音體美工作總結(jié)
藝體教研組工作總結(jié)
時間飛逝,又一個學期接近尾聲了,回顧一學期的教研組工作,感觸很多:在學校的領(lǐng)導(dǎo)下,本學期我組堅持以德育為核心,以人為本,以課堂教學素質(zhì)化為基礎(chǔ),積極探索新課程改革,全面提高教育教學質(zhì)量。
一、加強業(yè)務(wù)理論學習轉(zhuǎn)變教育教學觀念,為全面推進新課程改革奠定了堅實的基礎(chǔ)。
1、藝體教研組全組人員積極參加學校政治學習,擁護黨的教育方針。關(guān)心國事,注意時事動態(tài),積極投身教育改革。能堅持正確的輿論導(dǎo)向,工作中關(guān)心愛護學生,注意言行,為人師表。
2、繼續(xù)認真學習教育教學法規(guī),改進教育方法,增強課改意識,做到以德治教,除積極參加每周一次的教研組活動外,各位老師還加強自學。在廣泛學習的基礎(chǔ)上,我們還認真做了進修筆記。
3、繼續(xù)深入學習《課程標準》和《課程標準解讀》,把新課程改革做得更好,并且不斷加強現(xiàn)代教育理論的學習,積極轉(zhuǎn)變教育教學觀念,進一步確立了“一切為了學生的發(fā)展”的思想,切實提高自身的理論素養(yǎng),把實施新課程改革轉(zhuǎn)化為我們的自覺行為,讓學生得到充分、全面的發(fā)展。
二、加強教研組常規(guī)管理,在“嚴、細、實”上下工夫,向管理要效益。
1、本學期我教研組認真教學并配合教導(dǎo)處加強對各項工作的檢查,主要包括:教學常規(guī)、備課筆記、聽課筆記、進修筆記的檢查,作業(yè)布置、批改、反饋檢查等,情況較好。
2、堅持共同進步的原則,互相學習,共同提高,并加強對自身專業(yè)的訓(xùn)練,使教學工作得以深入開展。
3、嚴格執(zhí)行教學進度,教研組每位教師都做到了按時進班上課,安排好課堂各環(huán)節(jié),積極調(diào)動學生的學習興趣,發(fā)揮學生的主體作用,采用靈活多樣的教學方法,教學形式,改變了教師一言堂的現(xiàn)象,給學生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的學習氛圍,使學生主動參與,極大提高了學習的積極性。三、開展各種教學研討活動,提高教師業(yè)務(wù)水平。
1、教研組全體成員積極參加區(qū)、校等部門組織的公開課教學觀摩活動,提高了實施新課程的業(yè)務(wù)能力。在五月下旬,區(qū)教育局舉辦了青年教師美術(shù)優(yōu)質(zhì)課活動,美術(shù)老師積極準備參加,榮獲二等獎。
2、注重對提高學生學習興趣的方法、方式的研究,開展參與式、情景式、互動式的研討,特別是針對低年級教學策略的研究較為成功。
3、豐富校園文化生活,努力營造人文和諧、健康向上的校園文化氛圍。藝體組教師在5月上旬開展豐富多彩的學生文體活動周。內(nèi)容有手工科技環(huán)保展、“我成長、我快樂“學生繪畫展、“祖國在我心中”音樂活動以及廣播操比賽活動。整個活動反映我校的新面貌、新氣
象,展現(xiàn)校園中師生奮發(fā)向上、拼搏進取的精神,展示學生的藝術(shù)才華,陶冶學生
的高尚情操,激發(fā)廣大學生熱愛學校、熱愛體育、熱愛藝術(shù)、勤奮學習、努力成才的熱情與動力,不斷提高自身全面素質(zhì),推動校園精神文明建設(shè)。
四、具體成績:
整個學期中,我們始終堅持貫徹執(zhí)行市教委的工作要求,積極配合學校的各項常規(guī)管理,抓基礎(chǔ),抓課題研究。
1、教研組長制定好教研組工作計劃,根據(jù)教導(dǎo)處的安排明確各位教師的工作任務(wù)。2、美術(shù)教師積極組織學生參加小學美術(shù)比賽活動。
3、體育老師積極組織學生參加小學生籃球聯(lián)賽活動,并取得女子組第二名的好成績。另外體育老師在區(qū)教育局組織的論文評比中獲得區(qū)的好成績,
4、音樂教師本學期開展了豎笛拓展課、舞蹈興趣課、合唱興趣課。在活動中,老師根據(jù)學生的實際情況來備課,做到精備、細備、合理準備。我校取得好成績。
總之,經(jīng)過這學期的努力,藝體組教學教研工作又上了一個新的臺階,每位教師從教學理念到教育教學方式方法都有較大的改進。當然,我們也不是每件事都做得很完美,能意識到這一點相信在今后的教育教學教研工作中,我們將會更加嚴格要求自己,爭取有更出色的表現(xiàn)。
擴展閱讀:音體美工作總結(jié)(201*-201*)
音體美教研組工作總結(jié)
201*-201*學年度
酒泉第三中學201*年7月6日
音體美教研組工作總結(jié)
回顧這一學年來,我音體美教學工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和全校老師的共同努力下上了一個新的臺階。各方面都取得了一定的成績,結(jié)合教導(dǎo)處教研工作安排和音體美學科特點,以新課程理念建設(shè)為核心,以提高教師新課程改革的實踐與創(chuàng)新能力為重點,以集中教研培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和課改實踐課相結(jié)合為形式,扎扎實實開展音體美學科教研工作。
一、指導(dǎo)思想
本學期主要本學期能以學校工作計劃為指導(dǎo),認真貫徹課改精神,立足以學生為中心,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、合作能力、進取能力為重點,更新教師教育理念,結(jié)合音體美學科教學的特點,從實際的教學改革和教學的需要入手,與各教研組積極合作,大膽開展音體美與其他課程的整合的教學研究,并落實到平時的教育教學中去,切實提高教學質(zhì)量,使每一位教師的教學水平都有相應(yīng)的提高。
二、教學常規(guī)工作
1、增強備課的實效性,優(yōu)化集體備課和個人備課模式。積極推行“備課研討”、“舊案新備”“備課抽測”等制度,引導(dǎo)教師在鉆研教材、優(yōu)化設(shè)計和提高備課效能上下工夫。
2、在教學中要加強對學生學習習慣和學習方法的指導(dǎo),提高學生的審美能力,發(fā)展學生的感知能力和形象思維能力,增強學生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識,促進學生個性形成和全面發(fā)展,同時,也要重視特長生的培養(yǎng)。
3、加強學習教育教學理論的書籍。如:新課程標準、教育學、心理學、本專業(yè)學科的有關(guān)書籍等,學習后寫讀書筆記,讀書心得。
4、加強音、體、美學科教師的技能,技術(shù)的練習。如:音樂教師的發(fā)聲練習、樂器彈奏能力、舞蹈編排能力、體育教師的球技、動作的協(xié)調(diào)、美術(shù)教師的素描、寫生、書法、等。
5、加強教育管理方面的學習。如:如何與學生交流、如何評價學生、如何調(diào)控班級的學生等等。
6、每位教師爭取做到研究一個教育教學方面的小課題,以此帶動教師教科研的能力,解決教學實際當中的問題。
7、繼續(xù)搞好校本教研活動,注重校本課程的開發(fā)利用8、注重興趣小組的訓(xùn)練(1)、認真做好特長學生的摸底工作,做好特長學生的檔案整理,并針對學生的特點做出培訓(xùn)計劃,扎實抓好平時各興趣小組的訓(xùn)練工作。音樂方面的有舞蹈、聲樂、器樂等的培訓(xùn);體育方面有籃球隊、
田徑隊等,鼓勵學生多參加體育等級測試,增強學生的競技水平,樹立學校的形象;音樂爭取多創(chuàng)精品節(jié)目,并通過多種渠道和形式(如參加各級各類演出或比賽)來展示這些節(jié)目;美術(shù)通過書畫展、科幻畫等形式展示學生的美術(shù)天賦。
(2)、每學期對特長學生的學習成果要進行匯報演出或展出,學校對培養(yǎng)效果突出的教師在月考核和年終考核中加分,并給予獎勵。三、認真開展教研、新課程培訓(xùn)、扎實組織業(yè)務(wù)學習
本學期我們緊緊抓住新課程師資培訓(xùn)這個中心,通過課改實踐課、自學等形式進行培訓(xùn);深入進行教學改革,注重教材分析,努力把握、挖掘教材中素質(zhì)教育內(nèi)涵;研究每個學生的個性及學習情況,因材施教,力求讓學生全面發(fā)展;定期總結(jié)以學生發(fā)展為中心的教學方法;經(jīng)常進行課堂教學的心得交流、質(zhì)量分析和自我評價。在教學中運用體驗式、合作式創(chuàng)新教學法,把學生的創(chuàng)新精神和情感體驗作為出發(fā)點,通過創(chuàng)設(shè)學生主動參與的教學情景,激發(fā)了學生的運動興趣和學習潛能,提高了學習能力。在定期的教研活動中,全組成員共同研究制定教研工作計劃、教學進度計劃、各興趣小組訓(xùn)練計劃、教學設(shè)計等,通過“說聽說評”課的形式,教師之間相互學習,共同提高,不斷加強業(yè)務(wù)能力。同時,在每月的教學檢查的過程中,苗校長都對教師的教案的設(shè)計、書寫、教學內(nèi)容的安排、教學目標的制定、教學重點、難點的確立、教學過程以及如何寫教學反思等方面做出了明確的規(guī)定,為我組教師寫好教案、上好課打下堅實的基礎(chǔ)。在互相交流提高的同時,校長為我們精心挑選了具有相當代表性和實踐指導(dǎo)性的教育教學理論組織全組教師認真學習和討論,為提高廣大教師的教育思想和理念做了大量的工作。通過多種形式的培訓(xùn)和學習,我組教師在教育理念和教育思想、教學方法等個方面均有了很大的提高。
四、搞好群體工作,豐富校園文化生活。
1、進一步規(guī)范日常工作,使早操、課間操(大課間活動)、課外活動工作程序化、規(guī)范化、標準化,統(tǒng)一步調(diào),形成制度。進一步完善學校《早操、課間操管理辦法條例》。嚴格進行評估。
2、開展豐富多彩的活動,豐富學生業(yè)余生活,加強校園文化建設(shè)。美術(shù)教師馬文斌組織全校師生的繪畫、書法、攝影、剪紙展和學會板報設(shè)計展,劉全英老師組織的學生的電腦板報設(shè)計大賽,同時還開展了學生的拔河比賽、學生的籃球比賽,這些活動的開展極大的豐富了學生的課余文化生活,陶冶了學生的情趣,鍛煉了學生的能力,提高了學生的綜合素質(zhì)。通過組織形式多樣的競賽活動,廣大師生鍛煉了身體,增強了體質(zhì)。同學間及師生間增進了相互的信任和了解,班級
體的榮譽感在活動期間得到集中體現(xiàn)。為了集體的榮譽大家拚搏、吶喊、感受著團結(jié)的力量,齊心協(xié)力為集體加油!身心得到了積極性放松。平時緊張的學習和工作造成的身心疲勞得以緩解,為更好的學習和工作提供了新的動力。每個同學的個性得以張揚,青少年活撥好動的天性展露無疑,校園處處洋溢著青春的氣息。
五、工作中存在的問題
1、新課程標準是以目標體系為主,沒有具體教學內(nèi)容,包括教參也只是供參考。所有的實施方案都必須老師自己制定,所制定的教學計劃還必須符合課程標準的要求。盡管前期做了大量的工作,但在實際操作中有些內(nèi)容需要在以后計劃中應(yīng)重新調(diào)整,逐步適應(yīng)新課程標準的要求。
2、新課程給我們提出了一個最大的難題,就是學生成績的評定。新課程沒有統(tǒng)一的評分標準,沒有評分方法,改變了以往單一的、終結(jié)性、絕對的評價方式,向多元、過程性、相對性評價轉(zhuǎn)變,對學生采用發(fā)展性的評價。在評價的過程中,自己感覺到效果不是很好,尤其是小組互評,有些同學帶有感情色彩,不能公正的評價,自評差異也很大。有的能公正評價自己,有的較謙虛,對自己要求較高,有的則以不負責任的態(tài)度每項自評均為最高等級,很不合理,如何引導(dǎo)是以后要注意的大問題。
3、課堂教學實際如何適應(yīng)新課程標準,體現(xiàn)新課程精神,在實際教學中存在一定差距,這也是以后我們教學的一個重點和難點。
六、工作下步打算。
1、學校要進一步健全相關(guān)獎勵考核制度,積極爭取、配備體育教師和相關(guān)器材、場地,建設(shè)一支數(shù)量充足,責任心強,業(yè)務(wù)過硬的專職體育教師隊伍。體育教師必須樹立起責任感和事業(yè)心,要善于積累經(jīng)驗,總結(jié)成敗得失,要勇于思考,敢于創(chuàng)新,不斷充實自己,努力提高自身素質(zhì),腳踏實地地開展好各項工作。
2、教務(wù)處要積極探索,勇于創(chuàng)新,重視和加強體育課程、大課間、二課和課余活動教學,認真貫徹落實上級有關(guān)體育工作的規(guī)范要求,把“每天鍛煉一小時,健康工作四十年,幸福生活一輩子”作為全校師生的自覺行動。
3、教務(wù)處應(yīng)成立專門的籃球、乒乓球和田徑校隊,制定長期的訓(xùn)練計劃,建立嚴格的訓(xùn)練常規(guī),認真選好體育苗子,從性格、心理品質(zhì)、學習成績等方面嚴格篩選運動隊成員,以確保其的質(zhì)量。指定時間、地點、專門的有經(jīng)驗的指導(dǎo)教練,從起始年級就對他們進行系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練。先發(fā)展學生協(xié)調(diào)能力和基本運動能力,后根據(jù)專項的
需要及運動員的特點對學生進行全面體質(zhì)訓(xùn)練,進而把專項技術(shù)訓(xùn)練緊密結(jié)合起來。教務(wù)處要健全對體育教師的考核機制,促其明確責任,嚴格訓(xùn)練。
4、教練要加強對運動員的思想教育。平時應(yīng)及時了解學生訓(xùn)練的身體狀況反應(yīng)、學生的營養(yǎng)供給,除了抓好學生的訓(xùn)練外,還必須加強思想品德的教育。例如經(jīng)常講一些我國優(yōu)秀運動員是怎樣刻苦訓(xùn)練、頑強拼搏、創(chuàng)造好成績?yōu)閲鵂幑獾氖吕,使學生從小樹立起認真訓(xùn)練,為校爭光的信念,樹立起“友誼第一,比賽第二”的體育道德精神。
5、樹立一盤棋觀念,集體榮譽高于一切的觀念。各年級組、班級都是集體的一員,都必須以大局為重,積極關(guān)心支持學校開展的各項活動。年級組要責任到人,認真抓好檢查落實考核;班主任要把學生參與活動情況扎實落實到綜合素質(zhì)評價工作中去,引導(dǎo)鼓勵學生全面發(fā)展。
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