學(xué)校民主管理工作總結(jié)

大郭一中學(xué)校民主管理工作總結(jié)

三年來，我校圍繞教育中心工作,積極推進(jìn)校務(wù)公開民主管理建設(shè),不斷提升

學(xué)校管理水平.學(xué)校全力依靠工會組織,把校務(wù)公開工作與加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)工作有機(jī)結(jié)合,把推進(jìn)民主管理與加強(qiáng)制度建設(shè)和督查落實(shí)有機(jī)結(jié)合,加大服務(wù)廣大教工學(xué)生的工作力度,學(xué)校動員,組織和凝聚廣大教職工積極投身于學(xué)校改革發(fā)展大局,推進(jìn)校務(wù)公開民主管理工作向縱深發(fā)展,努力規(guī)范辦學(xué)行為,全力構(gòu)建和諧校園。

一、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)校民主管理工作規(guī)范有序發(fā)展

我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)校的民主管理，把它作為學(xué)校管理工作的重要內(nèi)容并納入學(xué)校工作計(jì)劃和議事日程，注重發(fā)揮校工會、教大會在學(xué)校民主管理中的作用，支持校工會充分履行職責(zé)。為了保證校務(wù)公開工作落實(shí)到位，我校成立了校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)校務(wù)公開工作執(zhí)行小組和校務(wù)公開工作監(jiān)督小組。具體負(fù)責(zé)校務(wù)公開的領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)工作。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定和完善了相關(guān)工作制度，平時工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)注意加強(qiáng)檢查督促，確保學(xué)校民主管理各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

二、嚴(yán)格落實(shí)教大會制度，充分發(fā)揮教大會的橋梁紐帶作用。

學(xué)校黨組織重視教大會工作，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)支持教大會工作，學(xué)校工會認(rèn)真履行工會職能，嚴(yán)格落實(shí)教大會制度，做到會前醞釀準(zhǔn)備充分，會中嚴(yán)密組織安排，會后一一落實(shí)提案，教大會制度化、規(guī)范化水平不斷提高，充分發(fā)揮了教大會的橋梁、紐帶作用。

1、我校領(lǐng)導(dǎo)和教職工把每年教大會當(dāng)作學(xué)校一次重大的民主政治會議，教大會召開前夕，學(xué)校黨支部、行政、工會專門召開會議，針對學(xué)校工作的中心重點(diǎn)，教職工的熱點(diǎn)，研究提出教代會的中心議題。

2、當(dāng)會議中心議題一經(jīng)確定，學(xué)校工會組織預(yù)先公布會議主題，向廣大教職工作深入的宣傳，在宣傳的同時廣泛地征集教職工的提案和意見，然后匯總并報(bào)黨支部、行政領(lǐng)導(dǎo)。

3、會前，工會作為教大會的工作機(jī)構(gòu)，按照教大會的條例和有關(guān)法規(guī)，對會議的程序作出嚴(yán)格的部署，使教大會做到法律化、制度化、規(guī)范化。4、在教代會預(yù)備會議上，由工會主席組織全體教職工進(jìn)行會前培訓(xùn)，使教職工人人明確大會召開的目的意思，及所履行的職責(zé)，增強(qiáng)法律意識和民主意識。

5、教大會召開時，全體教職工認(rèn)真聽取校長工作報(bào)告，審議學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、重大教育教學(xué)改革方案、教職工隊(duì)伍建設(shè)及其他有關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大問題；審議通過校內(nèi)人事、試行人員分配制度改革方案、實(shí)施辦法以及與教職工權(quán)益有關(guān)的規(guī)章制度；審議決定學(xué)校有關(guān)教職工生活福利的重大事項(xiàng)。學(xué)校積極在人、財(cái)、物方面為教代大會提供必要條件和保障。

我校通過加強(qiáng)教大會的建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮了教大會的功能，推進(jìn)了學(xué)校民主管理的深入實(shí)施。全體教師以主人翁的精神，對學(xué)校試行的改革方案和發(fā)展規(guī)劃及制定的各項(xiàng)規(guī)章制度認(rèn)真展開討論，積極提出完善修改意見，收集到有價值的建議和提案，絕大多數(shù)得到了學(xué)校的采納，未曾采納的建議和提案也都做到了件件有答復(fù)。

三、定期進(jìn)行豐富多樣的民主評議活動，不斷提升學(xué)校的民主管理水平我校把民主評議與民主管理結(jié)合起來，定期組織開展形式多樣的民主評議活動，提升學(xué)校的民主管理水平。首先是校級領(lǐng)導(dǎo)干部要接受教師的全員考評，每年6月，校長級領(lǐng)導(dǎo)干部一一用書面材料向全體教師進(jìn)行年度工作述職，全校教職工參與測評，進(jìn)一步提高了干部的責(zé)任感和使命感；其次，進(jìn)行了家長、學(xué)生民主測評學(xué)校的問卷調(diào)查，任課教師每學(xué)期接受一次全班學(xué)生考評，并且

民測結(jié)果與期末教育教學(xué)綜合評估獎勵相掛鉤，有效地激發(fā)我校廣大教職工的工作積極性，進(jìn)一步提高了教師的育人素質(zhì)和事業(yè)心；再次，接受師生反饋，學(xué)校設(shè)立舉報(bào)信箱，對學(xué)生存在的問題，教師的教學(xué)情況，學(xué)生或家長通過信箱和電話向校長直接反映或陳述自己的觀點(diǎn)和想法。另外，定期召開家校溝通會，架起家長與學(xué)校溝通的橋梁。我校成立了家長委員會，每學(xué)期至少召開一次家長會和不定期召開家長委員溝通會，請家長參與監(jiān)督，為學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定出謀劃策，進(jìn)一步提高了學(xué)校管理科學(xué)化、決策民主化水平。

四、深入開展校務(wù)公開工作，進(jìn)一步密切黨群、干群關(guān)系。

我校工會把校務(wù)公開同學(xué)校管理工作、學(xué)校改革相結(jié)合，同學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、師德建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，同維護(hù)教職工和學(xué)生的合法權(quán)益相結(jié)合，同學(xué)校建立規(guī)章制度相結(jié)合，全面深入地開展校務(wù)公開工作，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識,促進(jìn)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

一是拓展公開渠道。我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了一套規(guī)章制度，在校內(nèi)設(shè)置了公開欄，設(shè)立了校長信箱，公布了舉報(bào)電話，并結(jié)合校園網(wǎng)、學(xué)校QQ群建設(shè)，推動校務(wù)公開上網(wǎng)，不斷拓展公開渠道。

二是明確公開內(nèi)容。首先是學(xué)校重大問題及決策的公開，如：教大會通過《績效獎勵方案》《特色教育活動改革及經(jīng)費(fèi)發(fā)放方案》；召開全體教師大會，審議、表決通過了《聘用制崗位設(shè)置方案（討論稿）》等。二是教職工關(guān)心問題的公開，如：每學(xué)期的評優(yōu)、評先、年度考核主任的職務(wù)晉升、工資晉級等，我校各級各類先進(jìn)評選（包括評優(yōu)）范圍、對象、條件、名額，評選程序安排，評選活動過程，確定上報(bào)人選和評選結(jié)果均實(shí)行公開，而且各類評選均采用先量化評估推薦，再進(jìn)行集中研究決定產(chǎn)生的方法，做到公平、公正、公開。專業(yè)技術(shù)職稱晉升、包括任職條件，學(xué)校職稱評審組成人員，量化評估標(biāo)準(zhǔn)、方法，申請者名單，參評材料及考評情況，確定推薦上報(bào)人選等都實(shí)行公開。三

是敏感問題的公開，如：學(xué)校的財(cái)務(wù)情況、物資采購情況、經(jīng)費(fèi)收支、教職工績效獎勵方案、每月獎勵性績效工資等均實(shí)行了逐月公開。

三是做好解釋工作，增強(qiáng)公開效果。幾年來，我校不僅加大了校務(wù)公開的力度，增強(qiáng)我校校務(wù)工作的透明度。同時，校工會還注意收集教職工對公開內(nèi)容的反映，配合校領(lǐng)導(dǎo)做好相關(guān)政策、措施、規(guī)定的解釋工作，做好教職工思想疏導(dǎo)工作和矛盾化解工作，爭取教職工的廣泛理解和全力支持，校務(wù)公開，不僅有力地推進(jìn)了我校行風(fēng)建設(shè)和師德建設(shè)，提高了我校的民主管理水平，還達(dá)到密切黨群、干群關(guān)系，促進(jìn)和諧校園建設(shè)的效果。

大郭一中201*.12

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小學(xué)201*-201*年度學(xué)校民主管理工作總結(jié)

三年來，我校圍繞教育中心工作,積極推進(jìn)校務(wù)公開民主管理建設(shè),不斷提升

學(xué)校管理水平.學(xué)校全力依靠工會組織,把校務(wù)公開工作與加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)工作有機(jī)結(jié)合,把推進(jìn)民主管理與加強(qiáng)制度建設(shè)和督查落實(shí)有機(jī)結(jié)合,加大服務(wù)廣大教工學(xué)生的工作力度,學(xué)校動員,組織和凝聚廣大教職工積極投身于學(xué)校改革發(fā)展大局,推進(jìn)校務(wù)公開民主管理工作向縱深發(fā)展,努力規(guī)范辦學(xué)行為,全力構(gòu)建和諧校園。

一、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)校民主管理工作規(guī)范有序發(fā)展

我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)校的民主管理，把它作為學(xué)校管理工作的重要內(nèi)容并納入學(xué)校工作計(jì)劃和議事日程，注重發(fā)揮校工會、教大會在學(xué)校民主管理中的作用，支持校工會充分履行職責(zé)。為了保證校務(wù)公開工作落實(shí)到位，我校成立了校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)校務(wù)公開工作執(zhí)行小組和校務(wù)公開工作監(jiān)督小組。具體負(fù)責(zé)校務(wù)公開的領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)工作。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定和完善了相關(guān)工作制度，如《**小學(xué)校務(wù)公開制度》《**小學(xué)校務(wù)公開實(shí)施細(xì)則》等，平時工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)注意加強(qiáng)檢查督促，確保學(xué)校民主管理各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

二、嚴(yán)格落實(shí)教大會制度，充分發(fā)揮教大會的橋梁紐帶作用。

學(xué)校黨組織重視教大會工作，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)支持教大會工作，學(xué)校工會認(rèn)真履行工會職能，嚴(yán)格落實(shí)教大會制度，做到會前醞釀準(zhǔn)備充分，會中嚴(yán)密組織安排，會后一一落實(shí)提案，教大會制度化、規(guī)范化水平不斷提高，充分發(fā)揮了教大會的橋梁、紐帶作用。

1、我校領(lǐng)導(dǎo)和教職工把每年教大會當(dāng)作學(xué)校一次重大的民主政治會議，教大會召開前夕，學(xué)校黨支部、行政、工會專門召開會議，針對學(xué)校工作的中

心重點(diǎn)，教職工的熱點(diǎn)，研究提出教代會的中心議題。

2、當(dāng)會議中心議題一經(jīng)確定，學(xué)校工會組織預(yù)先公布會議主題，向廣大教職工作深入的宣傳，在宣傳的同時廣泛地征集教職工的提案和意見，然后匯總并報(bào)黨支部、行政領(lǐng)導(dǎo)。

3、會前，工會作為教大會的工作機(jī)構(gòu)，按照教大會的條例和有關(guān)法規(guī)，對會議的程序作出嚴(yán)格的部署，使教大會做到法律化、制度化、規(guī)范化。4、在教代會預(yù)備會議上，由工會主席組織全體教職工進(jìn)行會前培訓(xùn)，使教職工人人明確大會召開的目的意思，及所履行的職責(zé)，增強(qiáng)法律意識和民主意識。

5、教大會召開時，全體教職工認(rèn)真聽取校長工作報(bào)告，審議學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、重大教育教學(xué)改革方案、教職工隊(duì)伍建設(shè)及其他有關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大問題；審議通過校內(nèi)人事、試行人員分配制度改革方案、實(shí)施辦法以及與教職工權(quán)益有關(guān)的規(guī)章制度；審議決定學(xué)校有關(guān)教職工生活福利的重大事項(xiàng)。學(xué)校積極在人、財(cái)、物方面為教代大會提供必要條件和保障。

我校通過加強(qiáng)教大會的建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮了教大會的功能，推進(jìn)了學(xué)校民主管理的深入實(shí)施。201*--201*年學(xué)校教大會期間，全體教師以主人翁的精神，對學(xué)校試行的改革方案和發(fā)展規(guī)劃及制定的各項(xiàng)規(guī)章制度認(rèn)真展開討論，積極提出完善修改意見，收集到有價值的建議和提案，絕大多數(shù)得到了學(xué)校的采納，未曾采納的建議和提案也都做到了件件有答復(fù)。

三、定期進(jìn)行豐富多樣的民主評議活動，不斷提升學(xué)校的民主管理水平我校把民主評議與民主管理結(jié)合起來，定期組織開展形式多樣的民主評議活動，提升學(xué)校的民主管理水平。首先是校級領(lǐng)導(dǎo)干部要接受教師的全員考評，每年6月，校長級領(lǐng)導(dǎo)干部一一用書面材料向全體教師進(jìn)行年度工作述職，全校教職工參與測評，進(jìn)一步提高了干部的責(zé)任感和使命感；其次，進(jìn)行了家長、

學(xué)生民主測評學(xué)校的問卷調(diào)查，任課教師每學(xué)期接受一次全班學(xué)生考評，并且民測結(jié)果與期末教育教學(xué)綜合評估獎勵相掛鉤，有效地激發(fā)我校廣大教職工的工作積極性，進(jìn)一步提高了教師的育人素質(zhì)和事業(yè)心；再次，接受師生反饋，學(xué)校設(shè)立舉報(bào)信箱，對學(xué)生存在的問題，教師的教學(xué)情況，學(xué)生或家長通過信箱和電話向校長直接反映或陳述自己的觀點(diǎn)和想法。另外，定期召開家校溝通會，架起家長與學(xué)校溝通的橋梁。我校成立了家長委員會，每學(xué)期至少召開一次家長會和不定期召開家長委員溝通會，請家長參與監(jiān)督，為學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定出謀劃策，進(jìn)一步提高了學(xué)校管理科學(xué)化、決策民主化水平。

四、深入開展校務(wù)公開工作，進(jìn)一步密切黨群、干群關(guān)系。

我校工會把校務(wù)公開同學(xué)校管理工作、學(xué)校改革相結(jié)合，同學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、師德建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，同維護(hù)教職工和學(xué)生的合法權(quán)益相結(jié)合，同學(xué)校建立規(guī)章制度相結(jié)合，全面深入地開展校務(wù)公開工作，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識,促進(jìn)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

一是拓展公開渠道。我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了一套規(guī)章制度，在校內(nèi)設(shè)置了公開欄，設(shè)立了校長信箱，公布了舉報(bào)電話，并結(jié)合校園網(wǎng)、學(xué)校QQ群建設(shè)，推動校務(wù)公開上網(wǎng)，不斷拓展公開渠道。

二是明確公開內(nèi)容。首先是學(xué)校重大問題及決策的公開，如：**小學(xué)08-12年發(fā)展規(guī)劃、201*年教大會通過《**小學(xué)績效獎勵方案》《特色教育活動改革及經(jīng)費(fèi)發(fā)放方案》；201*年教大會審議通過《**小學(xué)獎勵性績效工資方案》《**小學(xué)期末獎教辦法》《特色教育活動改革方案》等重大教育教學(xué)改革方案。201*年召開全體教師大會，審議、表決通過了《**小學(xué)試行人員聘用制崗位設(shè)置方案（討論稿）》、以及《專業(yè)技術(shù)崗位聘用實(shí)施細(xì)則》。等。二是社會熱點(diǎn)問題的公開，如：六年級畢業(yè)班學(xué)生的推薦、我校的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的公布。三是教職工關(guān)心問題的公開，如：每學(xué)期的評優(yōu)、評先、年度考核主任的職務(wù)

晉升、工資晉級等，我校各級各類先進(jìn)評選（包括評優(yōu)）范圍、對象、條件、名額，評選程序安排，評選活動過程，確定上報(bào)人選和評選結(jié)果均實(shí)行公開，而且各類評選均采用先量化評估推薦，再進(jìn)行集中研究決定產(chǎn)生的方法，做到公平、公正、公開。專業(yè)技術(shù)職稱晉升、包括任職條件，學(xué)校職稱評審組成人員，量化評估標(biāo)準(zhǔn)、方法，申請者名單，參評材料及考評情況，確定推薦上報(bào)人選等都實(shí)行公開。四是敏感問題的公開，如：學(xué)校的財(cái)務(wù)情況、物資采購情況、經(jīng)費(fèi)收支、教職工績效獎勵方案、每月獎勵性績效工資等均實(shí)行了逐月公開。

三是做好解釋工作，增強(qiáng)公開效果。幾年來，我校不僅加大了校務(wù)公開的力度，增強(qiáng)我校校務(wù)工作的透明度。同時，校工會還注意收集教職工對公開內(nèi)容的反映，配合校領(lǐng)導(dǎo)做好相關(guān)政策、措施、規(guī)定的解釋工作，做好教職工思想疏導(dǎo)工作和矛盾化解工作，爭取教職工的廣泛理解和全力支持，校務(wù)公開，不僅有力地推進(jìn)了我校行風(fēng)建設(shè)和師德建設(shè)，提高了我校的民主管理水平，還達(dá)到密切黨群、干群關(guān)系，促進(jìn)和諧校園建設(shè)的效果。

**小學(xué)201*.8.30

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