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報告總結(jié)(開發(fā)創(chuàng)庫管理系統(tǒng))

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報告總結(jié)(開發(fā)創(chuàng)庫管理系統(tǒng))

開發(fā)內(nèi)容:學院:專業(yè):組長:成員5人:

完成時間:

團結(jié)勤奮求實創(chuàng)新

倉庫管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)工學院機械工程陳瑩陳瑩、張一、張三、屈一、胡三201*年12月30日團結(jié)勤奮求實創(chuàng)新

倉庫管理系統(tǒng)開發(fā)報告總結(jié)

總結(jié)人:陳瑩

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,在汕大就已經(jīng)一個學期了。這段時間能夠和汕大的同學一起學習、生活我感到非常的榮幸,同時也感覺到一定的壓力,因為軟件開發(fā)還是有一定的困難。但隨著項目的進展,我慢慢的找到自己的目標,整個軟件開發(fā)過程中我都在不斷地努力。軟件開發(fā)期間讓我學到很多東西,不僅在理論上讓我對c#軟件領域有了全新的認識,在實踐能力上也得到了很大的提高,真正的學到了學以致用,更學到很多做人的道理,對我來說受益匪淺。這激勵我在以后的學習、工作、生活中要不斷了解信息技術(shù)發(fā)展動態(tài)以及信息發(fā)展中出現(xiàn)的新的技術(shù)。除此之外,我還學到了如何與人相處,如何和人跟好的交流,我們組成一個團隊大家一起開發(fā)一個項目,大家的交流溝通顯得尤為重要,如何將自己的想法清楚明白的告訴隊友,如何提出自己想法的同時又不傷害其他的隊友的面子,這些在我的學習生活中都有一些體會。這也是對以前學習的一個初審吧,相信這次大作業(yè)我以后的學習、工作也將會有很很大的影響,在短短的兩個月里這些寶貴的經(jīng)驗將會成為我以后學習的基石。我們的設計過程如下:三個階段:階段一:需求分析階段二:概要及具體內(nèi)容設計階段三:編程及運行階段一:需求分析201*年10月20日到10月25日人員陳瑩張一張三胡三屈一計劃任務1、分析題目,確立基本需求2、制定軟件開發(fā)計劃,初步進行人員分工3、張一同學就自己家開的小型超市做了需求分析4、了解開發(fā)環(huán)境5、學習相關知識完成進度1、初步確定開發(fā)內(nèi)容為倉庫管理系統(tǒng)2、制定了軟件開發(fā)計劃3、全組人員有了集體的共識團結(jié)勤奮求實創(chuàng)新

階段二:概要及具體內(nèi)容設計201*年10月25日到11月10日人員陳瑩張一張三計劃任務1、學習c#軟件2、編寫項目開發(fā)文檔3、進行體系的框架構(gòu)建,確定大體的界面4、對功能模塊的分析1、學習c#軟件2、數(shù)據(jù)庫的搜集和建立3、制定倉庫管理系統(tǒng)的主要功能模塊1、學習c#軟件2、數(shù)據(jù)庫的搜集和建立3、制定倉庫管理系統(tǒng)的主要功能模塊1、學習學習c#軟件2、數(shù)據(jù)庫的搜集和建立3、制定倉庫管理系統(tǒng)的主要功能模塊1、學習c#軟件2、搜集相關圖標和文件完成進度1、確定倉庫管理系統(tǒng)的主要功能為8塊:1)用戶登錄信息2)供應商信息3)倉庫信息4)單據(jù)信息5)員工信息6)客戶信息7)商品信息8)應收應付信息2、會議總結(jié)本階段的工作成果,接下來的分工胡三屈一階段三:編程及運行201*年11月10日到12月30日人員陳瑩張一計劃任務1、設計軟件主菜單2、編寫詳細設計計劃3、對組員進行分工并完成對系統(tǒng)的相關操作:1)Userenter(用戶登錄系統(tǒng))2)Supply(供應商信息)3)Stock(倉庫信息)4)Inputbill(單據(jù)信息)完成:對管理系統(tǒng)的相關操作,包括:5)Employee(員工信息)6)Clientinfo(客戶信息)7)Balesinfo(商品信息)8)Acceptcope(應收應付信息)完成進度1、完成倉庫管理系統(tǒng)的4個小模塊:用戶登錄信息、供應商信息、倉庫信息、單據(jù)信息2、對程序進行組合和修改運行3、實現(xiàn)了創(chuàng)庫管理系統(tǒng)的預設功能張三胡三屈一1、完成倉庫管理系統(tǒng)的4個小模塊:員工信息、客戶信息、商品信息、應收應付信息2、對程序進行組合和修改運行3、實現(xiàn)了創(chuàng)庫管理系統(tǒng)的預設功能

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倉庫管理系統(tǒng)項目開發(fā)總結(jié)

一.實際開發(fā)結(jié)果1.產(chǎn)品:

最終制成的產(chǎn)品為倉庫信息管理系統(tǒng),包括:

倉庫信息管理系統(tǒng)主界面系統(tǒng)管理產(chǎn)品信息管理入庫管理出庫管理庫存管理更換背景背景音樂幫助操作員登錄添加用戶信息用戶管理退出添加產(chǎn)品信息修改產(chǎn)品信息查詢產(chǎn)品信息產(chǎn)品入庫產(chǎn)品入庫查詢產(chǎn)品出庫產(chǎn)品出庫查詢庫存查詢分析結(jié)果打開暫停繼續(xù)系關統(tǒng)閉關于修改用戶信息刪除用戶信息2.主要功能和性能:

倉庫信息管理系統(tǒng)包含系統(tǒng)管理、產(chǎn)品信息管理、入庫管理、出庫管理、庫存信息管理、系統(tǒng)背景及背景音樂管理、系統(tǒng)幫助等功能。

系統(tǒng)管理主要是為了方便系統(tǒng)管理員管理系統(tǒng)的操作人員以及系統(tǒng)用戶登錄。

產(chǎn)品信息管理主要用于新產(chǎn)品信息的添加、舊產(chǎn)品信息的刪除以及部分產(chǎn)品信息的更新。

入庫管理主要是完成對數(shù)據(jù)庫中入庫信息表和庫存信息表中產(chǎn)品相關信息添加、刪除以及更新操作。出庫管理主要是完成對數(shù)據(jù)庫中出庫信息表和庫存信息表中產(chǎn)品相關信息添加刪除以及更新操作。

庫存信息管理主要完成對數(shù)據(jù)庫庫存信息表中產(chǎn)品相關信息添加刪除以及更新操作。

系統(tǒng)背景及背景音樂管理主要是為了調(diào)節(jié)系統(tǒng)使用者心情的。系統(tǒng)幫助主要列出一些項目開發(fā)的信息。包括開發(fā)時間、相關人員以及系統(tǒng)版本號。

2.基本流程:

開始系統(tǒng)主界面輸出錯誤提示否執(zhí)行添加產(chǎn)品信息模塊是選擇添加新產(chǎn)品否是選擇系統(tǒng)管理否選擇產(chǎn)品信息管理是選擇用戶登錄否選擇用戶管理否是輸入用戶名及密碼登錄是否成功是執(zhí)行更新產(chǎn)品信息模塊是選擇更新產(chǎn)品信息否是執(zhí)行用戶管理模塊根據(jù)用戶名和密碼設置權(quán)限執(zhí)行刪除產(chǎn)品信息模塊是選擇刪除產(chǎn)品否否選擇退出是結(jié)束否選擇入庫管理是執(zhí)行產(chǎn)品出庫模塊是選擇產(chǎn)品出庫否執(zhí)行產(chǎn)品出庫信息管理模塊是選擇產(chǎn)品出庫信息管理否否選擇背景音樂是執(zhí)行背景音樂控制模塊選擇更換背景是執(zhí)行更換背景模塊否是選擇產(chǎn)品入庫否選擇產(chǎn)品入庫信息管理否是執(zhí)行產(chǎn)品入庫模塊是執(zhí)行產(chǎn)品入庫信息管理模塊選擇出庫管理是否選擇庫存管理否選擇庫存信息管理否選擇庫存信息圖形化顯示否是執(zhí)行庫存信息管理模塊選擇幫助是執(zhí)行幫助模塊否否是執(zhí)行庫存圖形化顯示模塊3.開發(fā)工作評價:⑴對生產(chǎn)效率的評價

給出實際生產(chǎn)效率,包括:

a.程序的平均生產(chǎn)效率,即每人天生產(chǎn)的300行數(shù);b.文件的平均生產(chǎn)效率,即每人月生產(chǎn)的2千字數(shù)

⑵對產(chǎn)品質(zhì)量的評價

說明在測試中檢查出來的程序編制中的錯誤發(fā)生率,即每千條指令(或語句)中的錯誤指令數(shù)1條

⑶對技術(shù)方法的評價

本項目運用VisualStudio和SQLserver201*開發(fā)。此系統(tǒng)使用的是框架結(jié)構(gòu),此框架在開發(fā)一些中小軟件是比較實用的。但是我們要是可以開發(fā)出自己的框架,把一些通用的功能開發(fā)到框架中。這樣以來,在以后的系統(tǒng)開發(fā)中,針對系統(tǒng)中一些通用的功能就不需要再開發(fā),從而也可以很好的提高我們的開發(fā)效率;減少很多維護費用。使我們的技術(shù)不斷的更加成熟

⑷出錯原因的分析主要由于誤操作引起的⑸經(jīng)驗與教訓

通過本次課程設計,加深了對軟件開發(fā)流程的深入理解。這是第一次嚴格的按照軟件工程開發(fā)的標準開發(fā)項目。在課程設計過程中,認真編寫軟件開發(fā)文檔和程序代碼。代碼編寫完后,再認真測試,檢查系統(tǒng)的不足之處。由于之前開發(fā)系統(tǒng)都沒有編寫軟件開發(fā)文檔的習慣,因此,在編寫軟件開發(fā)文檔的過程中遇到了一些問題,但是通過查閱資料等途徑解決了。通過本次課程設計,深刻體會到軟件工程文檔編寫的重要性,軟件工程文檔是指導我們進行項目開發(fā)的指揮棒。編寫好一份高效可行的軟件工程文檔對軟件開發(fā)非常重要。還有,對系統(tǒng)的需求分析非常重要,需求的變成直接影響項目的開發(fā)進度。這次課程設計首先對系統(tǒng)的需求理解不透徹,走了一點彎路,浪費了一些時間。在以后的軟件開發(fā)過程中盡量吸取本次課程設計的經(jīng)驗教訓,提高項目開發(fā)效率。

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