音樂學(xué)科學(xué)期總結(jié)

滎陽市第二小學(xué)音樂學(xué)科學(xué)期工作總結(jié)

緊張，繁忙的一學(xué)期工作即將結(jié)束。本學(xué)期，我校全體音樂教師立足崗位，

團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真求實,教書育人,順利而圓滿的完成了教育教學(xué)任務(wù),現(xiàn)簡要總結(jié)如下:

一、勤學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為時針

新的課程標(biāo)準(zhǔn)給我們音樂教育教學(xué)提出了新的挑戰(zhàn)和要求.我們?nèi)�組五位音樂老師既要在全校擔(dān)任音樂教學(xué),又要在課余時間組織音樂特長訓(xùn)練小組，承擔(dān)音樂專業(yè)輔導(dǎo).新的音樂課程標(biāo)準(zhǔn)正是順應(yīng)時代要求,全面闡述了音樂課程的性質(zhì)與任務(wù),構(gòu)建了音樂教育體現(xiàn)為以審美體驗價值,創(chuàng)造性發(fā)展價值,社會交往價值,文化傳承價值的目標(biāo)體系,也使我國音樂教學(xué)的改革再次躍上一個新的臺階.為此,我們在開學(xué)前夕,組織全體音樂老師進(jìn)行了新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材自學(xué).使老師們明確《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》先進(jìn)的理念.全新的框架.同時利用課余時間觀摩網(wǎng)絡(luò)上一些來自全國各地的優(yōu)秀示范課19節(jié).

二、善思藝術(shù)節(jié)展示為契機(jī),激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的渴望

為保證課程邊準(zhǔn)的進(jìn)一步落實,使大家對更多的教學(xué)模式進(jìn)行更深入的研討,本學(xué)期我們進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,堅持音樂以審美為核心,培養(yǎng)興趣愛好,面向全體學(xué)生,注重個性的發(fā)展,重視音樂實踐,增強(qiáng)創(chuàng)造意識,弘揚民族音樂,理解多元文化的辦學(xué)宗旨,以自主創(chuàng)新課堂教學(xué)模式的研究與運用為重點,努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,課堂高效率.我們組織了校藝術(shù)節(jié),在各位老師的指導(dǎo)下編排了舞蹈,課本劇、合唱等許多節(jié)目,通過節(jié)目的展示,更加突出了學(xué)生自主,合作,探究的學(xué)習(xí)方式,體現(xiàn)了＂聽覺藝術(shù)特征與參與式活動特征＂的規(guī)律.確立了以審美體驗為主的教學(xué)形式,在藝術(shù)實踐過程中,通過＂體驗,比較,探究,合作＂等教學(xué)形式,在潛移默化中培育了學(xué)生良好的情操和健全的人格,在音樂審美體驗中學(xué)習(xí)掌握音樂知識與技能,真正成為了學(xué)習(xí)的主人.

我們堅持常思考,常研究,�？偨Y(jié),力爭教學(xué)高質(zhì)量,課堂高效率,取得了可喜的成績。一節(jié)節(jié)的藝術(shù)教學(xué)課一次次的藝術(shù)實踐,使每位老師真正從思想上認(rèn)識到課堂不只是教師表演的舞臺,而是師生之間互動的舞臺.課堂不只是對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練的場所,而是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的場所.課堂不知識教授知識的場所,而且更應(yīng)該是探究知識的場所,課堂不只是老師行為模式運做的場所,而是老師教育智慧充分展現(xiàn)的場所.備課也好,教案設(shè)計也好,其目的都是為了把課上活,上好!

三、實干常規(guī)教學(xué)持之以恒

一學(xué)期以來,我們始終堅持一教學(xué)為中心,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合.促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn),扎實,高效科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生勤奮,求真,善問的良好學(xué)風(fēng)的形成.

1.要求每位教師對照教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格要求自己

2.互相學(xué)習(xí),全組人員互相交流,取長補(bǔ)短,加強(qiáng)隨機(jī)教研.3.檢查：A隨機(jī)檢查,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推門聽課.

B集中檢查,每月定期檢查教案,常規(guī)等.

我們定期舉行教研活動。每周一次的教研活動有主題，有中心發(fā)言人。在熟悉教材的基礎(chǔ)上大膽探討教學(xué)改革。把常規(guī)工作抓嚴(yán)，抓細(xì)，抓實，促進(jìn)教學(xué)管理的良性循環(huán)。

全體音樂老師從點滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)始寬松愉的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識，更教會了他們求知，合作，競爭。培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法。使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實在，確有所得。

一份耕耘，一份收獲。我們本著“勤學(xué)，善思，實干”的準(zhǔn)則，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，一如既往，再接再厲，把工作做實做細(xì)，完滿完成了本學(xué)期的各項教育教學(xué)任務(wù)，今后，我們也將繼續(xù)鉆研業(yè)務(wù)，創(chuàng)新方法，為我校的“辦有特色的現(xiàn)代化學(xué)校育有特長的創(chuàng)新型學(xué)生”這一辦學(xué)目標(biāo)增光添彩！

音樂學(xué)科學(xué)期工作總結(jié)

滎陽市第二小學(xué)

201*年6月

擴(kuò)展閱讀：音樂學(xué)科工作總結(jié).

音樂學(xué)科工作總結(jié)

忙碌又充實的教育教學(xué)工作接近尾聲了，我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況，喜憂參半，下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié)：

一、思想方面

作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時時處處為人師表；響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動，抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平，服從學(xué)校安排。

二、教學(xué)方面

本學(xué)年期，我擔(dān)任二、三、八年級的音樂課教學(xué)任務(wù)。在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨立，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴(yán)格要求，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂。本學(xué)期，在每個班級中我還充分利用多媒體教學(xué)。效果特別的好，我也從中學(xué)到了許多東西。在下個學(xué)期里，我會更加有效的利用這個資源，讓它有效的體現(xiàn)在我的課堂中。

三、個人學(xué)習(xí)

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認(rèn)真地參加區(qū)、街道教研中心組織的培訓(xùn)活動，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。還認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實。從中，我也學(xué)到了許多的知識�！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。我是我校音樂組的成員，在課余時間里，我們會經(jīng)常在一起討論教學(xué)、交流經(jīng)驗。并把實際問題以隨筆的形式及時做好解決的辦法。這樣，讓我們音樂教研組的成員都有了很大的收獲，在教育教學(xué)中，無疑提供了我們最有效的幫助。

四、努力目標(biāo)

１、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。２、在教學(xué)中踏實教課，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步，積極參加各種教研活動，以錘煉自己。

我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把它完成好。在以后的工作中我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

鶴洲學(xué)校

謝艾宏

201*年7月2日星期五

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