管理和教師教學(xué)參考,數(shù)據(jù)姓名等不得向?qū)W生公布。三、近階段要做好的工作

1、班主任班級學(xué)情分析已經(jīng)上交年級組,近期要根據(jù)自己班級的實(shí)際情況與班級任課老師做好協(xié)調(diào)溝通工作,針對班級存在的問題,及時(shí)采取措施,不能讓問題積存下來,在工作中不能采取簡單粗放的辦法,本著共同協(xié)作,共同提高進(jìn)步的原則,做好各方面的工作。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識,形成團(tuán)隊(duì)力量加大管理力度。

2、近期班主任要協(xié)調(diào)任課老師共同做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,對于學(xué)生考試后可能出現(xiàn)的各種情況要有預(yù)見性的做好工作,要有超前意識,有預(yù)見能力,不要等問題出現(xiàn)后,再消極被動地應(yīng)付。對學(xué)生要幫助其分析問題的根源,查找解決問題的辦法,工作中要耐心細(xì)致,克服急躁心理。

3、前一時(shí)期我們工作的重心是做好學(xué)生初高中的過渡工作,讓學(xué)生盡快熟悉新學(xué)校的生活,盡快熟悉高中學(xué)習(xí)的內(nèi)容,摸索高中學(xué)習(xí)的方法,規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生走上正常發(fā)展的軌道,這一任務(wù)大家做得很不錯。近一時(shí)期,教學(xué)各方面都會加快速度,學(xué)生對各方面已經(jīng)有所了解,同時(shí)也進(jìn)入了一個(gè)問題多發(fā)的時(shí)期,班主任和任課教師都要針對新的情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)采取措施。年級組近期與校團(tuán)委政教處共建,成立了利辛二中學(xué)生會高一年級組分會,協(xié)助班主任年級組做好班級管理工作。年級組根據(jù)前兩次學(xué)生座談會反映的學(xué)生上課前紀(jì)律較差的情況,本著幫助班主任解決管理空擋問題,已從本周一開始安排學(xué)生會同學(xué)值日,每天早晨7:10記錄班主任到班情況,中午2:00記錄各班到班學(xué)生的紀(jì)律情況,晚上6:10記錄各班到班學(xué)生的紀(jì)律情況,晚自習(xí)7:20記錄晚自習(xí)任課老師到班情況,學(xué)生會同學(xué)在檢查這些情況的同時(shí),也兼顧衛(wèi)生檢查,一周到學(xué)生會主席處匯總一次,學(xué)生會主席整理后上交年級組。希望各位班主任和任課老師配合年級組和學(xué)生會的工作,共同管理好我們的班級。

4、年級組將于近期就瘋狂英語朗讀和古詩文經(jīng)典與相關(guān)學(xué)科組聯(lián)合舉行兩個(gè)活動。一是以陳木林牽頭的英語朗誦比賽,望各班和相關(guān)任課老師配合好這項(xiàng)工作;二是古詩文經(jīng)典誦讀將于近期舉行第一次評比工作,評出先進(jìn)誦讀班級10各,望各班做好我們學(xué)校傳統(tǒng)的“兩讀”工作,以利于學(xué)生基本文化素養(yǎng)的提高,為學(xué)生的一生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5、根據(jù)年級組工作計(jì)劃的安排,近期年級組將召開班級管理心得交流會,屆時(shí)將安排各個(gè)層次班級的班主任,中青年結(jié)合,共同交流班級管理工作中的心得體會,以期達(dá)到優(yōu)勢互補(bǔ),資源共享,共同學(xué)習(xí),共同提高,打造強(qiáng)勢團(tuán)隊(duì)的目的,近期各班主任要做好各自的準(zhǔn)備工作,整理好自己一階段以來的心得體會。

各位同仁,二中的希望就在我們大家,我們擔(dān)負(fù)著二中創(chuàng)一流的重任,只有大家的工作做好了,二中的面貌才能徹底改變;只有大家共同出把力,二中的騰飛才能成為現(xiàn)實(shí),我們才能在社會上挺起脊梁做二中人,為了二中的發(fā)展讓我們共同做好自己的本職工吧。

利辛二中高一年級

第一次月考總結(jié)及年級學(xué)情分析

利辛二中高一年級組

201*年10月22日

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