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電大工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-27 19:18:00 | 移動(dòng)端:電大工作總結(jié)

電大工作總結(jié)

工作總結(jié)

朱世萍

匆匆地,一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,現(xiàn)將這學(xué)期電大的工作做如下小結(jié):

這學(xué)期我任六門(mén)課,兩門(mén)面授課:人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)和婚姻家庭法;四門(mén)自主學(xué)習(xí)課:新疆歷史與民族宗教理論政策教程,水法概論,實(shí)用法律基礎(chǔ),經(jīng)濟(jì)法概論。

開(kāi)學(xué)初按照電大部要求制定課程實(shí)施方案,并且上傳到我校網(wǎng)站,能鉆研教材,查閱資料,按時(shí)備課,按時(shí)完成面授輔導(dǎo)。在輔導(dǎo)中耐心地教給學(xué)員網(wǎng)上學(xué)習(xí)的資源出處,耐心輔導(dǎo)學(xué)員怎樣在網(wǎng)上學(xué)習(xí),怎樣在網(wǎng)上完成作業(yè),怎樣在網(wǎng)上查閱資料。通過(guò)我的輔導(dǎo),我所輔導(dǎo)的學(xué)員網(wǎng)上作業(yè)完成率達(dá)到100%,并且及格率達(dá)到100%。網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)間也達(dá)到了上級(jí)電大的要求。在指導(dǎo)學(xué)員自主學(xué)習(xí)的時(shí)候,能主動(dòng)參與到學(xué)員的學(xué)習(xí)小組中,和學(xué)員一起學(xué)習(xí)。學(xué)員在網(wǎng)上學(xué)習(xí)過(guò)程中提出的疑難問(wèn)題能及時(shí)回答,不會(huì)的能及時(shí)與上級(jí)電大教授聯(lián)系,以最快的速度解決。學(xué)員在作業(yè)中遇到的問(wèn)題也能及時(shí)給予解答。

在學(xué)期末,及時(shí)督促學(xué)員按時(shí)上交書(shū)面作業(yè),并且能100%及時(shí)批閱。我能與電大班主任緊密配合做好電大學(xué)員的思想工作,使電大學(xué)員消除思想顧慮,很好地處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,順利地完成電大學(xué)業(yè)。在本學(xué)期中,還配合電大完成了學(xué)期初的入學(xué)指南考試,入學(xué)水平測(cè)試,并且批閱試卷上報(bào)成績(jī);還參加了論文答辯工作,在論文答辯中學(xué)到了很多知識(shí),使我在以后的工作中更加熟練的完成這類(lèi)工作。

電大工作是一項(xiàng)有規(guī)律又多變化的工作,也使成人在工作中提高學(xué)歷和知識(shí)的一項(xiàng)偉大工程,既要完成自己的工作,又要使學(xué)員能很好地配合,這是很有藝術(shù)性的,要有耐心,還要有自信心和愛(ài)心?傊,方法和技巧并用,要讓學(xué)員能聽(tīng)從老師的調(diào)配,這是很難的一件事,所以,完成電大的工作也是一個(gè)學(xué)習(xí)提高的過(guò)程。雖然在這項(xiàng)工作中從未與學(xué)員發(fā)生矛盾,但是,還是需要不斷改革創(chuàng)新,不斷學(xué)習(xí),在以后的工作中能做的更好。

擴(kuò)展閱讀:電大班主任工作總結(jié)

班主任工作總結(jié)

整個(gè)學(xué)期的班主任工作,我很用心的去了解學(xué)生、尊重學(xué)生、幫助學(xué)生,特別關(guān)注某些學(xué)生的工作智能及興趣特長(zhǎng),從而爭(zhēng)取與學(xué)生更多的交流和認(rèn)識(shí),為自己的工作贏得更多的有利幫助,這也讓自己得到學(xué)生的尊重與信耐。當(dāng)然,工作中也出現(xiàn)過(guò)些許小差錯(cuò),但是大體上還是很理想,F(xiàn)在我更是信心十足地面對(duì)下學(xué)期的工作,能在下個(gè)學(xué)期能有更多突破。

我認(rèn)為電大開(kāi)放教育班主任工作中應(yīng)該在以下幾點(diǎn)得到更多進(jìn)

步:

1.抓好入學(xué)教育。由于學(xué)員來(lái)自不同的崗位,擁有的學(xué)歷層次

也不同。他們的素質(zhì)和文化水平各異,需求又不同,這就要求我們把握好入學(xué)教育這個(gè)環(huán)節(jié),首先,我們班主任要非常清晰明了地去理解電大的性質(zhì),讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)更有明確的學(xué)習(xí)目的,要深知其任務(wù)的重要性及艱巨性。從而引起學(xué)生學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力,鼓勵(lì)學(xué)生持之以恒,克服困難,有的放矢,克服盲目性,增強(qiáng)自覺(jué)性,及時(shí)指導(dǎo)并鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí),從而與電大的教育共同進(jìn)步。

2,更深入學(xué)員生活,熟悉每一個(gè)學(xué)員。我個(gè)人認(rèn)為,電大學(xué)生

對(duì)學(xué)習(xí)的熱忠情緒很大程度上來(lái)源于師生之間良好的感情交流。我當(dāng)班主任的首要事情是盡快地認(rèn)識(shí)每一個(gè)學(xué)生,我深刻地感受到當(dāng)我能喊出學(xué)生姓名的時(shí)候,學(xué)生的眼神里流露出一種詫異,同時(shí)感到被重視的喜悅。我明白,只有的與學(xué)員日常的實(shí)際接觸中,班主任才能及時(shí)把握班級(jí)動(dòng)態(tài),對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)的有利,不利因素隨時(shí)予以具體的引導(dǎo)和控制,建立起良好的師生關(guān)系,進(jìn)而避免工作的主觀性和盲目性,順利地對(duì)學(xué)員開(kāi)展各方面的工作。

3.嚴(yán)于律己,精益求精。作為班集體的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者,學(xué)校

的各項(xiàng)教育,教學(xué)工作和對(duì)學(xué)生的管理工作都是通過(guò)班主任來(lái)協(xié)調(diào)及管理的,所以班主任的管理工作及個(gè)人綜合素質(zhì)直接關(guān)系到學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的貫徹和實(shí)現(xiàn)。這就要求我們班主任嚴(yán)于律己,精益求精,對(duì)自身的發(fā)展嚴(yán)格要求,持有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,熱愛(ài)班主任工作,熱愛(ài)學(xué)生,深入實(shí)際,善于疏導(dǎo),積極鉆研業(yè)務(wù),為人師表。

4.善于思考,加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。電大開(kāi)放教育的班主任,尤其具

備的一個(gè)重要因素是:學(xué)會(huì)思考。班主任需要思考的內(nèi)容十分廣泛,如:通過(guò)怎樣的途徑,手段,方式,方法,才能使學(xué)員盡早地適應(yīng)開(kāi)放教育,怎樣在學(xué)員具體的學(xué)習(xí),工作,生活實(shí)際中發(fā)揮開(kāi)放教育班主任的作用等等,通過(guò)于學(xué)員的接觸,我深刻地體會(huì)到開(kāi)放教育學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的通過(guò)率始終比較關(guān)心,學(xué)習(xí)壓力較大;在學(xué)習(xí)方法上,尤其在適應(yīng)開(kāi)放教育的特點(diǎn)上,剛開(kāi)始明顯表現(xiàn)出不適應(yīng),他們?cè)诳朔肮W(xué)矛盾”的同時(shí),把學(xué)習(xí)精力全部寄托在面授輔導(dǎo)課中,因而觀念上的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰冻龊艽蟮呐;因此,學(xué)員的學(xué)習(xí)有賴(lài)于班主任工作的靈活指導(dǎo),只有自己善于思考,加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),才能不斷地適應(yīng)當(dāng)年發(fā)展下的電大教育,充分地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮每個(gè)學(xué)員的主動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,把握教育契機(jī),與學(xué)生共進(jìn)步。

我相信,一個(gè)班集體只有心齊才能有好的結(jié)果,而心齊的前提是

要有個(gè)成功的組織者實(shí)施正確的引導(dǎo),鼓勵(lì)及最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。這也是我反復(fù)提醒自己認(rèn)真做好班主任工作的謹(jǐn)句。我相信目前來(lái)說(shuō),我的工作還算很到位的,當(dāng)然,有些工作也存在缺失,如對(duì)于學(xué)生的一些思想動(dòng)態(tài)沒(méi)有及時(shí)掌握,和學(xué)生的交流還很不夠,對(duì)于一些學(xué)生干部的培養(yǎng)和使用還欠考慮等。總之,在這里我十分感謝學(xué)校能給我這么一次鍛煉的機(jī)會(huì),通過(guò)這一年的鍛煉使我的能力提升了很多。我將繼續(xù)努力,與電大的共同科學(xué)發(fā)展。

介休電大

班主任工作總結(jié)

王清玲

201*-07-17

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