輔導員年終總結

個人總結

自201*年8月19日入職至今，我擔任化工系10級輔導員已經一個學期，在此我對本學期的工作從安全穩(wěn)定、思政工作、學風建設、日常管理和自身建設五個方面作如下總結。

一、安全穩(wěn)定

輔導員首要職責是保障在校學生的安全穩(wěn)定。因此需要全方位了解學生的信息，防患于未然。作為新生輔導員，所帶學生大多第一次離開父母，對所處校園環(huán)境還很陌生，因此在平時生活中除了知道他們學習各種規(guī)章制度之余更應留意學生日常動向，因此我手機24小時開機，保證學生能第一時間聯系到我，并通過飛信、qq適時了解學生動態(tài)，從生活中的各種瑣事關心關愛學生，設身處地為學生排憂解難。

此外，在短學期中我面臨著工作的第一個挑戰(zhàn)就是09級學生的軍訓，軍訓既要高質量完成軍訓任務磨練學生的意志品質，又要確保軍訓過程中學生的安全健康。為此，我在積極完成學校武裝部軍訓任務的同時，還向其他有經驗的同事學習，組織學生軍訓過程中的拔河比賽、內務比賽、板報比賽，文藝匯演等等，最后化工系取得拔河比賽第二名、優(yōu)秀連隊一名以及優(yōu)秀學員33名的好成績。

二、思政工作

高校輔導員是學生的人生導師，主抓思想政治教育工作。經過一學期的探索，我發(fā)現新時期的大學生，尤其是90后的學生，在彰顯個性、崇尚自我之余他們不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、集體意識淡薄、缺乏誠信、心理素質欠佳等現象。因此開學伊始就在班集體中形成團結的氛圍，努力幫助他們樹立正確的人生觀，價值觀，尋找制定適合他們的人生目標，重新樹立學習的自信心，以自身的經歷現身說法，幫助學生正確認識自己的學習，思想水平及能力，更好地樹立個人目標。并在系領導的支持下對我所帶學生開展了積極入黨、考研準備以及如何度過大學生活等主題班會，旨在端正思想、提高認識，幫助他們做優(yōu)秀稱職的大學生。

本學期我還參與本系的黨建工作，對積極向黨組織靠攏的學生在入黨材料和思想上嚴格把關，以求培養(yǎng)合格的高校學生黨員。此外，我在天津大學仁愛學院第七期積極分子黨校培訓過程中擔任答辯評委，對入黨積極分子進行嚴格考察。

此過程不僅增強了我的黨性，更為我做好根本的思政工作做鋪墊。

三、學風建設

針對化工系10級學生入學成績水平比較集中，高分學生少，中低分學生比較多，并且多數學生在學習上存在較為懶散的現象，學風建設必須從頭做起，因此從入學教育開始就給學生灌輸學習理念，并幫助他們對大學四年進行規(guī)劃，作為輔導員我還深入學生課堂和任課老師溝通，保證學生聽課質量，定期檢查學習晚自習并解答相關學習問題，考試期間進行巡考保證學生考風考紀，并引導學生會舉辦優(yōu)秀學長學習經驗交流會，從而營造化工系優(yōu)良的學習氛圍。

四、日常管理

在平時工作中，輔導員面對的是大量繁雜的事務性工作，但輔導員工作更是一項以人為本的工作，因此在日常管理中我時刻樹立為學生服務意識，急學生之所急，想學生之所想，調查每位學生的家庭情況，將學校下發(fā)的助學金發(fā)放給最需要資助的學生，并且在評選過程做到公平、公正、公開，傾聽學生的聲音，將學校的任何獎勵以及機會都透明反饋給每一位學生。豐富學生的課余生活，組織學生參與我系的辯論賽、演講比賽以及各種大型活動，幫助他們全面發(fā)展。并能夠深入學生活動，這樣既能夠在第一時間阻止一些突發(fā)事件，又能夠拉近和學生的距離。

此外，在日常管理中培養(yǎng)一支優(yōu)秀的學生骨干隊伍也是尤為重要的，優(yōu)秀的班團干部不僅能成為老師的得力助手更能以身作則帶動身邊的學生。但是學生競選班委意愿強烈，作為輔導老師必須堅持原則掌握方向，學習惡劣、思想不端正者一定不能參加競選，保證學生骨干的先進性。

五、自身建設

一學期的工作下來，作為新人輔導員，我工作方法生澀經常事倍功半，但我認識到自己身上所肩負責任之重，我將來的工作中除了需要改進工作方法之余更需要我不懈的努力。在下一學年中我將嚴格要求自己，力求做到如下幾點：

1）不斷學習與思考（包括政治理論和化工專業(yè)課的學習），注重提高自身綜合素質。

2）勤于自我總結，定期將所完成工作和所遇到的難題歸納為自己的心得體會，與同事共同探討和交流。

3）在之前的工作中尋求不足加以改正，勇于探索，力求創(chuàng)新，滿足不同層次的學生的需求，增強工作實效。

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201*年工作總結

201*年8月，我應聘到工商學院，被分配到經濟與管理系擔任08級市場營銷本�？�、投資與理財、金融管理與實務專業(yè)五個班的輔導員工作，至今已三個學期過去了，就輔導員工作而言，由基本上沒有概念到勝任工作外，我個人認為有必要進行總結，下面就一年的工作情況總結如下：

一、摸清情況，了解學生。

我是一名剛剛從獨立學院畢業(yè)的的同志，和學院的其他輔導員相比，我在教育戰(zhàn)線上還是一名新兵。擔任輔導員工作，每天接觸的具體的人和事，如果情況不明，對相關政策不了解，對辦事程序不熟悉，對所帶的學生不了解，那么在工作中，不僅要誤導學生，而且會給學校的正常工作增加麻煩，本著這樣的想法，我盡可能收集與學校教學、管理的相關資料，了解學校辦事程序，同時廣泛接觸學生，并對學生情況進行了解，在開學之初通過學校的培訓、迎新，并請教有實際工作經驗的輔導員，我對學校的工作有了初步的了解。迎新后，因為剛進入情況，開始在工作上頭緒有些雜亂，但我認為了解學生是我基本的任務，在對學生有了基本的了解后，根據學校相關規(guī)定我所分管的232名學生共分五個班，我很快地組建各班的班（團）委，將班上的工作基本開展起來，并根據學校有關規(guī)定，對學生的基本情況進行了統計，通過這段時間的工作，我對到我校就讀學生的情況進行了分類，通過分類為今后在工作中針對不同的情況，爭取不同的工作方式做工

作打下了一定的基礎。

二、抓好班級干部建設。

去年開學之初，我組建了各個班的臨時班委、團支部，通過召開四個班班委聯席會，建立班（團）委日常聯席會，采用培訓和抽考等多種形式對五十余名班（團）委進行培訓和教育，讓他（她）們明確自己的職責，以及開展工作的方式和適度的分工和協調工作，使各班班（團）委明確了自己的職責，了解了如何開展工作以及如何召開組織班委會和班務會，同時考慮到要調動班干部的主動性和提高自治能力，我會適當地提出些建議，讓他們用自己的方式去處理具體問題和支持班級活動，從總的情況來看，取得了一定的效果。其中市場營銷0801專被評為201*201*學年院優(yōu)秀班集體、院優(yōu)秀團支部，開展了豐富多彩、有班級特色的活動。在學習雷鋒活動月期間，投資與理財、金融管理與實務、市場營銷等五個專業(yè)近兩百名學生攜手開展了清洗學校教室“涂鴉文化”活動，用實際行動詮釋了雷鋒精神的含義。獲得師生好評，并被學校網站和校報報道。日常規(guī)范性班級活動，各班都在開展，按照學校規(guī)定的班級活動都能正常開展。

在學校開展的“迎新晚會”、“一二九大合唱”、“廣播操比賽”、“運動會”等大型活動中，由于班（團）工作到位，在各項活動中，我所帶的班參加的人數取得成績都是很可觀的。我認為一個班級建設是整個學校建設的重要組成部分，而一個班的工作是否有起色，一個好的班（團）委是關鍵；一個好的學生干部要想得到同學們的認可，

樹立自己的威信，僅有熱情是不夠的，還應該有一定的工作技巧，在不違反學校規(guī)定的前提下，掌握靈活的處理問題方式，更能把學生們組織起來。根據同學們對班級活動的參與熱情，營造班級凝聚力和向心力的氛圍，同時還能很好的處理自己的學習、工作和生活感情等一系列關系，這對一個新生而言，的確有相當的困難。我想通過自己的努力，應該能夠促成一支比較優(yōu)秀的學生干部隊伍，使他們真正踏上社會之前學會一定的社會閱歷及綜合處理事務能力。從目前的情況來看，也的確有些苗子是可以培養(yǎng)的，同時更增強學生干部的競爭意識，將那些不能適應工作的學生調整下來，讓具備條件的學生上去，補充新生力量以他們的工作方式來帶動同學們的參與熱情，促使學生干部不斷成熟。

三、狠抓教學管理工作。

學生到校后，通過日常的了解，我發(fā)現學生中問題突出的就是學習自覺性差，沒有明確的學習目標，自律意識不強，比較普遍的是學生不能適應大學生活，不適應教育方式，針對這種情況，結合學校要求，我從到課率和課堂紀律抓起，及時去課堂查課，兩個學期學生到課率得到了保證。在課間，我會主動找學生談話，詢問教學質量和進度，學生們能否接受？也將學生們對教學意見等反饋給學院及任課老師。在大一期間，學校要求開展早操、晚自習，我認為這對學生的自身修養(yǎng)相當重要，每天的早操和晚自習，我對按照學校的要求按時到操場和晚自習教室督促學生出勤。通過二個學期的努力，學生的各項行為習慣都有相當大的改進，除了增強體質外，大多數同學對學習的

目的有了一定認識和提高。

四、思想教育工作及其它管理工作。

作為一個輔導員，他的行為在學生的眼里代表著學校的形象，學生在校接觸最多的人就是輔導員，因此輔導員的言行是學生最直接的楷模，通過對學生的了解，我發(fā)現學生在思想上信仰模糊，行動上盲目，習慣上差異性大，性格上具有多重性，而作為輔導員，重點之一就是做好思想政治教育工作。我采用的方法就是分層次、分方式以不同的教育方式對不同的對象進行教育，需要廣大同學的了解的重要事件及校園動態(tài)，以及我認為廣大學生應當了解的重大內容，盡可能的利用晚點名后的時間進行每周通報，并講解作為一個社會主義合格大學生應當掌握的立場、觀點、處事原則、道德品質、行為規(guī)范等，我基本做到了每周一個主題，由淺入深地對廣大同學做好基本思想教育，對學生干部，利用召開班（團）委會形式，分析學生思想動態(tài)，了解班級基本情況，探索分析學生教育管理方式，對入黨積極分子召集開會，講解黨的基本知識、組織結構、發(fā)展歷史、黨的基本路線、方針、政策及組織發(fā)展概況，使要求積極的同學們有一個比較明確的政治奮斗目標和方法，針對個別生活學習習慣相對存在問題的同學，采用個別談話、寫紙條、互發(fā)短信等方式了解學生思想動態(tài)對癥下藥，解除其思想顧慮，教育樹立良好的人生觀、價值觀，和與人相處的方式、方法，通過多種方式，我所帶的班級原來思想波動很大的同學大多數已處于正常狀態(tài)，在生活、學習、觀念上都有了一定的起色，我總是認為對人的工作最重要的是誠心、耐心和愛心，學生家長將學生

送到學校，就是希望通過學校的正規(guī)教育，使學生們在知識學習上有一個扎實的理論基礎，在生活上學會自立和與人相處，在處理事情上學會獨立面對和解決問題，在情感上學會交流和溝通，因此，我們在學生的教育管理上就需要更加具體落實到實處，為了便于和學生溝通，我24小時手機不關，學生有問必答。對學生的教育和管理，我認為應當采用從嚴管理，重在教育，適度鼓勵的原則，我在很多場合告訴學生們，在教育上，我們可以采用特殊方法，但在學習上決不允許出現特殊學生，鼓勵學生在學習上進行競爭，我們的任務就是給學生一個公平公開的競爭的平臺，給學生提供更多地展示自己潛能的機會，在競爭的同時教育學生提高自己對社會的認知度，學會樹立正確的競爭意識，良好的道德觀念，誠實的處事原則，并鍛煉其社交能力。

在日常管理工作中，我遵循輔導員“日查、周報、月結”的工作要求，認真落實每項工作制度，每天對早操和正常的上課進行跟蹤檢查，對宿舍管理工作落實到位。

根據對學生的了解，對學生制定適合自己的學習計劃，設計自己的職業(yè)選擇，鼓勵學生爭創(chuàng)文明寢室，鍛煉學生的生活自理能力，搞好生活開支預算并建議學生社會實踐方向等，我都提出過自己的建議，當學生遇到困難時，及時給予借助，學生生病時，大多能到寢室看望，遇到重大疾病時，哪怕是半夜也會陪同并墊支醫(yī)療費。開學至今，已經五次在凌晨送患病學生去省人民醫(yī)院急診。

五、問題及思考。

1、如何開展適合大多數學生幸免能自愿參與的活動，提高班級

的凝聚力，樹立良好的班級氛圍，是下一階段更要加強的工作。

2、當前在校學生的學習生活相對而比較閉塞，信息渠道不暢，形勢教育因資料、時間、場所等原因開展力度不夠。

3、網絡教育問題是空白，如何強化網絡教育，占領網絡陣地需解決；

總的來講，一年的工作既辛苦又緊張，但也有回報。我所帶的多名學生獲得了獎學金，在院系學生會和分團委有多人擔任職務。每年的節(jié)假日，問候的學生多了，我個人認為工作還是值得的，在今后的工作中，我要盡可能地克服自身的不足，改進思路和方法，爭取做的更好。

經濟與管理系輔導員：201*年1月3日

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