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大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-27 19:27:45 | 移動(dòng)端:大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)

日語學(xué)院201*年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)

以將新世紀(jì)大學(xué)生培養(yǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人為目標(biāo),秉承“實(shí)踐出真知”這一基本理念,各高校均在團(tuán)中央的指導(dǎo)下組織學(xué)生開展了大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),務(wù)必使大學(xué)生學(xué)有所長,學(xué)有所用,提早適應(yīng)社會(huì),并為之服務(wù)。

為了更好的引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在實(shí)踐中了解社會(huì),認(rèn)識(shí)國情,增長才干,奉獻(xiàn)社會(huì),服務(wù)學(xué)校發(fā)展,培養(yǎng)個(gè)人品格,我校大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以“實(shí)踐勵(lì)志擔(dān)重任青春建功繪人生”為主題,號(hào)召同學(xué)們利用暑期時(shí)間充分利用自己的所學(xué)到的知識(shí),服務(wù)群眾,回報(bào)社會(huì)。日語學(xué)院也響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,積極組織鼓勵(lì)學(xué)生深入社會(huì),在基層中實(shí)踐自我,提升素質(zhì)。

暑假期間,我院安排了201*級(jí)本科學(xué)生深入到基層中開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生們熱情高漲,積極參與,參與率達(dá)到了100%。本次社會(huì)實(shí)踐具有以下幾個(gè)特點(diǎn):一、統(tǒng)籌規(guī)劃周密各級(jí)高度重視

根據(jù)校團(tuán)委的指示與領(lǐng)導(dǎo),在上級(jí)的部署與安排下,我院始終以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)和貫徹科學(xué)發(fā)展觀,引導(dǎo)學(xué)生積極參與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),提升學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的認(rèn)識(shí),激勵(lì)我院學(xué)子為全面建設(shè)小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春和力量。在前期準(zhǔn)備階段,我院結(jié)合往年的經(jīng)驗(yàn),做到繼承與創(chuàng)新并舉,鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自身情況開拓新的實(shí)踐領(lǐng)域,擴(kuò)大實(shí)踐活動(dòng)范圍,豐富實(shí)踐形式。此外,我院還積極倡導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生深入社區(qū),開展各類活動(dòng),以最直接的形式回饋社會(huì)。這一系列的活動(dòng),均受到了日院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,并在他們的大力支持下得以順利的開展與進(jìn)行。二、分布地區(qū)廣泛重點(diǎn)成績(jī)突出

本次實(shí)踐活動(dòng)中,我院始終以“實(shí)踐勵(lì)志擔(dān)重任青春建功繪人生”為主題,結(jié)合實(shí)際情況與要求,緊跟社會(huì)熱點(diǎn)焦點(diǎn),關(guān)注社會(huì)體驗(yàn)生活,深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,開展了一系列的實(shí)踐活動(dòng),并取得了圓滿成功:同學(xué)們深入基層,或在社區(qū)奉獻(xiàn)服務(wù)揮灑汗水,或親身體驗(yàn)世博,收集相關(guān)知識(shí),或加入達(dá)沃斯志愿者行列參與接待服務(wù),更有同學(xué)進(jìn)行了創(chuàng)業(yè)性質(zhì)的嘗試,也取得了良好效果。

在實(shí)踐活動(dòng)中,很多學(xué)生結(jié)合著自身的特點(diǎn)開展了實(shí)踐活動(dòng),發(fā)揮自己本專業(yè)的語言特長,為社會(huì)奉獻(xiàn)服務(wù),這一方面提升了自己的專業(yè)水平,另一方面也通過這種具體而直觀的形式,切身認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)與不足。三、路隊(duì)實(shí)踐豐富活動(dòng)主題鮮明

日語學(xué)院201*級(jí)的同學(xué)們?cè)趯W(xué)院老師們的指導(dǎo)與關(guān)懷下,與天津市河西區(qū)福林里合作進(jìn)行了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并且取得了顯著成效。為了使整個(gè)宣傳活動(dòng)有序的進(jìn)行和充分展開,綠之霖宣傳小隊(duì)將本次實(shí)踐活動(dòng)分為三部分進(jìn)行:7月14日舉行“推廣環(huán)保理念,踐行低碳生活”系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式,福林里社區(qū)居民簽名活動(dòng);7月16日舉行“綠色環(huán)?看蠹,廢物改造人人行”廢舊物改造活動(dòng);月20日進(jìn)行環(huán)保視頻展示及環(huán)保問卷調(diào)查。這三次社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)的有序開展,不僅對(duì)我們有幫助,對(duì)于社區(qū)的社會(huì)綜合治理有著促進(jìn)作用,同時(shí)更有助于和諧社區(qū)周邊環(huán)境,提高我校的社會(huì)美譽(yù)度。擴(kuò)在活動(dòng)中,同學(xué)們開動(dòng)腦筋,團(tuán)結(jié)協(xié)作,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、認(rèn)真參與實(shí)踐,發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,堅(jiān)持把各項(xiàng)活動(dòng)作為奉獻(xiàn)社會(huì)、報(bào)效國家的有效載體,在實(shí)踐中感受、思考、傳承和發(fā)揚(yáng)綠色環(huán)保理念,將環(huán)保精神貫徹到底。該小隊(duì)的實(shí)踐活動(dòng)充分彰顯了我校社會(huì)實(shí)踐的重要特色結(jié)合實(shí)事、響應(yīng)國家政府關(guān)于可持續(xù)發(fā)展和節(jié)約能源、綠色能源的號(hào)召。實(shí)踐小隊(duì)利用辦講座、演話劇、播視頻等宣傳手段,在充分宣傳了環(huán)保低碳的生活理念的同時(shí),傳播了上海世博會(huì)的人文精神以及天津夏季達(dá)沃斯論壇的主要宗旨,它不僅是使學(xué)生們進(jìn)一步了解社會(huì)、開闊視野、增長才干、認(rèn)識(shí)自我的平臺(tái),更是作為我校向國家和社會(huì)回饋奉獻(xiàn)的重要窗口。

日語學(xué)院赴鶴望里實(shí)踐路隊(duì)舉行了以“綠色環(huán)保,低碳生活”為主題的系列活動(dòng);顒(dòng)內(nèi)容主要如下:“綠色世博”宣講會(huì),“低碳環(huán)!睆U物活用演示。實(shí)踐小組組員為大家?guī)砹恕熬G色世博”講座,講述“我們身邊的低碳生活”以及世博會(huì)的相關(guān)知識(shí),并以日本館和瑞士館舉例說明,形象而又生動(dòng)。與此同時(shí),同學(xué)們將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐應(yīng)用,在現(xiàn)場(chǎng)以“綠色環(huán)保低炭生活”為題做了演示。同學(xué)們將平時(shí)生活中的廢棄物通過自己的改造變成禮品盒,筷子套,茶杯墊,小區(qū)居民興趣盎然,現(xiàn)場(chǎng)氣氛異常熱烈。第二次活動(dòng)為“大手拉小手繪畫活動(dòng)”,實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員,社區(qū)老人與孩子們齊聚一堂。大家圍繞“綠色環(huán)保,低碳生活”為主題,發(fā)揮自己特長,進(jìn)行書法或繪畫創(chuàng)作。優(yōu)秀作品也將與鶴望里社區(qū)內(nèi)部進(jìn)行展示。社區(qū)的小朋友們將自己所了解的環(huán)保知識(shí),加以自己的想象,描繪出一幅幅生動(dòng)活潑的作品。老人們和孩子們專心致志完成自己作品的神情與組員與居民認(rèn)真交流溝通的情景讓在場(chǎng)的每一位居民都倍感溫暖。此次活動(dòng)還得到了天津河西有線電視臺(tái)的采訪,并在其新聞節(jié)目上播出。

日語學(xué)院第三路隊(duì)赴龍都社區(qū),帶去了日語學(xué)院師生的溫暖,而且為我們這些即將走出校門,步入社會(huì)的大學(xué)生提供了鍛煉學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。增強(qiáng)了與人交流的能力和與人團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,強(qiáng)化了隊(duì)員們?yōu)槿嗣穹⻊?wù),奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí),更生動(dòng)詮釋了我們第三路隊(duì)的活動(dòng)主旨“揮灑青春汗水,奉獻(xiàn)愛的教育”。從本次活動(dòng)的策劃初期到活動(dòng)順利開展,完滿結(jié)束,我們一直秉承著“快樂營地,大家互動(dòng),寓教于樂”的宗旨。7月13日是暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開營儀式。為了慶祝本次活動(dòng)的隆重召開,第三路隊(duì)的隊(duì)員們提前做了精心的準(zhǔn)備,為社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和居民們表演了精彩的節(jié)目,一時(shí)間帶動(dòng)了會(huì)場(chǎng)的歡樂氣氛。龍都社區(qū)的居民們也不甘落后,爭(zhēng)著展現(xiàn)“龍都人”的風(fēng)采,孩子們的葫蘆絲表演以及大人們的舞蹈表演讓在場(chǎng)的每個(gè)人不禁贊嘆龍都社區(qū)居民的多才多藝,也讓我們看到了龍都社區(qū)居民文娛生活的豐富多彩。7月14日我們開始了第一項(xiàng)活動(dòng),即組織龍都花園的孩子們開展“大家齊動(dòng)手”“大家一起來學(xué)習(xí)”的活動(dòng)。通過隊(duì)員們和青少年在一起互動(dòng)游戲,互動(dòng)學(xué)習(xí),使青少年們基本掌握了簡(jiǎn)單的拼圖,剪紙,手繪圖色和廢品回收再利用等技能,充分發(fā)揮了孩子們的想象力和創(chuàng)造力。本路隊(duì)成員也不忘發(fā)揮出外語院校學(xué)生的特點(diǎn),在歡樂的游戲的同時(shí)讓孩子們學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的英語會(huì)話和日語的常用詞匯,激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。一些陪同孩子們來參加活動(dòng)的家長們對(duì)我們組織的活動(dòng)給予了很高的評(píng)價(jià)。7月15日我們與龍都花園居民共同舉辦了以“共矚世博,綠化生活”為主題的大型宣傳活動(dòng)。本活動(dòng)分為三個(gè)部分,第一部分是通過向路人紛發(fā)自制宣傳單,讓市民們了解一些基本的節(jié)能減排小措施,增強(qiáng)“環(huán)保從小事做起,人人有責(zé)”的意識(shí);第二部分是舉辦“上海世博文化展”,通過部分世博場(chǎng)館的展覽板塊和隊(duì)員們的詳細(xì)講解,讓市民們更進(jìn)一步的了解了關(guān)于世博的基本知識(shí)和最新動(dòng)態(tài);活動(dòng)尾聲,為了表達(dá)自己意愿為環(huán)保貢獻(xiàn)一份力量的決心,廣大市民紛紛拿起筆,在橫幅上簽下了自己的名字。這次活動(dòng)給社會(huì)帶來了積極的影響同時(shí)也印證了此次活動(dòng)的精神和理念。

四、實(shí)踐效果顯著影響廣泛深遠(yuǎn)

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201*年暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人工作總結(jié)

為了練就過硬本領(lǐng),提高個(gè)人能力,適應(yīng)社會(huì)要求,達(dá)到學(xué)有所獲,學(xué)有所用的目的。今年暑假我利用為期一月的時(shí)間,有針對(duì)性地選擇到某地市容局參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),零距離地了解社會(huì)、了解生活,零距離地了解行政工作和機(jī)關(guān)公文。在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在行政科某科長的指導(dǎo)下,在機(jī)關(guān)同志們的關(guān)心幫助下,雖然時(shí)間短暫,但收獲不小,受益匪淺。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月的時(shí)間就要過去了,現(xiàn)就自己這段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié)。

一、基本情況

我是某大學(xué)某系學(xué)生,明年就要畢業(yè)走向社會(huì)。今年暑假我安排了兩個(gè)方面的實(shí)踐活動(dòng):一是到某地市容局參加社會(huì)科學(xué)的學(xué)習(xí)實(shí)踐;二是到某廠參加專業(yè)課的實(shí)習(xí),即自然科學(xué)的實(shí)踐。

某市容環(huán)境衛(wèi)生管理局成立于年,是隨著縣城建設(shè)規(guī)模地不斷擴(kuò)大,城市功能配套日臻完善,城市管理水平要求逐步提高應(yīng)運(yùn)而生的正科級(jí)事業(yè)單位。機(jī)關(guān)編制6人,實(shí)有23人,內(nèi)設(shè)行政計(jì)財(cái)科、綜合業(yè)務(wù)科、廣告設(shè)置管理科、生活垃圾無害化處理場(chǎng)籌建辦公室。下轄市容監(jiān)察大隊(duì)、建筑垃圾管理所和環(huán)境衛(wèi)生管理所三個(gè)副科級(jí)事業(yè)單位。主要職能為市容市貌管理,市容執(zhí)法,清掃保潔,公廁管理,生活垃圾清運(yùn),建筑垃圾管理,衛(wèi)生費(fèi)征收,生活垃圾無害化處理,戶外廣告設(shè)置管理等,有“城市衛(wèi)士”和“城市美容師”之稱。

二、成績(jī)與體會(huì)

(一)虛心學(xué)習(xí),嚴(yán)于律己,甘當(dāng)小學(xué)生

1、在學(xué)習(xí)中豐富知識(shí)。初入單位后,陌生的面孔和全新的知識(shí)使我無所適從,在單位領(lǐng)導(dǎo)和其他工作人員的指導(dǎo)幫助下,我很快進(jìn)入了工作狀態(tài),通過實(shí)際工作來領(lǐng)悟?qū)纠碚摰睦斫猓\(yùn)用理論知識(shí)加強(qiáng)對(duì)實(shí)際工作的研究指導(dǎo),采取總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的方法作為對(duì)所學(xué)知識(shí)不足的補(bǔ)充和完善,探求市容管理工作的內(nèi)在本質(zhì)和基本規(guī)律。市容局作為政府的執(zhí)法部門,承上啟下的公文數(shù)不勝數(shù),為了彌補(bǔ)自己在社會(huì)知識(shí)方面的欠缺,熟悉行政工作的運(yùn)作程序,掌握機(jī)關(guān)公文的寫作技巧,我主要以查、看、問的形式作為熟悉各類公文的切入點(diǎn),了解單位的管理工作與管理模式以及運(yùn)作規(guī)律,誠懇向行政科那些從政多年、經(jīng)驗(yàn)豐富的同志請(qǐng)教,虛心接受他們的批評(píng)與指正,努力在最短的時(shí)間里掌握各類公文的格式與寫作要領(lǐng),為畢業(yè)后走向工作崗位練就本領(lǐng)打好基礎(chǔ)。

2、在實(shí)踐中增長才干。雖然我是一名在校大學(xué)生,但我從沒有為此而清高自傲,在這次實(shí)踐活動(dòng)中我始終以小學(xué)生自居,以渴求社會(huì)知識(shí)增長見識(shí)自勵(lì),拋棄自滿和自卑的庸俗思想,完全融入到行政科的工作之中,用單位的紀(jì)律、規(guī)章制度和行為守則嚴(yán)格地約束自己、要求自己、規(guī)范自己的言行,積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)地對(duì)待各項(xiàng)工作,做到小事不屈,大事不懼,立足崗位,敢于面對(duì),努力做好自己力所能及的事,并敢于嘗試性地參與或協(xié)助科室同志料理一些日常事務(wù),簡(jiǎn)單地處理一些機(jī)關(guān)公文,包括打印、校對(duì)、收發(fā)文件等工作。事情雖小,但意義重大,收獲頗豐。這是我在這次實(shí)踐活動(dòng)中的寶貴財(cái)富,是我人生中由學(xué)生生活到社會(huì)工作的有益嘗試,是由理論到實(shí)踐的一次成功升華。

(二)勤于思考,強(qiáng)化能力,實(shí)現(xiàn)“零”的突破1、加強(qiáng)理論修養(yǎng),提高自身素質(zhì)。市容工作面對(duì)的是弱勢(shì)群體和小商小販的核心利益,二者之間的摩擦和沖突不可避免,群眾到機(jī)關(guān)上訪,挖苦謾罵,滋釁鬧事等時(shí)有發(fā)生。面對(duì)眾多突發(fā)事件,要在很短的時(shí)間里做出正確的判斷,拿出及時(shí)有效的處理方案,我內(nèi)心多次發(fā)出警號(hào):一是要理智果斷,二是要敢于面對(duì),三是要有耐心,四是要吃透情況,五是要講求方法,六是要執(zhí)法懂法,七是要有一定的政策水平,八是要堅(jiān)持以人為本。一定要加強(qiáng)自身的理論修養(yǎng)與個(gè)人素質(zhì)的提高,善于化解矛盾,能夠穩(wěn)定大局,在復(fù)雜問題和突發(fā)事件面前鎮(zhèn)定自若,處亂不驚,始終保持腦清目明,把握正確的工作主線,這樣才能使工作得心應(yīng)手,才能保障單位工作的順利進(jìn)行,才能將“親民愛民,文明執(zhí)法,依法執(zhí)法,人性化執(zhí)法”的執(zhí)法精神落到實(shí)處。所以正確處理這種特殊性、復(fù)雜性、艱巨性的工作經(jīng)驗(yàn)無疑將成為我今后在人生道路上啟迪各種復(fù)雜矛盾的鑰匙。

2、堅(jiān)持勞逸結(jié)合,實(shí)現(xiàn)充實(shí)自我。簡(jiǎn)短的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)既有工作時(shí)的緊張繁忙,又有下班后的輕松愉快。行政科中的某某、某某兩位司機(jī)師傅給我留下深刻地印象,同時(shí)也和我結(jié)下了深厚的友誼,成為我下班后學(xué)習(xí)開車的專業(yè)教練,他們不厭其煩,精心指導(dǎo),一位注重理論升華后的實(shí)踐;一位注重自身悟性的操作,雖方法不同,但各有特點(diǎn)。在他們眼里我就像一個(gè)小兄弟,并沒有因?yàn)槲沂莻(gè)未畢業(yè)的學(xué)生而受到歧視,反而得到的是超乎尋常的關(guān)愛和更多的指導(dǎo)與鼓勵(lì),讓我逐步走出了初次駕車膽怯的心理陰影,增添了輕松上陣后的無窮喜悅,也是我這次工作之余的意外收獲。

3、樹立大局意識(shí),在工作中學(xué)會(huì)自立。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我在工作中得到鍛煉,在集體生活中讀懂了什么是大局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,在日常生活中學(xué)會(huì)了自理、自立,雖然局機(jī)關(guān)各科室事務(wù)分工明確,每個(gè)工作人員各執(zhí)其事,但不管是科室之間或人與人之間的各項(xiàng)工作都不是孤立的,必須相互協(xié)作,整體推進(jìn),人與人之間也是相互關(guān)愛、相互支持、相互包容。特別是一些諸如打掃衛(wèi)生,整理辦公室這些小事都是靠大家的自覺性和責(zé)任心、事業(yè)心自覺履行。一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)中,使我逐步地走出了“搖籃”,走出了“襁褓”,摒棄了我過去在家里、在學(xué)校、在宿舍等集體環(huán)境中的依賴思想和懶散行為,學(xué)會(huì)了從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,懂得了“我為人人,人人為我”的基本道理。

4、美好的生活都是短暫的,一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)眼而過,在這段美好而難忘的日子里,更多的是收獲、是喜悅。然而,美中不足的是我對(duì)市容管理中有些工作的認(rèn)識(shí)還僅僅停留在看別人做,聽別人講的表面,對(duì)公文寫作也只知之皮毛,未能提筆動(dòng)手領(lǐng)悟其中的精髓。但也正因如此,我今后在寫作方面更要下功夫,勤動(dòng)手、多動(dòng)腦,在努力學(xué)好自然科學(xué)的同時(shí),還要不斷地積累社會(huì)知識(shí),在今后的工作中發(fā)奮進(jìn)取、積極向上、追求卓越。

充滿緊張、嚴(yán)肅、繁忙、快樂、充實(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),是我人生的一個(gè)故事、一朵浪花、一個(gè)驛站。在即將離開市容局之際,澎湃的心情總是難以平靜,總有千言萬語在內(nèi)心深處涌動(dòng)。

三、不足及今后努力方向

1、社會(huì)是一個(gè)大舞臺(tái),也是一本教科書。我原以為自己是個(gè)大學(xué)生,過高的估計(jì)了自己的能力和水平,通過這次實(shí)踐,我才清醒的認(rèn)識(shí)到自己的渺小,知識(shí)的貧乏,能力的不足,不能獨(dú)擋一面的處理社會(huì)事務(wù),不能得心應(yīng)手的舞筆弄墨,對(duì)待突發(fā)性事件束手無策,政策水平,理論水平,文字功底也更是我非常薄弱的環(huán)節(jié),面對(duì)社會(huì)這本教科書我慚愧自己幾乎是個(gè)“文盲”。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給了我鍛煉的機(jī)會(huì),把我從狂妄中喚醒。

2、要做事,首先要學(xué)會(huì)做人。我下一步將面臨走向社會(huì)、參加工作,此時(shí)此刻我深深地懂得樹立好正確的人生觀、價(jià)值觀是對(duì)我是何等的重要。只有塑造良好的品質(zhì),才會(huì)處理好復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系,保障人際關(guān)系有較高的質(zhì)量;也只有樹立好正確的人生觀才能做到遇到困難不推諉、不躲避,而是迎難而上,敢于面對(duì)矛盾,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,不自卑、不自滿。也只有樹立好正確的人生觀才能在單位工作中做到按職級(jí)辦事不越權(quán),按程序辦事不越位,按規(guī)定辦事不越軌,努力、認(rèn)真的干好自己的工作。

3、學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒的話題。知識(shí)的力量是巨大的,但是對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和應(yīng)用,是十分艱辛的勞動(dòng),沒有堅(jiān)定的信心、頑強(qiáng)的意志、勤奮的精神,是坐不下來的、是學(xué)不進(jìn)去的。古人云“非學(xué)無以廣才”,現(xiàn)在社會(huì),學(xué)習(xí)理論、探求知識(shí)、追求真理,最能引人入勝,最能愉悅心情,反而不學(xué)習(xí)只會(huì)孤陋寡聞,生活也將失去許多樂趣,因此我將把學(xué)習(xí)作為一種能力來鍛煉,作為一種資源來開發(fā)和利用,作為一種傳統(tǒng)來繼承和發(fā)揚(yáng),作為一條紀(jì)律來遵守和執(zhí)行。我相信,只要努力學(xué)習(xí),排除各種干擾,向已定的目標(biāo)頑強(qiáng)沖擊,就一定能夠品嘗到知識(shí)的甘甜?傊腥莨ぷ魇切量嗟,面對(duì)工作對(duì)象的特殊性和工作內(nèi)容的復(fù)雜性,加強(qiáng)市容衛(wèi)生管理工作是一個(gè)長期任務(wù)和永恒話題,群眾衛(wèi)生意識(shí)和自身修養(yǎng)的提高也是促進(jìn)市容工作上水平的重要內(nèi)容。而我也將努力完成學(xué)業(yè),以這個(gè)月的親身體驗(yàn)和體會(huì)塑造出一個(gè)全新的自我,并帶著這段美好的回憶憧憬人生絢麗多彩的明天。

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