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201*-201*年度第二學(xué)期期中教學(xué)工作檢查總結(jié)

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201*-201*年度第二學(xué)期期中教學(xué)工作檢查總結(jié)

201*201*年度第二學(xué)期音樂(lè)系期中教學(xué)工作檢查總結(jié)

本學(xué)期我系在學(xué)校銳意升本的鼓舞下,在緊鑼密鼓的以評(píng)促建工作的基礎(chǔ)上,我系力求在教學(xué)工作中更上一層,從教學(xué)管理的各環(huán)節(jié)、科研課題,藝術(shù)實(shí)踐以及在職學(xué)歷的提高等方面做了全面的布置和計(jì)劃,我系力求建立“以學(xué)生為本,教書育人,提高教學(xué)質(zhì)量”的長(zhǎng)效機(jī)制,完成好本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。根據(jù)教務(wù)處的工作安排,我系對(duì)本學(xué)期期中教學(xué)做了全面的檢查。

一、以管促教、以教建管:

教學(xué)管理是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的重要組織部分,一個(gè)部門只有建立了完善的長(zhǎng)效機(jī)制,才能夠切實(shí)保障教學(xué)任務(wù)的順利完成,只有嚴(yán)格而可行的管理職責(zé),才能保障教學(xué)各環(huán)節(jié)的正常運(yùn)行,起到監(jiān)督和督導(dǎo)的作用。為了保證教學(xué)任務(wù)的圓滿完成,為了提高教學(xué)質(zhì)量,我系本學(xué)期繼續(xù)執(zhí)行系領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)班檢查的制度,在幾年的教學(xué)檢查工作中,系班子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)辦公,現(xiàn)場(chǎng)處理,保證教學(xué)的順利進(jìn)行,如有當(dāng)時(shí)解決不了的問(wèn)題,下去找有關(guān)人員(教師、學(xué)生)談話、做工作、了解情況,然后系班子通過(guò)研究、分析,再拿出切實(shí)可行的辦法。在日常工作中我們經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,教師的上課情況,努力做到有問(wèn)題即時(shí)解決,使管理與教學(xué)風(fēng)尚相互促進(jìn),不斷提高我系的教學(xué)管理水平。

二、堅(jiān)持長(zhǎng)期持久的聽、評(píng)課制度,形成教師相互學(xué)習(xí),相互提高的良好

教學(xué)氣氛:本學(xué)期一開學(xué),我系就布置了各教研室聽課、評(píng)課的工作,并要求各教研室聽、評(píng)課后,對(duì)本次的聽、評(píng)課做一個(gè)分析,并對(duì)存在的問(wèn)題,制定整改的措施,發(fā)展的方向,并做出切實(shí)可行的計(jì)劃,使今后的工作和教學(xué)更具有目的性,使今后的教學(xué)從總體上貫穿“教書育人,教學(xué)相長(zhǎng)”的長(zhǎng)期目標(biāo)和教學(xué)理念,不斷提高我系的教學(xué)質(zhì)量。三、注重藝術(shù)實(shí)踐,培養(yǎng)“一專多能”的適應(yīng)性人才:

為了加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐中獲得更加廣泛的專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“一專多能”的綜合能力,使學(xué)生在藝術(shù)實(shí)踐中檢驗(yàn)理論知識(shí),掌握課堂之外的專業(yè)知識(shí)、多種能力等,我系設(shè)立了實(shí)踐課,其中的多樣化實(shí)踐平臺(tái),充分組織學(xué)生參予實(shí)踐,深層次的體驗(yàn)實(shí)踐,從而獲得更豐富的音樂(lè)及相關(guān)學(xué)科素養(yǎng)。

在新生入學(xué)時(shí)實(shí)踐教研室就注重學(xué)生選修實(shí)踐課的導(dǎo)向,我們召開新生實(shí)踐課會(huì)議,向?qū)W生介紹實(shí)踐課其內(nèi)容、目的和實(shí)踐課與諸多專業(yè)方面的相互關(guān)系,使學(xué)生更準(zhǔn)確的選擇自己的實(shí)踐課方向。從本學(xué)期開始我系加大了實(shí)踐課的力度,使學(xué)生有更多更充分的實(shí)踐活動(dòng),積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我系開設(shè)了舞臺(tái)伴奏舞臺(tái)歌舞表演等第二課堂活動(dòng),本活動(dòng)在學(xué)生中很受歡迎,為學(xué)生們提供了更廣泛的藝術(shù)實(shí)踐表演機(jī)會(huì),得到廣大師生的認(rèn)同。

四、營(yíng)造藝術(shù)氛圍,活躍文化藝術(shù)交流,力求提高教學(xué)質(zhì)量:

本學(xué)期我系聘請(qǐng)了內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)校的知名音樂(lè)教授史維生先生和師大音樂(lè)學(xué)院碩士研究生苗虎老師,二位就“中國(guó)文化藝術(shù)特征與西方藝術(shù)特征的比較”做了生動(dòng)、形象深刻精道的專題講座,使我系師生對(duì)音樂(lè)的熱門話題提出了更廣泛的思維空間,使我系師生在認(rèn)識(shí)中西方文化藝術(shù)方面,得到了廣泛的交流、學(xué)習(xí),本次活動(dòng)對(duì)我系的振動(dòng)很大,真正達(dá)到了我們預(yù)期的目的,激發(fā)了教師的教學(xué)熱情和學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,今后我們將堅(jiān)持請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去的學(xué)習(xí)方式,提高我系的教學(xué)與藝術(shù)水平。

總之,我系在期中教學(xué)檢查過(guò)程中,把我系在教學(xué)中存在的問(wèn)題做了進(jìn)一步的檢查,發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,并對(duì)今后的教學(xué)工作,做了更深層次的研究規(guī)劃,使我系在今后教學(xué)上得到進(jìn)一步完善和發(fā)展。

音樂(lè)系201*年6月

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