201*下學(xué)期語文教研組工作總結(jié)
201*下學(xué)期工作總結(jié)
教研組:語文組組長(zhǎng):徐春紅
時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又很快過去了,根據(jù)學(xué)期初的教學(xué)工作計(jì)劃,本學(xué)期,教學(xué)教研工作以教研組計(jì)劃作為工作的重心,以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo),在全體組員兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效地開展著。俗語說“一份耕耘、一份收獲”,回顧本學(xué)期的工作,我們有著幾分充實(shí)、幾分感概,現(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下:一、更新觀念,提升能力
為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)一步落實(shí),為使大家對(duì)高效課堂教學(xué)模式進(jìn)行更深入的研討實(shí)踐,本學(xué)期,我們進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,以七年級(jí)為主創(chuàng)設(shè)開放而有活力的語文課堂為重點(diǎn),努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量、課堂高效率。
教研活動(dòng)是追求課堂效率的活動(dòng),很自然地牽涉到教學(xué)方式和教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。這學(xué)期,我們每周進(jìn)行一次小教研活動(dòng),進(jìn)行了新課標(biāo)的學(xué)習(xí);校長(zhǎng)和業(yè)務(wù)校長(zhǎng)的專業(yè)引領(lǐng)學(xué)習(xí);對(duì)年輕老師的培養(yǎng);互相聽評(píng)課;集體備課等。通過這一系列的活動(dòng),組員們更新了觀念,掌握了理論,也提升了教學(xué)能力。二、磨課成功,積攢經(jīng)驗(yàn)
本學(xué)期開學(xué)初的第三周就進(jìn)行了七年級(jí)組的磨課活動(dòng),語文組有徐春紅、包英、給古樂胡三位老師,磨課都已過關(guān),無論課堂流程的完成還是時(shí)間的合理安排都符合高效課堂的標(biāo)準(zhǔn),八九年級(jí)的老師也積極參與七年級(jí)磨課活動(dòng),主動(dòng)學(xué)習(xí),提高,并不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué),形成了濃厚的教研氛圍,并認(rèn)真寫出總結(jié)和反思,促進(jìn)自己的提高,通過此活動(dòng)老師們積攢了經(jīng)驗(yàn),豐富了教法。三、走出去請(qǐng)進(jìn)來聽課培訓(xùn)
本學(xué)期開學(xué)初在校長(zhǎng)的努力下,請(qǐng)到了旗里具有走在改革前列之稱的二中語數(shù)外三位老師到我校做了高效課堂的報(bào)告并呈現(xiàn)了一節(jié)流程完整的課,我語文組老師積極參加并做了記錄,十月末由校長(zhǎng)帶隊(duì)帶領(lǐng)七年組的老師去旗二中取了經(jīng),語文和漢語老師在大環(huán)境里感受新課程語文,接受名師熏陶,學(xué)習(xí)先進(jìn)教法。改進(jìn)方法,提高效益
四、積極參與校園活動(dòng)服務(wù)學(xué)生
1、“理想的書籍是智慧的鑰匙”、“讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干”,老師工作,學(xué)生學(xué)習(xí),最幸福的事是攤上一位好校長(zhǎng),我校校長(zhǎng)是一位有雄才大略高瞻遠(yuǎn)矚的語文本科出身的老師,她費(fèi)心費(fèi)力為學(xué)生讀書而奔波,先是從旗里圖書館借書、然后從上級(jí)教育部門請(qǐng)求要書,最后學(xué)校出資買書,以供廣大師生讀書豐富閱歷,老師們?cè)诜e極參加讀書活動(dòng)的同時(shí),不但自己認(rèn)真寫讀書匯報(bào),還親自指導(dǎo)學(xué)生讀書,精心批閱學(xué)生的讀后感。2、本學(xué)期學(xué)生觀看了央視尋找“最美孝心少年”頒獎(jiǎng)典禮視頻,學(xué)生感觸特別深刻,都寫了觀后感,每個(gè)語文老師都進(jìn)行了批閱。
五、積極開展競(jìng)賽鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)
本學(xué)期七年級(jí)組經(jīng)過籌備成功開展了“朗誦比賽”,評(píng)出的優(yōu)秀學(xué)生給予了物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),通過老師的指導(dǎo),學(xué)生的練習(xí),比賽的競(jìng)爭(zhēng),學(xué)生重視了閱讀,提高了朗讀的意識(shí)。六、深入研究課題,提高教學(xué)效率
本學(xué)期,我們語文組經(jīng)過討論確立了《漢語教學(xué)中的愉快教育》研究課題,主要研究人是給古樂胡,其他人輔助研究,本課題的研究貫穿于語文的教育教學(xué)中,大家能圍繞課題搜集資料,結(jié)合教學(xué)工作展開研究,做到定期交流,階段小結(jié)。老師們都有強(qiáng)烈的教科研意識(shí),能認(rèn)真寫好教學(xué)論文、教學(xué)案例、匯編材料。七、存在的不足,努力的方向
1、七年級(jí)老師在高效課堂這一塊還有不完善的地方,如驗(yàn)收工作不到位,學(xué)生成績(jī)還不理想等還需老師們鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí),提升自己。
2、小教研活動(dòng)的有效率不高,還需落到實(shí)處,引導(dǎo)老師們積極主動(dòng)參與教科研究,提高自己的文學(xué)修養(yǎng),豐富文化底蘊(yùn),真正服務(wù)于教學(xué)工作。3、充分利用多媒體資源,輔助教育教學(xué)。
總之,在這一學(xué)期里,我們付出,我們收獲,添了幾分經(jīng)驗(yàn),也多了幾分教訓(xùn)。我們相信,在總結(jié)本學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,在全體組員的共同努力下,下學(xué)期我們?cè)谛nI(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)主任的帶領(lǐng)下,將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好,爭(zhēng)取在各方面取得更大成績(jī)。沿著“學(xué)無止境、教無止境、研無止境”的方向努力,對(duì)此,我們充滿信心。
201*年12月24日
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201*年下學(xué)期初中部語文教研組工作總結(jié)
周山
一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又過去了,根據(jù)期初的教學(xué)工作計(jì)劃,本學(xué)期教學(xué)教研工作以教研組計(jì)劃作為工作的重心,以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo),在全體語文老師兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效地開展著。俗語說“一份耕耘、一份收獲”,回顧本學(xué)期的工作,我們有著幾分充實(shí)、幾分感慨,現(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下:一、工作與成績(jī):(一)更新觀念,提升能力
為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)一步落實(shí),為使大家對(duì)更多的教學(xué)模式的課堂進(jìn)行更深入的研討,本學(xué)期,我們進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,以創(chuàng)設(shè)開放而有活力的語文課堂為重點(diǎn),努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量、課堂高效率。1.教研活動(dòng)是追求課堂效率的活動(dòng),很自然地牽涉到教學(xué)方式和教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。這學(xué)期,我們利用教研活動(dòng)時(shí)間,進(jìn)行新課程和教育理論、國(guó)家教育方針、政策的學(xué)習(xí)。認(rèn)真閱讀教學(xué)理論,撰寫讀書筆記、學(xué)習(xí)心得;鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)資源,聆聽名師講座,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)課堂設(shè)計(jì)活動(dòng),互相聽課并進(jìn)行研討。通過這一系列的活動(dòng),教師們領(lǐng)悟到了:上課是一種生活,是一項(xiàng)充滿情趣,又是富有生機(jī)的活動(dòng),只有不斷反思自己的教學(xué)行為,才能夠在行動(dòng)上融合理論、深化理論。
2.組織老師外出授課、聽課,或到縣科技局聽專家教學(xué)講座,在大環(huán)境里感受新課程語文,接受先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的熏陶,學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)藝術(shù),回校向全校語文老師傳達(dá),談?wù)勊娝劊f說所感所想。大家為取得的成績(jī)而自豪、高興!(二)改進(jìn)方法,提高效率
1.為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,提高教師的課堂教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)效益。我們組織了以年級(jí)為單位集體備課活動(dòng),具體由各年級(jí)組組長(zhǎng)負(fù)責(zé),老師們共同參與備課、研討,從各語言點(diǎn)的分析到課文難點(diǎn)、重點(diǎn)的把握,從教學(xué)方法的應(yīng)用到學(xué)生學(xué)法的研討,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一絲不茍,精益求精。復(fù)習(xí)階段,大家也是共商策略,辦公室內(nèi),時(shí)常洋溢著團(tuán)結(jié)互助,群策群力的氣氛,有的老師遇到上課過程中突發(fā)的教學(xué)或?qū)W生方面亟待解決的問題,辦公室內(nèi)的老師都會(huì)出謀劃策,一起幫助解決教學(xué)問題和學(xué)生思想問題。
2.我們的教研活動(dòng)立足于人人參與,全員提高。每位教師本著共同學(xué)習(xí)‘共同進(jìn)步的目的;人人參加公開課的聽課、評(píng)課,在教研活動(dòng)中,上公開課的教師積極準(zhǔn)備,虛心聽取建議;評(píng)課的教師們踴躍發(fā)言,不偽飾、不做作,真心地幫助獻(xiàn)課者。
3.扎實(shí)嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)是學(xué)校的語文教學(xué)工作有序良性運(yùn)行的保證,是有效提高學(xué)校語文教學(xué)質(zhì)量的不二之法。本學(xué)期,教研組配合教導(dǎo)處從備課、上課、聽課、批改、輔導(dǎo)、反思“六認(rèn)真”入手,全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)。每個(gè)月由年級(jí)組長(zhǎng)協(xié)助教研組合教導(dǎo)處檢查了老師的備課筆記、教學(xué)計(jì)劃和學(xué)生作業(yè)的批改情況;通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué),持之以恒的工作,我們把教學(xué)常規(guī)真正落到了實(shí)處。(三)營(yíng)造氛圍,沐浴書香
盡管本學(xué)期教學(xué)時(shí)間緊,任務(wù)重,但各年級(jí)語文老師們“書香校園”的建設(shè)仍如火如荼地展開。古詩(shī)文的背誦、積累,課外閱讀,課前2分鐘的積累,這些都基本上成為孩子日常學(xué)習(xí)的一部分。另外老師們還引導(dǎo)孩子每天花一定的時(shí)間進(jìn)行課外閱讀,讓孩子在系列閱讀中享受閱讀的快樂,積累一定的詞匯,養(yǎng)成自覺閱讀的習(xí)慣,沐浴在濃濃的書香中。(四)辛勤耕耘,碩果累累
本學(xué)年,我們語文組在以”學(xué)校好習(xí)慣,伴我成長(zhǎng)”為主題的總課題下,各年級(jí)段都確定了相應(yīng)的子課題。課題的研究貫穿于平常的教育教學(xué)中,大家能圍繞課題搜集資料,結(jié)合教學(xué)工作展開研究,做到定期交流,階段小結(jié)。許多老師有強(qiáng)烈的教科研意識(shí),能認(rèn)真寫好教后感、案例。
1、抓住契機(jī),進(jìn)行有效的課堂教學(xué)研討。本學(xué)期,陳果秘、申碧、謝淑芳老師在校內(nèi)上了一節(jié)公開課,充分展示了老教師獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)采;粟路基老師還到雙江去參加縣教研室組織的賽課活動(dòng)。全校的語文組教師都積極參加了聽課、評(píng)課的活動(dòng)。老師們?cè)诿看蔚慕萄谢顒?dòng)中奉獻(xiàn)智慧,主動(dòng)學(xué)習(xí),提高,并不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué),形成了濃厚的教研氛圍,并認(rèn)真寫出總結(jié)和反思,促進(jìn)自己的提高。2、組織各種語文實(shí)踐活動(dòng)。這學(xué)期組織學(xué)生參加了“習(xí)慣于人生”征文比賽,四到六年級(jí)開展了“走進(jìn)信息世界”綜合性學(xué)習(xí),了解信息傳遞方式的快速發(fā)展給我們學(xué)習(xí)、生活、工作帶來的影響,通過搜集資料、實(shí)地調(diào)查些簡(jiǎn)單的研究報(bào)告秋游征文活動(dòng),這一系列的活動(dòng)使學(xué)生明白:生活中處處皆語文,生活也是語文學(xué)習(xí)的課堂,即“課堂小天地,天地大課堂”。二、努力的方向
1.研讀并落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念,撰寫、發(fā)表更多的教育教學(xué)論文,不斷提高自己的素養(yǎng),更好地為學(xué)生服務(wù)。
2.引導(dǎo)更多的老師積極主動(dòng)參與課題研究,和讀好書活動(dòng),提高自己的文學(xué)修養(yǎng),豐富文化底蘊(yùn)。3、下期加強(qiáng)學(xué)生文學(xué)積累的量與質(zhì),深入開展文學(xué)積累與課外閱讀活動(dòng)。4、深入開展小課題形究,并形成專題論文。
5、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn),充分利用可用資源,推進(jìn)信息化教研的速度。
總之,在這一學(xué)期里,我們付出,我們收獲,添了幾分經(jīng)驗(yàn),也多了幾分教訓(xùn)。我們相信,在總結(jié)本學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,在各位教師的共同努力下,下學(xué)期我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好,爭(zhēng)取在各方面取得更大成績(jī)。
201*.7.
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