201*年德育工作總結(jié)
201*年德育示范工作總結(jié)
文明鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)
一年來(lái),我校德育工作依照《中小學(xué)德育大綱》,進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,把學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為學(xué)校德育的重要目標(biāo)。深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高工作水平,堅(jiān)持以思想教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為抓手,不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性。形成以人為本的學(xué)生主體發(fā)展的德育管理模式。把抓文明禮儀教育、促良好習(xí)慣養(yǎng)成作為學(xué)校的特色德育工作。
德育工作是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分,現(xiàn)將本年度的德育重點(diǎn)工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)校德育環(huán)境建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校建立了一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和抓德育的思想工作隊(duì)伍,要求人人都是德育教育者,做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。做到了說教與身教相結(jié)合的教育思想,實(shí)施了教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人三位一體。優(yōu)美的校園環(huán)境既可以陶冶情操,又可滌蕩師生心靈。為此,我們規(guī)劃了學(xué)校的樓廊文化、班級(jí)文化和校園的美化綠化工作。我校校園文化建設(shè)突出體現(xiàn)學(xué)校特色德育工作為主,分層布局,既突出育人功效,又合理美觀、內(nèi)容豐富,融知識(shí)性、教育性、藝術(shù)性于一體。各樓層設(shè)計(jì)主題分別為“知禮有儀”、“孝親尊師”。同時(shí)在校園樓道、墻壁等處制作圖文并茂的名言警句等宣傳標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍,對(duì)學(xué)生起到了潛移默化的教育作用。各班的文化陣地建設(shè)也是豐富多彩,各具特色。
學(xué)校成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)、主任和教師代表為組員的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子想方設(shè)法健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例及考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。定期開好班主任會(huì),使班主任在理論方面得到豐富,實(shí)踐能力得到提升,從而使他們科學(xué)管理學(xué)生。每個(gè)月學(xué)校都組織檢查《班主任工作手冊(cè)》及《安全教育教案》、《文明禮儀教育》。每個(gè)月至少上兩節(jié)有關(guān)文明禮儀的班會(huì)課。通過檢查名班的班主任都非常認(rèn)真對(duì)待,班主任手冊(cè)填寫真實(shí)完整,安全教育、禮儀教育課都上得有聲有色,而且教案寫得詳細(xì)。班主任具備了高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,全體老師愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)。這為學(xué)校的德育工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、抓文明禮儀教育、促良好習(xí)慣養(yǎng)成。
全面落實(shí)了《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生禮儀規(guī)范》,并做到及時(shí)檢測(cè)反饋,周周做一小結(jié),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)批評(píng)教育。3月份我們學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況自編了一首《文明禮儀歌》,讓學(xué)生背誦,學(xué)生在學(xué)習(xí)生活處處以此作為目標(biāo),時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)好學(xué)生。第一個(gè)月內(nèi),各班對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,逐步形成從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我應(yīng)該這樣做"現(xiàn)象,使學(xué)生良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)。進(jìn)而形成學(xué)校德育工作新的途徑,構(gòu)建和諧的學(xué)習(xí)生活樂園。為此我們學(xué)校開展了一系列的活動(dòng):
三月:
1、文明禮儀教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。2、獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
3、學(xué)生證紅領(lǐng)巾佩戴情況檢查評(píng)比。4、文明寢室評(píng)比。
5、開展“養(yǎng)成良好習(xí)慣,爭(zhēng)做文明學(xué)生”主題教育活動(dòng)。四月:1、獻(xiàn)愛心活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)。
2、國(guó)旗下“抓文明禮儀教育,促良好習(xí)慣養(yǎng)成”講話。3、“抓文明禮儀教育,促良好習(xí)慣養(yǎng)成”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。4、“抓文明禮儀教育,促良好習(xí)慣養(yǎng)成”手抄報(bào)比賽。5、4月份“文明禮儀標(biāo)兵”評(píng)選及“文明禮儀班級(jí)”考核。五月:
1、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《文明鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)文明禮儀教育》知識(shí)競(jìng)賽。
2、教師德育教育優(yōu)秀案例評(píng)選。
3、5月份“文明禮儀標(biāo)兵”評(píng)選及“文明禮儀班級(jí)”考核。六月份:
1、慶六一藝術(shù)節(jié)。
2、“良好習(xí)慣與安全同行”知識(shí)競(jìng)賽。
3、6月份“文明禮儀標(biāo)兵”評(píng)選及“文明禮儀班級(jí)”考核。七、八月份:
學(xué)生“走向社會(huì)實(shí)踐禮儀、帶動(dòng)家庭傳播禮儀”假期活動(dòng)。九月份:
1、“老師教我禮儀,我為老師獻(xiàn)禮”主題班會(huì)。2、“紅歌與文明禮儀一起飛揚(yáng)”慶國(guó)慶紅歌合唱賽。3、9月份“文明禮儀標(biāo)兵”評(píng)選及“文明禮儀班級(jí)”考核。十月份:
1、敬老月教育活動(dòng)。
2、10月份“文明禮儀標(biāo)兵”評(píng)選及“文明禮儀班級(jí)”考核。十一月份:1、學(xué)生“抓文明禮儀教育,促良好習(xí)慣養(yǎng)成”作文競(jìng)賽。2、11月份“文明禮儀標(biāo)兵”評(píng)選及“文明禮儀班級(jí)”考核。十二月份:
1、慶元旦“抓文明禮儀教育,促良好習(xí)慣養(yǎng)成”書畫賽。2、11月份“文明禮儀標(biāo)兵”評(píng)選及“文明禮儀班級(jí)”考核。3、文明禮儀安全知識(shí)競(jìng)賽
經(jīng)過一年的努力,我校的學(xué)生現(xiàn)在都能很好的講文明、有禮貌,每天早上一進(jìn)校門會(huì)主動(dòng)跟遇到的所有老師問好,排隊(duì)放學(xué)時(shí)所有學(xué)生會(huì)大方的跟老師說再見。在校園內(nèi)隨時(shí)會(huì)聽到禮貌用語(yǔ)“對(duì)不起、請(qǐng)、謝謝”等禮貌用語(yǔ),很難見到丟掉的果皮紙屑,整個(gè)校園呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。通過豐富多彩的活動(dòng),增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí),培養(yǎng)了學(xué)生有安全意識(shí)、講文明有禮貌、孝敬老人的好品質(zhì),實(shí)現(xiàn)了自己的事情自己管,在實(shí)踐中成就了孩子們的成長(zhǎng)。
三、紅領(lǐng)巾廣播站的開播。
3月份,學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站開始正式播音。為了充分利用好這塊德育教育陣地,鍛煉學(xué)生的組織能力和寫作能力,五、六年級(jí)共選出十名播音員,從星期一到星期五輪流播音,及時(shí)介紹校園、班級(jí)新人新事,以新聞報(bào)道的方式進(jìn)行,讓同學(xué)們及時(shí)了解校園動(dòng)態(tài),弘揚(yáng)真善美。每當(dāng)廣播里傳出那像模像樣的播音員的聲音,聽到他們自己撰寫的積極健康的廣播稿,我還真挺佩服他們。孩子們也非常積極的參與這樣的活動(dòng),在這個(gè)過程中享受到了付出所帶給他們的那份快樂與自豪。孩子們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),陶冶了情操。紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性起到較大的作用。
四、推進(jìn)平安校園建設(shè),重視安全教育。
201*年,是安全和諧的一年。師生的安全意識(shí)也更強(qiáng)了。學(xué)校充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、大隊(duì)會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站等主要陣地,大力開展法制、禁毒、安全、健康等知識(shí)的宣傳工作,增強(qiáng)廣大師生安全的防范意識(shí),提高自護(hù)自救能力。政教處唐主任還在全校進(jìn)行了安全知識(shí)講座,組織學(xué)生觀看了防溺水錄象,并且認(rèn)真做好學(xué)生乘車統(tǒng)計(jì)與管理工作。為了預(yù)防突發(fā)事故的發(fā)生,學(xué)校重新制定了規(guī)范的疏散路線,四次利用大課間開展了安全疏散消防演練。之前,組織全體班主任進(jìn)行了培訓(xùn),講清了此次活動(dòng)的目的及意義。活動(dòng)在一陣急促的警報(bào)聲中開始,各位老師立即到達(dá)指定崗位,指導(dǎo)學(xué)生快速疏散,各班任課教師帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰,捂住口鼻,沿著學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn),有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶,隨即各任課教師清點(diǎn)人數(shù),并層層向上匯報(bào)。全校師生全部安全疏散僅用時(shí)1分52秒,速度非?欤揖挥行颉W(xué)校的唐主任還現(xiàn)場(chǎng)演示了滅火器的操作程序,并要求各班班主任在班上開展一次消防主題班會(huì),使學(xué)生們掌握了正確使用滅火器的方法。為學(xué)校的德育工作保架護(hù)航。
回顧過去,我們學(xué)校在以德立校、以德立人方面確實(shí)做了大量工作。然而,社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步,學(xué)校作為育人基地,作為培養(yǎng)人才的搖籃,可謂任重道遠(yuǎn)!因此,把學(xué)生塑造成德才兼?zhèn)涞臈澚褐,是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。今后,我校要結(jié)合小學(xué)德育工作的新情況、新問題,結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),一切從孩子出發(fā),扎扎實(shí)實(shí)地加強(qiáng)德育理論的學(xué)習(xí),不斷提高教師的科研意識(shí),為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新型人才而不懈努力。為把文明鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)建設(shè)成為祁陽(yáng)縣的特色德育示范學(xué)校而努力奮斗!
文明鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)201*年12月30日
擴(kuò)展閱讀:201*年小學(xué)德育工作總結(jié)
馬營(yíng)鎮(zhèn)燃燈寺小學(xué)德育工作總結(jié)
本學(xué)期,根據(jù)期初德育工作計(jì)劃,以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,堅(jiān)持“突出重點(diǎn),注重實(shí)效”地開展德育工作,圍繞校園文化建設(shè),積極開展各類主題教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)健體,學(xué)會(huì)審美,努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作:
一、改進(jìn)德育工作方法,提高德育工作實(shí)效
學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,積極研究德育工作內(nèi)容,針對(duì)新時(shí)期德育新問題,提出學(xué)校德育工作新思路,改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)
搞好學(xué)校的德育工作,離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教,勤奮工作,勇于創(chuàng)新,樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生,杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
2、抓好班主任隊(duì)伍管理
適時(shí)召開班主任工作會(huì)議,與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法,布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng),及時(shí)反饋、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé),工作條例、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度,做好班主任工作的月查,加強(qiáng)班主任工作的過
程化管理,并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。
3、構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)
德育工作離不開社會(huì)、家庭的配合,為此學(xué)校積極構(gòu)建村委會(huì)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作,各項(xiàng)主要活動(dòng),教育教學(xué)成果,指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生、家長(zhǎng)提供了一個(gè)交流的平臺(tái),努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。
4、加強(qiáng)后進(jìn)生管理
做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期,各班都能結(jié)合本班實(shí)際,做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,建立幫教檔案,并制定了具體的幫教措施,記載好幫教情況,努力做到用愛心去關(guān)懷他們,用耐心去感化他們,盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。教導(dǎo)處、少隊(duì)部做了大量的工作,對(duì)重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心,對(duì)本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底,落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施,增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。
二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練,改變學(xué)生精神面貌本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)。
1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,開展誠(chéng)信從身邊做起活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。
2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比、量化措施。本學(xué)期,對(duì)行為規(guī)范的檢查、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評(píng)比版面。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、班報(bào)評(píng)比、標(biāo)志佩戴情況、違紀(jì)情
況的檢查評(píng)比落實(shí)到位。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、采取天天檢查的方式,對(duì)佩戴情況采取突擊檢查的方式,對(duì)班級(jí)墻報(bào)、班級(jí)布置采取定期檢查的方式。
3、充分發(fā)揮值周教師、學(xué)生監(jiān)督作用。一學(xué)期來(lái),值周人員認(rèn)真負(fù)責(zé),檢查公平公正,值周工作到位。
4、繼續(xù)對(duì)各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評(píng)比,每周評(píng)出流動(dòng)紅旗及每月評(píng)出行為規(guī)范示范班,起到表?yè)P(yáng)一批、激勵(lì)一批的作用。評(píng)比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤,有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作。
5、學(xué)校新出臺(tái)了學(xué)生家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規(guī),并把兩個(gè)禮儀常規(guī)的評(píng)價(jià)細(xì)化:家庭禮儀由學(xué)生的家長(zhǎng)負(fù)責(zé);學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé)。并將兩項(xiàng)的評(píng)價(jià)結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績(jī)綜合,最終得出學(xué)生的思想品德成績(jī)。
通過對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育,讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等。通過對(duì)行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比,形成班級(jí)競(jìng)爭(zhēng),促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。
三、加強(qiáng)法制教育工作
學(xué)校把11月份定為法制宣傳月,并聘請(qǐng)我馬營(yíng)鎮(zhèn)派出所警員偉法制副校長(zhǎng),為全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報(bào)告會(huì)。收到了良好的教育效果。
四、其他工作1、家庭教育工作
本學(xué)期,成功召開了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)出席率達(dá)90%。在家長(zhǎng)會(huì)上,校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法;每位班
主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室,主題鮮明突出。家長(zhǎng)會(huì)的召開,拉近了家庭與學(xué)校的距離,溝通了家長(zhǎng)與老師的情感。
2、健康、環(huán)境教育
在本學(xué)期,我校學(xué)生們很少有人踐踏草坪,更沒有折花枝、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。學(xué)生們更加愛惜校園里的花鳥魚樹,能夠給垃圾分類,扔到指定的垃圾點(diǎn)。學(xué)生行為習(xí)慣比之以前有很大提高。
3、交通安全教育
同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則,上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園,放學(xué)后各班能夠由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)有組織的離校。同學(xué)們能夠按交通信號(hào)燈的指示過人行橫道,不橫穿馬路。本學(xué)期無(wú)一起不安全事故發(fā)生。
總之,本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作,也取得了不少成績(jī),但與上級(jí)要求還有較大差距,一些焦點(diǎn)問題有待解決。
1.學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差,隨意丟棄臟物,還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。
2.個(gè)別問題學(xué)生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生,對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害。
3.班級(jí)之間存在不平衡,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊,某些班級(jí)在管理上還存在一些問題。
馬營(yíng)鎮(zhèn)燃燈寺小學(xué)二一三年十二月十七日
友情提示:本文中關(guān)于《201*年德育工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,201*年德育工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。