一年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組工作總結(jié)
一年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組工作總結(jié)
本學(xué)期的一年級(jí)數(shù)學(xué)活動(dòng),通過(guò)豐富學(xué)生的第二課堂,以培養(yǎng)剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣為目的,根據(jù)新大綱的教學(xué)要求,有效的組織了一學(xué)期的數(shù)學(xué)興趣小組學(xué)習(xí),下面就此工作作一總結(jié):
一、培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的極大興趣。
學(xué)習(xí)的興趣培養(yǎng)對(duì)剛?cè)雽W(xué)的孩子猶為重要,大部分的孩子在參加興趣小組后對(duì)于學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),尤其是對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上更為主動(dòng),表現(xiàn)出了極大的積極性和活躍性,。在通過(guò)小組安排的各類有趣又充滿知識(shí)性的游戲或是學(xué)習(xí)活動(dòng)中,讓這些剛?cè)雽W(xué)的孩子意識(shí)到數(shù)學(xué)原來(lái)可以這樣學(xué)有趣!更讓孩子感受到生活中的數(shù)學(xué),并將數(shù)學(xué)運(yùn)用于生活。二、將數(shù)學(xué)與其他學(xué)科有趣串聯(lián)。
在這次的興趣活動(dòng)中不但輸入了許多課本上沒(méi)有的數(shù)學(xué)知識(shí)及數(shù)學(xué)文化,更將數(shù)學(xué)與其他學(xué)科有趣串聯(lián)。例:講一個(gè)數(shù)學(xué)故事,提高孩子的拼音認(rèn)字能力,也鍛煉孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力;用學(xué)過(guò)的圖形畫(huà)一幅畫(huà),折一折圖形,又可將數(shù)學(xué)與美術(shù)緊密相連。三、讓孩子高興的實(shí)踐。
興趣活動(dòng)不僅有理論知識(shí),更是注重了孩子的實(shí)踐能力。而在安排中不是單純的讓孩子照本宣科,通過(guò)到生活中去觀察,自己去發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中的問(wèn)題并解決。例:整理書(shū)桌,給書(shū)架上的書(shū)分分類等一系列活動(dòng)安排。
從素質(zhì)的角度豐富學(xué)生的課余生活,讓孩子的生活不在局限于40分鐘的課堂上,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的興趣,更愛(ài)學(xué)習(xí)。
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化作中心校201*201*學(xué)年度第一學(xué)期
一年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組總結(jié)
本學(xué)期的一年級(jí)數(shù)學(xué)活動(dòng),通過(guò)豐富學(xué)生的第二課堂,以培養(yǎng)剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣為目的,根據(jù)新大綱的教學(xué)要求,有效的組織了一學(xué)期的數(shù)學(xué)興趣小組學(xué)習(xí),下面就此工作作一總結(jié):
一、培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的極大興趣。
學(xué)習(xí)的興趣培養(yǎng)對(duì)剛?cè)雽W(xué)的孩子猶為重要,大部分的孩子在參加興趣小組后對(duì)于學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),尤其是對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上更為主動(dòng),表現(xiàn)出了極大的積極性和活躍性,。在通過(guò)小組安排的各類有趣又充滿知識(shí)性的游戲或是學(xué)習(xí)活動(dòng)中,讓這些剛?cè)雽W(xué)的孩子意識(shí)到數(shù)學(xué)原來(lái)可以這樣學(xué)有趣!更讓孩子感受到生活中的數(shù)學(xué),并將數(shù)學(xué)運(yùn)用于生活。
二、將數(shù)學(xué)與其他學(xué)科有趣串聯(lián)。
在這次的興趣活動(dòng)中不但輸入了許多課本上沒(méi)有的數(shù)學(xué)知識(shí)及數(shù)學(xué)文化,更將數(shù)學(xué)與其他學(xué)科有趣串聯(lián)。例:講一個(gè)數(shù)學(xué)故事,提高孩子的拼音認(rèn)字能力,也鍛煉孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力;用學(xué)過(guò)的圖形畫(huà)一幅畫(huà),折一折圖形,又可將數(shù)學(xué)與美術(shù)緊密相連。
三、讓孩子高興的實(shí)踐。
興趣活動(dòng)不僅有理論知識(shí),更是注重了孩子的實(shí)踐能力。而在安排中不是單純的讓孩子照本宣科,通過(guò)到生活中去觀察,自己去發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中的問(wèn)題并解決。例:整理書(shū)桌,給書(shū)架上的書(shū)分分類等一系列活動(dòng)安排。
從素質(zhì)的角度豐富學(xué)生的課余生活,讓孩子的生活不在局限于40分鐘的課堂上,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的興趣,更愛(ài)學(xué)習(xí)。
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