201*—201*學(xué)年度第一學(xué)期四年級(jí)美術(shù)校本教學(xué)教研總結(jié)

201*201*學(xué)年度第一學(xué)期四年級(jí)美術(shù)校本教學(xué)教研總結(jié)

郭士林

光陰荏苒，流逝如箭，本學(xué)期即將開(kāi)始。在這一個(gè)學(xué)期中，我擔(dān)任四年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工

作，收獲頗多，有許多值得總結(jié)和反思的地方�，F(xiàn)將本假期學(xué)習(xí)心得小結(jié)如下。

本冊(cè)教材的課目設(shè)計(jì)是單元設(shè)課，每一課目即為一個(gè)單元。教材分為12個(gè)單元，按每學(xué)期18課時(shí)計(jì)算，每個(gè)單元平均約1.5課時(shí)。老師可根據(jù)情況調(diào)整課時(shí)。

“作業(yè)”改為“活動(dòng)”，更符合學(xué)生的學(xué)習(xí)行為特征，并能清晰地呈現(xiàn)教學(xué)的層次。我以后應(yīng)這樣教學(xué)：

（一）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。（二）使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)�面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能，結(jié)合過(guò)程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。（三）教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)

教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世的現(xiàn)代化教學(xué)模式。（四）發(fā)展方向

1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)能力。

“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，教學(xué)才能永久煥發(fā)青春和活力。所以，一直以來(lái)我都積極搞好自學(xué)和認(rèn)真參加校本教研活動(dòng)。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、美術(shù)教學(xué)理念、美術(shù)基本功及相關(guān)理論。一學(xué)期來(lái)，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程教研活動(dòng)。另外，我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章，寫(xiě)讀書(shū)筆記。撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文、案例及教學(xué)反思，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在五項(xiàng)考評(píng)檢查中美術(shù)教育教學(xué)得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。通過(guò)本學(xué)期學(xué)習(xí)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)，提高教學(xué)能力，以便為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。2.開(kāi)展教學(xué)研究，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。

教育教學(xué)是教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新教材，實(shí)踐新理念�！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課前準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，精心制作課件并結(jié)合班級(jí)的實(shí)際，靈活上好每一堂課。課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，做好批改記錄，認(rèn)真講評(píng)，及時(shí)反饋信息，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣，讓學(xué)生喜歡我的課，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后還寫(xiě)些教育隨筆、教學(xué)反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。

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云臺(tái)小學(xué)201*-201*學(xué)年第一學(xué)期

教學(xué)工作計(jì)劃

本學(xué)期我校要以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)全縣教育工作會(huì)議精神，以素質(zhì)教育為根本，以課堂教學(xué)改革為核心，以精細(xì)化管理為抓手，實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)課堂向高效課堂的轉(zhuǎn)變，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為此，特制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，結(jié)合本校實(shí)際，緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，以新課程改革為中心，以課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn)，本著求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的態(tài)度，優(yōu)化教學(xué)與管理過(guò)程，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

以課堂改革為載體，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展和教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)為宗旨，改進(jìn)和完善教學(xué)研究制度和工作方式，形成教學(xué)、研究、師訓(xùn)一體化的教研工作新機(jī)制，提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)品位。

三、工作重點(diǎn)和主要措施

（一）、抓好校本培訓(xùn)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。

教學(xué)成敗的關(guān)鍵在教師，課程改革進(jìn)展的關(guān)鍵還在于教師，因此，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。根據(jù)學(xué)

第1頁(yè)共5頁(yè)校實(shí)際，本學(xué)期我校堅(jiān)持“骨干帶動(dòng)、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

本學(xué)期，我校將加大教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的力度，學(xué)校教務(wù)處將組織全校教師再次深入學(xué)習(xí)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)，加深全體教師對(duì)新課標(biāo)的理解。學(xué)校在接入光纖完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)后，定期或不定期組織全體教師開(kāi)展計(jì)算機(jī)校本培訓(xùn)活動(dòng)，如課件制做，動(dòng)畫(huà)制做等，從而提高教師的多媒體使用能力。

2、加強(qiáng)實(shí)踐與反思，倡導(dǎo)勤思、多寫(xiě)。

本學(xué)期，學(xué)校教務(wù)處倡導(dǎo)教師積極撰寫(xiě)教育故事、教學(xué)論文、教學(xué)隨筆等，要將各類(lèi)文章的撰寫(xiě)作為促進(jìn)自我成長(zhǎng)的重要手段。每位教師撰寫(xiě)的教育故事、教學(xué)論文、教學(xué)隨筆等會(huì)由學(xué)校指派專(zhuān)人負(fù)責(zé)，定期投給《康縣教育》、《隴南教育》等縣市級(jí)期刊。學(xué)期末，要求每位教師撰寫(xiě)教學(xué)案例、論文、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)各一篇。

3、開(kāi)展各種教研活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)高效高堂。

本學(xué)期，校本教研活動(dòng)注重教師講課、評(píng)課及組織教研活動(dòng)的能力，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力、朗讀能力。加強(qiáng)教研組的管理力度，充分發(fā)揮教研組的作用，積極開(kāi)展集體備課，確定集體備課的時(shí)間，充分發(fā)揮集體智慧，取長(zhǎng)補(bǔ)短。通過(guò)相互交流、相互切磋，強(qiáng)化對(duì)教材、教法的探討，切實(shí)提高全體教師的科研意識(shí)和教學(xué)水平。為此，學(xué)校教務(wù)打算做好以下工作：

（1）要求每位教師視每節(jié)課為“公開(kāi)課”，認(rèn)真?zhèn)湔n，細(xì)心上課，

第2頁(yè)共5頁(yè)耐心輔導(dǎo)；

（2）要求每位教師利用身邊的現(xiàn)代化設(shè)備，如手機(jī)、相機(jī)等，對(duì)自己的課堂進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)況錄制，利用業(yè)余時(shí)間，仔細(xì)觀看自己的課堂教學(xué)實(shí)況，爭(zhēng)取每天給自己找一點(diǎn)不足，并及時(shí)改正；

（3）本學(xué)期，學(xué)校教務(wù)處將在第四周及第十三周對(duì)高年級(jí)語(yǔ)文及數(shù)學(xué)課等進(jìn)行公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)，除此而外，學(xué)校還將實(shí)行“推門(mén)聽(tīng)課”制，以不斷加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)能力，努力實(shí)現(xiàn)高效課堂；

（二）、強(qiáng)化常規(guī)管理，保證教學(xué)工作規(guī)范正常運(yùn)行。１、嚴(yán)格執(zhí)行"三表"即：①?lài)?yán)格按課表上課，不得隨意調(diào)課。②嚴(yán)格執(zhí)行上課制度，按時(shí)到達(dá)課堂，不得拖堂，教導(dǎo)處將加大檢查力度。③按體育活動(dòng)總表安排組織活動(dòng)，保證學(xué)生每天不少于１小時(shí)室外活動(dòng)總量。

２、嚴(yán)格執(zhí)行"六認(rèn)真"即：①認(rèn)真?zhèn)湔n。各科任教師備課必須嚴(yán)格按照學(xué)校教務(wù)處要求，堅(jiān)決杜絕不備課上課的現(xiàn)象，教案要有三維目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)過(guò)程（有情景導(dǎo)入、過(guò)度語(yǔ)、總結(jié)語(yǔ)）、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書(shū)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等，作文必須按篇備課，數(shù)學(xué)必須按知識(shí)內(nèi)容備課。②認(rèn)真上課。課堂教學(xué)必須使用普通話(huà)且精煉、規(guī)范，知識(shí)準(zhǔn)確。上課期間做到不坐著上課、不吸煙、不待客、不接打電話(huà)、不拖堂、不體罰學(xué)生。③計(jì)真批改學(xué)生作業(yè)。各科任教師要按要求詳批詳改，特別是作文及配套練習(xí)冊(cè)的批閱有及時(shí)、準(zhǔn)確，作業(yè)量要適中，家庭作業(yè)要做到有布置有檢查。④認(rèn)真輔導(dǎo)。各科任教師要及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，建立學(xué)困生檔案，制定切

第3頁(yè)共5頁(yè)實(shí)可行的學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃，利用閑余時(shí)間，做好補(bǔ)習(xí)工作，要防補(bǔ)結(jié)合，努力做好后進(jìn)生輔導(dǎo)工作。⑤認(rèn)真考核。本學(xué)期，我校將實(shí)行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等重點(diǎn)科目的月考制度，科任教師要對(duì)及時(shí)分析月考成績(jī)，隨時(shí)調(diào)整工作方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。⑥認(rèn)真總結(jié)。對(duì)測(cè)試的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實(shí)做好此項(xiàng)工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，提出今后改進(jìn)的措施。

３、抓好兩頭，促進(jìn)各年級(jí)均衡發(fā)展。

從發(fā)展的角度講，有好多良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣都需要在一年級(jí)培養(yǎng)，一旦打下良好的基礎(chǔ)，學(xué)生將終身收益，教師將一勞多獲；而作為六年級(jí)，畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量就是學(xué)校的招牌，它的好壞直接影響到的學(xué)校的名聲。為此，本學(xué)期，學(xué)校教務(wù)處在班主任及課程的安排上做了必要的調(diào)整，把多年來(lái)管班有方，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的馬麗老師繼續(xù)安排擔(dān)任一年級(jí)班主任工作及語(yǔ)文教學(xué)工作，把數(shù)學(xué)教學(xué)能手，學(xué)生中威性最高的葸星老師安排擔(dān)任畢業(yè)班班主任工作及數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

４、合理安排課程，確保學(xué)科均衡發(fā)展。

上學(xué)年我校各科教學(xué)質(zhì)量很不盡人意，特別是畢業(yè)班成績(jī)學(xué)科差異特大。四門(mén)統(tǒng)考科目中，綜合及語(yǔ)文合格率均在百分之七十以上，但數(shù)學(xué)只有百分之六十左右，英語(yǔ)僅有百分之八。長(zhǎng)期以來(lái)，英語(yǔ)是我校所有學(xué)科中最薄弱的，鑒于此，本學(xué)期學(xué)校從上店小學(xué)抽調(diào)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教師羅丹同志擔(dān)任我校六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作，彌補(bǔ)學(xué)校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教師之空白，從而確保學(xué)科均衡發(fā)展。

第4頁(yè)共5頁(yè)5、開(kāi)展綜合性評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)利用好學(xué)生的素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)，嚴(yán)格利用它對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)，多元化評(píng)價(jià)，開(kāi)展自評(píng)、互評(píng)等多種形式的評(píng)價(jià)，重視評(píng)價(jià)的發(fā)展性。

6、加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控，確保課堂教學(xué)有效性。本學(xué)期，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入課堂聽(tīng)課，聽(tīng)課后及時(shí)交流評(píng)價(jià)、指導(dǎo)。每次聽(tīng)課后要檢查教師教案，每月進(jìn)行總結(jié)。

（三）抓好對(duì)學(xué)生文體藝術(shù)的培養(yǎng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。1、切實(shí)抓好各技能課的教育教學(xué)工作，開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

2、積極開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)賽輔導(dǎo)工作，人員落實(shí)，時(shí)間保證，制定切實(shí)可行的實(shí)施計(jì)劃，輔導(dǎo)工作落到實(shí)處，爭(zhēng)取在鎮(zhèn)級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽中取得好成績(jī)。

3、加強(qiáng)科普教育，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。

201*年8月28日

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