教師任期內(nèi)工作總結(jié)

教師任期工作總結(jié)

桃川鎮(zhèn)中心小學鄧娟

參加工作以來，我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理

論和江澤民同志“三個代表”的論述，積極主動學習“十六大”報告，認真領(lǐng)會理解報告精神，使自己的政治理論水平和思想素質(zhì)有了一個較大的提高�？朔�自身各種困難，積極調(diào)整心態(tài)，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度，積極參加學校各種活動，加強師德修養(yǎng)，嚴格約束自己，教書育人，為人師表，服從領(lǐng)導安排，注意與同事、學生搞好團結(jié)。為了提高自己的工作能力，我從各種書籍、報刊雜志中獲取豐富的理論知識，并且在日常工作中虛心向老教師學習�，F(xiàn)就我的工作總結(jié)如下一、教育教學方面：

要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我注重組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學英語的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個情境，同學生在課堂上同游戲，同歌唱。

熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。

積極參與講課，聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。二、師生關(guān)系

通過四年的教育教學我認識到任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，四年來，我一直注重抓好后進生轉(zhuǎn)化工作，用發(fā)展的觀點看學生，因勢利導，化消極因素為積極因素，幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。以平常的心態(tài)對待每一位學生，真正做到曉之以理，動之以情。三．繼續(xù)教育學習方面。

在這四年的教育教學工作中，我能認真學習有關(guān)書籍，做好筆記。

總之，教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在教育教學四年的工作中，我干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。

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任期內(nèi)業(yè)務(wù)工作總結(jié)

自參加工作以來，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。向黨支部遞交了入黨申請書，并成為入黨積極分子。我一直都是以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。力爭在思想上、工作上，在同事、學生的心目中樹立榜樣的作用。使自己在思想上與黨靠近，行動與黨員一致。在教學過程中，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

在任期內(nèi)工作中，我嚴格按照“三個代表”的精神來指導自己的工作，兢兢業(yè)業(yè)，工作任勞任怨，總是出滿勤、干滿點。雖然條件艱苦但總能樂在其中。我始終要求自己做到：在領(lǐng)導眼里，我是學校的骨干；在同事心中，我是學習的楷模；在學生眼中，更是他們的良師益友。雖目標很遠但我仍努力著，可謂“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！�

在教學工作方面，盡管每學期的教學任務(wù)都非常重，但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《小學語文教學》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等教學書籍，并寫閱讀心得，吸收先進的教學理論，使之能運用于教學。還爭取機會多出外聽課，觀看教學錄像，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。平時還虛心請教于有經(jīng)驗的老師。讓先進的教育理念與豐厚的教學經(jīng)驗相結(jié)合，使自己的業(yè)務(wù)水平不斷得到提高，有俗語說到：“活到老，學到老”。這是一個知識經(jīng)濟時代，我們的社會在迅猛發(fā)展，在這日新月異的年代里，只有不斷的學習新的知識，不斷的豐富自我，才能使自己適應這個潮流，跟上時代。而作為一名教師，其本職就是傳道、授業(yè)、解惑，只有自己有了廣博的知識，才能指給學生一條通往成功的道路。也才能在學生心中樹立起自己教師的崇高形象，正是在這一思想的指引下，我從沒忘記過要不斷學習,不斷完善自我。所以勤學、好學、樂學成了我的業(yè)余生活的向?qū)�。四年來，我從未放棄過學習，“功夫不負有心人”我的業(yè)務(wù)水平終于有了很大提高。

在教學工作中，我認真閱讀教學大綱，自己首先把教材吃透，同時，我嚴格按照教學“六認真”來要求自己，在教學上真正做到一絲不茍，每上的一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。有一部分學生的成績較好，具有很大的潛力，因此在教學準備工作中，我兩手準備，既要讓差生聽得懂，又要讓優(yōu)生把一節(jié)課充分利用起來。這就需要我們在上課時做到因材施教。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣。對于優(yōu)生，我更是利用課余時間，讓他們多做一些練習，多見一些題型，并不斷鼓勵他們，讓他們看得更高，向更高一層目標努力。在教學中，我沒有采取過去的灌輸式教學，而是充分運用有限的現(xiàn)代教學手段，運用現(xiàn)代教學理念，發(fā)揮學生創(chuàng)新精神，使課堂成為學生的活動場所，而我只不過是個引路人。所以，我的學生不是書的奴隸而是書的主人。由原來的為別人學習變成了樂學、愛學的學生。任期所帶班級學生學習成績明顯上升，受到了學校和學生、家長的好評。

總之，成績屬于過去而奮斗歸于未來，在今后的路中，我將一如既往，奮斗不息。為教育事業(yè)奉獻一切。

李紅玉

任期內(nèi)業(yè)務(wù)工作總結(jié)

李紅玉廣東地鄉(xiāng)學校

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