201*-201*(二)學(xué)期期中教學(xué)檢查總結(jié)

長(zhǎng)春工程學(xué)院

201*-201*（二）學(xué)期期中教學(xué)檢查總結(jié)

根據(jù)《關(guān)于組織開(kāi)展201*/201*（二）學(xué)期期中教學(xué)檢查的通知》（長(zhǎng)工院教[201*]30號(hào)）的文件，學(xué)校于5月7日至5月29日組織開(kāi)展了本學(xué)期的期中教學(xué)檢查工作。

本次期中教學(xué)檢查工作以重點(diǎn)檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的規(guī)范化管理和質(zhì)量控制情況為主。同時(shí)，因本次期中教學(xué)檢查與本科教學(xué)工作省級(jí)預(yù)評(píng)估時(shí)間相重合，故省評(píng)專(zhuān)家對(duì)學(xué)校教學(xué)工作專(zhuān)項(xiàng)檢查評(píng)價(jià)結(jié)果作為本次期中教學(xué)檢查的重要依據(jù)。本學(xué)期的期中教學(xué)檢查工作各教學(xué)單位都非常重視，進(jìn)行了認(rèn)真布置和較全面的檢查，有的教學(xué)單位除了根據(jù)本學(xué)期期中教學(xué)檢查的重點(diǎn)進(jìn)行檢查外，還做了大量的常規(guī)檢查工作。

學(xué)校組織聽(tīng)取了各教學(xué)單位對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）組織和質(zhì)量監(jiān)控工作的匯報(bào)，教學(xué)督導(dǎo)組對(duì)全校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)行了較全面的檢查，教務(wù)處根據(jù)各教學(xué)單位的匯報(bào)、督導(dǎo)組現(xiàn)場(chǎng)檢查、各單位自檢情況，對(duì)本次教學(xué)檢查工作進(jìn)行了分析，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、基本情況

1．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師資格及題目審查情況

201*屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作指導(dǎo)教師大部分由校內(nèi)具有講師及以上職稱或具有碩士研究生學(xué)位的教師擔(dān)任，一部分由具有實(shí)際工程經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)職稱的外請(qǐng)工程技術(shù)人員承擔(dān)，指導(dǎo)教師均具有指導(dǎo)資格。外聘的教師各教學(xué)單位配備了一位校內(nèi)教師協(xié)助指導(dǎo)，以保證對(duì)學(xué)生訓(xùn)練的綜合性、恰當(dāng)?shù)墓ぷ髁�、難度和論文規(guī)范要求。每名指導(dǎo)教師指導(dǎo)人數(shù)小于8人。

從檢查結(jié)果中看到，201*屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目近70%來(lái)自于工程實(shí)際，切實(shí)做到真題真做，且保證學(xué)生一人一題。

2．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的組織安排情況

各教學(xué)單位均成立由院長(zhǎng)（主任）任組長(zhǎng)的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)各項(xiàng)前期工作進(jìn)行認(rèn)真的組織和安排。（1）認(rèn)真審核指導(dǎo)教師資格和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目。

（2）教學(xué)文件齊全。各單位各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）大綱、指導(dǎo)書(shū)、任務(wù)書(shū)齊全、規(guī)范，任務(wù)明確，指導(dǎo)性強(qiáng)，教學(xué)安排切實(shí)可行。

（3）教學(xué)條件能夠滿足學(xué)生工作需要。各單位均安排了畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）專(zhuān)用教室；學(xué)校為學(xué)生免費(fèi)發(fā)放畢業(yè)設(shè)計(jì)上機(jī)券，各教學(xué)單位積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生在設(shè)計(jì)室、機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)集中完成有關(guān)工作，如延長(zhǎng)機(jī)房開(kāi)放時(shí)間，保證學(xué)生上機(jī)時(shí)間；學(xué)校圖書(shū)館和各單位資料室能夠新添置各專(zhuān)業(yè)相關(guān)資料，為學(xué)生查閱文獻(xiàn)提供服務(wù)。

3．教學(xué)單位開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)情況

各教學(xué)單位均加強(qiáng)了對(duì)201*屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量的管理，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）認(rèn)真貫徹學(xué)校有關(guān)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作有關(guān)要求。成立了由院長(zhǎng)（主任）為組長(zhǎng)的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面貫徹畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作條例，嚴(yán)格執(zhí)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。絕大多數(shù)教學(xué)單位均制定了較詳細(xì)、符合本單位專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量監(jiān)控措施和辦法。積極組織動(dòng)員廣大教師認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)�！蛾P(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)201*屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的意見(jiàn)》（長(zhǎng)工院教[201*]18號(hào)文件精神）。力爭(zhēng)做到七保證：保證投入、保證杜絕雷同、保證真題真做、保證指導(dǎo)教師數(shù)量和質(zhì)量、保證成果質(zhì)量、保證參考文獻(xiàn)的有效利用、保證嚴(yán)格過(guò)程管理。

（2）加強(qiáng)過(guò)程管理，措施有力。各教學(xué)單位除了對(duì)學(xué)生出席、教師指導(dǎo)和工作進(jìn)度等情況進(jìn)行檢查外，還對(duì)重要環(huán)節(jié)和學(xué)生成果進(jìn)行了深入地專(zhuān)項(xiàng)檢查，及時(shí)解決檢查中存在的問(wèn)題，有效地保證了畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果的質(zhì)量。從教學(xué)督導(dǎo)組檢查和各教學(xué)單位自查結(jié)果，總體認(rèn)為，我校指導(dǎo)教師能夠認(rèn)真履行職責(zé)，保證指導(dǎo)時(shí)間，在指導(dǎo)過(guò)程中注重學(xué)生綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)；學(xué)生能夠遵守紀(jì)律和有關(guān)規(guī)章制度，刻苦、嚴(yán)謹(jǐn)，按時(shí)按要求獨(dú)立完成自己承擔(dān)的設(shè)計(jì)（論文）工作任務(wù)。

①各教學(xué)單位對(duì)校外進(jìn)行設(shè)計(jì)的學(xué)生配備校內(nèi)聯(lián)系教師，進(jìn)行成果規(guī)范性指導(dǎo)和設(shè)計(jì)進(jìn)度的檢查監(jiān)督。

②有的教學(xué)單位建立指導(dǎo)教師指導(dǎo)情況記錄制度，在學(xué)生中指定記錄員對(duì)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)情況進(jìn)行記錄，并把情況隨時(shí)反饋到教學(xué)辦公室教學(xué)干事，對(duì)指導(dǎo)不及時(shí)和不認(rèn)真的教師給予提醒，對(duì)不稱職的指導(dǎo)教師進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)，加大對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)力度。

③有的單位如機(jī)電學(xué)院等單位對(duì)階段性教學(xué)成果進(jìn)行了抽查，對(duì)階段性成果中存在的個(gè)別問(wèn)題能夠及時(shí)采取措施給予更改。

3．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）規(guī)范化要求的執(zhí)行情況

在檢查過(guò)程中看到，各教學(xué)單位在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作中規(guī)范化執(zhí)行較好。各教學(xué)單位均制定了符合各自專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的任務(wù)書(shū)、指導(dǎo)書(shū)規(guī)范格式；各專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)圖紙符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范；畢業(yè)設(shè)計(jì)手冊(cè)教師和學(xué)生填寫(xiě)均較規(guī)范。

4．網(wǎng)上學(xué)生評(píng)教情況

教務(wù)處與各教學(xué)單位共同組織全校學(xué)生對(duì)本學(xué)期550余名任課教師進(jìn)行了網(wǎng)上測(cè)評(píng)，94%的教師成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀以上。

5．教學(xué)試卷抽查情況

省評(píng)專(zhuān)家共計(jì)調(diào)閱了36個(gè)行政班、共計(jì)1420份試卷。專(zhuān)家總體評(píng)價(jià)我校試卷批閱規(guī)范，試卷管理認(rèn)真。但在試卷命題方面還需要改進(jìn)。

二、取得的成效

1．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作能夠三個(gè)結(jié)合，真題真做，杜絕雷同。

201*年屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目緊密結(jié)合工程實(shí)際、管理實(shí)際和科研實(shí)際；各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)選點(diǎn)都緊密結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作內(nèi)容；譯文緊密結(jié)合設(shè)計(jì)（論文）相關(guān)內(nèi)容，基本上做到真題真做。譯文所用外文原文均來(lái)自與設(shè)計(jì)或論文工作相切題的最新外文文獻(xiàn)，基本上杜絕了機(jī)器翻譯和網(wǎng)上抄襲譯文的現(xiàn)象，學(xué)生一人一題，教師在指導(dǎo)過(guò)程中注意學(xué)生獨(dú)立完成情況。避免雷同現(xiàn)象的發(fā)生。

2．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）階段性成果質(zhì)量高。

從教學(xué)督導(dǎo)組抽查的階段性成果中感到本屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）階段性教學(xué)成果質(zhì)量比往年有較大幅度的提高。具體表現(xiàn)在開(kāi)題報(bào)告撰寫(xiě)水平較高；為了加強(qiáng)學(xué)生基本工程能力的鍛煉，各教學(xué)單位均要求在主要設(shè)計(jì)圖紙采用機(jī)輔繪制的前提下，保證至少一張圖紙為手工繪制，抽查中看到手工繪制的圖紙規(guī)范準(zhǔn)確；說(shuō)明書(shū)設(shè)計(jì)思路清晰，表述準(zhǔn)確。

3．保證了畢業(yè)設(shè)計(jì)工作過(guò)程管理和質(zhì)量監(jiān)控的嚴(yán)肅性、實(shí)時(shí)性和有效性。各教學(xué)單位都能夠嚴(yán)格履行過(guò)程管理中的各項(xiàng)審批（閱）、簽字程序，能夠組織教研室有關(guān)教師集體檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，教師和學(xué)生都及時(shí)、認(rèn)真地填寫(xiě)《畢業(yè)設(shè)計(jì)手冊(cè)》有關(guān)項(xiàng)目，能夠加強(qiáng)對(duì)在校外進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的學(xué)生的考核和指導(dǎo)，加強(qiáng)與校外兼職導(dǎo)師的溝通；認(rèn)真落實(shí)好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果規(guī)范化和存檔的有關(guān)要求。各教學(xué)單位對(duì)在檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)采取措施進(jìn)行處理，為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量提供了重要的保證。

三、存在的主要問(wèn)題

1．個(gè)別題目相近以及個(gè)別題目任務(wù)量過(guò)大、過(guò)小現(xiàn)象，各教學(xué)單位已經(jīng)采取更換題目或修改任務(wù)書(shū)加大題目間的差別、適當(dāng)增大或減少工作量的方式解決上述在檢查中存在的問(wèn)題。

2．個(gè)別任務(wù)書(shū)的任務(wù)還需進(jìn)一步明確。3．個(gè)別學(xué)生因準(zhǔn)備考研或找工作影響工作進(jìn)度。4．個(gè)別學(xué)生外文翻譯不過(guò)關(guān)。

5．個(gè)別專(zhuān)業(yè)的開(kāi)題報(bào)告格式不統(tǒng)一，有的過(guò)于簡(jiǎn)單。

四、今后工作的建議

1．切實(shí)發(fā)揮教研室的作用，在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）及其它工作中，加強(qiáng)教研室對(duì)任務(wù)書(shū)和指導(dǎo)書(shū)以及開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容等的審核，把一些問(wèn)題在教研室的討論階段能夠消除。

2．各教學(xué)單位統(tǒng)一制定開(kāi)題報(bào)告規(guī)范格式，保證各專(zhuān)業(yè)的開(kāi)題報(bào)告能夠規(guī)范劃一。

3．教學(xué)、學(xué)生管理部門(mén)和指導(dǎo)教師齊抓共管，保證學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作中的精力投入。

4．考試命題時(shí)適當(dāng)增加考試題目的難度，增加應(yīng)用性、綜合性、提高性題目，體現(xiàn)應(yīng)用型工科人才培養(yǎng)特色，在試卷設(shè)計(jì)中要鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力、考查學(xué)生的應(yīng)用能力，嚴(yán)格考試試題的審核。

教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量科

二OO七年六月

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玉溪師范學(xué)院201*201*學(xué)年上學(xué)期期中教學(xué)檢查工作總結(jié)

本學(xué)期著重對(duì)教學(xué)規(guī)范基礎(chǔ)性建設(shè)情況及課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了檢查。我院于11月6日

11月27日開(kāi)展了以本科課堂為重點(diǎn)的教學(xué)檢查工作�，F(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：針對(duì)我校目前

教學(xué)工作迎評(píng)促建的現(xiàn)狀及實(shí)施兩級(jí)管理的情況，教務(wù)處對(duì)各教學(xué)單位教案檢查、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)紀(jì)律、教研室活動(dòng)、期中課程測(cè)驗(yàn)情況、督導(dǎo)組聽(tīng)課情況、座談會(huì)情況等方面進(jìn)行了檢查，現(xiàn)將檢查結(jié)果總結(jié)如下：

以下統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)是以各各院（系、部、中心）期中教學(xué)檢查登記表報(bào)送數(shù)據(jù)為依據(jù)。

一、教學(xué)常規(guī)檢查情況1.教案檢查情況

表一：各院（系、部、中心）教案檢查情況表各院（系、部、中心）大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部聶耳藝術(shù)學(xué)院（美術(shù)系）旅游與經(jīng)濟(jì)管理系聶耳藝術(shù)學(xué)院（音樂(lè)系）數(shù)學(xué)系地理科學(xué)系物理與教育技術(shù)系教育學(xué)院現(xiàn)代信息技術(shù)中心化學(xué)與環(huán)境科學(xué)系中文系政法系體育系英語(yǔ)系計(jì)算機(jī)科學(xué)系

實(shí)查課程門(mén)數(shù)42232959112619優(yōu)秀門(mén)次125325162比例%28.57%21.74%10.34%42.37%61.54%10.53%良好門(mén)次30182633111017比例%71.43%78.26%89.66%55.93%100%38.46%89.47%中等門(mén)次1比例%1.69%門(mén)次差比例%合計(jì)2096330.14%14569.38%10.48%從上表看出，教案和是教學(xué)的基本要件，直接影響課堂教學(xué)的質(zhì)量。通過(guò)對(duì)本學(xué)期期中檢查的209門(mén)次課程教案中，“優(yōu)秀”教案占30.14%。從總體上看，多數(shù)各院（系、部、中心）檢查認(rèn)真，評(píng)價(jià)較為準(zhǔn)確，個(gè)別系優(yōu)秀教案偏少，大多數(shù)青年教師備課比較認(rèn)真。教學(xué)大綱和實(shí)驗(yàn)大綱基本完備。從教案的內(nèi)容來(lái)看，基本上能夠及時(shí)更新知識(shí)。大多數(shù)教師不僅有多媒體課件和電子講稿，還有紙質(zhì)講稿。

主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）教案系統(tǒng)、完整；（2）書(shū)寫(xiě)（或打�。┱麧�、清晰；（3教學(xué)內(nèi)容安排比較科學(xué)、合理，符合教學(xué)大綱要求。但同時(shí)，教案也在不同層面上存在一些問(wèn)題。如：（1）在對(duì)學(xué)生思維能力的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)方面普遍明顯不足；（2）少數(shù)教案課程教學(xué)內(nèi)容安排線索不清，條理較亂；（3）有些教案內(nèi)容簡(jiǎn)單，書(shū)寫(xiě)不整潔，不清晰；（4）教案中普遍存在對(duì)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)以及教學(xué)手段、教學(xué)方法選用等方面的問(wèn)題考慮不足。個(gè)別系沒(méi)有按期中檢查要求提供相應(yīng)數(shù)據(jù)。

二、教學(xué)進(jìn)度檢查情況

表二：各院（系、部、中心）教學(xué)進(jìn)度檢查情況表

各院（系、部、中心）大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部聶耳藝術(shù)學(xué)院（美術(shù)系）旅游與經(jīng)濟(jì)管理系聶耳藝術(shù)學(xué)院（音樂(lè)系）數(shù)學(xué)系地理科學(xué)系物理與教育技術(shù)系教育學(xué)院現(xiàn)代信息技術(shù)中心化學(xué)與環(huán)境科學(xué)系中文系政法系實(shí)查課程門(mén)數(shù)4231641149超前門(mén)次比例%正常門(mén)次比例%拖后門(mén)次比例%缺項(xiàng)門(mén)次比例%備注15123616479455101622

體育系英語(yǔ)系計(jì)算機(jī)科學(xué)系合計(jì)2922621123176439學(xué)院各年級(jí)各專(zhuān)業(yè)基本能按教學(xué)計(jì)劃組織教學(xué)，本學(xué)期從期中檢查的226次課程教學(xué)進(jìn)度看，教學(xué)實(shí)際進(jìn)度與計(jì)劃進(jìn)度基本保持一致，，絕大多數(shù)任課教師能夠按照學(xué)校教學(xué)規(guī)范實(shí)施教學(xué)

三、教學(xué)紀(jì)律情況

除個(gè)別教師調(diào)課外，絕大部分教師做到按時(shí)上課，有著較好的教風(fēng)；學(xué)生的學(xué)風(fēng)總的來(lái)說(shuō)是勤奮學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)的，但也存在一定范圍的缺勤現(xiàn)象，部分學(xué)生有厭學(xué)情緒，學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性不夠。為此，學(xué)院要求任課教師嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律，做到小班點(diǎn)名，大班清數(shù)，及時(shí)了解學(xué)生出勤狀況，同時(shí)積極創(chuàng)造新的教學(xué)方法和教學(xué)模式，注重教育和教育觀念的更新。

表三：各院（系、部、中心）教學(xué)紀(jì)律檢查情況表

各院（系、部、中心）曠課人數(shù)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部聶耳藝術(shù)學(xué)院（美術(shù)系）旅游與經(jīng)濟(jì)管理系聶耳藝術(shù)學(xué)院（音樂(lè)系）數(shù)學(xué)系地理科學(xué)系物理與教育技術(shù)系教育學(xué)院現(xiàn)代信息技術(shù)中心化學(xué)與環(huán)境科學(xué)系中文系政法系

學(xué)生曠課時(shí)數(shù)20823612041116總到課率98%96%88．51%98．83%78%備注3

4011839136體育系英語(yǔ)系計(jì)算機(jī)科學(xué)系合計(jì)

四、教研室活動(dòng)情況

1342299399．90%93.21%各院（系、部、中心）共計(jì)開(kāi)展教研活動(dòng)47次均針對(duì)教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題進(jìn)行研究，絕大部分教研室及教師仍然把本職工作做得認(rèn)真扎實(shí)，表現(xiàn)出高度的責(zé)任心，體現(xiàn)了人類(lèi)靈魂工程師的高尚風(fēng)范。如教育學(xué)院，化學(xué)與環(huán)境科學(xué)系，政法系，旅游與經(jīng)濟(jì)管理系，現(xiàn)代信息技術(shù)中心等單位的各教研室活動(dòng)內(nèi)容豐富、規(guī)范，工作計(jì)劃具體充實(shí)，工作開(kāi)展有條不紊。

存在的問(wèn)題主要是1、一些教研室在活動(dòng)時(shí)，疏于記錄，使活動(dòng)內(nèi)容未能充分體現(xiàn)；2、一些教研室活動(dòng)內(nèi)容一般性的布置、安排工作較多，而教學(xué)研究和學(xué)術(shù)研究的內(nèi)容較少。

同時(shí)建議教研室之間和教師之間多溝通，多觀摩，多交流，多學(xué)習(xí)。通過(guò)聽(tīng)教學(xué)效果好的教師授課，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要注意發(fā)現(xiàn)典型，及時(shí)總結(jié)和推廣經(jīng)驗(yàn)。表四：各院（系、部、中心）開(kāi)展教研活動(dòng)情況表

教研組（室）活動(dòng)開(kāi)展次數(shù)各院（系、部、中心）教研室：次數(shù)教研室：次數(shù)教研室：次數(shù)教研室：次數(shù)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部214

聶耳藝術(shù)學(xué)院（美術(shù)系）旅游與經(jīng)濟(jì)管理系旅游規(guī)劃6會(huì)計(jì)統(tǒng)計(jì)3工商管理3綜合理論聶耳藝術(shù)學(xué)院（音樂(lè)系）數(shù)學(xué)系地理科學(xué)系物理與教育技術(shù)系教育學(xué)院

地理科學(xué)教育科學(xué)6環(huán)境科學(xué)71學(xué)前教育1小學(xué)教育1藝術(shù)教育教研組（室）活動(dòng)開(kāi)展次數(shù)各院（系、部、中心）教研室：次數(shù)教研室：次數(shù)教研室：次數(shù)教研室：次數(shù)現(xiàn)代信息技術(shù)中心化學(xué)與環(huán)境科學(xué)系中文系政法系體育系英語(yǔ)系計(jì)算機(jī)科學(xué)系合計(jì)第一51第二32第三3524137五、期中課程測(cè)驗(yàn)情況

各院（系、部、中心）期中課程測(cè)驗(yàn)情況表

對(duì)201*201*學(xué)年上學(xué)期期末考試成績(jī)進(jìn)行了分析，匯總情況見(jiàn)下表：

期中課程測(cè)驗(yàn)情況

各院（系、部、中心）大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部聶耳藝術(shù)學(xué)院（美術(shù)系）旅游與經(jīng)濟(jì)管理系班級(jí)測(cè)驗(yàn)課程人數(shù)平均分及格率最高分最低分聶耳藝術(shù)學(xué)院（音樂(lè)系）數(shù)學(xué)系地理科學(xué)系物理與教育技術(shù)系教育學(xué)院現(xiàn)代信息技術(shù)中心化學(xué)與環(huán)境科學(xué)系中文系政法系體育系英語(yǔ)系

131356361.99%58.1%9850計(jì)算機(jī)科學(xué)系合計(jì)12251124516107960.56%61.04%9261.27%59.57%984242期中考試情況：本學(xué)期檢查24門(mén)專(zhuān)業(yè)課程，25個(gè)班級(jí)、1079名學(xué)生，從整體來(lái)看，及格率基本穩(wěn)定在正常的水平上�；�本上形成良好的考風(fēng)考紀(jì)，努力把“抓質(zhì)量”滲透到教學(xué)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)中去.

六、督導(dǎo)組聽(tīng)課情況

為了接受評(píng)估，繼續(xù)做好教學(xué)督導(dǎo)工作。教務(wù)處繼續(xù)組織各院（系、部、中心）督導(dǎo)組部分教師對(duì)各院（系、部、中心）專(zhuān)業(yè)進(jìn)行自查。

從檢查督導(dǎo)組聽(tīng)課的情況看，督導(dǎo)組認(rèn)為大部分教師課堂教學(xué)的情況總體上講是比較好的，大部分教師教學(xué)態(tài)度端正、責(zé)任心強(qiáng)、備課認(rèn)真、教學(xué)內(nèi)容充實(shí)、講課能啟發(fā)學(xué)生思路，也善于管理課堂紀(jì)律，因而能使同學(xué)專(zhuān)心聽(tīng)講。這一情況說(shuō)明我校教學(xué)秩序是穩(wěn)定的，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)及教學(xué)水平也逐年提高。

全院各各院（系、部、中心）共組織38人督導(dǎo)聽(tīng)課。在今后的工作中希望系督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課、了解教學(xué)情況、及時(shí)反饋，促進(jìn)課堂教學(xué)工作的進(jìn)一步提高。

表六：各院（系、部、中心）督導(dǎo)組聽(tīng)課情況表

督導(dǎo)組聽(tīng)課情況系（部、中心）督導(dǎo)課程門(mén)次數(shù)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部聶耳藝術(shù)學(xué)院（美術(shù)系）旅游與經(jīng)濟(jì)管理系聶耳藝術(shù)學(xué)院（音樂(lè)系）數(shù)學(xué)系地理科學(xué)系物理與教育技術(shù)系教育學(xué)院現(xiàn)代信息技術(shù)中心化學(xué)與環(huán)境科學(xué)系

被督導(dǎo)教師人數(shù)6763756

67637督導(dǎo)組聽(tīng)課情況系（部、中心）督導(dǎo)課程門(mén)次數(shù)中文系政法系體育系英語(yǔ)系計(jì)算機(jī)科學(xué)系合計(jì)

七、教學(xué)管理及座談會(huì)情況1.學(xué)生座談會(huì)情況

從向?qū)W生調(diào)查的結(jié)果來(lái)看，學(xué)生對(duì)我系教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)

水平、教學(xué)質(zhì)量總體上達(dá)到了較為滿意的程度；對(duì)青年教師的反映普遍良好，說(shuō)明我系教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)達(dá)到了普通本科的基本要求。不足之處，部分教師教學(xué)進(jìn)度太快，教材與教學(xué)課件不吻合，教師與學(xué)生互動(dòng)不足。

2.教師座談會(huì)情況

教師座談會(huì)由各教研室主任組織，聽(tīng)取了各位教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律等學(xué)風(fēng)方面的意見(jiàn)以及教師對(duì)院、處、系教學(xué)質(zhì)量管理工作的意見(jiàn)和建議。從老師的反饋意見(jiàn)看，低年級(jí)的學(xué)生學(xué)風(fēng)較好，但高年級(jí)的學(xué)生學(xué)風(fēng)較差，部分班級(jí)課堂紀(jì)律也較差。

如何接合“迎評(píng)促建”，提高各教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)質(zhì)量；如何確定學(xué)院“十一五”規(guī)劃中的人才培養(yǎng)方案。

表七：各院（系、部、中心）開(kāi)展座談會(huì)情況表

座談會(huì)情況各院（系、部、中心）教師座談會(huì)次數(shù)出席人次數(shù)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部聶耳藝術(shù)學(xué)院（美術(shù)系）旅游與經(jīng)濟(jì)管理系

被督導(dǎo)教師人數(shù)438438學(xué)生座談會(huì)主持人次數(shù)出席人次數(shù)141主持人127石修俊石修俊座談會(huì)情況各院（系、部、中心）教師座談會(huì)次數(shù)出席人次數(shù)聶耳藝術(shù)學(xué)院（音樂(lè)系）數(shù)學(xué)系地理科學(xué)系物理與教育技術(shù)系教育系信息中心化學(xué)與環(huán)境科學(xué)系中文系政法系體育系英語(yǔ)系計(jì)算機(jī)科學(xué)系合計(jì)491122201*67115444279主持人學(xué)生座談會(huì)次數(shù)出席人次數(shù)51云高小茵、柳德江、陳紅主持人楊晨曦、蔡炯輝李素楊晨曦、蔡炯輝46412119111550高小茵、柳德江、陳紅朱崇明苗民章新仇汶嚴(yán)希洪、李昌粼、鄭華、李麗20522301325張玉忠李明仲濤部分院（系、部、中心）教研室應(yīng)認(rèn)真組織期中教學(xué)檢查、及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出整改意見(jiàn)，使教學(xué)管理及教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)在已經(jīng)規(guī)范化的基礎(chǔ)上逐年完善和加強(qiáng)。讓期中教學(xué)檢查能真正起到推動(dòng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和提高教學(xué)質(zhì)量的作用。

通過(guò)期中教學(xué)檢查，我們看到，全院的教學(xué)秩序是穩(wěn)定而正常的。教師授課進(jìn)度與教學(xué)大綱基本一致，各系部教師請(qǐng)假、調(diào)課均按制度履行手續(xù)。學(xué)生到課狀況良好，課堂出勤率較高。除課堂理論教學(xué)秩序外，實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)教學(xué)也按計(jì)劃穩(wěn)步實(shí)施。

在保障良好的教學(xué)秩序的同時(shí)，各系部校區(qū)的質(zhì)量意識(shí)也在不斷提高。能結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)管理方法；為正確評(píng)價(jià)課堂教學(xué)質(zhì)量，利用“問(wèn)卷調(diào)查表”、“聽(tīng)課表”等，對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控提供了可行的依據(jù)；制定激勵(lì)措施，提高教師抓質(zhì)量的積極性。對(duì)原有的教學(xué)管理制度進(jìn)行了認(rèn)真修訂，特別突出實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的管理；強(qiáng)化期中考試環(huán)節(jié)

的管理，力求考試成績(jī)真實(shí)反映教與學(xué)的實(shí)際水平，發(fā)揮考試機(jī)制對(duì)教學(xué)質(zhì)量的促進(jìn)作用。質(zhì)量意識(shí)的加強(qiáng)，促進(jìn)了學(xué)院教學(xué)質(zhì)量的提高。

隨著我院本科教學(xué)和教學(xué)管理制度化、規(guī)范化“建章立制”的基本完成，要求系（部、中心）在今后的教學(xué)管理中，將工作重心轉(zhuǎn)移到全面組織落實(shí)已制定的規(guī)章制度上來(lái)。教務(wù)處在今后的教學(xué)管理中，也將逐步加大檢查落實(shí)的力度。三、整改設(shè)想

1、嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃，課程安排計(jì)劃表組織教學(xué)，保證教學(xué)課時(shí)，重申停調(diào)課必順按規(guī)定經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，保證計(jì)劃執(zhí)行的嚴(yán)肅性。

教務(wù)處201*年11月25日

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