201*年上半年督導工作總結

教學督導組201*201*學年第二學期工作總結

學校督導組的工作在學校領導的關懷和教務處的直接領導下，順利完成了本學期的教學督導及教務處交給的各項任務。現將主要工作總結如下：

一、本學期教學督導組的主要工作

（1）本學期完成了課堂聽課共計386節(jié)次（人）。主要聽課對象仍然為年輕師資為主及少數其他職稱教師。以藥科學院,基礎學院，公衛(wèi)學院、生命科學院、醫(yī)藥商學院，醫(yī)藥信息工程學院、臨床學院、護理學院、體育部、外語部、社科部等的青年教師為主,包括了參與青年教師競賽的全體教師和作為其中檢查對上學期總體評價最后十名教師。在聽課過程中，對參與競賽教師全部按要求發(fā)放30份學生調查表,其他聽課亦在部分學生中調查教師課堂教學效果，了解學生對教學的意見。基本做法是聽課前查看教案、講稿、發(fā)放學生評議表，聽課后與相關教師進行簡短點評。原則上以鼓勵為主，并指出其有待改進的地方，盡量做到中肯。

（2）中山校區(qū)教學檢查和召開部分學生座談會。（已另有總結上交）。

（3）檢查了全校上學年試卷及畢業(yè)論文中期檢查。按教務處關于試卷出題、改卷、評分及統(tǒng)計的標準，分組檢查了（抽查形式）各二級學院上學期各科試卷。還對畢業(yè)論文進行了中期檢查。（已另有總結上交）。

二、教師教學中的優(yōu)點

不少青年教師的教學水平年度提高較大。尤其值得提出的是基礎學院、生科院等一直保持較高的水平,臨床醫(yī)學院附屬醫(yī)院的教師和護理學院的青年教師，隨著教學經驗的逐步積累，授課質量明顯提高。附屬醫(yī)院教師最大的優(yōu)點是課件制作精美、圖文并茂、較多應用多媒體，反映他們對教學工作的重視和備課的認真，他們在授課過程中往往能舉較多的臨床病例，理論與實踐結合較好，學生興趣也濃厚，提高了教學效果。從總體看來，大多數教師教學態(tài)度認真、遵守紀律；講課時語言清晰、流暢、教材組織處理較有條理，重點突出，并注重與學生互動，活躍課堂氣氛。這方面醫(yī)藥商學院、社科部、外語部等，也可能由于課程的特點，加上教師組織較好，部分課堂教學，做得更為突出一些，很活躍，學生也比較滿意。除個別情況,都能堅持07年評估后的教學質量管理長效機制不放松,教務處在抓教學方法提高教學質量上取得了較明顯的效果。

參加青年教師教學競賽復賽的青年教師教學水平、授課質量較一般教師總體上有明顯的不同,他們備課認真,方法比較得當,課堂組織能力較強,能較好地調動學生的積極主動性,課堂活躍,教學效果較好，學生反映都比較不錯，而且較兩年前的上一屆教學競賽有較大提高。選手們的水平也比較接近。如張黎、李軍、沈棟、胡蓉嬌、曹明欣等老師的講課。三、存在問題。

一些應該注意的或有待改進問題：

(1)少數教師上課不帶講稿。問他,就說在電腦里,或忘辦公室或忘家里了,也有的教案、講稿、課件未能及時更新，及時補充學科的進展信息內容，“一勞永逸”現象還較嚴重。反映了少數教師認識不足,或不認真。

(2)部分教師課件的制作較馬虎。個別老師從網上下載以后既沒有檢查，也沒有重新組織,拿來就用，課堂上出漏洞，反映個別教師對工作極不負責,備課既不認真,投入的時間和精力也不足。(3)教學實踐中，教與學的互動運用普遍較少。尤其電腦和IT理論以及一些基礎課、個別文科課程等，課堂氣氛過于沉悶，個別老師(包括個別高學歷,高職稱教師)備課不認真，敷衍了事，學生意見較大,影響了課堂教學效果。

(4)課后多數教師與學生的交流較少，尚沒有建立起應有的大學學術氛圍和創(chuàng)新意識的氛圍環(huán)境。

(5)少數教師授課語言表達欠生動、欠激情、欠缺感染力，造成課堂氣氛沉悶，授課質量不能達到預期效果。部分文科專業(yè)的授課理論聯系實際不夠，枯燥的理論使學生難以接受，甚至打磕睡或曠課。(6)個別教師普通話欠佳，鄉(xiāng)音濃重，學生反映聽不懂。(7)一些專業(yè)學生對一些文科類課程的設置及講課技巧有意見。如在中山校區(qū)醫(yī)藥營銷09專科班上“西方經濟學”，課堂沉悶，學生反映該課程理論深奧，對專科班來講實用性不強，有點脫離實際。(8)普遍的情況是不重視板書。板書在一定程度上會花費一些時間，但它在關鍵地方或難理解的內容的解釋及難懂的詞、公式的推導、演繹、加深印象起到不可或缺的作用，足可抵消因寫板書耗去的時間而有余，這與屏幕掛在中間有關。

(9)不習慣使用“教鞭”或“激光筆”來清晰指引所講的內容，個別使用時“無的放矢”，亂揮動，是值得注意的。

(10)個別課程，特別是敘述性內容多或文科類的在制作課件時顯得文字過多，缺少歸納小結、不精練，重點不突出，有時一閃而過，字太小，看不清。

(11)某些課程學生遲到、缺課、吃早餐（第一節(jié)課較多）、玩手機、睡覺等現象時有發(fā)生。有時偌大的教室（三個班級）前三排幾乎無人坐，大都擠在后面，有時缺課多，顯得空蕩蕩；有些教室風扇聲很響，擴音器又不大好，往往蓋過講課聲，應加強管理。

(12)屏幕、投影儀、講臺電腦、麥克風需要調整和修理，有的效果很不好了。

四、建議和探討:

(1)課堂教學很重要。我們學校目前站在課堂上教學的大多數是青年人，進一步加強對青年教師的培訓，使他們成為受學生歡迎的教師是學校工作的重點。通過與學生交談，學生認為“好老師”應具備以下幾點：要熱愛教學工作，責任心強；知識淵博；與學生亦師亦友，既對學生嚴格要求，又要關心學生，尊重學生，熱心為學生解憂排難；普通話較標準，語言清晰，表達能力強，講課生動，PPT制作精美等。

(2)建議二級教學單位切實落實青年教師培養(yǎng)導師制。要有標準，有措施，有檢查，有驗收制度。有針對性的指導青年教師掌握相關的教學方法，不光是要求每位去聽課，而更應得到具體的幫助：如組織處理教材等方面的指導，讓他們盡快掌握。

(3)對講稿、教案、課件的要求要有統(tǒng)一標準，跟工廠的操作規(guī)程一樣嚴格要求。在教師中討論一下:課件是否可以代替講稿？是否可以不寫講稿？多媒體的含義是什么？如何使用?黑板或板書和多媒體在教學中應起什么作用？傳統(tǒng)手段與現代化手段如何起到互補作用？等等。

(4)本學期對參與競賽教師已制定的“教案、講稿、PPT”三項評分標準，操作性較強，希望調整后推廣，并制定更加易于操作的，更準確的教學評價體系及評價項目，制訂可行的扣分依據。

(5)建議老師首次上課時，應向學生介紹自己，盡可能公布自己的聯系方式，如電話號碼、郵箱、QQ號（學校已發(fā)了通訊費）。對學生的問題要有問必答。這次聽課，密切師生關系。發(fā)放調查問卷表時，發(fā)現很多學生不知道老師姓名，有的只知道姓。

(6)中山校區(qū)有的“教授論壇”十分冷清，聽眾不多，究其原因，可能與“教授論壇”完全不跟學分掛鉤有關，對學生失去了吸引力。也可能是時間安排不當，安排在正課時間舉辦與上課有沖突�！敖淌谡搲�”應該說是我校的一項品牌，對學生綜合素質和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是有其積極意義的。能否將此論壇辦下去、辦出應有的效果？

(7)是否實行末位淘汰制，以促進某些不求上進人改變態(tài)度。(8)有些教室的多媒體和麥克風未能及時發(fā)現故障和檢修，影響了正常的教學程序。

學校教學督導組201*-9-

擴展閱讀：201*年上半年工作督查總結

腳踏實地，實事求是構建新風尚

騰格里鎮(zhèn)201*年上半年工作督查總結8月4日，騰格里額里斯鎮(zhèn)召開了201*年上半年工作總結會議。

201*年，在旗委、政府的正確領導下，騰格里鎮(zhèn)以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十七大精神，認真落實科學發(fā)展觀，加強黨的建設。全鎮(zhèn)經濟、政治文化、社會各項事業(yè)呈現出又好又快的發(fā)展態(tài)勢。

（一）、經濟及建設完成情況

一、截止6月16日財政收入累計完成1637萬元，為全年任務的27%。預計到6月底能夠完成財政收入2550萬元，達到全年任務的42.5%。

二、生態(tài)造林工作已人工完成7200畝，飛播11萬畝工作有序進行。

三、嚴格推行草畜平衡制度，6月末牲畜頭數為29000頭（只），基本實現了草畜平衡。

四、繼續(xù)實施植樹造林工作，在東湖補植沙棗苗180畝，現東湖人工造林面積達410余畝。在工業(yè)園區(qū)防沙治沙新造林1300余畝。

五、爭取了游牧民族安居工程項目。

六、認真做好春季牲畜防疫疫苗注射工作，共免疫注射五號病雙價苗牲畜31113頭（只）,其中羊27776只，牛597頭，駝2740峰。在免疫注射的同時做好了免疫臺帳和耳標的佩戴（共佩戴耳標1500只）工作，免疫密度達到了100%，鎮(zhèn)境內沒有發(fā)生或傳入重大動物疫情。

（二）、社會事務方面

一、對旗下發(fā)的各項目標責任，各部門專干對責任狀進行了細化、分解、落實。

二、完成了文化站5000平米院墻砌成和鋪磚硬化工程。三、完成了溝泉淖---林場4000m引水管道工程。四、完成了50戶游牧民定居工程房屋內鋪磚和裝修。五、結合“三下鄉(xiāng)”服務活動，對四個嘎查講解宣傳以新農保為主的惠農惠牧政策，提高了農牧民參保積極性，目前參保率達92%；開展了大型文體娛樂活動2次，舉辦流動科技培訓三次，“五五”普法教育培訓兩次，參加人數為300余人次；發(fā)放民政救濟款91戶280人80380元；

六、引進中衛(wèi)楚雄公司投資1200萬元完成水稍子生態(tài)旅游區(qū)基礎設施改擴建工程，協(xié)調通湖國家AAA級草原旅游區(qū)投資500萬元實施了基礎設施新建工程，騰格里旅游環(huán)境得到進一步提升。

（三）、人大工作

一、成功召開了騰格里鎮(zhèn)十四屆人民代表大會第四次會議。

二、組織35名代表到中衛(wèi)市、溫鎮(zhèn)、甘肅景泰鎮(zhèn)視察學習了新農村新牧區(qū)建設。

三、舉辦了人大代表教育培訓班，共參加人員35名。四、利用“三下鄉(xiāng)”活動，經常與代表聯系，了解代表小組活動開展的情況。

五、不定期下鄉(xiāng)開展了調研工作。（四）、黨建工作

一是加強組織領導。成立了黨建工作領導小組，并建立了相關制度。

二是加強嘎查黨組織建設。以深入開展“三級聯創(chuàng)”活動為載體，建立健全領導幫扶工作制度，與包扶嘎查21個兩委成員、困難牧戶簽訂幫扶結對卡；加大組織陣地建設力度，投資40萬元正在對各嘎查陣地的門窗、地板及辦公設施進行修繕和更換；四個嘎查去配齊了黨員干部遠程教育衛(wèi)星鍋，為嘎查黨員學習黨的先進思想、新知識、新文化提供了強有力保障；制定了《騰格里鎮(zhèn)新農村建設實施方案》，引導和扶持農牧民大力發(fā)展舍飼養(yǎng)殖業(yè)和三產服務業(yè)。

三是加強非公經濟組織黨建工作。對轄區(qū)各企業(yè)單位黨員基本情況進行了摸底調查，已批復具備條件的麗源、渤亞、天園3家企業(yè)成立黨支部。四是積極開展學習教育活動。制定了黨員干部學習計劃，實行黨員干部輪流主持學習制度；健全內部議事規(guī)則和決策機制，“三重一大”制度得到有效落實。

五是認真部署開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。與園區(qū)黨工委合理開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，成立了領導小組，制定了實施方案，并召開了動員大會。

騰格里鎮(zhèn)黨委

信息員：歐艷萍投稿201*年8月5日

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