201*---201*年第一學(xué)期理化生教研組工作總結(jié) 文檔

201*---201*年第一學(xué)期理化生教研組工作總結(jié)

本年度第一學(xué)期即將結(jié)束，半年來，我們理化生教研組五位老師，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，切實抓好教育教學(xué)工作，積極、認(rèn)真的搞好教研，教師的專業(yè)素質(zhì)水平得到提升，教育教學(xué)成績也顯著提高。下面對本學(xué)期的主要工作做如下總結(jié)：

1、重視集體力量，發(fā)揚團隊精神

開學(xué)初，我們根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材等制定了本學(xué)期教學(xué)工作計劃，并在實施過程中，根據(jù)教學(xué)進展情況不斷地進行調(diào)整和完善。我們充分利用本學(xué)科教師成員少，便于組織教研活動的特點，隨時隨處、靈活機動的進行教育教學(xué)研究。我們理化生教研組的五位教師大都是具有多年教學(xué)經(jīng)驗的老教師，新授課部分沒有知識上的困難，主要是對如何提高教學(xué)成績存在困惑，各位老教師相互學(xué)習(xí)，取長補短，達成共識：（1）培養(yǎng)學(xué)生的自信心，注重調(diào)動學(xué)生的積極性，努力培養(yǎng)學(xué)生興趣；（2）重視基礎(chǔ)知識，精心設(shè)計練習(xí)，通過練習(xí)才能了解學(xué)生的能力和掌握情況；（3）重視測試，認(rèn)真組織每次的單元測驗、期中、期末的模擬考試，力求每次考試都對學(xué)生來說是一次考場適應(yīng)，來源于之后做好試卷分析，分析其中得失，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。經(jīng)過不懈的努力，學(xué)生的知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力水平有所增強。2、認(rèn)真開展校本的教研活動

校本的教研活動是教師成長的重要途徑，搞好教研是提高教師業(yè)務(wù)能力水平的有效途徑。本學(xué)期，理化生教研組組成功舉行了三次年輕特崗教師的展示課活動，分別是賈會肖老師的《元素》、劉少波老師的《認(rèn)識內(nèi)能》和趙澤祥老師的《認(rèn)識物質(zhì)的密度》，同時蔣德雄老教師上了復(fù)習(xí)課的示范課，每節(jié)課后都進行認(rèn)真的講評、反思，提出了改進意見和建議，各位教師在活動中得到鍛煉，教學(xué)案例的設(shè)計水平、課堂的應(yīng)變能力、教師的表達能力、課件的制作與信息技術(shù)的使用水平都有一定的提高

3、積極參加校外的研討學(xué)習(xí)活動努力爭取各種校外學(xué)習(xí)的機會，開闊眼界、增長知識，從中汲取營養(yǎng)，促進教師專業(yè)化發(fā)展，本學(xué)期，理、化、生教師分別到莞中、光明中學(xué)和可園中學(xué)等學(xué)校聽課學(xué)習(xí)，受益匪淺，從中學(xué)到很多先進的教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗、課堂教學(xué)活動設(shè)計的技巧等等，并介紹給其他幾位教師。4、抓好常規(guī)教學(xué)工作

三個學(xué)科的老師在認(rèn)真鉆研新大綱的同時積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際制定學(xué)期教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n和組織教學(xué)。在教學(xué)過程中注重抓基礎(chǔ)、抓“課課練”，加強課堂直觀性教學(xué)，做到多示范，力爭學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。全組教師堅持常規(guī)的校內(nèi)教研活動，進行學(xué)習(xí)，理論研究，探討教育教學(xué)改革，努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)的質(zhì)量。

加強管理，抓好課堂教學(xué)。落實各項課堂管理制度，加強學(xué)生的說理教育，因此教學(xué)秩序良好，沒有出現(xiàn)教學(xué)意外事故，保證了教學(xué)任務(wù)的順利完成。5、教研工作

（1）、全面貫徹落實新課程標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)上級教育部門的計劃要求，積極推行新的課程標(biāo)準(zhǔn)，為此我們科組老師在參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校的實際以及各科的情況，認(rèn)真鉆研教材，制定教學(xué)計劃，實施新的課程標(biāo)準(zhǔn)。教研組充分利用教研活動時間學(xué)習(xí)有關(guān)文件資料，使大家的學(xué)習(xí)自覺性不斷增強，對新的課程標(biāo)準(zhǔn)有了較全面的認(rèn)識，對新的教學(xué)理念有了進一步的理解。

（2）、努力開展教學(xué)科研，積極撰寫文章論文

教研工作是教研組工作的重要一環(huán)，是不斷提高教學(xué)水平的重要保證。本學(xué)期，開展正常的教研活動，組織本教研組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，研討本學(xué)科的教育教學(xué)方法，探索教改之路。教研組全體教師在教研組內(nèi)部進行了高質(zhì)量的賽教活動，大家相互學(xué)習(xí)，共同進步與提高。在教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)上，除了積極參加政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，還自己利用書籍進行學(xué)習(xí)，以提高教育教學(xué)科學(xué)理論和學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)文章，不斷豐富完善自我，組內(nèi)的教師還積極圍繞本教研組教研課題撰寫各教學(xué)論文，提高科研創(chuàng)作能力水平。

同時，我們抓住機會，抓緊平時的教研組活動，認(rèn)真開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把握教育改革的最新動態(tài)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)思想，學(xué)習(xí)研究新的教學(xué)改革方案，經(jīng)驗和做法，改進自己的教學(xué)工作，所以我們科組教師的教學(xué)理念在不斷更新，教改的主動性不斷提高。6、問題和反思

教師相對較少，相互交流的機會相對就少。同進配套的教具匱乏，教師在教學(xué)過程是教具制作，實驗配套上的工作量較大。與新教材內(nèi)容相配套的教學(xué)參考書和試題相對短缺。另外，做好學(xué)科間的知識整合也是我們要認(rèn)真思考和解決的問題．評價機制也比較模糊，一定程度上影響了教學(xué)的研究和開展。7、今后的措施

積極搜集反饋意見，加強備改檢查力量，積極開展聽評課活動．不斷深化教學(xué)改革。開展分層教學(xué)的嘗試，使每一個學(xué)生都有學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。繼續(xù)開拓學(xué)生的視野，多開展一些課外活動，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識，加強知識的應(yīng)用能力。利用網(wǎng)絡(luò)資源收集教學(xué)素材，把教研組的建設(shè)和課改推上一個新的臺階。

總之，我們組在過去的一學(xué)期中，精誠團結(jié)，在教育教學(xué)及學(xué)校其他工作中都取得了一定的成績。但我們?nèi)源嬖谝恍┎蛔�，例如青年教師多，教學(xué)經(jīng)驗不足，班主任老師少，學(xué)生第一手資料掌握不夠等。今后，我們將繼續(xù)努力，做好自己的本職工作，爭取在各方面取得更大成績。

通過教研活動的積極、熱烈、有效的開展，我組教師的教研能力、業(yè)務(wù)素養(yǎng)不斷提升。雖然我們的工作取得了較多成績，但還存在很多不足之處，在今后的工作中我們會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、鉆研，充分組織好利用好教研活動，切實把教研活動作為我們搞好教學(xué)，塑造教師的基地。昨天的成績是我們的一個新的起點，是我們前進的動力，在今后的歲月里，我們化學(xué)組將再接再厲，兢兢業(yè)業(yè)，在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段等方面不斷地開拓創(chuàng)新，努力去爭取更加優(yōu)秀的成績。

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松河中學(xué)201*---201*學(xué)年度第一學(xué)期理化生教研組

工作總結(jié)

松河中學(xué)吳興榮

一學(xué)期很快就過去了，本人在學(xué)校的指導(dǎo)和支持下，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校對教學(xué)教研要求，嚴(yán)于律已，事事帶頭，配合組內(nèi)全體教師的共同努力，已經(jīng)按質(zhì)量較好地完成了本學(xué)期的任務(wù)�，F(xiàn)就本學(xué)期在教研工作中的一些成績和工作中存在的一些不足總結(jié)如下:

一、常規(guī)管理：

1、召開教研組會議,組織教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進行理化生新課程標(biāo)準(zhǔn)新課程教學(xué)理念的研討，全體組員研讀大量的資料，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，充分的準(zhǔn)備，相互交流了很有價值的新的教學(xué)理念和方法。并書寫成較有價值的材料保存。2、強化教學(xué)常規(guī)工作，本學(xué)期，要求老師們認(rèn)真貫徹教學(xué)常規(guī)，在備課和課堂教學(xué)上要有所加強，并嚴(yán)格對備課及課堂的督促檢查。要求每一個教師必須有超前課，課后要有一些及時的反思。

3、積極開展聽評課制度。不僅僅落實在每學(xué)期上好一節(jié)研討課上，還落實在平時的每一節(jié)課中。要求組內(nèi)每一位教師精心地備好每一堂課，準(zhǔn)備隨時有老師進入課堂。以高級教師為龍頭，骨干教師為范、青年教師公開課為形式。聽課的老師要認(rèn)真聽課，做好記錄，記錄中要有聽課的時間、地點、教者、交流（含教案交流）、反思等內(nèi)容，不僅僅有質(zhì)的要求，還有量的要求。聽課都達到6節(jié)以上。每次組內(nèi)的研究課完后，我都召集組內(nèi)的教師認(rèn)真分析聽課的情況。并且和組內(nèi)教師一起深入課堂，了解理化方面教和學(xué)的第一手資料，大家都積極發(fā)表自己聽課后的見解，暢所欲言，各抒已見�？偨Y(jié)出授課教師在這次研究課上所表現(xiàn)的優(yōu)點和缺點。對于不足的地方，都一一給予提出更好教學(xué)手段和操作方法，好使授課教師在以后的教學(xué)水平更上一層樓。組織組內(nèi)全體教師集體評課，評課時組員們態(tài)度端正，仔細(xì)認(rèn)真，大膽發(fā)言，本著相互學(xué)習(xí)、共同提高的原則，真誠的提出缺點，幫助他人。全體組員在教學(xué)中得到鍛煉和提高，這項工作要求扎實地做，期末組內(nèi)評優(yōu)時，這將是評優(yōu)的一項基本指標(biāo)之一。

4、進一步加強了集體備課制度，本教研組根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的安排加強集體備課的檢查和督促，充分發(fā)揮群體的優(yōu)勢和集體的智慧，達到了提高每位教師教學(xué)能力的目的，備課的質(zhì)量有所提高。

5、搞好學(xué)科競賽和實驗教學(xué)，學(xué)科競賽仍是我們工作的重心之一。本學(xué)期有九年級物理、八年級生物實驗技能競賽，物理1人，化學(xué)1人，并做好學(xué)生的培訓(xùn)輔導(dǎo)等工作。原則上是要求相關(guān)的備課組認(rèn)真負(fù)責(zé)，由專人有計劃有安排有固定時間和地點地展開競賽培訓(xùn)活動，唐創(chuàng)獲盤縣第五屆物理實驗技能大賽二等獎，何兆特獲第三屆生物實驗技能大賽三等獎。進行一卡一單六簿三上墻．即儀器設(shè)備明細(xì)卡。實驗通知單，教學(xué)儀器領(lǐng)用登記簿、教學(xué)儀器借用登記簿、教學(xué)儀器報廢登記簿、損壞儀器登記簿、實驗儀器維修登記簿、實驗教學(xué)記錄登記簿。實驗室簡介（分科目）、實驗室規(guī)則、實驗室管理人員崗位職責(zé)、科學(xué)家畫像上墻�；瘜W(xué)增加化學(xué)試劑危險劇毒藥品使用管理制度。危險劇毒藥品雙鎖雙柜保管。微機課上機記錄。理化生三位管理人員，放棄了休息日，加班加點進行實驗室的完善工作。在實驗教學(xué)中，盡可能創(chuàng)造條件做該做的實驗，開足、開齊實驗，提高實驗的開出率。

6、切實保證大型活動和考試

要求各年級要有詳細(xì)而科學(xué)的備考計劃和方案，特別是有中考的年級，畢業(yè)年級要認(rèn)真研究當(dāng)前形勢的變化，認(rèn)清本學(xué)科命題的趨勢，認(rèn)真分析學(xué)生的優(yōu)點和缺點，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題，發(fā)揮群體優(yōu)勢及時解決，使工作有條不紊地展開，從整體上提高教學(xué)質(zhì)量，保證九年級理化生成績有所突破，還要爭取提高優(yōu)良率的提升。其他年級也要關(guān)注大型的考試，在復(fù)習(xí)期間，組內(nèi)的教師在設(shè)計復(fù)習(xí)題時，既有分工，又有合作。常常走在一起鉆研復(fù)習(xí)題型和復(fù)習(xí)方法。中考的熱點、亮點、動向。本學(xué)期內(nèi)理化生組的老師相互編寫了試卷，配合默契。本學(xué)期從開學(xué)之初就把每月的月考和半期考試統(tǒng)籌兼顧，做好安排，從時間上學(xué)校將做出比較的科學(xué)的安排和保證。

7、堅持校本研訓(xùn)工作，本組不僅僅要把培訓(xùn)制度化，要把這項工作當(dāng)成自己工作中必要的一個環(huán)節(jié)，看成獲取優(yōu)質(zhì)教學(xué)質(zhì)量的必要途徑，是提高自身能力與水平的有效手段。所以本組在完成任務(wù)的同時，教研組會開展一些活動，如技能操作、讀書報告、課題研究、專題講座等活動。在這些結(jié)合自己的教學(xué)活動，把理論與實際聯(lián)系起來。

8、做好教學(xué)反思、深入課程改革，本組教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教學(xué)理論，認(rèn)真嘗試和實踐新課程理念的同時，還要求做好教學(xué)反思工作。以及時的教學(xué)反思帶動我們的理論水平的提高，促進我們的工作的深入開展，及時發(fā)現(xiàn)新課程中出現(xiàn)的新問題，并通過反思，積極尋求解決這些問題的方法和途徑。還要對所作的反思形成第一手的材料保存下來，作為理論研究和實踐研究的基礎(chǔ)，再在這些研究的基礎(chǔ)上，形成自己的論文和教學(xué)心得，完善教師個人的教學(xué)理論體系，促進各自的教學(xué)風(fēng)格的形成。本學(xué)期要求出新的成果，不僅僅是本學(xué)科的，還要求在校本課程、研究性學(xué)習(xí)、綜合實踐、通用技術(shù)等方面都有質(zhì)的飛躍。9、對本組全體教師在期中、每次月考中認(rèn)真仔細(xì)，公平公正的量分。教師的教案、聽課記錄、反思、業(yè)務(wù)筆記、作業(yè)等都認(rèn)真閱讀檢查，及時提出教師的不足并要求改正。二、活動開展：201*年9月，組織了生物實驗操作技能比賽和物理實驗操作技能比賽，選出了成績優(yōu)異的兩名學(xué)生何兆特、唐創(chuàng)分別參加了盤縣第三屆生物實驗操作技能大賽、第五屆物理實驗操作技能大賽，分別榮獲三等獎和二等獎。201*年12月，為參加201*年全國初中應(yīng)用物理知識競賽作準(zhǔn)備，我校舉行了校級競賽，黃和平、杜羲、唐創(chuàng)、何兆特等8人被入選參加201*年3月25日“201*年全國初中應(yīng)用物理知識競賽”。

雖然本人常常鼓勵組內(nèi)的老師要團結(jié)拼搏，特別是要從學(xué)校的大局利益出發(fā)，盡心盡力工作，盡自己最大的努力的做好各項教學(xué)任務(wù)，也確實取得了一定的成績，但由于本人的能力有限和經(jīng)驗不足，我認(rèn)為理化生組所存在的主要問題是：

1、一些時候在課堂上的教學(xué)手段仍然落后，未充分利用學(xué)�，F(xiàn)有的多媒體教學(xué)平臺進行教學(xué)。

2、在實驗教學(xué)上未能徹底探究，這一環(huán)節(jié)仍須努力。3、理化生教學(xué)缺少較好的課題研究和其它有價值的專題研究，4、缺少本組的教研創(chuàng)新。

在下一新學(xué)期里決心在以上的各個環(huán)節(jié)上加強。理化生組仍繼續(xù)在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅定不移地堅持新的教育教學(xué)理念進行探究式教學(xué)，努力工作，與時俱進，為校爭光。

松河中學(xué)理化生組201*年1月5日

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